2024闽-霖儿妈1303女实操反馈

彬彬有你

· 伴听记录表截图 · 阅读记录表截图 · 英文总结（含启蒙）文字或截图 · 数学实操总结文字或截图

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月总结目录
2021.7.1-7.31 月总结：XX楼+网页链接
2021.8.1-8.31 月总结：XX 楼+网页链接
2021.9.1-9.30 月总结：XX楼+网页链接

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210701-D469
一、常规反馈
作息:6:50起床21:40睡。无午睡
上午
第一节:学校
第二节：
第三节：
下午
第一节：学校
第二节：
第三节：
盲算（17：40-18：00）：20分钟 黄冈三上万以内的加法和减法（一），状态大多时候还可以，前面要开始的时候做了些工作，开始后有时候作。
朗读：课文，字音一
练字：生字抄写本三上30分钟左右，两面。
伴听:小学生语文课本大概3.5小时。英语课本30分钟。
视频：蓝精灵5集
运动：无（大扫除羽毛球训练暂停）
阅读：贝贝熊，李毓佩天书：伊利亚特20分钟
家务： 无
其他：今天最后一天，明天闭学式后就正式放假了。
二、家长反思和困惑
今天因为妈妈有沙龙，中午就让去二姨家，说和弟弟一起看蓝精灵，下午大扫除就没打球，到家也5点多，休息一下开始盲算，写字，吃饭休息再继续 ，在切换的时候如何能让孩子做到愉快自觉，目前还有挑战！

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210702-D470
一、常规反馈
作息:7:00起床21:40睡。无午睡
上午
第一节:闭学式
第二节：
第三节：
下午
第一节：朗读数学
第二节：羽毛球训练
第三节：
盲算（18：40-19：10）：20分钟 黄冈三上两位数减两位数，天气热说要洗好澡好在床上做盲算，今天出去玩回来的路上自己说要挑战30分钟，妈妈欣赏了一番。。
朗读：教材帮第一课
练字：生字抄写本三上20分钟左右。
伴听:小学生语文课本及初中必背古诗文大概5小时。英语课本30分钟。
视频：蓝精灵1集
运动：羽毛球1.5小时，户外2.5小时
阅读：李毓佩，贝贝熊
家务： 无
其他：今天闭学式后和妈妈一起去磨沙龙，约好了在那边朗读数学阅读，外部环境引诱的地方比较多，读景山时中断好几次，效果并不好，也欣赏了霖儿在那样的环境下依然去做了。。
昨天提要求想今天约同学一起去公园划船，想着玩好再好好实操，约上同学在湖上划了40分钟左右就上公园来跑玩。
二、家长反思和困惑
实操的过程环境对孩子的影响挺大的！

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210703-D471
一、常规反馈
作息:7:10起床21:50睡。午睡1.5小时
上午
第一节：看眼睛
第二节：写字20分钟（自己要求先写字，约好下次按课程表）
第三节：朗读景山数学二下40分钟。
下午
第一节：午睡
第二节：芭蕾
第三节：听看英语课本（30分钟）
盲算：10分钟 黄冈三上两位数减两位数，今天比较晚盲算，10分钟直接睡着了。。
朗读：朗读景山数学
练字：生字抄写本三上（第一课）20分钟左右。
伴听:小学生语文课本及初中必背古诗文大概3小时。英语课本30分钟。
视频：蓝精灵2集
运动：芭蕾2小时，户外0.5小时
阅读：李毓佩，贝贝熊
家务： 备水果
其他：画画1小时。
昨晚说老师说的，小学生每天要睡够10个小时，明天7:30才叫我。
因为最近老眨眼今天约了医生去看，一检查说视力0.4和0.6，很意外 ，因为之前视力都很不错，不知道是因为有炎症？让下周再散瞳查视力，心里还是挺不能接受的，一方面看书的姿势还可以，也不像哥哥小时候那么迷，电子产品几乎没用，还打羽毛球，视力是怎么回事？。
二、家长反思和困惑
实操的过程环境对孩子的影响挺大的，计划还应该再优化，和预期有出入！今天带弟弟来家里画画，一会这样一会那样，一起当考古学家。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210704-D472
一、常规反馈
作息:6:50起床22:30睡。午睡无
上午
第一节：晨读时间没注意，应该不长只读了一课（教材帮，说只想读课本，不要读教材帮，各种不愿意，最后在妈妈和爸爸合力下，先读了课本再读教材帮，请教如果安排每天晨读课本+教材帮可好？同步）
第二节：朗读景山数学二下40分钟（这个时候情绪比较平稳，每个10分钟的时候还来得瑟一下，40分钟欣赏了霖儿）
第三节：盲算30分钟，黄冈三上两位数减两位数（原来盲算放在下午或是晚上，时间比较不能保证，想着调成上午）
第四节：写字课1.5小时（报班之前已经报了，当着孩子和我的调济吧，下个月做调整）
下午
第一节：画漫画，妈妈跟着一起学，两个人一起画。
第二节：外教课
第三节：无
朗读：课文+教材帮
练字：写字课1.5小时
伴听:小学生语文课本及初中必背古诗文大概4小时。英语课本30分钟。（请教英语除了课本还需要再加什么？课本部分听过多次，偏意识聆听了，初中古诗文因为不熟比较不会）
视频：蓝精灵7集（孩子说有7集，上2集，晚上5集，因为之前我担心眼睛没敢一次给看多集）
运动：户外1小时
阅读：绘本（在哥哥房间翻到一柜子的绘本拿来看，鸽子系列的，明天和她说加入阅读基础会的事）
家务：带丞弟弟
其他：家里来客人，又超过睡觉时间。早睡早起这个假期重要项。
二、家长反思和困惑
早上的时间利用得还可以，晚上因为家里来了两个孩子，啥也做不成，帮倒忙的哥哥还给开了B站猫和老鼠，好在没看多少我把蓝精灵开了，霖儿后来就看蓝精灵了。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210705-D473
一、常规反馈
作息:7:05起床21:30睡。午睡20分钟
上午
第一节：朗读景山数学二下40分钟（起床看课程表这个时间段已经是第二节读数学的时候，所以坚决要求先朗读数学）
第二节：盲算30分钟，黄冈三上几百几十加减几百几十（30分钟大约只做了30题，这个我有点担心）
第三节：朗读教材帮（只愿意朗读一课大约10分钟，约好明天必须至少读20分钟以上）
第四节：写字课1.5小时（写字老师让写一遍上个学期来的收获和感想，发现错别字不少）
下午
第一节：看蓝精灵（本来是从舅舅家接回来想着先做一个事项的，发现精神不是很好就先看蓝精灵了，这一看不得了，不想关）
第二节：点看牛津树1大约20分钟，睡觉了（和登妈请教过，先给1-6季，明天弄个专门的地方一堆在那。谢谢指导）。
第三节：羽毛球训练1.5小时+户外1小时（打完球在楼下赤脚踩石子路。
朗读：教材帮（第二课）
练字：写字课1.5小时+回家练字（很开心和妈妈分享今天她的写字是打勾最多的，妈妈你知道有多少个吗？妈妈很惊讶：哇，是多少个？25个！你是怎么做到的？）
伴听:初中必背古诗文大概3小时。英语课本30分钟。牛津树1小时）
视频：蓝精灵6集（第一季完，第二季）
运动：羽毛球1.5小时+户外1小时（今天给带了一壶柚子露蜂蜜水，接的时候说太好喝了，唉呀，流汗了口渴了啥不好喝？不过这个效果好是真，今早妈妈喝一大杯然后操练，不舒服好几天的喉咙吐了一口大黄痰。明天记得给霖儿生脉饮）
阅读：少年科学画报（阅读基金会后兴冲冲开始看画报，一箱子的画报封箱已久，今天终于解禁。要求一本书打开要看10分钟以上，今天一本画报要看了有10多分钟吧），寻宝记（舅舅家看的）
天书：伊利亚特10分钟（这两天喉不舒服，感是读书读的）
家务：忘了做啥家务，最记得的是不管家里谁开了灯离开忘关的时候霖儿都着急。
其他：今天上午因为妈妈去公司，中午只好让舅舅接去他们家和同年级的小哥哥一起，到他们家去接的时候两人正很高兴的看寻宝记。
二、家长反思和困惑
  （计划表）理想很完善，现实很骨感，每天都觉得必做的英语课本今天没听看，还有复习语文的字词也没做上。唉，时间哟？！
睡前床聊
麻麻：宝宝，今天妈妈很欣赏你三个点，1.写字课的时候你的勾最多有25个，你真是一个会写好字的孩子。2.今天你打了1.5小时的羽毛球然后还和妈妈一起赤脚走石子路，你真的是很有毅力也很有忍耐力，那石子妈妈走上去都觉得脚有点痛，你这么的小朋友也坚持走了三圈，妈妈给你点赞！3.晚上你阅读画报的时候一整箱拿出来一本一本归类整理，开营仪式后马上拿出来看，一本看了10多分钟以上，妈妈欣赏你的行动力，阅读力还有专注力！
霖儿：妈妈，今天我也很欣赏你三个点，1.你今天去上班了，很认真工作，2.欣赏妈妈做的焗饭很好吃，我太喜欢吃了！3.欣赏妈妈坚持操练＋走石子路了按摩，锻炼自己的身体！
麻麻：那妈妈今天有哪些点需要提升的吗？
霖儿：妈妈提升点就是记得关灯，开空调时记得关门！
麻麻：谢谢宝宝，你真是一个节约用电环保小达人，妈妈要向你学习。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210706-D474
一、常规反馈
作息:6:50起床20:30睡。午睡无，今晚直接在沙发上睡了，然后让放小学语文听，说听着才能睡着，其实已经很困了。
上午
第一节：朗读教材帮（昨天讲好今天读两课，两课下来约20分钟左右）
第二节：朗读景山数学二下40分钟（一开始非抱个枕头，二下大71页-，读的过程中拿笔画算，拿手算，每一个10分钟都来给妈妈得瑟一下，）
第三节：盲算30分钟，黄冈三上几百几十加减几百几十（因为做的过程各种玩，妈妈没把控好情绪发火了，最后只先做不到5分钟，后来商量下午补，下午做30分钟。依然觉得速度不够快，30分钟左右做不到30题）
第四节：芭蕾2小时
下午
第一节：看蓝精灵（第二季，今天没注意几集，明天问下霖儿。迷，走开一步都要暂停）
第二节：补盲算30分钟（很自觉自己就关了去补盲算）
第三节：羽毛球训练1.5小时+户外40分钟（打完球在楼下赤脚踩石子路今天还边拍球）。
第四节：点牛津数定时50分钟，点着点着就看上了，忘了点。要不时的提醒：记得点哦记得点哦。。然后又忘，，点读笔提醒：不要不理我哦。然后就随手点一本（非在看的那本）。
【朗读】教材帮（第一二课）
【练字】20分钟（写字课作业10分钟，写得真的好漂亮，印刷似的；同步生字本10分钟：有涂改，大多不错）
【伴听】初中必背古诗文大概3小时。英语课本30分钟。牛津树1小时）
【视频】蓝精灵6集（第二季）
【运动】羽毛球1.5小时+芭蕾2小时（生脉饮又忘）
【阅读】少年科学画报2本，我怎么发现了火山1（非要让我拿出阿西莫夫给看，我说最近我们先把画报和可怕科学看了吧）
【天书】无（直接睡觉）
【家务】扔垃圾。
【其他】看到妈妈线上读书窗边的小豆豆，非过来读几句，发现基本上都认识的，那为什么那么多错别字呢，这块还得抓起来，每天的时间太紧了。
二、家长反思和困惑
  今天盲算时同掌控好自己的情绪发火了，后来和霖儿聊，妈妈很爱你，可是你这样的行为和态度妈妈不能接受，你看后面我们怎么办好呢？霖儿后来自己说下午再补做，就是一直担心这样自己就少了看蓝精灵和阅读赚奖励的时间。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210707-D475
一、常规反馈
作息:6:40起床21:30睡。午睡无。
上午
第一节：朗读景山数学二下40分钟（要求先朗读数学再朗读教材帮，边读边写边画，看起来挺投入的）
第二节：朗读教材帮（第2-3课，两课下来约20分钟左右）
第三节：盲算30分钟，黄冈三上万以内的加法和减法和两位数减两位数P4-6（想着前两天的速度今天回头来盲算，30分钟做了近100题，狠狠的欣赏了霖儿，动力足足的）
第四节：点看牛津树1小时左右。
下午
第一节：看蓝精灵（从中午开始大约看了两个多小时）
第二节：羽毛球训练1.5小时（1-5常规训练3点至4点半）
第三节：晚上饭后写字。
第四节：晚上做菜吃饭后玩了会珍珠粉自己去点读三上英语课本。
【朗读】教材帮（第二三课），景山二下（40分钟），跟读三上英语课本。
【练字】同步生字本没注意多久，说开始写第二课了。
【伴听】初中必背古诗文大概2轮不知道多久，小学课文2小时。英语课本30分钟。牛津树1小时
【视频】蓝精灵2小时多（第二季）
【运动】羽毛球1.5小时+户外走石子路拍球（柚子露，生脉饮忘）
【阅读】少年科学画报10本（时间满满的，阅读只能给画报和牛津树了）
【天书】伊利亚特
【家务】煮菜，洗小内。
【其他】在小区走石子路拍球时遇上了哥哥的历史老师，同住一小区教了两年今天才知道，霖儿很高兴，说回去要告诉哥哥他历史老师是自己朋友的妈妈，太巧 了，发现霖儿在小区里认识的大人小朋友不少，人缘好，很多小弟弟小妹妹喜欢和她玩。
二、家长反思和困惑
  今天妈妈不舒服霖儿说她负责煮菜，炒了大葱炒蛋，一个木耳菜，味道还不错。知道妈妈不舒服不能开空调就不开。 炒菜的时候期间有一次把油给滴到灶台和地板，妈妈急了。。好在马上有觉察然后和霖儿道歉解释并欣赏了霖儿。霖儿说：我再也不煮了。。。后来妈妈说：因为妈妈小时候煮菜的时候把油弄得一地板都是，所以妈妈很担心，像你这么小的孩子能炒得这么色香味俱全的真不多。好在后来很快就安慰好了。继续煮。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210708-D476
一、常规反馈
作息:7:10起床22:00睡。午睡无。
上午
第一节：朗读景山数学二下40分钟（今天霖儿还是给自己安排先朗读数学，习惯的就拿支笔边读边写边画，下午让在读一节不愿意干，和正哥一起玩）
第二节：朗读教材帮（第1-3课，一开始只读了2-3课，要求1也要读，不愿意，在妈妈的坚持下读了第一课）
第三节：盲算20分钟，黄冈三上两位数加减两位数P6-7（一部分是正哥帮霖儿读的题，基本上比较愉快的完成，妈妈纠结的是做盲算不能好好坐椅子上）
第四节：翻看牛津树1小时左右（在看牛津树，我让点读，霖儿说你就让我看看嘛，求你了。。过程我就想着播音频吧，同时把小学语文课本的拿走，，大叫：你让我听完嘛）。
下午
第一节：看蓝精灵（从中午开始大约看了两个小时，后面不知道是哥哥还是霖儿关，如果一个人看应该不会主动关的）
第二节：羽毛球训练1.5小时（1-5常规训练3点至4点半）
第三节：晚上饭后写字（三分之一页）。
第四节：晚上点读三上英语课本（不太愿意，晚上商量要求了好几回）。
【朗读】教材帮（第1-3课），景山二下（40分钟），跟读三上英语课本(20分钟？）。
【练字】硬笔楷书教程作业-笔画部分。
【伴听】初中必背古诗文大概2-3轮不知道多久，小学课文1小时。英语课本30分钟。牛津树30分钟
【视频】蓝精灵2小时（第2-3季）
【运动】羽毛球1.5小时（柚子露，生脉饮忘）
【阅读】少年科学画报6本（睡前一看自己赚的钱说不对我还要看3本），西蒙猫，数学奇遇记，李毓佩，牛津树
【天书】伊利亚特无
【家务】煮早餐，洗小内。
【其他】今天表哥来家里一起，两个孩子积极性会比较高，同时玩性也比较大，碎片时间利用率就低。
二、家长反思和困惑
   在时间的规划上还有很大的提升空间，霖儿会自己去看暑假作息时间表，看看自己做了哪几项，其中“作业”没有具体到啥作业。这个下周改正。
    假期每天几乎24小时和两个孩子呆一起，妈妈需要做的是如何修练好，让自己大多时候情绪平稳。

彬彬有你

彬彬有你 发表于 2021-7-9 07:15
2024闽-霖儿妈1303女三
20210708-D476
一、常规反馈

周五答疑-苏果妈1008G六： 给霖儿点赞，朗读过程中霖儿边读边画，这也是在孩子在思考呢。至于下午孩子不乐意读，霖儿妈妈试试三不一要求和退而求其次，事先和孩子约定好，看完蓝精灵要再读一节课本或者用孩子喜欢的感兴趣的方法激励一下。中午蓝精灵注意眼睛休息哦。盲算过程孩子烧脑，大脑在建构新的神经回路，孩子表现就是各种翻滚，各种奇怪姿态，这都是正常滴表现，20分钟盲算时间稍短，尽增加到38分钟哦。霖儿看牛津的伴听是语文课本？点读笔给到霖儿，可以提醒霖儿把图看完再点读，学习呢是个过程，一下子孩子可能做不到我们要求程度，开始我们可以告诉孩子具体要怎么做，在做过程中不断通过三不一要求提醒孩子，慢慢地也就习惯啦。

彬彬有你

周五答疑-苏果妈1008G六@全体成员 今天我值班答疑，大家有问题@我哦，有几点提醒一下大家：
1.开始朗读，孩子各种调调都有，记得提醒大孩子声清晰准确哦！养成朗读就录音习惯，这样便于我们和孩子一起听音频，孩子们也有自己判断标准，一听就知道自己读得好坏啦！
2.看蓝精灵期间要注意休息眼睛哦。
2.孩子实操过程中，我们关注孩子的表现和状态，不关注孩子学没学会，算没算对，听没听懂，看没有看……对孩子来说接触即处理。
3.盲算，盲算过程中不关注对错，孩子翻滚，各种奇怪姿态，都是正常表现，这是孩子们建构新的神经回路正常表现。
4.牛津树点读，英语思维的建构，听力先行，听力能力一般高于阅读能力1-2个级别，孩子通过看图理解了点读听到对应音频的句子意思，再通过反复伴听，孩子就把句子与图片对应场景对应起来，这也就形成了英语思维，直接英语-场景，也就get意思；而不是我们小时候学习方法，单词-意思-句子-意思-理解文章意思。孩子点读伴听过程中不用纠结孩子是不是听懂了每一句每一个单词意思，可能孩子具体到某个词不理解，但不影响他们对整本牛津理解，随着反复听和前后单词在不同场景中出现，慢慢也就理解了词的我意思，静待花开啦。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210709-D476
一、常规反馈
作息:6:50起床22:20睡。午睡1.5小时。
【上午】
第一节：朗读教材帮（第2-4课，因为昨天有约定读三课，今天自己就读了三课，读完就和妈妈去上班）
第二：朗读景山数学二下20分钟（今天在公司的时候只带了二下，发现只够20分钟，约好下午再一节三上的40分钟）
第三节：写字（三上生字抄写本第2课两面，霖儿写字的时候很专注，发现即便现在刚学水笔字，还是写得挺好看的）
第四节：看了一会画报然后就说饿了，吃东西，午睡。
【下午】
第一节：羽毛球训练1.5小时（1-5常规训练3点至4点半）
第二节：朗读景山数学三上40分钟（看到霖儿读了一点乘法然后就翻到后面的对称及年月日朗读，提醒霖儿按顺序读，霖儿说：我先读后面这些明天再读前面的不可以吗？妈妈：可以！依然是每个10分钟都给妈妈炫一下，妈妈竖起大拇指）
第三节：盲算30分钟，黄冈三上两位数加减两位数P7-8（妈妈坐书桌前，霖儿在书桌对面的沙发下，有时跑动，基本上都比较愉快，要修练的是妈妈再机器一些。基本有一题用手在空中书写说：这是我的黑板，）。
【朗读】教材帮（第2-4课），景山二下（20分钟），景山三上（40分钟）。
【练字】三上生字抄写本（第2课）。
【伴听】初中必背古诗文大概2-3轮。英语课本30分钟。牛津树2分钟
【视频】蓝精灵无
【运动】羽毛球1.5小时（柚子露，生脉饮。今天霖儿说有教育局来拍摄没怎么练）
【阅读】少年科学画报2本（），牛津树
【天书】伊利亚特无
【家务】丢垃圾。
【其他】在地铁上和妈妈一起看了厦大哲学系的儿童哲学师资认证考试的线上课程，发现儿童哲学挺有趣的，妈妈自己看得很兴奋，后面三场也都看了。有的老师讲得真好。在互动环境也发现了霖儿身上有冷静的气质在，其中老师提问：如果恶魔要拿走你的身体，只允许留下一个，你想留下什么？霖儿有自己的想法并分享给了妈妈，妈妈说你可以互动，霖儿不愿意，还在观察其他人怎么说。还在优化自己的。冷静型主导的孩子特点：慢条斯理，小心谨慎，精准冷静，做事情有条理，讲秩序。优点：思考严密，做事实事求是，善于分析，缺点：不爱表达，冷漠旁观，不易悔悟。养育关键：接纳慢节奏，多给肯定，鼓励表达感受，欣赏她的平和稳重，多进行情感存款。
二、家长反思和困惑
   今天和妈妈去公司上班，除去路上的2小时外，能用的时间变少了，加上利用率不够高。加上晚上爸爸回来两人一起玩新玩具贴纸机，能操作的时间就更少。有时也纠结，玩也很重要，如何平衡，经常和霖儿说我们提高效率，自律的人才自由。

彬彬有你

来来来，大家一起复习一下三不一要求，看看我们有没有接猴子

【三不一要求】
不回应，不配合，不动怒；坚定地要求“继续做”。
说好了，什么时候开始。到了开始的点儿，妈妈往书桌旁一坐，平静但又坚定要求孩子开始。
孩子不开始，玩手上的东西不撒手，妈妈也不急，就眼睛看着他玩儿；过几十秒钟，再平静但又坚定地要求孩子开始。

这是一场心理上的较量。
妈妈你只要赢一次，
你在孩子心理上的优势，
就建立起来了。
孩子会转身，跑到别的房间。不追。妈妈就是淡定地坐在书桌旁，拿起本书看书。孩
子的心里，
比妈妈忐忑得多得多。
过上几分钟，
只要妈妈不像平常一样，
去追，
去讲，
孩子自己就乖乖地回来了。
孩子要求上厕所，不回应。他要去，就去；不去，就拉倒。去了，妈妈也不用担心不
回来。

刚开始，跑到别的房间，都回来了，这次上厕所，一会儿也就回来了。孩子要求喝水，不响应。妈妈就当没这回事。他要自己去倒水喝，不理睬。过一会儿，再平静但又坚定要求孩子开始。
孩子要求妈妈帮着看看，算得对不对。不回应。孩子问“对吗”？不回应。
孩子那里，出现任何情况，都不回应。提任何要求，都不响应。

妈妈就是安静地坐在那儿，自己看书。
过一会儿，孩子不回来，不开始，妈妈就平静但又坚定地要求孩子开始。
这时候，孩子就锏：哭。妈妈就坐在那儿，淡定地看着孩子哭。她。想哭，就让她哭好了。哭，是孩子无条件投降的前兆。妈妈只要淡定地坚持完最后五
分钟，门就算迈进来了。

其实呢，这么个事儿，不需要三天。有四十分钟，就行了。这四十分钟里，妈妈的目的不是“孩子读多少多少页书”，妈妈的战场，
在心理上。
你妈妈在这四十分钟的厮杀中，赢了，以后，让孩子学习，他就乖乖地照做了。因为他知道，只要妈妈要求学习，他再做任何动作，都是徒劳的。唯一的出路，就是坐下来学习。
当然，这不是每个妈妈都能做到的，尽管只有四十分钟的时间。大部分妈妈是做不到。做不到没关系，再跟孩子吼一个学期，我们暑假再做。妈妈只要迈进这门槛，就算“升华”了。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210721-D480
一、常规反馈
作息:6:50起床10:50睡。午睡1小时。
【上午】
第一节：字音朗读课（1小时)
第二节：和同学散步1.5小时
第三节： 朗读景山三下+三上（40分钟）
【下午】
第一节：盲算30分钟，黄冈三上两页，今天的速度和准确率都不错。
第二节：朗读景山三上（40分钟）

【朗读】字音，景山三上+三下（80分钟）。
【练字】写字
【伴听】初中必背古诗文大概1轮，小学语文课本1，英语课本三上1小时。
【视频】无
【运动】户外1.5小时
【阅读】少年科学画报2本，牛津树无
【天书】伊利亚特
【家务】炒菜
【其他】晚上出门了，感觉时间不够用呀。
二、家长反思和困惑
时刻提醒自己抓紧时间哇。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210722-D481
一、常规反馈
作息:6:50起床9:40睡。午睡无。
【上午】
第一节：字音文章朗读（1小时)
第二节：写字课（1.5小时）
第三节：朗读景山三下（40分钟）
【下午】
第一节：盲算30分钟，黄冈三上，其中10分钟是霖儿给妈妈做（整体状态不错，原来在盲算营的时候说得要求霖儿坐好来，手上不拿东西，这么做的时候妈妈要提醒，之前已经 习惯了比如像今天躺在垫子上，抱个抱枕啥的）。
第二节：蓝精灵1小时
第三节：羽毛球1.5小时
第四节：字音练习注音朗读

【朗读】字音文章，景山三下（40分钟）。
【练字】写字1.5小时
【伴听】初中必背古诗文及高中必背古诗文4小时，牛津树1小时，英语课本三上半小时。
【视频】蓝精灵1小时
【运动】户外0.小时，羽毛球1.5小时
【阅读】少年科学画报2本，李毓佩
【天书】伊利亚特
【家务】做甜品
【其他】今天因为霖儿自己忘了拿袋子又多跑了一次，回来的时候只好打车，和她说了这个打车费用必须她支付，本来不愿意的，妈妈坚持，并且告诉她这是为了让她记住这个事。
二、家长反思和困惑
反思在陪伴的过程多欣赏，多鼓励，特别是自己有情绪的时候如何快速觉察并聆听自己的情绪！

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210723-D482
一、常规反馈
作息:6:50起床9:50睡。午睡1。
【上午】
第一节：朗读景山三下（40分钟）
第二节：字音文章朗读（1小时)
第三节：蓝精灵1小时
【下午】
第一节：盲算30分钟，黄冈三上，其中10分钟是霖儿给妈妈做（整体状态不错，原来在盲算营的时候说得要求霖儿坐好来，手上不拿东西，这么做的时候妈妈要提醒，之前已经 习惯了比如像今天躺在垫子上，抱个抱枕啥的）。
第二节：朗读景山三下（40分钟）
第三节：羽毛球1.5小时

【朗读】字音文章，景山三下（80分钟）。
【练字】练习
【伴听】高中必背古诗文及高中必背古诗文3小时，牛津树2小时，英语课本三上半小时。
【视频】蓝精灵1小时
【运动】户外0.5小时，羽毛球1.5小时
【阅读】少年科学画报4本，
【天书】伊利亚特
【家务】做菜
【其他】霖儿这几天特别想养猫或是狗，妈妈不想养，担心照顾不好，但看孩子又很想养就商量如果看到1000万字可以实现这个愿望。
十二、家长反思和困惑
这周的感觉时间总是没有利用得很好，效率不高。反思中

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210724-D483
一、常规反馈
作息:7:20起床10:30睡。午睡1.5。
【上午】
第一节：字音文章朗读（1小时)
第二节：少百&牛津树
第三节：蓝精灵1小时
【下午】
第一节：午睡。
第二节：芭蕾
第三节：写字
画画
【朗读】字音文章，。
【练字】写字卡
【伴听】高中必背古诗文及高中必背古诗文2小时，牛津树2小时，英语课本三上半小时。
【视频】蓝精灵1.5小时
【运动】户外1小时
【阅读】少年科学画报4本，牛津树
【天书】伊利亚特无
【家务】
【其他】今天妈妈放空，爸爸带着
十一、家长反思和困惑
周末爸爸回家，一切乱套了，也因为教育理念的不同和爸爸有争执，爸爸觉得妈妈太教条，每天都要读数学80分钟，他不太能接受！

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210725-D484
一、常规反馈
作息:7:00起床9:30上床，50左右入睡，午睡1。
【上午】
第一节：写字考级1.5小时
第二节：看牛津树
第三节：蓝精灵1小时
【下午】
第一节：画画
第二节：外教1.5小时
第三节：盲算

【朗读】字音文章，。
【练字】写字
【伴听】高中必背古诗文及高中必背古诗文4小时，牛津树2小时，英语课本三上半小时。
【视频】蓝精灵1小时
【运动】户外1小时
【阅读】少年科学画报3本，牛津树
【天书】伊利亚特无
【家务】拨草，浇菜，洗碗
【其他】今天总也感觉想不起来做了什么，可是时间就是不知道上哪了。尽和猪队友生气了。早睡早起的益处，原来和霖儿讲过。
十、家长反思和困惑
周末爸爸回家，一切乱套了，也因为教育理念的不同和爸爸有争执，爸爸觉得妈妈太教条，每天都要读数学80分钟，他不太能接受！

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210726-D484
一、常规反馈
作息:6:50起床9:50上床，午睡1。
【上午】
第一节：晨读字音文章
第二节：写字课1.5小时
第三节：蓝精灵2小时（5集）
【下午】
第一节：朗读景山数学三下+四上（40分钟）
第二节：阅读（少百+牛津树）
第三节：盲算

【朗读】字音文章，景山数学三下+四上。
【练字】写字课1.5小时
【伴听】高中必背古诗文及高中必背古诗文4小时，小学语文课本1小时，牛津树1小时，英语课本三上半小时。
【视频】蓝精灵5集
【运动】户外0.5小时，跳绳110，卷腹20
【阅读】少年科学画报4本，牛津树N本（自己翻看，自己读，拿着买狗狗那一本：你看，人家的妈妈都给买狗狗和用品，你都不给我买）
【天书】伊利亚特无
【家务】打扫

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210727-D485
一、常规反馈
作息:6:50起床9:30上床，午睡无。
【上午】
第一节：晨读字音文章
第二节：朗读景山一节40分钟（四上）
第三节：字音朗读课1小时
第三节：写字课1.5小时
【下午】
第一节：朗读景山数学四上（35分钟）
第二节：作业（数学练习卷两张）
第三节：盲算，黄岗三上几百几十加减，30分钟，过程霖儿和妈妈说了她的盲算方法，妈妈很惊讶，还可以这么算哇，神奇 。。最后5分钟霖儿要求给妈妈作

【朗读】字音文章，景山数学四上。
【练字】写字课1.5小时
【伴听】高中必背古诗文及高中必背古诗文4小时，小学语文课本1小时，牛津树1小时，英语课本三上半小时。
【视频】蓝精灵1小时
【运动】户外1小时
【阅读】少年科学画报4本，牛津树N本（这几天自己翻看324本，今天问：妈妈牛津树不止这些吧，妈妈顺手把9的也给她了，那是不是7-12也给？）
【天书】伊利亚特无
【家务】洗碗
【其他】【聊天儿】
依昨天之约，霖儿高效完成事项我们去明发看小狗！
回来的路上麻麻欣赏星星 欣赏霖儿：今天很高效会规划时间！霖儿细数今天做了1234567等事项，路上我们聊了早睡早起的益处，霖儿总结：1.对身体好，2.每天无形中比别人多出2小时，一星期就多出14小时，一个月就多出60小时，那一年呢（霖儿很惊讶）3.可以更高效完成事项……
最后霖儿滔滔不绝的讲读景山应该做哪些准备：
1.首先呢要先喝水上厕所，
2.然后呢，要去洗手（没明白为啥呢），
3.准备心态（听到霖儿说心态这个词的时候，麻麻表示非常惊讶哇，参加完Q营回来时不时冒出类似的惊喜，中午还跟妈妈说：我来考考你的情商），
4.头脑转转转（这是想说要思考要专注？），
5.朗读的过程中想（思考）答案，
6.不能跳着读，要连续性朗读才能学到知识（整体感？大局观？）

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210728-D486
一、常规反馈
作息:6:50起床10:00上床，午睡无。
【上午】
第一节：晨读字音文章
第二节：朗读景山一节40分钟（四上）
第三节：作业（数学卷子两张，写字）
第三节：盲算，岗三上几百几十加减，30分钟，状态还不错
【下午】
第一节：中午看了两小时蓝精灵
第二节：朗读景山数学四上（40分钟）
第三节：阅读少年科学画报，牛津树
【朗读】字音文章，景山数学四上80分钟。
【练字】写字作业
【伴听】高中必背古诗文及高中必背古诗文2小时，小学语文课本1小时，牛津树2小时，英语课本三上半小时。
【视频】蓝精灵2小时
【运动】游泳3小时：因为两个弟弟后来也去了，本来不愿意回来的，硬拉回来的。左右跑，开合跳
【阅读】少年科学画报本，牛津树多本
【天书】伊利亚特无
【家务】丢垃圾
【其他】去年暑假学的游泳，9月开学后就没再游过，今天自己要求要去小区的泳池游，还担心忘了，没想到动作还挺标准的。后来遇见两个弟弟玩得不想回来，3小时，心疼时间呀。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210729-D487
一、常规反馈
作息:6:50起床9:40上床，午睡无。
【上午】
第一节：晨读字音文章
第二节：朗读景山一节30分钟（四上）
第三节：朗诵课1小时
第三节：写字课1.5小时
【下午】
第一节：盲算30分钟，三上，状态不错，正确率和速度有提升空间。
第二节：朗读景山数学四上（40分钟）
【朗读】字音文章，景山数学四上70分钟。
【练字】写字课
【伴听】高中必背古诗文及高中必背古诗文2小时，小学语文课本1小时，牛津树3小时，英语课本三上半小时。
【视频】蓝精灵2集
【运动】无
【阅读】李毓佩
【天书】伊利亚特无
【家务】丢垃圾
【其他】今天和妈妈去酒店开会，本来是带了投影仪去看蓝精灵的，会场小朋友好几个，有一个小朋友看手机小视频，好了，蓝精灵就不看了。唉

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210730-D488
一、常规反馈
作息:6:50起床1:04上床，午睡无。
【上午】
第一节：晨读字音文章+教材帮
第二节：朗读景山一节38分钟（四上）
第三节：作业（日记，摘抄，阅读力）
第三节：朗读景山40分钟（四上）
【下午】
在朋友家玩
【朗读】字音文章，景山数学四上78分钟。
【练字】无
【伴听】高中必背古诗文及高中必背古诗文3小时，阿西莫夫3.5小时，英语课本三上半小时。
【视频】无
【运动】无
【阅读】牛津树
【天书】伊利亚特无
【家务】无
【其他】厦门全员核酸检测，我们小区是晚上10：30，九点多主任让去排队，检测完回家上床霖儿说她看了下已经1：04分了。

彬彬有你

2024闽-霖儿妈1303女三
20210731-D489
一、常规反馈
作息:9:50起床，10:20入睡，午睡1.5。
【上午】
第一节：晨读字音文章
第二节：朗读景山一节40分钟（四上）
【下午】
第一节：看蓝精灵3小时
第二节：朗读景山一节40分钟（四下）
【晚上】
第一节：画画1.5小时
第二节：少年科学画报
第三节：盲算
【朗读】字音文章，景山数学四上80分钟。
【练字】无
【伴听】高中必背古诗文及高中必背古诗文6小时，英语课本三上半小时。（伴听纠结要听啥呢？入群之前一直想着多给科普，入群后说听课本古诗文。目前小学课本听过N次，初高中必背古诗听过N次）
【视频】蓝精灵3小时
【运动】无
【阅读】少年科学画报，李毓佩
【天书】伊利亚特无
【家务】做馒头
【其他】昨晚1点多才睡，今天睡到快十点才起来，整天的计划打乱，效率降低，明天调整。