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2028粤-晶妈1304女实操反馈

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发表于 2021-6-28 16:58:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 粤-攀仔0707 于 2021-6-30 10:57 编辑

· 伴听记录表截图
· 阅读记录表截图
· 英文总结(含启蒙)文字或截图
· 数学实操总结文字或截图
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 楼主| 发表于 2021-6-28 17:00:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 粤-攀仔0707 于 2021-8-3 11:55 编辑

内容:月总结目录
2021.7.1-7.31 月总结:26+2028粤-晶妈1304女实操反馈
http://www.hgs99.com/forum.php?mod=viewthread&tid=31162
(出处: 花果山社区)

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 楼主| 发表于 2021-6-28 17:00:26 | 显示全部楼层
反馈20216.22
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读:早起拆字教案二课,状态不佳,需调整,
  数学期末空白试卷一张,朗读第三天,用时9分多,越来越顺畅,“虫子”也少了;
2.伴听:世界史冈60分钟,中午方放学熏听语文+英语课本音频各15分钟;
3.盲算:无
4.阅读:新语文读本
5.英语:朗读二下英语课本11分钟;本学期英语没重视,学校一周两节英语课,一半时间被占了,回家也没有跟进,音频没听,视频没看,路线偏离严重,需好好按登妈的建议走;
6.作息:早6点40,午睡30分钟,晚9点30入睡
7.运动:无
8.天书:荷马史诗(奥德赛)10分钟
9.作业:语文试卷2张,数学一张
二、聚焦
朗读数学空白试卷,回滚拆字教案;
三、反思与困惑
这两天发现早起朗读拆字教案状态不好,是否换资料朗读?教案改到作业完成后朗读?
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 楼主| 发表于 2021-6-28 17:00:51 | 显示全部楼层
反馈20216.23
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读:
  数学期末空白试卷一张,第四天,用时8分多,越来越顺畅,数字还是容易读错;较前一天有进步,“虫子”越来越少了;
2.伴听:世界史冈60分钟,中午方放学熏听语文+英语课本音频各10分钟;
3.盲算:无
4.阅读:新语文读本
5.英语:伴听了一集蓝精灵音频,一听兴趣马上起来,边听边笑,一如既往的喜欢;晚上翻听牛津阅读树十来本不停手,时间有点晚妈妈强制收走,先过了期末考先,假期再放开翻看;
6.作息:早6点40,午睡30分钟,晚9点30入睡
7.运动:轮滑1.5小时
8.天书:未读
9.作业:语、数试卷各一张
二、聚焦
坚持朗读数学空白试卷
三、反思与困惑
困惑:英语朗读这一块是否可以先让孩学会自拼,这样英语朗读打卡就会顺畅一些呢?
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 楼主| 发表于 2021-6-28 17:01:29 | 显示全部楼层
反馈20216.26
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读:
  期末数学空白试卷一张,边朗读边视算,说过程给答案,整体流畅,思路清晰,过程有条不紊,可以看出上课认真听讲,重要知识点也掌握了。共用时30分56秒;
2.伴听:世界史冈68分钟,中午方放学回家熏听语文+英语课本音频各10分钟;
3.盲算:无
4.阅读:新语文读本
5.英语:伴听二下英语课本10分钟,点看牛津阅读树二十多本;
6.作息:早6点40,午睡30分钟,晚9点40入睡
7.运动:无
8.天书:未读
9.作业:语、数试卷各一张
二、聚焦
朗读及视算空白试卷
三、反思与困惑
暂无
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 楼主| 发表于 2021-6-28 17:01:58 | 显示全部楼层
反馈20216.27  学期模式
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读:
朗读了语文知识点二个单元
2.伴听:世界史冈128分钟,熏陶语文课本+英语课本(各10分钟);
3.盲算:回滚学期数学试卷错题(盲算的方式进行)
4.阅读:亲子爆笑科学漫画-生命密码,对授孕很感兴趣,去到外面看到开花的植物就要去看,观察哪些是雄性的,哪些雌性的,然后跟我讨论它们是怎么授孕的。
5.英语:伴蓝精灵音频2集
6.作息:早7点,晚9点40入睡
7.运动:户外水上乐园半天
8.天书:未读
9.作业:无
二、聚焦
回滚数学试卷错题
三、反思与困惑
暂无
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 楼主| 发表于 2021-6-29 09:43:29 来自手机 | 显示全部楼层
反馈20216.28  学期模式 2028-粤晶妈1304女二 一、常规反馈 1.朗读:  朗读数学空白试卷第二张10分钟,有点晚了没有捉虫; 2.伴听:世界史冈68分钟,熏陶语文课本+英语课本(各10分钟); 3.盲算:无 4.阅读:新语文读本 5.英语:伴蓝精灵音频第二部2集,第一部音频听完; 6.作息:早7点,晚9点40入睡 7.运动:无 8.天书:未读 9.作业:语文+数学各一张试卷 二、聚焦 朗读数学空白试卷 三、反思与困惑 其他:昨天晶反馈说数学试卷是自己朗读过6遍并视算口述了的,做起来得心应手,20分钟不到就写完;然后去辅导其他同学做。我马上夸赞一翻,观察发现晶心里乐滋滋的,然后说朗读第二份试卷,二话不说立马就去读了。
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 楼主| 发表于 2021-6-30 09:26:43 | 显示全部楼层
反馈20216.29  学期模式
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读:
朗读数学空白试卷第二张8分多钟,一起捉虫子,发现朗读时不太专一,有添字现象,有停下来思考;
2.伴听:世界史冈+二下语文课本
3.盲算:黄冈小状元21分钟,盲算内容为单位换算,米,厘米,分米,毫米;时间的换算,掌握的不错。
4.阅读:无
5.英语:伴听蓝精灵音频第二部4集,很喜欢,睡觉都抱着牛牛;翻看3-9牛津阅读树一大堆,整张桌子都是;没有用点读笔;
6.作息:早6点50,晚9点40入睡
7.运动:轮滑1.5小时;
8.天书:未读
9.作业:语文+数学各一张试卷,听写语文课本读一读,背一背字词;
二、聚焦
朗读数学空白试卷+盲算
三、反思与困惑
暂无
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 楼主| 发表于 2021-7-2 09:00:23 | 显示全部楼层
反馈20216.30  学期模式
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读:
今天未朗读
2.伴听:世界史冈+蓝精灵
3.盲算:黄冈小状元21分钟,状态很好,盲算前晶要求妈妈一起算,比赛谁算得快,很快进入状态,我一报完题晶就给出了答案,答案又快又准;完全不给我机会,妈妈在一旁故作沮丧认输,晶就在一旁哈哈大笑。盲完夸奖一翻晶。盲算愉快结束。
4.阅读:中文无。这两天很迷牛津阅读树,放学回家就捧一大堆出来翻看;
5.英语:伴听蓝精灵音频第二部3集;翻看3-9牛津阅读树一大堆,整张桌子都是;用点读笔一边听音频一边看,很认真;
6.作息:早6点45,晚9点40入睡
7.运动:轮滑1.5小时;
8.天书:未读
9.作业:语文+数学各一张试卷,拆字游戏
二、聚焦
盲算+拆字游戏
老师布置了默写两首古诗,晶一下忘记了,睡前我们就玩古诗拆字游戏来完成,晶背诵完就开始拆字,每一个字都用朗读拆字教案的方式拆出来,妈妈在一旁监督,完成的不错。
三、反思与困惑
暂无
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 楼主| 发表于 2021-7-7 23:15:56 来自手机 | 显示全部楼层
反馈:20210707  2028-粤晶妈1304女二 假期模式day1 常规反馈:早6点50,午睡1.5小时,晚9点40 上午: 第一节:朗读景山数学三上30分钟 第二节:暑假作业 第三节:翻看牛津阅读数3-9半小时 第四节:跟爸爸外出溜达一圈 下午: 第一节:朗读景山数学三上30分钟 第二节:练字半小时 第三节:翻看牛津3-9半小时 伴听:中文  读文课本+小学必背古诗117分钟;          英语 蓝精灵第三部80分钟 阅读:科学画报11本。晶说是挑她喜欢的内容看,所以看得快; 运动:轮滑1.5小时 盲算:景山三上口算本25分钟,两位数有规律乘法;算的很慢,躺床上不停的翻滚,找到规律就算的很快,直接给出答案,比如几乘几,几十乘几十,妈妈来几句彩虹屁就把晶乐的哈哈大笑,开心极了;算到20分钟就开始说好累啊,好困啊,然后就结束了。 二、反思与困惑 今天假期第一天实操,很顺利,晶在计划表上完成一样就打个√;第一节朗读数学课本,朗读了8分钟走出来说,读完了,不想读了,一会说倾听者没录到音;妈妈三不一要求后又开始朗读;下午第一节朗读数学课本,主动说要朗读,计时30分钟结束,很顺利,其中有两个字不认识,问我怎么读;  盲算发现有问题,朗读完了课本后直接盲三上景山口算本吗?晶说还没学,不会算。晚上的盲算题12x3她说不会,妈妈没理会,让她好好思考,实在不会就跳过,晶用了自己的方法算出来了,到下题又说不会算,畏难情绪出来了,妈妈说没有教不会,很正常,安慰了一下然后就结束了。请问盲算怎么实操呢?
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 楼主| 发表于 2021-7-11 09:26:59 来自手机 | 显示全部楼层
2028-粤晶妈1304女 反馈:2021.7.10 上午:  约了好朋友一起爬森林公园; 下午:轮滑1.5小时 朗读:无 伴听:小学语文课本90分钟; 英语:三上英语课本音频90分钟;听着听着就跟着说了;蓝精灵第四部音频2集; 练字:半小时 盲算:三上黄冈小状元口算本30分钟;状态及好;轮滑结束回家休息片刻开始,优质时间做正确的事太完美了; 阅读:小学语文课本20分钟; 作息:早6点50,午睡1小时,晚9点40入睡; 家长反思: 今天上午+下午都外出了,能完成盲算,伴听,阅读及练字,妈妈很满足了。朗读休息一天不焦虑娃没完成任务,平常心对待。
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 楼主| 发表于 2021-7-12 10:12:00 来自手机 | 显示全部楼层
20210711反馈 假期模式-day5 一、常规反馈 作息:早起7点,午睡1小时,晚10点入睡 上午: 第一节:朗读景山数学三上35分钟 第二节:外出 第三节:练字半小时 下午: 第一节:朗读景山数学三上30分钟 第二节:外出游泳 第三节:无 伴听:小学语文课本52分钟 英语:英语课本+蓝精灵第4部音频150分钟 阅读:中哈第五部20页 天书:无 盲算:无 运动:轮滑1.5小时 二、家长反思和困惑 这两天不愿意点看牛津阅读树,就爱听蓝精灵音频,睡觉都要抱着牛牛,还说自己听到的蓝精灵音频是“中文”,可明明放的是纯英文的呀,晶为什么说自己听到的是“中文”呢?让我疑惑了,是不是在框我呢?
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 楼主| 发表于 2021-7-13 10:04:52 来自手机 | 显示全部楼层
20210712反馈 假期模式-day6 一、常规反馈 作息:早起7点,午睡1小时,晚9点50入睡 上午: 第一节:朗读景山数学三上35分钟 第二节:暑假作业 第三节:点听牛津阅读树9一本 下午: 第一节:朗读景山数学三上30分钟 第二节:练字半小时 第三节:暑假作业 伴听:小学语文课本89分钟 英语:英语课本+蓝精灵第4部音频165分钟 阅读:中哈第五部25页 天书:无 盲算:三上黄冈小状元30分钟; 运动:跳绳200个,仰卧起坐20个; 二、家长反思和困惑 晚饭后跟晶聊了会天,发现点听牛津阅读树5以上完全没问题的,然后我陪晶随手拿了一本牛9点看,晶能很认真的听和看,音频也能完全跟上,因为妈妈当中说了一句不知道点读笔读到哪了,晶立即用手指给我看说读到这儿了,然后又跟我说,其实前面好多次我用点读笔听看,也是找不着读到哪了,现在我能跟上音频了。听力先行,多点多听多看,不知不觉就在进步了。接下来准备朗读英语课本打卡。
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 楼主| 发表于 2021-7-14 11:32:05 来自手机 | 显示全部楼层
20210713反馈 假期模式-day7 一、常规反馈 作息:早7点半,午睡40分钟,晚9点50入睡 上午: 第一节:朗读景山数学三上35分钟 第二节:暑假作业 第三节:外出 下午: 第一节: 第二节: 第三节: 伴听:小学+初中语文课本120分钟 英语:蓝精灵第4部音频结束,第五部听了几集共118分钟 阅读:亲子可怕的科学一本 天书:无 盲算:三上黄冈小状元20分钟; 运动:轮滑1.5小时 二、家长反思和困惑   中午家里来了同学一起玩,玩了一下午,牛牛一直开着听;没做其他任务;
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 楼主| 发表于 2021-7-15 09:56:39 来自手机 | 显示全部楼层
20210714反馈 假期模式-day8 一、常规反馈 作息:早7点,午睡1分钟,晚10点入睡 上午: 第一节:朗读北师版三上数学课本42分钟 第二节:暑假作业 第三节:自由时间 下午: 第一节:朗读北师版三上数学课本40分钟 第二节:练字 第三节:翻看牛津阅读树 伴听:小学+初中语文课本211分钟 英语:伴听蓝精灵第五部150分钟 阅读:中哈第五部看到第11章 天书:无 盲算:三上黄冈小状元20分钟; 运动:轮滑2小时 二、家长反思和困惑   朗读数学的状态渐入佳境,从刚开始的二十分钟,三十分钟,到今天的40分钟的一节课,一点点的进步看在眼里,没人陪伴,妈妈上班,晶就开始自己在家朗读,伴听,执行暑假计划。妈妈心态平稳,放开让孩子自己去做,去实操,是可以的。
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 楼主| 发表于 2021-7-18 10:32:45 来自手机 | 显示全部楼层
20210716反馈 假期模式-day9 一、常规反馈 作息:早7点20,午睡1小时,晚10入睡 上午: 第一节:外出 第二节:外出 第三节:外出 下午: 第一节:点看牛津阅读树第六级45分钟 第二节:外出 第三节:外出 伴听:中文无 英语:伴听蓝精灵第5部340分钟 阅读:亲子可怕的科学 天书:无 盲算:三上黄冈小状元30分钟; 运动:轮滑1.5小时 二、家长反思和困惑   这两周对蓝精灵音频比较执着,可以啥也不干就脖子上挂着个牛听听放着,睡觉也要放在枕头边上,好吧,那就给听个够;妈妈观察:点看牛树6-9没问题,一边认真听音频一边仔细看图片,音频完成能跟上节奏,不时地偷着乐,状态及好。就是点看牛津阅读树的量不够大,要妈妈在旁边陪着。
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 楼主| 发表于 2021-7-19 16:53:09 来自手机 | 显示全部楼层
20210718反馈 假期模式-day11 一、常规反馈 作息:早7点,午睡1小时,晚10点入睡 上午:无 下午:无 伴听: 英语:伴听蓝精灵第五部290分钟,有些听一遍,有些听二遍或三遍,第五部音频完结。 阅读: 视频: 天书:无 盲算: 二、家长反思和困惑  今天家里来了客人,玩了一天,没有实操,只做了英语伴听。
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 楼主| 发表于 2021-7-19 22:59:30 来自手机 | 显示全部楼层
20210719反馈 假期模式-12 一、常规反馈 作息:早6点40,午睡1小时,晚10点入睡 上午: 第一节:朗读数学三上北师大版40分钟 第二节:朗读三上语文课本+拆字教案(1+1)第一课 第三节:声乐课 下午: 第一节:练字 第二节:暑假作业 第三节:游泳 伴听: 英语:伴听蓝精灵第六部60分钟; 阅读:中文哈利第五部 视频:无 天书:无 盲算:三上黄冈小状元30分钟;盲加与减:三位加减二位数,三位数加减三位数;今天重复报题的次数增加,说是记不住题目,算着算着就说很困;然后调整一下,盲了简单的除法,二位数除一位数带余数的;难度减了,思考一会给答案; 运动:跳绳300个,游泳1小时; 二、家长反思和困惑 今天伴听量少了,点看牛津阅读树晶喜欢妈妈陪着来,妈妈在一旁陪着状态就很好。请问有什么方法引导晶自主点看牛津阅读树呢?需要咨询师们支支招。  
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 楼主| 发表于 2021-7-30 11:29:48 来自手机 | 显示全部楼层
2021.7.25-26反馈 2028-粤晶妈1304女二 一、常规:早起7点,午睡1小时,晚10点入睡 上午:外出 下午:外出 伴听:蓝精灵音频240+200分钟(第7部) 盲算:无 二、家长反思和困惑  因这几天要外出,基本上没时间实操,两天后结束,调整心态和步伐,按计划实操起来。
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 楼主| 发表于 2021-7-30 11:30:35 来自手机 | 显示全部楼层
2021.7.29反馈 2028-粤晶妈1304女二 一、常规:早起7点,午睡45分钟,晚10点入睡 上午:外出 下午: 第一节:暑假作业 第二节:字贴  中文+英文各一页 第三节:阅读  中哈第六部 一本 伴听:蓝精灵音频245分钟(第8部) 盲算:回滚二下黄冈小状元除法及有减有乘法的算式;盲算过程卡顿,不在状态,共盲算25分钟; 运动:轮滑1.5小时+跳绳300个 二、家长反思和困惑 盲算不在状态,需要想下法子调动起晶的兴趣来;   
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 楼主| 发表于 2021-8-3 10:22:20 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2021.8.1 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-22 一、常规反馈 早7点起,晚8点半,无午睡  昨天无午睡,晚上8点困得不行,洗刷完8点半秒睡 上午 第一节:朗读三上拆字教案第二课 2+2+1  跟妈妈的游戏部分很畅,妈妈读完一句,晶找到要拆的字,能顺口拆出; 第二节:朗读三下北师版数学 40分钟 第三节:暑假作业 下午 第一节:硬笔字帖 2个生字,先临模,再描红,再书写各10遍 第二节:点听三上英语课本二个单元,朗读一遍 第三节:户外1.5小时  伴听:英语课本+蓝精灵第八部音频共 220分钟 阅读:亲子可怕的科学半本 盲算:无 运动:游泳1小时+轮滑1.5小时 天书:还没开始,已经呼呼大睡  二、家长反思和困惑
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 楼主| 发表于 2021-8-3 10:22:57 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2021.8.2 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-23 一、常规反馈 早6点半起,晚10点睡,午睡40分钟   上午 第一节:朗读三上拆字教案第二课 2+2 朗读教材帮第一课共39分钟 妈妈昨天忙着忘记玩游戏了,后补 第二节:朗读三下北师版数学 40分钟 第三节:暑假作业(完成) 下午 第一节:听读三上英语课本一到四单元,边听音频边读,看得出很喜欢英语课本;45分钟 第二节:点看牛7,说有几本没看完继续点看,30分钟 第三节:阅读可怕的科学系列 2本  伴听:英语课本+蓝精灵第9部音频共  392分钟 阅读:可怕的科学系列 2本 盲算:二下黄冈小状元27分钟;盲三位数减法;开始玩了5分钟盲排(排序从小到大排),兴趣一下来了,开始是3个三位的盲排,然后说要挑战4个三个位数的,没想到很快记住数字按从小到大排好,妈妈很惊讶,晶也觉得自己很厉害,大赞了一下接着盲三位的减法,较前一天有进步,整个过程乐呵呵的,结束时盲了一列除法,能脱口而出; 运动:户外骑自行车1小时 天书:无  二、家长反思和困惑 今天没有练字,时间有些晚了,时间没有安排好,慢慢调整。朗读数学一节课,下午没有朗读,晶说下午没动力朗读,只安排了点看牛树及阅读,商量朗读数学课本不能偷懒,要保证两节课,然后给看了群里妈妈们的反馈,印象特深刻的就是瞳妈的反馈了。.说瞳是大学霸。
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 楼主| 发表于 2021-8-3 11:52:45 | 显示全部楼层
粤-攀仔0707 发表于 2021-6-28 17:00
内容:月总结目录2021.7.1-7.31 月总结:XX楼+网页链接

7月总结:2028-粤晶妈1304女二
7月9号正式开启暑假模式,正式实操天数只有17天。
一、整体情况
1、朗读数学课本:
目前只朗读完了景山三上,北师大三上,北师大三下;朗读过程中能做到大声清晰,有思考;因为7月报个声乐班,上午下午都有外出,朗读数学隔三差五的,做的不扎实;拆字教案朗读放在8月份进行;
2、伴听:
  中文:小学语文课本+初中语文课本无意识聆听整体三遍;中文伴听量较少;
  英文:主要以蓝精灵音频为主,三上英语课本为辅;目前蓝精灵音频听完1-8部,有些重复听了二到三遍;期间有输出,能跟着音频说句子,唱歌等,在家里人在哪牛牛就在哪,7月每天都有听,一天都没有落下,也是实操坚持比较好的一个;
7月伴听总量为:148.2小时,其中英文伴听量占95%;
3、自主阅读:
  中文哈利阅读了第五部到第七部,整部一遍完结;少年科学画报几十本,具体没数;可怕科学系列7本;
  英文:点看牛津阅读树1-9过了一遍,没有每天点看,比较喜欢六级以上的,说1-3的太简单了。喜欢长篇的听起来有意思;英语课本朗读暂未实操;英语课本三上伴听三遍;
4、盲算:
  数了数,本月盲算的天数共15天,坚持的不好;主要还是妈妈的问题;
5、练字
  中文字帖+英文字帖,每天半小时;
6、天书
  荷马史诗只读了几天,妈妈偷懒坚持的不好;
7、作息
  基本都是早7点起,晚9点半到10点入睡,按学期作息时间执行;
8、运动
  游泳+轮滑,游泳12天,每天1小时;轮滑一周六天,每次2小时;跳绳隔三差五的跳;
9、其他:
  家务:收拾自己的房间,打扫卫生,煮饭,晾晒衣服等;
二、总结
  7月整体实操一般,重点放在了英文伴听及点读上;蓝精灵伴听每天不少于3小时,有输出,跟着说句子,唱歌,时不时能接下一句;看来是真的喜欢听,每天睡前都要抱着小牛听着入睡;点看牛津阅读树兴趣一般,但点看时状态很好,跟着音频一页一页来,听音频看句子看图片,只要点看上了就喜欢,但就是做不到每天主动去点看,需要妈妈助力一把才去做,不知道哪里出了问题;中文阅读已经能自主阅读了,中文哈利七部全部过了一遍,少年科学画报,可怕的科学系列也阅读上了,接下来按基础三百书单慢慢推进;盲算需要妈妈坚持,只有妈妈保持平常心跟孩子一起实操,这个问题也不是很大;
三、困惑
  主要是英语突破上的困惑,蓝精灵从大班开始看的,一直看到二年级上册的寒假,1-9部是不少于三遍的,具体也没有统计,通过晶伴听蓝精灵音频,是能听懂每一集在讲什么;今年寒假原版哈利电影看到第五部;神奇树屋试着给听了几集也可以,但期间听晶说了一下,说听不懂;还是喜欢听蓝精灵,8月份英语伴听及实操以哪一块为主呢?请咨询师点拨指导。
(英语朗读这一块,我把7月的实操先过一遍,朗读三上英语课本,坚持一个星期应该可以完结。一节课可以点读二到三个单元,再回滚一遍也是没问题。)

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 楼主| 发表于 2021-8-4 10:04:41 来自手机 | 显示全部楼层
反馈2021.8.3 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-24 一、常规反馈 早7点,晚10点睡,午睡45分钟   上午 第一节:朗读三上拆字教案第三课 2+2 朗读教材帮第二课,睡前玩了一会拆字游戏,有两个字不记得了; 第二节:朗读三下北师版数学 40分钟 第三节:自主阅读 下午(晚上) 第一节:朗读三下北师版数学课本40分钟 第二节:听读三上英语课本第四单元到第六单,回滚第四单元,共50分钟 第三节:硬笔字2个  伴听:英语课本+蓝精灵第9部音频共 450分钟 阅读:可怕的科学系列 2本,科学画报10本 盲算:二下黄冈小状元27分钟;盲三位数减法;盲前先玩5分钟盲排(排序从小到大排),今天盲的三位数减法较昨天简单一些,()-几=几,基本能做到脱口而出,今天是坐在椅子上算的,整体状态好,过程愉悦。 运动:跳绳500个 天书:无  二、家长反思和困惑  三上英语课本听读一遍完结,明天让晶自主朗读录音;接下英语是否继续三下英语课的听读呢?
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 楼主| 发表于 2021-8-6 10:17:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 粤-攀仔0707 于 2021-8-6 11:16 编辑

反馈2021.8.5 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-26
一、常规反馈
早7点10,晚10点20睡,午睡45分钟  
上午
第一节:朗读景山三下数学课本40分钟
第二节:朗读拆字教案第4课,2+2,
第三节:点听牛津阅读树
下午(晚上)
第一节:朗读景山三下数学课本40分钟
第二节:听读三上英语课本50分钟
第三节:轮滑课1.5小时

伴听:伴听三上英语课本 200分钟
阅读:李毓佩+科学画报
盲算:二下黄冈小状元 三位数减二位数 40分钟
运动:轮滑1.5小时
家务:煮饭,收拾衣服
天书:无视频:大家 3集,积木英语:5集  有一段时间放《大家》 不爱看,就看古墓两集,今天除了看古墓,其他的也可以看了。

二、家长反思和困惑

今天朗读完景山三下数学课本,自己研究了角,拿出量角器在本子上画了好多个角;朗读课本中有明显的思考;
盲算三位数减两位数,突然发现用简便方法算更快。算的过程中还跟我说她是怎么算的;
蓝精音频1-9全部听完一遍; 英文的伴听上现在听哪个资料好呢?以英语课本音频为主还是英语分级资料为主,请咨询师们指导;
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