2028粤-晶妈1304女实操反馈

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内容：月总结目录

2021.7.1-7.31 月总结：26楼+2028粤-晶妈1304女实操反馈

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(出处: 花果山社区)

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反馈20216.22
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读：早起拆字教案二课，状态不佳，需调整，
  数学期末空白试卷一张，朗读第三天，用时9分多，越来越顺畅，“虫子”也少了；
2.伴听：世界史冈60分钟，中午方放学熏听语文+英语课本音频各15分钟；
3.盲算：无
4.阅读：新语文读本
5.英语：朗读二下英语课本11分钟；本学期英语没重视，学校一周两节英语课，一半时间被占了，回家也没有跟进，音频没听，视频没看，路线偏离严重，需好好按登妈的建议走；
6.作息：早6点40，午睡30分钟，晚9点30入睡
7.运动：无
8.天书：荷马史诗（奥德赛）10分钟
9.作业：语文试卷2张，数学一张
二、聚焦
朗读数学空白试卷，回滚拆字教案；
三、反思与困惑
这两天发现早起朗读拆字教案状态不好，是否换资料朗读？教案改到作业完成后朗读？

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反馈20216.23
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读：
  数学期末空白试卷一张，第四天，用时8分多，越来越顺畅，数字还是容易读错；较前一天有进步，“虫子”越来越少了；
2.伴听：世界史冈60分钟，中午方放学熏听语文+英语课本音频各10分钟；
3.盲算：无
4.阅读：新语文读本
5.英语：伴听了一集蓝精灵音频，一听兴趣马上起来，边听边笑，一如既往的喜欢；晚上翻听牛津阅读树十来本不停手，时间有点晚妈妈强制收走，先过了期末考先，假期再放开翻看；
6.作息：早6点40，午睡30分钟，晚9点30入睡
7.运动：轮滑1.5小时
8.天书：未读
9.作业：语、数试卷各一张
二、聚焦
坚持朗读数学空白试卷
三、反思与困惑
困惑：英语朗读这一块是否可以先让孩学会自拼，这样英语朗读打卡就会顺畅一些呢？

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反馈20216.26
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读：
  期末数学空白试卷一张，边朗读边视算，说过程给答案，整体流畅，思路清晰，过程有条不紊，可以看出上课认真听讲，重要知识点也掌握了。共用时30分56秒；
2.伴听：世界史冈68分钟，中午方放学回家熏听语文+英语课本音频各10分钟；
3.盲算：无
4.阅读：新语文读本
5.英语：伴听二下英语课本10分钟，点看牛津阅读树二十多本；
6.作息：早6点40，午睡30分钟，晚9点40入睡
7.运动：无
8.天书：未读
9.作业：语、数试卷各一张
二、聚焦
朗读及视算空白试卷
三、反思与困惑
暂无

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反馈20216.27  学期模式
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读：
朗读了语文知识点二个单元
2.伴听：世界史冈128分钟，熏陶语文课本+英语课本（各10分钟）；
3.盲算：回滚学期数学试卷错题（盲算的方式进行）
4.阅读：亲子爆笑科学漫画-生命密码，对授孕很感兴趣，去到外面看到开花的植物就要去看，观察哪些是雄性的，哪些雌性的，然后跟我讨论它们是怎么授孕的。
5.英语：伴蓝精灵音频2集
6.作息：早7点，晚9点40入睡
7.运动：户外水上乐园半天
8.天书：未读
9.作业：无
二、聚焦
回滚数学试卷错题
三、反思与困惑
暂无

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反馈20216.28  学期模式 2028-粤晶妈1304女二 一、常规反馈 1.朗读：  朗读数学空白试卷第二张10分钟，有点晚了没有捉虫； 2.伴听：世界史冈68分钟，熏陶语文课本+英语课本（各10分钟）； 3.盲算：无 4.阅读：新语文读本 5.英语：伴蓝精灵音频第二部2集，第一部音频听完； 6.作息：早7点，晚9点40入睡 7.运动：无 8.天书：未读 9.作业：语文+数学各一张试卷 二、聚焦 朗读数学空白试卷 三、反思与困惑 其他：昨天晶反馈说数学试卷是自己朗读过6遍并视算口述了的，做起来得心应手，20分钟不到就写完；然后去辅导其他同学做。我马上夸赞一翻，观察发现晶心里乐滋滋的，然后说朗读第二份试卷，二话不说立马就去读了。

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反馈20216.29  学期模式
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读：
朗读数学空白试卷第二张8分多钟，一起捉虫子，发现朗读时不太专一，有添字现象，有停下来思考；
2.伴听：世界史冈+二下语文课本
3.盲算：黄冈小状元21分钟，盲算内容为单位换算，米，厘米，分米，毫米；时间的换算，掌握的不错。
4.阅读：无
5.英语：伴听蓝精灵音频第二部4集，很喜欢，睡觉都抱着牛牛；翻看3-9牛津阅读树一大堆，整张桌子都是；没有用点读笔；
6.作息：早6点50，晚9点40入睡
7.运动：轮滑1.5小时；
8.天书：未读
9.作业：语文+数学各一张试卷，听写语文课本读一读，背一背字词；
二、聚焦
朗读数学空白试卷+盲算
三、反思与困惑
暂无

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反馈20216.30  学期模式
2028-粤晶妈1304女二
一、常规反馈
1.朗读：
今天未朗读
2.伴听：世界史冈+蓝精灵
3.盲算：黄冈小状元21分钟，状态很好，盲算前晶要求妈妈一起算，比赛谁算得快，很快进入状态，我一报完题晶就给出了答案，答案又快又准；完全不给我机会，妈妈在一旁故作沮丧认输，晶就在一旁哈哈大笑。盲完夸奖一翻晶。盲算愉快结束。
4.阅读：中文无。这两天很迷牛津阅读树，放学回家就捧一大堆出来翻看；
5.英语：伴听蓝精灵音频第二部3集；翻看3-9牛津阅读树一大堆，整张桌子都是；用点读笔一边听音频一边看，很认真；
6.作息：早6点45，晚9点40入睡
7.运动：轮滑1.5小时；
8.天书：未读
9.作业：语文+数学各一张试卷，拆字游戏
二、聚焦
盲算+拆字游戏
老师布置了默写两首古诗，晶一下忘记了，睡前我们就玩古诗拆字游戏来完成，晶背诵完就开始拆字，每一个字都用朗读拆字教案的方式拆出来，妈妈在一旁监督，完成的不错。
三、反思与困惑
暂无

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反馈：20210707  2028-粤晶妈1304女二 假期模式day1 常规反馈：早6点50，午睡1.5小时，晚9点40 上午： 第一节：朗读景山数学三上30分钟 第二节：暑假作业 第三节：翻看牛津阅读数3-9半小时 第四节：跟爸爸外出溜达一圈 下午： 第一节：朗读景山数学三上30分钟 第二节：练字半小时 第三节：翻看牛津3-9半小时 伴听：中文  读文课本+小学必背古诗117分钟；          英语 蓝精灵第三部80分钟 阅读：科学画报11本。晶说是挑她喜欢的内容看，所以看得快； 运动：轮滑1.5小时 盲算：景山三上口算本25分钟，两位数有规律乘法；算的很慢，躺床上不停的翻滚，找到规律就算的很快，直接给出答案，比如几乘几，几十乘几十，妈妈来几句彩虹屁就把晶乐的哈哈大笑，开心极了；算到20分钟就开始说好累啊，好困啊，然后就结束了。 二、反思与困惑 今天假期第一天实操，很顺利，晶在计划表上完成一样就打个√；第一节朗读数学课本，朗读了8分钟走出来说，读完了，不想读了，一会说倾听者没录到音；妈妈三不一要求后又开始朗读；下午第一节朗读数学课本，主动说要朗读，计时30分钟结束，很顺利，其中有两个字不认识，问我怎么读；  盲算发现有问题，朗读完了课本后直接盲三上景山口算本吗？晶说还没学，不会算。晚上的盲算题12x3她说不会，妈妈没理会，让她好好思考，实在不会就跳过，晶用了自己的方法算出来了，到下题又说不会算，畏难情绪出来了，妈妈说没有教不会，很正常，安慰了一下然后就结束了。请问盲算怎么实操呢？

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反馈2021.7.8假期模式第2天 【朗读】三上景山数学二节60分钟；大声清晰的读，妈妈在客厅里都能听到，读完一节说好累，有畏难情绪，三不一要求后继续朗读完； 【伴听】语文课本+古诗计180分钟；蓝精灵第三部音频200分钟； 【阅读】科学画报4本 【盲算】盲三上景山口算本15分钟，两位数乘一位数，二位数乘两位数（有规律），状态比昨天好，认真思考算题，知道怎么算了，但算着算着又说忘了怎么算的，然后问我怎么算，妈妈回应让晶自己想；算到15分钟说好累好累，妈妈报完题晶躺着没应答，就结束了。这两天用的景山口算本不合适，明天开始盲黄冈小状元口算本； 【牛津阅读树】翻看几本，没计时，不知道多久；最近很喜欢听蓝精灵音频，先放开听上一段时间，下月再调整到英语课本伴听及朗读； 【运动】跟爸爸外出溜达一圈 练字：半小时【作息】早起6点50，午睡40分钟，晚9点半入睡 【家长反思】这两天做盲算，晶都说好累，盲到一半直接睡着了，不知是否营养的问题，每天都有喝奶，饭量少了些，请问咨询师们这个情况怎么破？

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2028-粤晶妈1304女 反馈：2021.7.10 上午：  约了好朋友一起爬森林公园； 下午：轮滑1.5小时 朗读：无 伴听：小学语文课本90分钟； 英语：三上英语课本音频90分钟；听着听着就跟着说了；蓝精灵第四部音频2集； 练字：半小时 盲算：三上黄冈小状元口算本30分钟；状态及好；轮滑结束回家休息片刻开始，优质时间做正确的事太完美了； 阅读：小学语文课本20分钟； 作息：早6点50，午睡1小时，晚9点40入睡； 家长反思： 今天上午+下午都外出了，能完成盲算，伴听，阅读及练字，妈妈很满足了。朗读休息一天不焦虑娃没完成任务，平常心对待。

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20210711反馈 假期模式-day5 一、常规反馈 作息：早起7点，午睡1小时，晚10点入睡 上午： 第一节：朗读景山数学三上35分钟 第二节：外出 第三节：练字半小时 下午： 第一节：朗读景山数学三上30分钟 第二节：外出游泳 第三节：无 伴听：小学语文课本52分钟 英语：英语课本+蓝精灵第4部音频150分钟 阅读：中哈第五部20页 天书：无 盲算：无 运动：轮滑1.5小时 二、家长反思和困惑 这两天不愿意点看牛津阅读树，就爱听蓝精灵音频，睡觉都要抱着牛牛，还说自己听到的蓝精灵音频是“中文”，可明明放的是纯英文的呀，晶为什么说自己听到的是“中文”呢？让我疑惑了，是不是在框我呢？

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20210712反馈 假期模式-day6 一、常规反馈 作息：早起7点，午睡1小时，晚9点50入睡 上午： 第一节：朗读景山数学三上35分钟 第二节：暑假作业 第三节：点听牛津阅读树9一本 下午： 第一节：朗读景山数学三上30分钟 第二节：练字半小时 第三节：暑假作业 伴听：小学语文课本89分钟 英语：英语课本+蓝精灵第4部音频165分钟 阅读：中哈第五部25页 天书：无 盲算：三上黄冈小状元30分钟； 运动：跳绳200个，仰卧起坐20个； 二、家长反思和困惑 晚饭后跟晶聊了会天，发现点听牛津阅读树5以上完全没问题的，然后我陪晶随手拿了一本牛9点看，晶能很认真的听和看，音频也能完全跟上，因为妈妈当中说了一句不知道点读笔读到哪了，晶立即用手指给我看说读到这儿了，然后又跟我说，其实前面好多次我用点读笔听看，也是找不着读到哪了，现在我能跟上音频了。听力先行，多点多听多看，不知不觉就在进步了。接下来准备朗读英语课本打卡。

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20210713反馈 假期模式-day7 一、常规反馈 作息：早7点半，午睡40分钟，晚9点50入睡 上午： 第一节：朗读景山数学三上35分钟 第二节：暑假作业 第三节：外出 下午： 第一节： 第二节： 第三节： 伴听：小学+初中语文课本120分钟 英语：蓝精灵第4部音频结束，第五部听了几集共118分钟 阅读：亲子可怕的科学一本 天书：无 盲算：三上黄冈小状元20分钟； 运动：轮滑1.5小时 二、家长反思和困惑   中午家里来了同学一起玩，玩了一下午，牛牛一直开着听；没做其他任务；

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20210714反馈 假期模式-day8 一、常规反馈 作息：早7点，午睡1分钟，晚10点入睡 上午： 第一节：朗读北师版三上数学课本42分钟 第二节：暑假作业 第三节：自由时间 下午： 第一节：朗读北师版三上数学课本40分钟 第二节：练字 第三节：翻看牛津阅读树 伴听：小学+初中语文课本211分钟 英语：伴听蓝精灵第五部150分钟 阅读：中哈第五部看到第11章 天书：无 盲算：三上黄冈小状元20分钟； 运动：轮滑2小时 二、家长反思和困惑   朗读数学的状态渐入佳境，从刚开始的二十分钟，三十分钟，到今天的40分钟的一节课，一点点的进步看在眼里，没人陪伴，妈妈上班，晶就开始自己在家朗读，伴听，执行暑假计划。妈妈心态平稳，放开让孩子自己去做，去实操，是可以的。

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20210716反馈 假期模式-day9 一、常规反馈 作息：早7点20，午睡1小时，晚10入睡 上午： 第一节：外出 第二节：外出 第三节：外出 下午： 第一节：点看牛津阅读树第六级45分钟 第二节：外出 第三节：外出 伴听：中文无 英语：伴听蓝精灵第5部340分钟 阅读：亲子可怕的科学 天书：无 盲算：三上黄冈小状元30分钟； 运动：轮滑1.5小时 二、家长反思和困惑   这两周对蓝精灵音频比较执着，可以啥也不干就脖子上挂着个牛听听放着，睡觉也要放在枕头边上，好吧，那就给听个够；妈妈观察：点看牛树6-9没问题，一边认真听音频一边仔细看图片，音频完成能跟上节奏，不时地偷着乐，状态及好。就是点看牛津阅读树的量不够大，要妈妈在旁边陪着。

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20210718反馈 假期模式-day11 一、常规反馈 作息：早7点，午睡1小时，晚10点入睡 上午：无 下午：无 伴听： 英语：伴听蓝精灵第五部290分钟，有些听一遍，有些听二遍或三遍，第五部音频完结。 阅读： 视频： 天书：无 盲算： 二、家长反思和困惑  今天家里来了客人，玩了一天，没有实操，只做了英语伴听。

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20210719反馈 假期模式-12 一、常规反馈 作息：早6点40，午睡1小时，晚10点入睡 上午： 第一节：朗读数学三上北师大版40分钟 第二节：朗读三上语文课本+拆字教案（1+1）第一课 第三节：声乐课 下午： 第一节：练字 第二节：暑假作业 第三节：游泳 伴听： 英语：伴听蓝精灵第六部60分钟； 阅读：中文哈利第五部 视频：无 天书：无 盲算：三上黄冈小状元30分钟；盲加与减：三位加减二位数，三位数加减三位数；今天重复报题的次数增加，说是记不住题目，算着算着就说很困；然后调整一下，盲了简单的除法，二位数除一位数带余数的；难度减了，思考一会给答案； 运动：跳绳300个，游泳1小时； 二、家长反思和困惑 今天伴听量少了，点看牛津阅读树晶喜欢妈妈陪着来，妈妈在一旁陪着状态就很好。请问有什么方法引导晶自主点看牛津阅读树呢？需要咨询师们支支招。  

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2028粤-晶妈1304女二 20210721-013 一、常规反馈 作息:早7点起床  晚9点50入睡。午睡1小时。 【上午】 第一节： 第二节： 第三节：  【下午】 第一节：朗读三上数学北师版30分钟 第二节：点读牛树30分钟，一页一页过，听音频看文字图片；三上英语课本第一单元听音频过了两遍，挺喜欢的；没有录音跟读； 第三节：练字  语文字帖+英语字帖各一面 第四节：暑假作业 【盲算】三上黄冈小状元25分钟；晚饭后休息10分钟后开始； 【伴听】蓝精灵音频第六部320分钟 【视频】无 【运动】游泳1小时； 【阅读】李毓佩数学童话20分钟； 【天书】荷马史诗10分钟  二、家长反思和困惑 盲算：今天盲算有点不在状态，三位数加减两位，需要重复报题，老记不住题，在床上翻来滚去的；妈妈调整了一下，玩了一会数学游戏，轮流出两套题目，几加几得几？各要列出5个算式；兴趣一下上来了，玩了大概有五分钟左右，结束。 这一周上午都不能实操要外出，只能下午和晚上有时间，感觉时间不够用；

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2021.7.25-26反馈 2028-粤晶妈1304女二 一、常规：早起7点，午睡1小时，晚10点入睡 上午：外出 下午:外出 伴听：蓝精灵音频240+200分钟（第7部） 盲算：无 二、家长反思和困惑  因这几天要外出，基本上没时间实操，两天后结束，调整心态和步伐，按计划实操起来。

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2021.7.29反馈 2028-粤晶妈1304女二 一、常规：早起7点，午睡45分钟，晚10点入睡 上午：外出 下午: 第一节：暑假作业 第二节：字贴  中文+英文各一页 第三节：阅读  中哈第六部 一本 伴听：蓝精灵音频245分钟（第8部） 盲算：回滚二下黄冈小状元除法及有减有乘法的算式；盲算过程卡顿，不在状态，共盲算25分钟； 运动：轮滑1.5小时+跳绳300个 二、家长反思和困惑 盲算不在状态，需要想下法子调动起晶的兴趣来；   

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反馈2021.7.31  假期模式-020 2028-粤晶妈1304女二 一、常规反馈 早7点起，午睡1小时，晚10点20入睡 上午 第一节： 第二节： 第三节：阅读中哈第七部结束+可怕的科学半本 下午 第一节：点看牛7 30分钟 第二节：点看牛7  30分钟 第三节：练字30分钟 第四节：暑假作业 盲算：二下黄冈小状元  三位数减三位数、三位数减二位数、三位数减一位数；盲算25分钟，在床上各位翻滚，搞怪动作，算三位数减三位数很烧脑，重复报题，三节数减二位数及一位数能随口给答案； 伴听：蓝精灵第8部完结490分钟 其他：收拾房间 运动：轮滑1.5小时，仰卧起坐30个； 二、家长反思及困惑

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反馈2021.8.1 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-22 一、常规反馈 早7点起，晚8点半，无午睡  昨天无午睡，晚上8点困得不行，洗刷完8点半秒睡 上午 第一节：朗读三上拆字教案第二课 2+2+1  跟妈妈的游戏部分很畅，妈妈读完一句，晶找到要拆的字，能顺口拆出； 第二节：朗读三下北师版数学 40分钟 第三节：暑假作业 下午 第一节：硬笔字帖 2个生字，先临模，再描红，再书写各10遍 第二节：点听三上英语课本二个单元，朗读一遍 第三节：户外1.5小时  伴听：英语课本+蓝精灵第八部音频共 220分钟 阅读：亲子可怕的科学半本 盲算：无 运动：游泳1小时+轮滑1.5小时 天书：还没开始，已经呼呼大睡  二、家长反思和困惑

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反馈2021.8.2 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-23 一、常规反馈 早6点半起，晚10点睡，午睡40分钟   上午 第一节：朗读三上拆字教案第二课 2+2 朗读教材帮第一课共39分钟 妈妈昨天忙着忘记玩游戏了，后补 第二节：朗读三下北师版数学 40分钟 第三节：暑假作业（完成） 下午 第一节：听读三上英语课本一到四单元，边听音频边读，看得出很喜欢英语课本；45分钟 第二节：点看牛7，说有几本没看完继续点看，30分钟 第三节：阅读可怕的科学系列 2本  伴听：英语课本+蓝精灵第9部音频共  392分钟 阅读：可怕的科学系列 2本 盲算：二下黄冈小状元27分钟；盲三位数减法；开始玩了5分钟盲排（排序从小到大排），兴趣一下来了，开始是3个三位的盲排，然后说要挑战4个三个位数的，没想到很快记住数字按从小到大排好，妈妈很惊讶，晶也觉得自己很厉害，大赞了一下接着盲三位的减法，较前一天有进步，整个过程乐呵呵的，结束时盲了一列除法，能脱口而出； 运动：户外骑自行车1小时 天书：无  二、家长反思和困惑 今天没有练字，时间有些晚了，时间没有安排好，慢慢调整。朗读数学一节课，下午没有朗读，晶说下午没动力朗读，只安排了点看牛树及阅读，商量朗读数学课本不能偷懒，要保证两节课，然后给看了群里妈妈们的反馈，印象特深刻的就是瞳妈的反馈了。.说瞳是大学霸。