粤-晶妈1304女 数学小作坊实操反馈

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反馈：2020.9.28
1、盲算 二上黄冈口算本25分钟，二位数加二位数，动用了手指帮助记忆，算得快，如果不用手指，要遮住眼睛蜷缩起来算，比较慢，目前喜欢用手指协助来盲算。昨晚上说脑袋要炸了，冲我笑一笑而过继续。
2、未朗读课本。

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反馈2020.9.30 盲算34分钟，在去外婆家的路上盲了10分钟中断了。回到家洗漱完上床盲了24分钟。盲算二上黄冈小状元二位数加减，二位数的连加连减。之前盲连加连减就很抗拒，今晚我是抱着试一试的态度没想到成功了。而且主动要求再继续算，不过瘾。因为太晚了没给，商量明天继续。 今晚的状态非常好。开头我说你读题我来盲算，算了几道，我说太难了，你帮我一起算吧，约定读完题不能看题算，一口答应，我特意装着很难算出的样子，等她说出答案我才说。一边装着说太难了，我不会，我的头要爆炸了…下一题要等我说答案，在她面前一直示弱，没想到把她逗得哈哈大笑，然后一直跟我比速度，在我前面说出答案。很快就变成我读题她盲算的状态。 今天上班抽空看了子游妈的实操文档，写得太好了，非常非常宝贵的实操经验太值得学习了。接下来趁假期认认真真地学习和实操。也请各位大神在实操路上指点迷津。

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反馈2020.10.1 1、盲算二上黄冈口算本26分钟。睡前主动提醒我要求玩“数学游戏”。跟昨天一样的状态，很享受。愉快结束。 2、朗读课本 无

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反馈2020.10.3 1.盲算二上黄冈小状元口算本25分钟。两位数加减，两位数连加连减。盲算过程很愉悦，算的过程中有些记不住动用手来帮助记忆。 2.朗读课本5分钟。

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反馈2020.10.4 1.盲算二上黄冈小状元28分钟，二位数减两位数，二位数连减。盲算第6天，速度明显有提高。 2.朗读课本无

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反馈2020.10.5 盲算二上黄冈小状元30分钟。二位数减两位数，二位数连减。今天盲算用手指帮助记忆的次数减少了，对借位减法有点抗拒。我说算简单的，盲了几题整十减几的，然后再慢慢加入两位数借位减法，顺利结束。 朗读课本 无

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盲算黄冈小状元两位数加减混合运算。

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反馈2020.10.6 盲算二上黄冈小状元25分钟，黄冈小状元两位数加减混合运算；后5分钟盲题列，如6+6；12+6；18+6………一开始我说先预热一下，来点简单的，说不要，要难一点的，算起来有意思，好吧，先算难的，盲到第25分钟说不想算了，我说来点简单的，算完最后5分钟结束，答应没问题，计时器响就结束了。 盲二位数加减混合运算中晶借助双手来记忆辅助盲算，简单的直接盲。

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反馈2020.10.9 1.盲算20分钟，二上黄冈小状元乘法及两位数加减，时间有点晚了，算着算着就睡着了。 2.朗读二上课本新一旧一。

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反馈2020.10.11 1.盲算回滚二上黄冈小状元两位数加减及连减20分钟。今天有些不在状态，算得有些慢，连减的题要报二到三遍才记住题目，运动量大了点。上午晚上各1.5小时轮滑课。最近很迷，吵着要去，没办法应了娃，就着兴趣学得也快。盲题列+8算了9题，不能顺口而出，不熟练，明天接着盲。 2.朗读课本 无。

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反馈2020.10.12 1.盲算二上黄冈小状元乘法，几个几相加等于几乘几，几乘几等于几个几相加。比较减单用时少。回滚两位数加减，借位减法的要用手指帮助记忆算出，很烧脑，最后用加法题列结束盲算，盲算用时20分钟，秒睡。 2.朗读课本 无

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反馈2020.10.13 1.盲算二上黄冈小状元第二三单元综合口算测试20分钟，题列+4五分钟。 2.朗读课本新一旧一8分钟 最近发现睡前盲算状态不好，盲到15分钟后开始走心，说很困了。但盲算一结束是秒睡的。计划调整一下盲算时间。

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反馈2020.10.17 1.盲算  回滚二上黄冈小状元口算本第一单，二位数加减及二位连加或连减25分钟。状态不错，二位数连加或连减动用双手记题盲算。 2.朗读数学课本5分钟（预习新课）

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反馈2020.10.16 1、盲算 二上黄冈小状元口算本回滚第一单元的二位数加减20分钟，当前所学的2—5的乘法5分钟。二位加减，速度还是有些慢、卡；二位连加或连减，要用双手来协助记题算出。接下继续回滚一二单元。当前学的乘法较简单，盲算快而准。盲完后躺床上秒睡。 2、朗读课本新一旧一。

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反馈2020.10.18 1.盲算 回滚二上黄冈小状元30分钟，谁的得分高（2）和（3），状态很好，答案做不到脱口而出，仍需回滚。外出路上做了题列（乘法算式中几乘几等于几个几相加）。 2.朗读课本旧一。

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反馈2020.10.19
1、盲算  回滚二上黄冈小状元第一单元二面25分钟，状态好。午饭后休息片刻主动要求盲算。中途妞主动提出一个好玩的方法，说不能直接报结果，要说结果是两个数的和。我一口答应，边报题边算，用两个数的和说出结果，难度加大了，晶却算得很上瘾，我都比不上她的速度。愉快结束。
2、朗读课一新一旧一

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反馈：2020.10.21
1、盲算 昨天盲算的时间有些晚了，老师也没有上新课，妞也不是很想算，商议今天盲简单的，然后给盲算了景山口算本一下20以内的加减。答案能顺口说出，盲了10分钟结束，妞太困了。
2、朗读课本：无

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反馈2020.10.22 1、盲算  回滚二上黄冈小状元口算本20分钟。分钟。 2、朗读课本：无。 最近作业有点多，盲算时间未到30分钟，朗读课本坚持的不好，有一搭没一搭的，妈妈需要反省，时间上没管理好。

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反馈2020.10.24 1.盲算  景山口算一下20以内加减混合运算25分钟，盲算顺利，没有用手指来协助记忆，用脑瓜子记题算题。算到15分钟说脑袋 要爆炸了，没理会，继续报题。20以内加减不能顺口给答案，需思考片刻后才说答案。   最近盲100以内的加减混合运算一直要借助双手记忆算题，速度也慢，思考着应该基础不牢固，然后学校接下来的课本内容是乘法，想这一个月把景山一下的口算本盲算一遍，把基础搭牢。 2.朗读课本第三单元

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反馈：2020.10.25
1、盲算 一下景山口算本20分钟，20以内加减混合运算。20分钟算了40题。算的过程中没有发现规律，死算的。只有某数加同一个数再减去同一个数能马上给答案。没有当成是玩游戏，以任务完成的。妈妈需要反思一下如何调动娃的兴趣把盲算当游戏来完成。
2、朗读课本  第四单元+新一

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反馈2020.10.26
1、盲算  （中午饭后休息片刻后开始）黄冈口算本二上2—5的乘法二面，20分钟。娃说盲到脑袋要爆炸了，顺畅，但乘法口诀有部分不能随口说出答案，要在心里过上一遍。盲一下景山口算本10分钟，100以内的加法及减法，不能发现规律，如：62－2，87－7，98－8，感觉有些不在状态。
2、朗读 今天没上新课，朗读明天要学的内容。
晚上盲算经常盲到15分钟左右开始哈欠连天，所以把时间调整到中午。状态比晚上佳。

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反馈2020.10.26
1、盲算  （中午饭后休息片刻后开始）黄冈口算本二上2—5的乘法二面，20分钟。娃说盲到脑袋要爆炸了，顺畅，但乘法口诀有部分不能随口说出答案，要在心里过上一遍。盲一下景山口算本10分钟，100以内的加法及减法，不能发现规律，如：62－2，87－7，98－8，感觉有些不在状态。
2、朗读 今天没上新课，朗读明天要学的内容。
晚上盲算经常盲到15分钟左右开始哈欠连天，所以把时间调整到中午。状态比晚上佳。

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反馈2020.11.7 1.盲算 二上黄冈小状元100以内减法，连减，连加。100以内减法算得是有规律的，没什么难度，连减有点畏难，用乘法提升了一下兴趣，又转回100以内连减，有难度，动用双手记忆盲算。观察虽然用双手记忆，也是在思考的。连加可以不用双手帮助记忆了，思考后给出答案。共计盲算25分钟。 2.朗读课本 旧一

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反馈20201115
1.盲算二上黄冈小状元北师版测量二面，一面是100以内两位数加减及二位数加减混合运算，顺畅，用双手来帮助记忆，算的过程中在床上翻来滚去的没停，一次滚到床下了；第二面是米与厘米的加减运算，没有难度，换算关系理解的不错，50厘米+50厘米=1米，顺口而出，晶说这一课老师只讲了一半的内容，剩下一半的内容下次课讲。
2.朗读课文新一旧一

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反馈20201117
1、盲算二上黄冈小状元北师版当天所教的内容，顺畅，盲算15分钟
2、朗读课本新一旧一