5-4D鲁-硕妈1001B-026-09数学小作坊实操反馈

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202009015反馈
1.朗读课本:10分钟，新一旧一。
2.盲算：今天盲算30分钟，继续尝试先算课本例题。除法的例题很快，又回滚昨天三位乘以两位的小数乘法例题，表示又来了，开始胡说，最后又说实在算不出来。改成了2位乘以2位的小数乘法，让我帮忙计数，算出来四个。提示了小黑板法，他表示不会用。接着口算黄冈除法，比较顺利。
3.口述心算和放电影：本学期不打算执行，想先做好盲算。再开始执行。

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202009015反馈 1.朗读课本:10分钟，新一旧一。 2.盲算：今天盲算30分钟，继续尝试先算课本例题。除法的例题很快，又回滚昨天三位乘以两位的小数乘法例题，表示又来了，开始胡说，最后又说实在算不出来。改成了2位乘以2位的小数乘法，让我帮忙计数，算出来四个。提示了小黑板法，他表示不会用。接着口算黄冈除法，比较顺利。 3.口述心算和放电影：本学期不打算执行，想先做好盲算。再开始执行。

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202009017反馈 1.朗读课本:6分钟，新一旧一。 2.盲算：今天盲算30分钟，先算课本例题，是个概念题，顺着思路。黄冈口算本先算除法，一开始都很顺利，算到三位除2位，他说算不出来，后面紧跟的是有规律的两个题，也都同样说算不出来，最后都说1.1，开始胡说。忍住发火，开始回滚前一页乘法，第一个减法规律的还是看不出来，连读三遍，最后用笨办法算出来了，到了最后几个相似的题，好像是想通了，用了规律算出来的，因为算得很快。 3.口述心算和放电影：本学期不打算执行，想先做好盲算。再开始执行。

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202009019反馈 1.朗读课本:6分钟，新1旧1。 2.盲算：今天盲算30分钟，今天有点咳嗽请假没上课，所以没有盲算例题。直接盲了口算本。直接算除法，先回滚除法1，前两次都抗拒说算不出来的题，突然想通了，算出来了。好一顿夸。然后又盲算了两页，不算困难，最后五分钟一直问还有几道，看起来有点累了。最后剩的2分钟送给他了，大家心情都愉快

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202009019反馈 1.朗读课本:6分钟，新1旧1。 2.盲算：今天盲算30分钟，今天有点咳嗽请假没上课，所以没有盲算例题。直接盲了口算本。直接算除法，先回滚除法1，前两次都抗拒说算不出来的题，突然想通了，算出来了。好一顿夸。然后又盲算了两页，不算困难，最后五分钟一直问还有几道，看起来有点累了。最后剩的2分钟送给他了，大家心情都愉快

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202009020反馈 1.朗读课本:6分钟，上个周内容没有读新的。 2.盲算：周末每天参加足球赛，有点累。没有读太多。盲算还是30分钟，周五回滚了之前小数乘法终于都过关了。针对上周内容，先算课本例题，因为周五咳嗽请假，缺课按照步骤引导了一下，最后算出来了；口算本算了小数除法。算了三张，有糊涂的地方，没忍住又说了刚才例题的步骤，他就突然明白了，算出来了。后期再回滚。

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202009022反馈 1.朗读课本:6分钟，新一旧一。 2.盲算：最近参加比赛，训练回来晚。昨天作业又很多，盲算暂停一次，心疼，感觉又错过一次思维锻炼机会。

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202009023反馈 1.朗读课本:6分钟，新一旧一。 2.盲算：盲算30分钟。先盲算课本例题，会列式子，但是不会算无限循环小数，他只说循环部分，让他重复整个数，他说记不住，直到最后几个数才能记住。有余数的小数除法做不出来，需要回滚。 踢完球再做盲算，有点累，算着算着就闭眼了。只能过一会挠他一下，基本挠醒了，还能说出答案来。最近想办法再调整下时间。

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202009025反馈 1.朗读课本:6分钟，新一旧一。 2.盲算：盲算30分钟。直接盲算口算书，黄冈两页，还算顺利，除两位的小数容易说错位数。忍住了没提醒，准备再回滚。

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202009027反馈 1.朗读课本:除法一章都读完了。 2.盲算：盲算30分钟。今天算了除法的灵活运用，小数乘除在一起。有点混了，经常把小数点位置标错，每个题基本都要读好几遍，才能记住。  还读了周五考试的试卷关于小数除法，打印了空白的让他读了一下。这次计算题错了70%，之前计算题很少出错。感觉这一章还是需要多回滚。

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202009028反馈 1.朗读课本:当天学的读完了。 2.盲算：盲算20分钟。今天晚上有课，做盲算时已经9.30了，时间有点晚。所以只做了一面。做的黄冈口算小数除法解决问题2，一道乘法一道除法，实际答案是一样的，直到做完他也没有发现这个规律。小数除法掌握的一般，进度慢。一面题做了20分钟。

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202009029反馈 1.朗读课本:当天学的读完了。 2.盲算：盲算30分钟。学校临时公开课讲平行四边形的面积，晚上对应做了一页，基本能做出来，单位老是忘记说。又回滚了前面的解决问题一章，比昨天速度快了，但是还是没有发现规律。

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20201003反馈 1.朗读课本:未读。 2.盲算：盲算30分.早上读完史记，盲算，算了两页。算得除法小绝招，范例的题能做出来，到了第二部分需要自己拆，有的就做不出来了。没找到规律，需要继续回滚。

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20201004反馈 1.朗读课本:未读。 2.盲算：盲算20分钟。假期的盲算孩子有点抵制，每次都很不愿意，回滚小数乘除法一页，算得过程中错题更多，感觉不太认真，心里忍了又忍，最后说了他两句。坚持住，就像古文营，坚持完21天现在每天提醒他读，他就自己按计划表读去了。盲算也先以坚持成习惯为最首要任务。

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20201008反馈 1.朗读课本:读了除法一章 2.盲算：盲算20分钟。盲算小节那页整体比较顺利，今天有场比赛，我更着急些，完全充当了报题机器，他说答案我就继续，确实没关系对错。他情绪也不错，随后又算了比大小一页，正确率挺好。

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20201010反馈 1.朗读课本:读新1 2.盲算：盲算20分钟。盲算除法期中一页还比较顺利，但是可以交换顺序的规律没有发现。有几个题要求过，算不出来。填运算符号的那页，算着算着就有点犯困了。再继续回滚。

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20201013反馈 1.朗读课本:读新1 2.盲算：盲算30分钟。今天没有训练，晚饭前就写完作业了。饭后开始盲算，黄冈除法找了两页需要回滚的。规律题有错的但是速度还可以。

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20201015反馈 1.朗读课本:读课本4分钟 2.盲算：盲算30分钟。除法部分黄冈的算完了，回滚基本也完成了。目前课堂在复习除法部分，就开始用上海的口算本，口算本从最后综合部分开始算起，答题挺快但是小数点位置经常说错，如果停顿一下，他会发现说错了，不停顿直接就过去了

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2020.10.22日反馈 1.朗读数学新一旧一 2.盲算：今天没有学新内容，继续盲算方程部分，黄冈和上海方程最前面都有化简做铺垫，课本里没有对应部分。做了化疗发现不熟练，很多都不知道怎么化简，我也记不起之前学没学过，有的就教了一下。课本例题还是讲不明白，主要是我自己没有说清楚。

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20201016反馈 1.朗读课本:读课本4分钟 2.盲算：盲算30分钟。课堂例题带着回顾了一下，数学书的例题感觉有点繁琐，确实不好复述。盲算对应的方程部分，化简部分我们数学书上没有，应该是回顾上学期的内容，有点慢也有错误。给一个数值代入方程算数比较顺利。30分钟坚持下来，最近发现他应用题有点迷糊，带他读题，他应付着读。认为读题跟解题无关，后期做题前让他读一下。

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2020.10.19反馈 1.朗读 周末把所有学过的都读了一遍 2.盲算，没完成。周末补作业，再加上比赛了一场，孩子说太累，八点多就睡了。

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2020.10.20反馈。 1朗读，新一旧一 2盲算23分钟。今天对应的是未知数带入求值和求解。做的比较顺利，铺垫题简单。做了三页，还剩了7分钟，他要求送他两分钟休息一会。剩下时间他要写作业。

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2020.11.8 1.朗读数学前三章 2下周二期中考试，没有盲算，今天读书为主。

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2020.11.10期中考试 1.朗读第三四章 2盲算30分钟。算卷子里所有的错题，有的题读了他就起来了怎么错的，有两道想不起来。算到三位数乘以两位小数，开始烧脑，兴奋又翻滚。这部分是四年级的内容，感觉这部分还没构建好。有点弱

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2020.11.11 1.期中考试完未朗读 2盲算30分钟。选了景山口算的能简便就简便，这块有点弱。表现比较兴奋，两位乘以两位就烧脑了。做了两页20分钟，剩下的时间算了后面的小数乘法，平静多了。