1-033-鲁饼妈1402男一的实操反馈

camellia · 发表于 2020-8-28 07:08:51

本帖最后由鲁-城妈于 2020-8-30 18:04 编辑

今日开贴，实操教案准备

camellia · 发表于 2020-9-3 09:17:49

本帖最后由 camellia 于 2020-9-3 09:35 编辑

反馈：2020.9.2
今日先带娃熟悉教案，
试着读第一课，秋天
教案一，教案二读得挻新鲜
很喜欢读拆了部件
出去吃饭的时候，看见墙上的字儿也在那拆着读。。。脑子里突然冒出个想法，要是他只认部件，不认字了咋办。。。哈

明日正式三步走，
前十我们就不想了，对于一个刚上小学的新生来说，
调整好作息是最重要的，作息习惯是关键中的关键，是一切习惯的基础和根本保障。

初步计划就是每天跟着群里的节奏，把三步走好，坚持走。。。

走的过程中，要多看自己娃的进度，别看前十，妈妈们都太疯狂。
至于是一天一课还是二天一课，看娃的情况，反正每天就一课，
小娃要慢慢来，
正确的事，一开始就要走好，走稳。

camellia · 发表于 2020-9-3 09:26:35

把哈妈的三步走，总结归纳了一下，
第一步是学着拆，第二步是看着拆，第三步是盲着拆
每一步都环环相扣，第三步虽说叫游戏，实乃方案中的精华所在，一定要实操到位。
回滚、回滚再回滚。。。

niuniu1310 · 发表于 2020-9-3 10:55:55

淡定的心态，我是新手，来取经的。

camellia · 发表于 2020-9-4 09:02:45

本帖最后由 camellia 于 2020-9-4 09:08 编辑

2020.9.3
开学第3天，啊！送娃路上忘了陈述那三句话了。。。
老师讲了啥，娃基本都能记住。说明他上课认真听讲了一部分。
看到班主任的留言里说，课间班主任也一直在教室里蹲守，孩子们也没法释放天性。
好可怜的娃们，打算每天接到娃先到对面的公园疯一会儿，再回家作业。
今天的作业是复习上学歌，背诵。娃说已经会了

最近几天放学回家，发现娃的情绪特别容易失控，易怒。动不动就捶桌子、大叫。
今天又是，让他写自己的名贴，他说要用红笔，我说不可以，只有老师才能用红笔。
他就开始暴躁，捶桌子，狮子吼。我今天没忍住，也跟他在那吼。
后来想想，可能娃刚上小学，需要适应新的人和环境，白天在学校，需要听老师的话，乖乖的坐在座位上，还要跟新朋友相处。他的情感调节神经用得太多，到家就没法控制了。我的错，我的错，不该跟他吼，三不一没做到。后来跟他道了谦，把扣我的那个好习惯币，给了他。他又欢天喜地了。。。

camellia · 发表于 2020-9-4 09:12:39

反馈: 2020.9.3
继续第一课秋天
娃嫌读的少，要一直读下去被我止住
第三步盲拆时，我读完，他一边复述，一边挨个的拆，有时拆对，有时拆的是另外一个字。
管他呢，反正娃拆得很带劲儿
先把这种好玩的氛围保持着

camellia · 发表于 2020-9-7 09:37:24

反馈: 2020.9.4 五
读第二课
读的仍然愉悦，第三步盲拆时，让他只拆生字即可，他挨个拆着玩。。。
估计在娃那里，全都是不认识的生字。

camellia · 发表于 2020-9-7 09:37:55

反馈: 2020.9.5 六
休息一天

camellia · 发表于 2020-9-7 09:41:00

本帖最后由 camellia 于 2020-9-7 09:44 编辑

反馈: 2020.9.6 日
继续读第二课，小小的船。
前两步读得顺利，这回盲拆时，只拆左右上下结构的了，不说独体字了。哈
又回滚了一遍第一课。

camellia · 发表于 2020-9-7 19:13:03

2020.9.7 一
开学第二周
上学的路上又忘记复述三句话了。。。
今天下午放学
抓紧做作业朗读、写字
还得去上课外班，这个时间好紧张。吃饭的空都是挤出来的。
咋弄得这么紧张，没有规划好时间，数学老师还发了一张卷子，让打出来做一做

camellia · 发表于 2020-9-7 19:18:44

教案反馈 2020.9.7 周一
放学朗读完课本，继续读教案。
第三课江南
读得时候，发现书里面的序号标错了，这下开心滴，
等到第三步时，只要我读到的字，他都要拆一拆，

看他拆得带劲，我又顺势读了前面2课的句子，让他接着拆。。。

camellia · 发表于 2020-9-9 12:44:04

本帖最后由 camellia 于 2020-9-9 12:48 编辑

教案反馈 2020.9.8 周二
根据前几天的情况，将朗读教案定时10分钟，
今天放学，读完语文课本，就开始读教案，第四课四季
亲子读了一遍娃自己读了两遍就到时间了，才进行了一步。。。
好吧，该关抽屉了，该切换到盲算了

反思，娃对有些部件不认识，而且拼音又不熟，读得就慢下来了。根据目前情况，应该固定2天读一课，定时15分钟，还得加上早晨伴听教案

camellia · 发表于 2020-9-10 18:11:19

本帖最后由 camellia 于 2020-9-10 18:12 编辑

教案反馈 2020.9.9 周三

读完语文课本，读教案，继续第四课四季
读得慢又稳，昨天记不住的部件，也记住了。
盲拆时，还是听见我读啥就拆啥，他没法指出生字是哪个，在他那个脑袋里全是生字。。。

camellia · 发表于 2020-9-15 08:29:51

教案反馈 2020.9.10 周四

教师节，娃各处给老师读诗祝老师节日快乐。没读教案

教案反馈 2020.9.11 周五
读完语文课本读教案，回滚一周读过的内容，中间虽有几个部件忘记了，依然读得挻愉悦，，
盲拆时，依旧是听到啥就拆啥，独体字也在那拆。。。

camellia · 发表于 2020-9-15 08:34:25

本帖最后由 camellia 于 2020-9-15 08:35 编辑

教案反馈 2020.9.14
继续新的一课，磕磕巴巴读完，只想读一遍，在我的督促下，坚持完成了2遍。游戏环节，还是听到啥就拆啥，独体字也不放过，非要把声拆成士尸竖。
现在遇到不认识的字，不指着问这个字读什么，变成这个禾火心读什么啊

camellia · 发表于 2020-9-18 08:15:12

教案反馈 2020.9.15 周二
读画，对 chuo 这个部件印象深刻。
对拼音不熟，遇到不认识的字，第一想到的是先去读部件，而不会去读拼音拼一拼。。。

教案反馈 2020.9.16 周三
读大小多少，
读得吭哧磕巴，读第二遍的时候，稍好一些。最后游戏环节，有些忘记了，要看一眼，我说只有2次机会，再看就要重新读2遍，他只用了1次机会。

教案反馈 2020.9.17 周四
读大小多少
比昨天利索好多，拆的时候，也很利索。根据我读时语音语调的不同，猜出了哪些字是需要拆的，哈

camellia · 发表于 2020-9-21 13:45:35

教案反馈 2020.9.18 周五
继续读大小多少
一切顺利，不到10分钟搞完。

由于写字浪费了时间多我有些着急早睡的问题，忘记让他读了，娃自己问今天咋不读教案了

camellia · 发表于 2020-9-21 13:47:27

教案反馈 2020.9.19-9.20
连读2天小书包。
已经习惯了每篇读2遍，盲拆的时候有点慢，
我提示了一小下，他严正警告我，不用提醒我，我会！差点坏了娃的胃口。。。

camellia · 发表于 2020-9-22 19:52:38

教案反馈 2020.9.21-9.22
连续2天日月明
一切按流程，
今天读时，问可否只读教案二，他说他都会拆，我说，行吧
盲拆顺利，那个“条”字，居然能记住各个部件都读啥，我都不记得了。。。

camellia · 发表于 2020-10-20 11:17:56

本帖最后由 camellia 于 2020-10-20 11:24 编辑

教案反馈 2020.9.23-10.20

睡前抽时间朗读教案10分钟，
最近摸索发现，每课读3天，娃比较顺利。
新开始一课时，第1天，自己先读教案一 2-3遍；第2、3天再按3步走。

ps：最近正在学拼音，遇到不认识的部件，可以自己拼着读出来，他甚是得意

camellia · 发表于 2020-11-25 11:39:55

教案反馈 2020.10.21-11.25

每天读教案5-10分钟，有时读完语文课本读，有时睡前读。
跟着老师的节奏，学哪课就拆哪课。

这个小孩的记性真是好，有些部件我都忘记了，他依然记得

虽然拆得很顺流，但是写的时候，好象有些依然得去翻课本。。。

camellia · 发表于 2020-11-30 11:45:00

嗯语文老师期中考试以后，开始最近的两次默写都全对

camellia · 发表于 2020-11-30 11:45:45

7.5岁之前，一个字，就是“灌”。猛灌，灌得越多越好，灌的资料，质量越高越好。等孩子发展过了这个阶段，就要“养”，引导孩子兴趣，尊重孩子的兴趣，给孩子提供足够的高质量的资料，让孩子主动吸收。于孩子，七岁半是一个分水岭：被动和主动的分界点。并且，7.5岁之后，孩子从接收信息的方式上，也增加了一项重要的内容：阅读。

camellia · 发表于 2020-11-30 12:09:33

朗读是引导孩子进入阅读状态的唯一有效手段。

在我们这里，我们要十分清晰地切出童年的年龄段：6-12岁。

就是小学阶段。

现在呢，我们已经能够十分精细地切分出这个年龄段的子阶段了：
1、天书阶段
2、活得观念阶段，就是李网高楼一开始，申爸讲的听音乐会实践为标志而开始的阶段...迅雷爸，给想名字哈...
3、目标蒙醒阶段
4、自我意识蒙醒阶段

camellia · 发表于 2020-11-30 14:17:57

如果妈妈们没有自己特殊的考虑，古文方面，就很简单：
论语、道德经、史记、资治通鉴。
这几部著作的篇幅....资治通鉴有三百万字长！...完全满足孩子的需要了。

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