2-040清华的假期小作坊实践记录--四豫华妈0709男

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孩子三十三十一号考试，二月初放假。

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21反馈  青华今天开始读人教版数学四下，上午8点20开始，计划读半小时。不小数的意义，这一课问，尺子的图怎么读？我看了一下，就说我也不知道，你看着读吧！又接着读。前几课练一练，都没有答案。独到，三角形和四边形，这一课，又问妈妈，我是用手画还是拿笔在书上画画图形。我就说都可以。练习题，有的也说出了答案。 最后读了1小时10分钟，读到认识方程，这一课。今天二号，我们计划把数学书读完。景山的课本还没有到。

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2018.2.2寒假第二天 青华上午八点半至九点半读了剩下的人教四下，我出门前还有两页。之后读了语文拆字一遍。下午两集蓝精灵。脕上八点十分开始盲算景山三上，半小时。8:50开始读牛津树，读四本2季，点读3本6季。

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2018.2.3寒假第三天  今天有课外班，下午自己要求把景山三下读完。用时40分钟。练一练有部分说出答案，漏字严重。语文没读，说太拗口，明天偏重语文。蓝精灵一集。牛津树读六本。

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2月4日，今天孩子7点起床，听牛津树并做了早饭。7点半开始读语文拆字，8点10分停，读了前四课。早饭后自己定时半小时视算景山练一练。9点至9点40看蓝精灵两集。10点上课外班。因为下午想出去玩，所以上午做这些很乐意，也很顺利。一下午疯玩。5点40进门自主读拆字，定时40分钟，读到12课。偶尔有个没拆的，问我，扔一句，自己拆，不管对错，拆了。后看新闻点读牛津树。

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2.5日，华七点半起床，仍做早饭，听牛津树，后读语文拆字40分钟。看蓝精灵2集。下午出去玩两小时。5点开始视算剩下的景山三下练一练和练习题，半小时后景山三下视算全部算完。要求休息5分钟。接着视算人教四下课本习题，用时90分钟全部算完。看蓝精灵3集，看新闻，读牛津树。

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视算课本习题方程多题不会做，孩子做了标记，以后再回滚。

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2.6日，今天视算景山口算本三下，计时90分钟完成20页其中有一道混合运算题不会做，做了标记。语文拆字70分钟，要求读一读课文，决定拆字读完第一遍，朗读一遍课文。看蓝精灵5集。看新闻，读牛津树。

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2.7日景山口算本分两次共两小时视算完剩下的40页。口算本视算共用3小时多些，基本都会，正确率不知。人教五上朗读24页。拆字用时30分，第一遍完。蓝精5集，新闻30分，牛津树4本。

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每一册的课本，景山的课本(两本不同的课本各读一遍)，然后，视算景山的口算本;盲算课本练习题。

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2.8景山四上朗读完，用时约4小时，上午一个半小时，下午两小时。中间休息看了蓝精灵，语文，第二遍拆字一半。蓝精灵第二部看完。

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2.9日，读北师大数学五上40分钟，语文拆字40分钟，第遍拆字完。读牛津树本。

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2.10读北师大数学五上40分钟，五上完。朗读语文课本，40分钟。看蓝精灵两集，读牛津树本。

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2.11日，视算景山四上一小时20分，视算北师大，景山完。明天视算景山四上口算木。读课文并录音4课，蓝精灵5集，看新闻，读牛津树。

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2.12日视算景山四上口算本，两个半小时，完。语文没进行。蓝精灵5集。可怕的科学看70分钟，共三本。看新闻，读牛津树

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2.13日，读北师大数学5下1小时40分，完。做金萍果阅读5个，50分钟。借阳妈的经验，只读不写。还算顺利，不排斥，不抵触。不愿多做，只做5个。语文拆字两遍后没进行，明天加上。可怕的科学70分钟。蓝精灵6集，看新闻，读牛津树。

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2.14日，今天起的晚，八点起床，整理自己的书听着牛津树。早饭后，9点半开始读景上四下，考虑到以后会比较难，让他别急着读完，认真读每一个字每一道习题，不想读了就停下。结果读了40分钟就说不想读了，共读26页。接着朗续课文30分钟，阅读理解5个。中午蓝精灵3集。晚间新闻，读牛津树。

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2018.2.20从大年初一疯玩四天，今天用时50分读完了景山四下。30分钟读语文课文。读牛津树。不是最好的学习状志，明天继续。I

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2018.2.21视算北师大五下80分完。朗读语文课本30分，金萍果5个，牛津树4本。

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2018.2.22约70分钟完成了剩下的北师大五下课后练一练，续四下语文30分，阅读五个。蓝精灵3集，牛津树4本。做了学校的手抄报。

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2018.2.24昨天视算景山四下40分钟，视算23页着蓝精灵6集。今天上午视算景山四下|小时，视算到45页。金萍果和读拆字共1小时，蓝精灵90分钟，可怕的科学1小时

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华的寒假总结 语文，拆字朗读4遍，由原来的磕磕拌拌到现在的平稳流畅。朗读四下语文课本一遍。寒假后期增加了金苹果阅读，做了59个阅读。 数学朗读了北师大四下五上五下六上，景山的，三下四上四下五上和对应的景山口算本 英语每天早上听牛津树，晚上读牛津书，蓝精灵到5季。 开学第一周，还没有考试。作业都能按时自主的完成，表示上课没有压力，很轻松。昨天默写完生字说道：奇迹啊，我词语居然全对。是自己录音听写的。今天在家写作业，有小朋友在楼下叫他，他说，我一个半小时后写完作业才能下去。自己能直面任务认真地去完成。 本学期计划。 数学每天盲算30今钟，景山的五下和北师大六下朗读完。计划把孩子以前学过的奥数课本朗读一遍。 语文课文每天朗读。每周朗读拆字教案一遍。金苹果每天五个。 英语每天早上听牛津树，晚上读牛津树。 感谢申爸！感谢群里热心的麻麻！

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2018.3.15 040四豫华妈0709男 周一到周四，盲算三次，朗读每天都有，都没到40分钟。每天晚上写完作业，说小朋友们约好了公园玩一会儿，我回来了再朗读，盲算。结果一回来就是九点左右，仅多做一盲算。朗读一般都是早饭前20分钟。猴子一直在自己肩上，不是孩子扔过来的，深有体会。还是要重新执行，三不一要求。 昨天大群有聊孩子写作业问生字的情况。我家也有，寒假前一直都有一次作业要叫几次，妈妈我什么什么字不会写。让他查字典，会说我作业太多，查字典，太浪费时间了，你就帮我写写吧。上学期还想这什么时间是个头儿啊！群里聊起这个事我才发现，开学两周了孩子，写作业怎么从来没有叫过我？数学也没有，包括奥数。昨天奥数老师还表扬了孩子，第一个提交作业。细想来生字不再叫我，是拆字的功劳。数学吧，用孩子的话说就是：寒假你让我读数学书，还是很有用的。 孩子默写词语一直都是自己录音自己默写。昨天我在洗衣服，孩子正准备录音，过来跟我说，妈妈：我把这些词语都拆了录音，然后再听写行吗？我当时一脸惊讶，问你想怎么拆？孩子说能拆就拆，独体字，不拆呗！我说行呀，你拆拆试试吧！孩子还跟我说了他的想法，说这样既练习了拆字也锻炼了记忆，能记住词语。一举三得。大概十分钟后，孩子又跟我说妈妈，我听写全对。开学后，隔天读教案二20分钟，常用部首孩子也会主动去读。 相信以后孩子还会给我更多的惊喜！

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2018.3.16 040四豫华妈0709男反馈： 算的快昨天看了一半，很喜欢，今天想带学校看，没让带。晚上盲算完，看着书桌上的一大摞书问，先看哪本呢，我说你随便。我还看算的快吧，这个有意思。孩子没有接着昨天的看，又从第一页开始看了，没问也没打扰他。听到他嘟嘟囔囔的算，像是在验证。读到17页说，妈妈这个我学过（首项十末项）x（项数÷2）=总和。反正时不时会小声算题，遇到公式会小声念出来，如梯形面积=（上底十下底）x高÷2。二十分钟左右，看了28页。速度很慢。

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9.豫华妈0709男四 语文拆字教案反馈 寒假教案1华读了4遍，教案2两遍。开学模式，每周读两次教案2。现在读的溜熟。原来写作业，一会儿一叫，妈妈，什么字不会写，你帮我下，让查字典嫌麻烦，写一次做业要叫几次。这次开学，这种现象消失了，绝迹了。原来听写词语很少全对，现在几乎次次全对。现在背背文也很轻松。有时也会自己拆字。原来最讨厌的语文课现在也喜欢上了。