013-闽小乖妈1205女三汉字思维第一期实践反馈

hyy0109

2020-7-30
今天加入了哈妈的汉字思维实验班，等任务出来一定坚持每天反馈{:4_187:}
领到学号啦，明天开始领任务上反馈。

hyy0109

2020-7-31
今天领到任务单了。
每天采取2+2+1的模式一直往前走：2遍教案一，2遍教案二，妈妈互动玩1遍。
以上内容，每天操作1课（如果内容比较少，也可以是两课，但是不建议在第一周增加课时数），大约时间在20~30分钟左右。周末的时候妈妈带着孩子回滚。
我先给孩子打了预防针，通知她明天开始我们要按新课程表走了。

Geraldjuh

In it something is. Now all is clear, many thanks for the information.

hyy0109

2020年8月1号朗读三年级第一课教案一、二
今天第一天开始按实验班要求朗读教案，教案一读了两遍，有之前大循环读过两遍的基础在，今天读的很通顺。教案二第一次读居然还挺顺畅，基本都拆出来了。玩拆字游戏也很愉快顺利。教案一两遍和教案二第一遍进行了录音。回放时发现摔字孩子自己拆的时候拆错了，让她自己翻前面查正确拆法。第一天总的感觉挺顺利的，孩子朗读得比较大声和愉快。接下来继续坚持。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三反馈2020年8月2号周日（第2天）

今日实践：

1.三上第2课教案一读了两遍，第一遍时不是很顺畅，课文里有不认识的字（簌），读了几遍这个字还是不确定。
2、教案二读2遍，第一遍的时候有两个字拆了读错了，（落和罚），拆完一遍去看教案一，第二遍时候再拆落还是错，簌字还是不认识；
3、游戏环节一遍
先让她考妈妈高兴得很，我故意把她几个错的也说错，她在纠正的过程中加深了印象，第二遍我考她的时候就没再错了。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月3号周一（第3天）反馈

今日实践：

1.三上第3课教案一读了两遍，朗读得还算流利，第二遍的时候例字读成列了。用时六分钟多。
2、教案二读两遍，第一遍的时候练字右边不会读，拆完一遍去看教案一，第二遍时候再拆会了，读厉字老想先读成严，后面再自己改成厉，基本还算流利；用时五分钟。
3、游戏环节一遍
照例先让她考妈妈也是很高兴，我故意把她练字说错，她很高兴得纠正了我。第二遍我考她的时候都没有错的了。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月4号周二（第4天）反馈

今日实践：起晚了，我做饭，孩子自己读，没陪读。读完马上吃饭出发打球，游戏是等中午才进行的。

1.三上第4课是古诗，篇目很短，教案一非生字读错了五个，“擎傲橙促萧”，这个“擎”字她在教案一和教案二中读得还不一样。第一遍读得有点磕磕绊绊，后面一遍虽然有些字音错了，整体还是挺流利的。今天我去煮早饭，没管她，她自己两遍都是按错的读。
2、教案二读2遍，第一遍的时候（盖菊残君 ）四个字拼不出来，盖字说是什么王皿，上面的不知道是八，残字不认识也拼不出，君字上面的部分读成yi。拆完一遍去看教案一，第二遍时候再拆就好多了。
3、游戏环节一遍
先让她考妈妈很高兴，我故意把她不会的那几个字说错，她认真地纠正了我。第二遍我考她的时候就比较顺利了。
总的用时30多分钟。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月5号周三（第5天）反馈

今日实践：

1.三上第5课教案一两遍流利又有感情，第一遍ang读成yang，我提醒了一下，第二遍对了。
2、教案二读2遍，第一遍的时候映读成央了，紧凌乱三个字不会拆，拆完一遍去看教案一，第二遍时候再拆紧拆成qian  ji了，乱也拆得不对；
3、游戏环节一遍
还是先让她考妈妈，我故意把紧凌乱说错，她认真地纠正了我。第二遍我考她的时候就比较顺利了。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月6号周四（第6天）反馈

今日实践：

1.三上第6课秋天的雨课文比较长，教案一非生字读错了不少，各种口瓢。钥匙读成锁比，频频读成是是，秋雨读成秋天，带给读成唱给，飘到读成飘在。两遍都读得非常有感情，但是拆字教案这么有感情地读听起来好搞笑啊，我在旁边听得直偷笑。
2、教案二读2遍，第一遍的时候有三个字读错了，（匙，颜，勾 ），枚不会拆，拆完一遍去看教案一，第二遍时候再拆对了；
3、游戏环节一遍
还是先让她考妈妈，我故意把几个她不会的字说错，她得意地纠正我。第二遍我考她的时候就比较顺利了。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月7号周五（第7天）反馈

今日实践：

1.三上第7课，教案一㘗㘗不会读，振读成辰，阳台读成太阳，韵读成音，掠读成徐，不知道她怎么想的。两遍都读得非常有感情，拆字教案读得这么有感情还是很有喜感。
2、教案二读2遍，本课拆字挺简单的，所以比较顺利，但是原先读错的生字还是错；
3、游戏环节一遍
今天我先考她，因为生字老读错，所以反着来，我说拆字部件她说生字。这样一来印象加深了，第二遍她再考我一遍，终于生字不再读错了。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月8号周六（第8天）反馈

今日实践：

1.三上第8课，今天课文《去年的树》比较简单，教案一两遍都读得很有感情，除了煤字一直读成某，其他都没啥问题。
2、教案二读2遍，本课拆字挺简单的，所以比较顺利，第一遍融字应该是读格虫拆的时候读成哥虫，切字拆错了，自己感觉不对，第一遍读完翻到前面去看教案一，第二遍就好了；
3、游戏环节一遍
今天先让她考妈妈，我故意把几个她不熟的字说错，她高兴地纠正了我。第二遍我考她的时候她生字读错的字我说拆字部件她说生字。其他的按原来的说生字她拆字。整个过程比较愉快。用时16分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月9号周日（第9天）反馈

今日实践：

1.复习三上前8课，教案一读一遍读得比较流利，非生字原先不会读的今天复习有些还是读错了，（颇，萧，簌，擎，促，映，频）生字例读成列，勾读成狗，振读成趁，掠读成徐，煤读成某。
2、教案二读1遍，拆字都没有问题了，比较顺利。
教案一加二共用时30多分钟。
3、游戏环节一遍
今天还是着重考察她读音有误的生字，她考我我也是故意答错，整个过程比较愉快，用时20分钟。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月10号周一（第10天）反馈

今日实践：

1.三上第9课，今天课文比较简单，教案一两遍都读得很有感情，都没啥问题。
2、教案二读2遍，本课生字也比较简单的，有些部件前几课有出现过，所以拆下来很顺利。
3、游戏环节一遍
今天先让她考妈妈，我故意说错几个字，她高兴地纠正了我。第二遍我考她的时候她都没错，很是得意。整个过程比较愉快。用时15分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月11号周二（第11天）反馈

今日实践：

1.三上第10课，今天课文比较长，教案一不少生字拆字部件比较新，第一遍读得有点磕磕绊绊，第二遍好一点，“咱”字老读成咋了。
2、教案二读2遍，本课生字比较难，好几个字部件不熟悉，第一遍“卷，救，命，骨，齿”这些字最后一个部件不会读，嚼的“爵”也读成嚼了。第二遍好一点，就一个卷还是不会。
3、游戏环节一遍
今天先让她考妈妈，我把她几个不熟悉的字都故意说错，她认真地纠正了我。第二遍我考她的时候她都对了，很高兴。整个过程比较愉快。用时20分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月12号周三（第12天）反馈

今日实践：

1.三上第11课，教案一诱读成秀，淌读成敞，毅读成卖，嗅嗅读成闻闻，两遍都读得挺有感情的。
2、教案二读3遍，第一遍“宣，处，毅，聚”这些字不会拆，诱的还是读成秀了。第二遍毅、聚，还是不会。不会也不想看前面的教案一，问就说不会。我让她看一下前面再读了一遍。
3、游戏环节一遍
今天先让她考妈妈，我把她几个不熟悉的字都故意说错，她纠正了我。第二遍我考她的时候她基本都对了。用时20分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月13号周四（第13天）反馈

今日实践：

1.三上第12课，今天课文虽然很长，但比较简单，教案一两遍都读得很有感情，没啥问题。刚开始要读的时候因为课文太长抱怨了几句，见我没回应就自己开始了，一读就很有感情。
2、教案二读2遍，本课生字第一遍就一个“备”字上面部件不会读，墙壁拆错了，第二遍就会了所以拆下来很顺利。
3、游戏环节一遍
今天先让她考妈妈，三个她不熟的字我故意说错，她纠正了我。第二遍我考她的时候她都没错。用时20分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月14号周五（第14天）反馈

今日实践：

1.三上第13课，今天课文很短，没有难字，教案一两遍都读得很有感情，没啥问题。
2、教案二读2遍，本课生字也简单，拆下来很顺利。
3、游戏环节一遍
今天课文短，我先考她，顺便复习前两课的字，11课的生字有点忘了。第二遍她考我的时候我故意错，让她纠正我加深印象。
整个过程用时15分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月15号周六（第15天）反馈

今日实践：

1.三上第14课，今天课文很长，没有难字，教案一两遍都读得还算流利，没啥问题。
2、教案二读2遍，本课生字也简单，第一遍错了一个字，“忍”拆成刀心。第二遍没有问题。
3、游戏环节一遍
今天第一遍她考我，忍字我故意错，让她纠正我加深印象。我考她很顺利，没啥问题。
整个过程用时15分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月16号周日（第16天）反馈

今日实践：

1.复习三上9-14课，教案一读一遍读得比较流利，非生字原先不会读的今天复习有些还是读错了，（诱，淌）生字毅不会读，嚼读成爵。
2、教案二读1遍，“卷，命，骨，齿”最后一个部件还是不会。
教案一加二共用时30多分钟。
3、游戏环节一遍
今天还是着重考察她读音有误和拆字不熟的字，她考我我故意答错，让她来纠正我，我考她的时候情况好很多，整个过程比较愉快，用时20分钟。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月17号周一（第17天）反馈

今日实践：

1.三上第15课，今天课文不长，没有难字，教案一两遍都读得都挺流利，很有感情。
2、教案二读2遍，本课生字也简单，第一遍错了两个字，“搭”拆成手草合了，“翠”拆成羽猝了。第二遍没有问题。
3、游戏环节一遍
今天第一遍她考我，她不熟的字我故意弄错，让她纠正我加深印象。我考她很顺利，没啥问题。
整个过程用时15分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月18号周二（第18天）反馈

今日实践：

1.三上第16课，今天教案一非生字“廖”字读成“参”，两遍都读得都挺流利，很有感情。
2、教案二读2遍，本课生字拆字都没有问题，“把蒲公英的绒毛朝我脸上吹”读成“吹到我的脸上”。
3、游戏环节一遍
今天考这一课和复习上一课，比较顺利，没啥问题。
整个过程用时15分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月19号周三（第19天）反馈

今日实践：

1.三上第17课，今天教案一第一遍非生字“潭”字读成“蛋”，第二遍对了，两遍都读得都挺流利，有感情。
2、教案二读2遍，第一遍“断，饮，宜，银”不会拆，第一遍拆完我问饮的左边是什么旁，她说食字旁，然后说噢，我知道了，是食欠。然后看了一下教案一的其他几个字的拆法，第二遍没问题。
3、游戏环节一遍
今天第一遍她考我，她不熟的字我故意弄错，让她纠正我加深印象。我考她很顺利，没啥问题。
整个过程用时15分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月20号周四（第20天）反馈

今日实践：

1.三上第18课，今天教案一第一遍“瑰”读成贵，“栖”读成西，“绽”读成“绚”，一遍读完跟她说了一下，第二遍栖还是读错，两遍都读得都挺流利，有感情。
2、教案二读2遍，第一遍“鼓，贵，武”拆错，“浅，参”不会拆，第一遍拆完看了一下教案一，第二遍“武，鼓”还是不会。
3、游戏环节一遍
今天第一遍她考我，她不熟的字我故意弄错，让她纠正我加深印象。我考她比较顺利，没啥问题。
整个过程用时20分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月21号周五（第21天）反馈

今日实践：

1.三上第19课，今天乖乖看到课文很长，叽叽歪歪在抱怨不肯开始，我说咱们计时一下看看要几分钟吧，她同意了。开始读了就忘了计时这回事，开始有感情地读了。教案一第一遍浩瀚没读错，第二遍居然读错了，第3句渡上了一层金黄色的“金”漏掉了。第一遍读完跟我说她已经读了两遍要读教案二，结果读到灰色的“灰”就卡住了，不会拆，我说你还是赶紧教案一再读一遍吧。回头再去读第二遍教案一。两遍都读得都挺流利，有感情。
2、教案二读2遍，第一遍“臂，躺，夏，除”拆错，第一遍拆完看了一下教案一，第二遍没有问题。
3、游戏环节一遍
今天第一遍她考我，她不熟的字我故意弄错，让她纠正我加深印象。我考她比较顺利，没啥问题。
整个过程用时20分多。

hyy0109

013闽-小乖妈1205G三2020年8月22号周五（第22天）反馈

今日实践：

1.三上第19课，课文很长，今天教案一第一遍“栎树”读成乐树，“淙”读成宗，“缕”里面是丝娄，她拆成“密娄”，一遍读完跟她说了一下，第二遍就好一点了，两遍都读得都挺有感情。
2、教案二读2遍，第一遍“膝，貂”不会拆，第一遍拆完看了一下教案一，第二遍会了。
3、游戏环节一遍
今天第一遍她考我，她不熟的字我故意弄错，让她纠正我加深印象。我考她比较顺利，没啥问题。
整个过程用时20分多。