3-073-珊珊的假期小作坊实践记录-京珊妈1203女一

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2019暑假数学小作坊

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反馈20190331
3-073京-珊妈1203G
1、盲算:每天一次三十分钟左右。
2、朗读:语数英课本新一旧一。小古文或古诗共二十分钟左右。周末朗读英语课本所有学过单词二遍。
3、伴听:博思园黑板报、喜马拉雅上的英文小故事、论语，成语故事等。
4、运动及其他:单杠每天5分钟个。舞蹈压腿10分钟。跳绳600个。
5、自主阅读:随便乱翻，还没有进入阅读敏感期
6、亲子阅读:儿童历史百科
7、周五下午没课，没人看她，上围棋，国画，书法三种课外班。周末上舞蹈，京剧，学而思数学课外班。
8、作业要求周五必须做完。周六自己学习时间不多，周日上午学习，下午以休息、户外运动为主。  

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反馈20190408
3-073京-珊妈1203G
1、盲算:每天一次三十分钟左右，反应越来越快。
2、朗读:语数英课本新一旧一、打卡各10分钟。小古文或古诗共二十分钟左右。周末朗读英语课本所有学过单词二遍。
3、伴听:博思园黑板报、古典音乐、论语，成语故事等。
4、运动及其他:单杠每天拉5-10分钟。舞蹈压腿10分钟。跳绳600个。
5、自主阅读:三毛从军记等漫画。
6、亲子阅读:城南旧事
7、清明节假期去西安玩，走了一段明城墙,参观了兵马俑，请了一个讲解员进行了详细的讲解，孩子在听讲解时非常专心，很感兴趣。回来后又趁热打铁，讲了很多秦朝和兵马俑的知识，感觉孩子对历史有了初步的兴趣。
8、作业要求周五必须做完。周六上午艺术课外班，下午学而思，之后以休息、户外运动为主。  

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反馈20190414
3-073京-珊妈1203G
1、盲算:本周共盲算3次，刚接触人民币换算，不熟练。
2、朗读:语数英课本新一旧一、打卡各10分钟。小古文或古诗共二十分钟左右。周末朗读英语课本所有学过单词二遍。
3、伴听:博思园黑板报、古典音乐、论语，成语故事等。
4、运动及其他:单杠每天拉5-10分钟。舞蹈压腿10分钟。跳绳600个。
5、自主阅读:三毛从军记等漫画，
6、亲子阅读:西游记
7、每天饭前拿碗筷，分碗筷，饭后刷自己的碗，自己刷自己学校的饭盆。擦桌子。
8、周五下午学校没课，下午在托管班上围棋、国画、书法，到了晚上让孩子写作业时，感觉孩子脾气很大，应该是比较累了。周日下午看降世神通，很多听不懂。
9.感觉孩子还是没有养成回家先写作业的好习惯，因为每天到家的时间不一样，有时到家赶上开饭，就先吃饭了。吃完饭再写作业，基本晚上就只有写作业、睡觉了。

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反馈20190427
3-073京-珊妈1203G
1、盲算:本周共盲算2次。
2、朗读:语数英课本新一旧一、打卡各10分钟。小古文或古诗二十分钟左右。本周只做到了两次。
3、伴听:博思园黑板报、古典音乐、论语，现在基本伴听只能给天书和古典音乐了。
4、运动及其他:单杠拉5-10分钟。舞蹈压腿10分钟。跳绳600个。上一周3次，不能坚持每天做。
5、自主阅读:神奇校车
6、亲子阅读:西游记
7、每天饭前拿碗筷，分碗筷，饭后刷自己的碗，自己刷自己学校的饭盆。擦桌子。
8.听了一些网课，觉得对孩子还要有信心，对待孩子的错误要耐心，多鼓励多给孩子好好讲道理，不要发脾气。

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反馈20190427 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:本周共盲算2次。 2、朗读:语数英课本新一旧一、打卡各10分钟。小古文或古诗二十分钟左右。本周只做到了两次。 3、伴听:博思园黑板报、古典音乐、论语，现在基本伴听只能给天书和古典音乐了。 4、运动及其他:单杠拉5-10分钟。舞蹈压腿10分钟。跳绳600个。上一周3次，不能坚持每天做。 5、自主阅读:神奇校车 6、亲子阅读:西游记 7、每天饭前拿碗筷，分碗筷，饭后刷自己的碗，自己刷自己学校的饭盆。擦桌子。 8.听了一些网课，觉得对孩子还要有信心，对待孩子的错误要耐心，多鼓励多给孩子好好讲道理，不要发脾气。

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反馈20190505 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:本周共盲算2次。 2、朗读:本周过节未打卡小古文英语及古诗。 3、伴听:博思园黑板报、古典音乐、论语，有时听一些史记。 4、运动及其他:未跳绳、压腿及拉单杠。跟着妈妈快走了4次，一次40分钟。跑步1次，1公里。 5、自主阅读:小牛顿成长馆 6、亲子阅读:西游记 7、每天饭前拿碗筷，分碗筷，饭后刷自己的碗，自己刷自己学校的饭盆。擦桌子。 8.这周没对孩子发脾气。有时孩子磨蹭的要命，压住怒气以鼓励为主。孩子的情绪这周也没有失控过。

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反馈20190512
3-073京-珊妈1203G
1、盲算:本周妈妈出差没有盲算。
2、朗读:语数英课本新一旧一、打卡各10分钟。小古文或古诗二十分钟左右。本周只做到了两次。
3、伴听:英语课本、论语、上下五千年
4、运动及其他:上周妈妈出差几本没做
5、自主阅读:小马保莉等公主类，刚刚出现识字敏感期，对认字感兴趣，看见不认识的字都要问一问。看书认字也多了。逐渐要取消读拼音书了，因为发现孩子读拼音书时是不看字的。
6、亲子阅读:西游记、红楼梦
7、每天饭前拿碗筷，分碗筷，饭后刷自己的碗，自己刷自己学校的饭盆。擦桌子。
8.最近对孩子发脾气的次数减少了，遇到孩子的不足鼓励要表扬，绝不能打压批评。感觉鼓励后孩子的自觉性明显提高了。
8.问题还是写作业慢，没人看着写作业容易走神，写着作业就画画去了。
9.今后还要加强盲算和课本新三旧一的朗读。

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反馈20190519 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:本周每天上学路上盲算20分钟 2、朗读:语英课本每天朗读一课，数学没有朗读，发现通过朗读孩子才能记住很多字，不做朗读语文的会认字很多记不住。 3、伴听:英语课本、论语、上下五千年 4、运动及其他:每天跳绳500个，进步很大。一分钟已经稳定在140以上。 5、自主阅读:公主类书，刚刚出现识字敏感期，对认字感兴趣，看见不认识的字都要问一问。看书认字也多了。逐渐要取消读拼音书了，因为发现孩子读拼音书时是不看字的。 6、亲子阅读:草原上的小木屋。 7、每天饭前拿碗筷，分碗筷，饭后刷自己的碗，自己刷自己学校的饭盆。擦桌子。 8.继续保持不发脾气。 9.今后还要加强盲算和课本新三旧一的朗读。

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反馈20190525 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:本周盲算2次，每次30分钟，有进步。 2、朗读:语英课本每天朗读一课，数学没有朗读，发现通过朗读孩子才能记住很多字，不做朗读语文的会认字很多记不住。 3、伴听:英语课本、笠翁对韵、蓝精灵 4、运动及其他:每天跳绳500个，进步很大。一分钟已经稳定在140以上。 5、自主阅读:学校有早读时间，读公主类有拼音的书 6、亲子阅读:草原上的小木屋。 7、每天饭前拿碗筷，分碗筷，饭后刷自己的碗，自己刷自己学校的饭盆。擦桌子。涮鞋。 8.今后还要加强盲算和课本新三旧一的朗读。  周一： 接孩子放学，孩子一出来就和妈妈说，今天有一件不好的事，你一定会非常生气批评我的，特别不好。我问是不是考试又考差了？说不是，是给同学记录谁没交作业的工作被老师撤职了。我详细问了原因，孩子说老师说她太慢了，我让她把来龙去脉说一遍，孩子有的没的说了一堆，妈妈大概也明白了，一方面是因为孩子确实做什么都慢，另一方面也是孩子有两次都没有完全完成作业，被老师抄写课文。自己都没完成，还怎么去记录别的同学呢。我给她分析了一下问题所在，说着说着孩子就哭了，看得出来这个打击对她还是挺大的。在半路上遇到数学老师，竟然只顾低着头不和老师打招呼。虽然这件事对她触动挺大，但到了晚上写作业，还是各种磨蹭。          朗读了课文17、18课，放学的路上说要上厕所，也没跳绳。完成作业后都快10点了。伴听笠翁对韵。没有盲算。

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反馈20190602 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:本周盲算2次，每次30分钟，有进步。 2、朗读:语英课本每天朗读一课，数学没有朗读，发现通过朗读孩子才能记住很多字，不做朗读语文的会认字很多记不住。 3、伴听:笠翁对韵 4、自主阅读：啵啵宝贝，揭秘系列 5、亲子阅读：草原木屋、了不起的狐狸爸爸 4、运动及其他:每天跳绳500个，进步很大。一分钟已经稳定在140以上。 5、刷杯子、刷碗、刷鞋 6、问题：作业效率很低，有一天作业写到11点。

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反馈20190609 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:本周只盲算1次 2、朗读:本周只朗读了英语课本，还是老师要求的 3、伴听:笠翁对韵 4、自主阅读：随意翻书 5、亲子阅读：草原木屋、 4、运动及其他:隔天跳绳500个，进步很大。一分钟已经稳定在140以上。 5、刷杯子、刷碗、刷鞋 6、问题：作业效率很低，没人督促就边写边玩。 7、本周端午节看了两场电影《哆啦A梦》《阿拉丁》，只能说都太好看了，完全秒杀同题材国产电影。 8、入队后，班级选干部，当选了小队长。班里5个二道杠，5个一道杠，全班三分之一都是干部。

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反馈20190614 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:本周作业大战，没有盲算 2、朗读:本周只朗读了英语课本，还是老师要求的 3、伴听:笠翁对韵、论语、阿西莫夫 4、自主阅读：随意翻书 5、亲子阅读：阿拉丁神灯 4、运动及其他:隔天跳绳500个，进步很大。一分钟已经稳定在140以上。 5、刷杯子、刷碗、刷鞋 6、问题：作业效率很低，没人督促就边写边玩。一旦着了急就写得很快。所以说不是不能快。本周为写作业，对孩子发了很多脾气。 7、本周五下午书法、国画、游泳2小时。 8、下一步计划加强盲算、朗读。 9、老师本周末留的作业很多，感觉班里很多孩子都下午就做完了，我们做不到，差距很大。平时班里很多同学都是在班里就把作业写完，但我们有时做到10点，就是效率太低。班里学习好的无一例外都是效率高的，能抓紧时间的孩子，下一步要培养习惯。

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反馈20190622 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:期末复习，作业很多，盲算停止了。 2、朗读:本周只朗读了英语课本，还是老师要求的 3、伴听:论语、阿西莫夫 4、自主阅读：拼音书，给丁丁还是不看。 5、亲子阅读：无 4、运动及其他:隔天跳绳500个，进步很大。一分钟已经稳定在140以上。 5、刷杯子、刷碗、自己洗澡 6、问题：发现孩子学习时的专注程度不足，在没人在旁边提醒时非常严重，不爱动脑筋想问题。 7、本周五下午书法、国画、游泳2小时。 8、数学连续2次考了80多分，有不会的、不认字的、马虎的各种问题。 9、老师本周末留的作业很多，感觉班里很多孩子都下午就做完了，我们做不到，差距很大。平时班里很多同学都是在班里就把作业写完，但我们有时做到10点，就是效率太低。班里学习好的无一例外都是效率高的，能抓紧时间的孩子，下一步要培养习惯。

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反馈20190630 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:期末复习，作业很多，盲算停止了。 2、朗读:本周开始跟读vipkid里的有声书。买了下学期的数学教材，准备考完试开始朗读景山数学和课本。 3、伴听:买了小水牛，果然是神器，伴停时间加长了很多，继续研究它的功能。准备外出时也随身携带。 4、自主阅读：开始自主看漫画书，以前都是看画，现在开始看字。准备开始再给丁丁试一下。 5、亲子阅读：儿童笑话集锦 4、运动及其他:隔天跳绳500个，进步很大。一分钟偶尔已经到了160以上。 5、刷杯子、刷碗、自己洗澡 6、问题：发现孩子学习时的专注程度不足，在没人在旁边提醒时非常严重，不爱动脑筋想问题。 7、本周五下午书法、国画、游泳2小时。 8、数学连续2次考了80多分，有不会的、不认字的、马虎的各种问题。最近抓了下数学，每天坐1-2篇卷子。终于考了个97.5。 9、老师本周末留的作业很小，都靠自主复习。看了很对妈妈们的总结，已经开始给孩子订暑假计划了。准备朗读拉伸数学，继续盲算，蓝精灵，伴听。

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反馈20190706 3-073京-珊妈1203G 1、盲算:停了很久，今天重新开始盲算，随着难度加大，且很久没盲，今天错误率很高，而且孩子抵触盲。 2、朗读:今天开始暑假朗读景山数学第一天。朗读了2个40分钟，景山二上1-34页。开始的几页还伴听着英语音频，没过几页，就让关了。开始边读边思考，景山二上一上来就是乘法，孩子对于简单的乘法经过朗读，可以直接说出答案，但到了第二个40分钟，可能是难度大了，就不再思考，和尚念经式的往下读，经常看着一个数，嘴里读的是另一个数。朗读过程哈欠不断，到了后期困的眼睛都睁不开了。读完又不困了。 3、伴听:买了小水牛，本周继续伴听世界五千年、古典音乐、星座神话等。 4、自主阅读：应该到了识字敏感期，随便拿到一本什么书，就开始翻看。但还是看画多。 5、亲子阅读：无 4、运动及其他:连续5天没有跳绳。 5、刷杯子、刷碗、自己洗澡 6、问题：听了雨点妈的分享，真是受益良多，不想再对娃吼，以后还是鼓励为主。孩子今天本来不想学习，但妈妈给了一些激励鼓劲的话，马上就积极的朗读了。 7、今天周六，上午去宋庆龄艺术中心芭蕾，京剧。下午回来开始暑期学习模式。 8、期末考试，语文数学由于是乐考，没有具体成绩，但老师告诉孩子两科都是优。 9、下周外出旅游，会带上景山的数学语文，继续拉伸数学。

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反馈20190714 3-073京-珊妈1203G 上周一周时间在日本旅游，逛了日本的一些寺庙。抓住时机给孩子普及一下日本的历史和丰臣秀吉、日本天皇等一些日本人物。孩子听得津津有味，准备在网上再找一些相关内容，给孩子拓展一下。孩子这趟旅游可以独立用简单的英语买东西。感觉独立性有所提高。         在旅游期间朗读、盲算、阅读等都没时间做，只是偶尔做了伴听，继续听世界五千年。          今天周日回家第一天，早上睡了个懒觉，起床后朗读景山二上2个40分钟。盲算30分钟，盲算的是二位数加减9，不能做到脱口而出，妈妈提示可以凑10，于是采用凑10法计算，好像之前不是用这种方法，采用新方法好像速度慢了下来，甚至还用上了手指头。到了盲算后半部分，算了带扣号的连加连减，更慢了，还总问，括号里是什么来着？加法还是减法......最后让把盲算的内容全部再笔算出来，说笔算比盲算简单多了。但感觉脑子转不动了。  伴听：北师大版语文课文  下午上学而思数学网课，之后外出运动。

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22-073京-珊妈1203G 打卡反馈20190716-2 1、早上9点起床，起床后精力最好，喝了一杯小安素后开始盲算，景山一下口算本连加连减，工作记忆不强，一直在用手指头辅助记忆。 2、读二上拆字教案2课 3、做一篇语文卷子，做到很慢，想看到的高效率还是没能看到。 4、伴听北师大语文三上三下。 5、英语跟读听读牛津树4两本（英语老师要求打卡） 6、朗读景山数学二上40分钟 7、下午和表姐户外和游泳 8、晚上回来计划看蓝精灵。 学习时妈妈必须陪着，如果不陪，让孩子自己做，过不了两分或者找妈妈说点什么别的。

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反馈 073-京-珊妈1203G  1、早上10点起床，起床后听读跟读牛津树4两本并打卡。读英语有声书4本。 2、读论语两章，由于之前伴听过多遍论语，因此读起来很流利，而且读的很开心一点不排斥。 3、盲算30分钟，景山一下连加连减，比大小。两边都是算式的比大小，每次都要重复读题，而且用手指帮忙。 4、伴听北师大语文三上三下、世界五千年。 5、好像没有朗读数学。 6、下午户外1小时、自由画画1小时。 7、晚上看英文动画片SING，明天要上英语课外班跟读此动画片。 8、睡前伴听阿西莫夫。 9、家务：吃完饭自己刷碗，给妈妈刷碗。自己洗澡。

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反馈20190719 073京-珊妈1203G 1、白天一整天舞蹈考级集训。 2、晚上去国家大剧院看芭蕾舞演出。 3、其他没做

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073京-珊妈1203G 反馈20190720 1、上午舞蹈课1.5小时 2、接近中午赶到英语集训班，下午英语班集训 3、5点半放学后，本想该让孩子疯玩一下，毕竟圈了一整天，身心疲惫。但一想到花果山功课拉下这么多，与大部队越拉越远。于是带孩子直接回家。 4、伴听北师大语文四上、上下五千年 5、盲算30分钟 6、朗读数学景山二上40分钟

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22京-珊妈1203G 打卡反馈20190724-7 1、英语集训班整天 2、看图写话1篇（用时1小时），中间各种分神 3、伴听北师大语文四上四下、刘兴诗历史 4、运动：放学走路回家半小时、摸高跳300下。 5、家务：自己刷碗

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珊瑚妈有反应孩子不喜欢看蓝精灵是吧，您很忙，抽空把孩子之前英语输入的音频图书视频资料小窗我，心里回顾统计一下积累了多少量。  孩子内驱力这部分，小低年级段的孩子就能自发自主自觉地好好执行，这个要求还是很高的，他们还没有到自省期，女娃大概要到例假初潮时期，用傅佩荣论语三百讲唤醒孩子。  那是不是前面若干年都得跟孩子苦苦的耗呢？ 不是的，小学低年级，咱们趁孩子还愿意听从父母，还未走入“逆反”的黄金小低年级，培养好习惯和态度。有了好习惯，孩子自己就跟上了闹钟似的干干嘛干嘛，怎么也得个半年，去培养各种习惯，从无到有的过程都是需要父母帮助建设的。  几项重要的习惯： 1、规律的良好的作息习惯和饮食习惯、户外运动习惯，这3项是确保孩子健康成长和能量平衡的物质基础。  规律与秩序会给人带来身心舒适和安全感。   2、放学回来稍事休息和吃喝，立即写作业的习惯+预习和复习习惯 珊珊还未形成，您对此挺焦虑了。  初期是要陪同一下，提醒孩子遵守规则。0-1是最难的阶段。您和孩子爸都忙，没有办法回家陪同一起建设是吗？  1）先商量规则，做好约定，备好闹钟。 4点放学，4点半开始写，打电话提醒。 先把作业涉及的书和本子都掏出来，放在一侧，经过一年学习，应该能预估每项作业需要多少时间，让孩子估计预判，上闹钟开始做。做完一个，放一边，养成分类和井井有条的习惯。   2）拆解任务。  根据孩子的能力分割作业时间，每次时间不要太长， 间隔休息再做下一项作业。 给孩子的计划和目标不要高于她的能力太多，初期让她心理上有种肯定可以完成的感觉。  您的摸底反馈不够细致，孩子写作业拖一晚上，除了习惯问题，有没有自身能力上的欠缺？比如孩子小，写字很慢？数学题都会读吗？您需要把细节都反馈，准确定位原因了咱们再想办法。  3）及时良性肯定和评价孩子做到的，强化她已经做到了哪些，已经具备了哪些能力和好品质好习惯。 孩子还不具备的，咱们不在她面前强化放大，咱们帮她去建立。这是个总的指导思路。

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@22京-珊妈1203女  您有提到孩子伴听方面给什么听什么，这个非常好，那除了看丁丁，她还看哪些书？有没有口味上的偏好？您注意在亲子时结构上要有搭配调整。  那在现在这个过渡时期，李毓佩数学故事，汉声数学，科普和历史，都可以通过亲子形式给孩子引入，这样做的目的是接下来的自主阅读期能比较顺畅的上道基础300.  睡前天书有坚持吗？这个是非常好的项，最好加上。

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73京-珊妈1203G 打卡反馈20190725-8 1、英语集训班整天 2、伴听北师大语文五上、刘兴诗历史 3、英语集训暂告一断落，晚上送到爷爷奶奶家，在爷爷奶奶家住1天，全面放松，放一天假，没给孩子布置任务，孩子走之前要求带上画笔去爷奶家画画。 4、在外面吃饭自己找服务员点餐、在面包店自己买面包。