【“成功的做一件事情”对于教育孩子的意义】 —2015.04.24

每日一课

“成功的做一件事情”对于教育孩子的意义

2015-4-24

小河她们呢，很了不起：她们用了不到四个月的时间，就建立起了一个高效运行的旧书处理体系。那个，是很不容易的事情。非常非常不容易。

申爸这么说，肯定会有妈妈不服气：不就是把书从孔网上闭着眼睛，一本挨一本，都买回来；完了呢，在根据名单，邮寄出去吗?就这么点儿事儿，有什么了不起的了？

这个世界呢，有两件事情：一件是明白原理；另一件是能动手把它做出来。这是两件完全不同的事情。

至于，怎么了不起了，光靠申爸说，没有亲身体验过一次的妈妈，是根本理解不了的。

申爸呢，一直很耐心地注视着小河眉豆妈成妈她们，在折腾旧书处理的体系。没催，也不着急。她们亲身经历了，亲手做了，她们得到的经验，获取的教训，得到的收益，是非常巨大的。尽管，你让她们说，她们也说不清楚。

这个呢，这个完整地有意识地“成功地做一件事情”的经验，对于教育好每个妈妈自己的孩子，具有具足轻重的意义：

当你的孩子进入了伴听状态之后，妈妈就在咱们的群系里面，按部就班地往前走，那将来，孩子的智力就没问题。但是，智力好，可不能于孩子将来的成功，更不等于孩子将来生活幸福。

这里边，还有重要的一到坎儿，要爬，这就是：孩子要学会，如何把一件事情做成。要是这一点学不会，没弄好，那智力发展良好的孩子，会落入天涯豆瓣的那些“苦苦寻求价值感”的人的行列里面去，那些人，你很难说他们幸福。

对于自己明白“如何把一件事情做成”的妈妈，在孩子的敏感期，只要稍微推孩子一把，孩子就学到这个对其一生至关重要的能力了。

嗯....申爸说这个呢，是想说：号召所有群里的妈妈，到小河那里，报名当一次义工。就是扫一些书，买回来，再发出去....如果妈妈有客观的原因，不能够处理太多本书，那就跟小河她们团队提出来，少处理一些，就行了：不能扫一百本，那就十本呗！参与。参与过了，就知道怎么回事了。

这个经验呢，也是教具来的。申爸要用这个经验，说明在孩子的“行动能力形成敏感期”，怎么推孩子一把，让孩子获得最重要的那个能力。

嗯...这是这个。

前一段时间，小河她们在摸流程，建立团队....竞价书的事情，进展比较慢，现在呢，后台都准备好了，我们要集中加速，处理一大批孩子教育过程中，必须的好书。每周，小河她们都会进行一大批书的竞价，秒什么的活动。以前参与过，收获寥寥的妈妈，要抓住“这一拨”的机会，尽可能多收些好书。

昨天，申爸看到有妈妈在问：申爸推荐的书单在哪里？特别是，所有的书，到底怎用，什么时候用？去年，义工妈妈整理了一版的大申年表，里面有大申小的时候，读过的书的记录：什么书，几岁几个月读的。

可是，那个里面，大申自主阅读之后的书单和用法，涉及得很少。申爸呢，现在已经基本上把小学阶段所有需要读的书，清理出来了。可是，作为一个整体，没法介绍：申爸一说，提到的书，孔网上就冒烟了。

现在呢，小河她们准备好了，申爸先不管三七二十一，把书都竞回来，就能系统地介绍，孩子自主阅读之后的安排了。