【盲算过程中妈妈要发现自己的乐趣及孩子的优质时间】---2017.10.05

每日一课

【盲算过程中妈妈要发现自己的乐趣及孩子的优质时间】

2017-10-05

鲁-轩妈0910男：

10.4盲算反馈：今天早上进行了将近40分钟，晚上进行了25分钟，有史以来时间最长的一天。做了100以内加减混合80题目，乘法口诀120题，中间问过两次“还有多少个题”。晚上的状态确实不如早上。50+3能答对，3+50就答成了80，后来发现他这类题目都出同样的错，于是我集中给他出了好多例如3+40，4+50，5+60这样的题目，他一开始答得都不对，答案给的是70，90，110，连续五、六个这类型的题目之后他自己发现错了，后面的题目自己就答对了。假期里争取时间多做一些，明天继续！

妈妈们呢，在辅导孩子学习的过程中，要善于“发现自己的乐趣”。你看轩妈，孩子在思考题目，妈妈在思考孩子在怎么思考题目。然后，很自然地，就发现了孩子思维中“不顺”的地方：50+3能答对，3+50就答成了80。为什么会这样呢？原来，孩子的思维中，他有某种先入为主的“定势”，他不自觉地运用这种定势在思考盲算题。

孩子思考问题，妈妈思考孩子。

妈妈不要越俎代庖，硬要去思考孩子思考的问题。那不是妈妈该干的事情，妈妈在里面，也得不到任何乐趣。

妈妈发现孩子加法中的这个不顺的地方了，去教孩子，说“遇到两数相加，个位加个位，十位加十位。你看看，你刚才算3+50，是不是算错了？”孩子自己马上发现自己算错了。改正。可是呢，这不是孩子自己“顺过来”的。过一会儿，遇着6+60，孩子还是算成120。妈妈气疯了：不是交给你了么！怎么还错？你这个：你妈妈教了……孩子第一次算3+50=80的时候，老师都教好几遍了，他还不是照样错？怎么，再多你妈妈教一遍，孩子就“会了”？你生这个气，本身就没道理。没道理的气，妈妈还非要生，那就吼吧。

妈妈要了解，孩子的思维规律。他不是靠着陈述性的规则，来“彻底学会”的；孩子是靠在不断的摸索实践中，自己试错，而“学会的”。妈妈理解这一点呢，就要明白，自己把自己的注意力放在哪里……不能放在孩子的错误本身上面，以为“自己教一遍，孩子就会了”。其实，你妈妈不是“自己教一遍，孩子就会了”，事实是“妈妈又教了一遍，孩子还不会”。妈妈要琢磨怎么让孩子“自己试错，自己改正”。那具体怎么做呢？就像轩妈这样做就对了。

妈妈琢磨孩子的错误，琢磨设置什么样的题目，才能让孩子“自己试错，自己改正”。这些事情呢，比琢磨孩子的题目，跟孩子比赛谁琢磨得对，有意思得多。这才是妈妈该干的事情。干好了这些事情，孩子那里获得成功，妈妈自己获得愉悦。这比跟孩子苦捱，要强得多。妈妈辅导孩子，要善于给自己寻找乐趣，做有乐趣的事情，不要捏着鼻子跟孩子苦捱。

鲁-康妈0812男：

盲算第四天，国庆节表弟来了，兄弟俩吵吵闹闹的玩，幸好听了申爸的早课，我让哥俩早上晨读完了，接着玩的盲算，果然在朗读后是优质时间，哥俩状态不错。哥哥做的是回滚的昨天的俩位数加9的题目，明显比昨天做的速度快了，正确率也提高了。问他怎么算的，他说是用加10减1的方法算的，昨天感觉他还是脑子里列竖式算出来的。

今晚上临睡前给哥俩做盲算，我看哥哥刚看完一本丁丁，觉得阅读完应该是优质时间，盲算的题目是回滚的早上的俩位数减9的题目，与早上比速度没加快，给他读题时他又拿了一本丁丁看，让他放下不肯，所以今晚上做的不在状态。

总结今天收获：所以接下来的盲算，要寻找优质时间，像申爸说的那样不计题不理会对错，注重思考有效思考在题目的难易程度上注意把控。

轩妈思考的事情，是妈妈寻找“自己的乐趣”的一种方式。还有一种，就是康妈提到的：妈妈观察，分析，总结，孩子哪些时段，是“优质时间”。

对于孩子而言，一天中不同的时间段，做盲算，效果有天壤之别。然而呢，具体哪些时间段，是你自己孩子的优质时间，不同的孩子，是不一样的。这跟孩子的作息时间有没有规律有关，跟孩子的能量消耗状态有关，跟孩子前此的活动内容有关……

比如说，如果妈妈让孩子出去尽情玩40分钟，回到家，静下来之后，孩子就进入最佳时段了。可是呢，如果孩子是恋群的孩子，整天在外面玩得不乐意回家那种，这段时间，就是最垃圾的时间：孩子静不下来。

对于每天晚上按时入睡，早晨按时起床的孩子而言，吃过早点，休息20分钟之后的时间，是最佳时间；但是，你的孩子如果睡得晚，早晨起得又没有规律，那么，这个时间就是最垃圾的时间，孩子困得直迷糊，做什么都不行，不要说盲算了。

一般来讲，孩子做盲算的状态，取决于孩子身体内能量的消耗水平：如果孩子长时间伴听、阅读或者户外活动，已经很累了，那就根本无法做盲算。在低总体消耗水平下，盲算的效果跟孩子神经兴奋的水平有关系。如果孩子很兴奋，又能做得进去盲算，那么，效果最好。

让孩子去做喜欢做的事情，喜欢看蓝精灵的，看两集蓝精灵，喜欢读丁丁的，读半个小时丁丁，喜欢户外活动的，去小区里玩40分钟……做完自己最喜欢做的事情，孩子的神经就兴奋起来。让孩子安静下来，做盲算，效果最好。

关键兴奋过后，是如何才能让孩子快速“安静下来”。最好的方式，就是朗读。孩子习惯了朗读，随时随地，让孩子朗读，他就能专注地朗读20分钟……有了这个习惯，盲算就有了坚实的基础。其实呢，朗读本身，也是最好的“让神经兴奋起来”的方式。不管什么时候，妈妈让孩子先朗读20分钟，然后，马上接盲算，效果都非常好。

当然，要想要这个好处，妈妈得先让孩子养成朗读的习惯才行。

孩子那里呢，各种学习活动，相互之间是有关系的。妈妈自己琢磨，怎么把孩子各个单独的学习行为，有机地组合成一个整体……这也是非常好的角度，妈妈可以从中找到非常大的乐趣。

嗯……妈妈们多思考，多琢磨，找到自己的乐趣。妈妈做有乐趣的事情，情绪好，自然地会渲染到孩子。妈妈不要愁眉苦脸地跟孩子硬捱……

就说这么几句吧，回头再说别的。