【让孩子锻炼身体并帮助孩子建立“人脉”--低年级】 —2015.03.30

每日一课

让孩子锻炼身体并帮助孩子建立“人脉”--低年级

2015-3-30

申爸想起来了一件重要的事情。先把这事儿说了。

现在呢，孩子们都已经开学了。一年级下学期。幼儿园的时候，给孩子报了很多很多课外班，这个也学，那个也学的爸爸妈妈，尤其是那些去年九月份，申爸说砍课外班，看看这个也舍不得砍，看看那个也舍不得砍的爸爸妈妈，已经挠头了：孩子的时间不够用。爸爸妈妈给孩子保留两个课外班的，现在都已经体会到了“疯了”的感觉。

申爸呢，重点要说说这个课外班。现在，到了说这个话题的黄金时点了。半年之前，爸爸妈妈还对那种“要疯了”的感觉，没有体验。凭着自己热情和想象，给孩子报课外兴趣班。现在呢，多少都有些体验了。可以说了。这是一个方面。

另一个方面呢，沿着正确的方向，你开始得越早，雨点儿就积得越多，越有优势。扳道器要早放。可太早了，就又触及到第一个方面了。

所以呢，这个扳道器，在一年级下学期，二年级上学期上学期来扳，最好。嗯...申爸说的，是针对男孩儿。至于女孩儿，去问菁爸哈....申爸不知道女孩儿的事情。

嗯，说起因。大申他们学校呢，是完全学校：从小学一年级，到高中三年级，都有。小学部初中部高中部，齐全。

那个时候，申爸每天得送大申上下学。上学。放学不用。申爸发现一个问题，很严重的问题。

大申上学的时候，初中高中的孩子，也都上学。申爸发现：初中高中的孩子，一个个都萎靡不振，灰不溜秋的，跟一只只小灰耗子差不错。无精打采地往学校走。他们没有一个我们成人想象中的那种朝气，看起来，让人想到鲁迅笔下的成年闰土，饱经摧残的农民。这个现象呢，不是申爸发现的。网上对教育的口诛笔伐，很大一部分原因，来自中考高考前孩子的这个状态。

可是呢，如果你问申爸：孩子到了十五岁，十八岁了，要不要为了某种目的，全力以赴地学习？当然要啦！都十五岁、十八岁了，还不能集中全部精力，干些什么，那不就废了么？努力学习，争取好成绩，这不能是错。可是，错在哪里呢？

错在：孩子们的体质太差了。他们的全部能量，用在学校里，课堂上都不够。没有一丝体能，在上学路上，生活中，表现出活泼生动了。这是个问题。任何一个孩子，都摆脱不了的问题！并且呢，这是个大问题。

你不能等到初三了，再去解决这个问题。你未雨得绸缪。

于是呢，两年之前的这个时候....三月份....申爸开始着手解决这个问题。于申爸而言，目标很明确：解决孩子未来身体的问题。可具体手段，不清楚。

申爸组织过大申和同学打羽毛球，到一起疯玩儿，踢过足球。当时，申爸还有一层想法，很重要，也很现实：

现在，地铁里做一个什么社交网络的广告，一个人笑眯眯地抱着手，说：我别的都没了，只要我的人脉在，我还可以建起同样成功的公司。（大致意思哈）我们都知道，人脉的重要。你认识谁。谁把你当一回事。你信赖谁，谁信赖你。这就是人脉。

我们的教育体系里，不讲究这个；可是，任何有社会经验的人都知道，这个很重要，十分重要。

爸爸妈妈们，自己想想：在你现在的社交群里，有几个是你当年的小学同学？有几个是你当年的幼儿园同学？有几个是你。当年的初中同学？

很少。

交往比较密切的，是大学研究生的同学。小学什么的，因为后来升学，没有去同一个学校，后来就失去联系了。你如果从人脉的角度来讲，这是一个十分重大的损失。

时间长，可以解决信任的问题。这个信任啊，不是说一天两天就能建立起来的。它需要有五年八年十年二十年几十年的交往和接触。这么长时间，了解自然就有了，信任也自然就有了。可是，人生有几个“几十年”呢？

没有几个。人们自然的，可以信赖的人就少。将来孩子们终究会大学毕业，走进社会。不管是想找人来做事的人，还是想找事做的人，都解决不了这个信任的问题。

如果申爸能想一个法子，把十几个孩子，牢牢地捆在一起.....等他们长大了，相互之间，那是了解得底儿掉。并且，相互之间，不存在信任的问题。你要晓得：十几个人捆在一起，去社会上打拼....那可比单打独斗，要给力多了。

况且，大申他们学校的实际情况，等到他们走入社会，支撑他们的，不仅仅是十几个“没有任何社会经验”的毛头小伙子，而是十几个家族在背后支撑他们。对于自己孩子的“最好的朋友”，爸爸妈妈会本能地动用资源，无条件地支持帮助的。

申爸需要给孩子们铺条路....具体的，就是设计一个体育项目，让他们十几年在一起，活动游戏....等长大到了初中高中，体质问题就自然解决了；再长大到进入社会，抱团儿和支撑，也就自然而然地来了。就是这么想法，两年前，申爸开始着手试。

先写到这儿吧，回头接着说。