小小群计划总结汇总-2016年

天乐妈

2016年的计划和总结贴这儿啦～～～

冰清雪亮

{:4_215:}难道我是第一个吗？真的吗，真的吗？
粤-楠妈-0804G/1208B 鉴鉴2016年一月总结
刚刚送走了元旦的假期，就准备要迎来春节，2016年的一月热热闹闹的一晃就过去了，给咱最可爱的小儿子记录一下这个月的成长。
一，        生活习惯
据幼儿园老师的评价，鉴鉴在幼儿园是吃饭很棒的，不但自己吃还全部吃光了。但是回家以后晚餐有时候就吃的还算快，有时候爱磨蹭，需要经常鼓励和立规矩。另外上周发烧生病了，更娇气了，发烧的时候没有胃口喂了他几餐粥以后就有些依赖性，加上奶奶很爱偷偷破坏规矩喂孩子饭，鉴鉴颇有点儿看脸色看人行事。
午睡习惯很好，一直都能到点就睡，晚上睡的稍微晚点儿，但是入睡也很快。
每天都要拿书给我们讲，这点儿很好，也很愿意听音乐和英语音频。
二，        运动
除了那些天发烧生病之外，每天都要外出去散步或者公园玩体育设施。不过拍球还是不太行，跑步速度很快也很稳，攀爬能爬到四层高左右就开始害怕不愿意翻过去。单杠能吊着持续一分钟左右，也很喜欢吊单杠。
三，        中文阅读
没有放假之前每周会在幼儿园借三本书回来，每本都十分喜欢。特别喜欢一本《洗澡是个大冒险》以至于还了以后最近还想起来要拿来读，爸爸说已经还了，鉴鉴眼泪都下来了。
家里的绘本最近最喜欢这几本《三只喧闹的小狐狸》，《月夜鲸鱼》，《沙发底下藏着什么》，《两个笨海盗》，《螃蟹的生意》，《亲爱的小羊》，《鼹鼠的故事》，《好脏的哈利》，《我们是一家》，《风娃娃》，《蝴蝶宝宝》。有的是反复讲了很多很多次。
最近还很喜欢《你好，数学》这套里的绘本书，经常主动找来给妈妈读。
从市图书馆借的绘本也有经常的读，每个月都会借八本左右。
《最美最美的中国童话》似乎不是很愿意听。
四，        英文学习
只坚持了每天看两三集的蓝色小考拉，每周随姐姐看一两次MUZZY动画片。每天都跟着姐姐听了一两次的廖彩杏绘本计划，已经伴随姐姐听到了第39周的了。部分旋律很熟悉，部分绘本能唱出来。最有意思的是，姐姐MUZZY配音课的配菜中有一首ABC歌，弟弟也学会了，最近经常想起来自己唱，还唱的90%以上的歌词都正确，节拍旋律和歌词都基本正确。
五，        思维训练
经常会做一做逻辑狗，四本逻辑狗已经基本做完了三本了，这几天因为姐姐也买了逻辑狗小学阶段的，姐姐做逻辑狗的时候，弟弟也会主动开心的一起做适合他的3-4岁阶段的。
玩迷宫，找不同和I SPY这类的益智书鉴鉴继续热衷着，而且我发现他找I SPY的时候比姐姐还找的快。
六，        艺术启蒙
绘画方面最近能喜欢玩手指画颜料和沙画了，也喜欢用油画棒来涂鸦，我们不做引导，让他自由发挥，还是以画圈的涂鸦为主。大概喜欢用三种左右的颜色构图一幅画。
音乐方面很喜欢爸爸车上CD机放的英文儿歌，喜欢各种风格的音乐，对音乐中的不同的乐器有兴趣，表示喜欢萨克斯，以后要学萨克斯和口琴。
2016年2月计划
2月份大部分时间都是春节假期，应该会比较多的全家出行出游。计划最重要是继续保持良好的作息，养成晚上按时入睡的好习惯。引导鉴鉴懂得过年的各种礼节，有好的礼仪习惯。阅读方面计划继续重点引入科普类，英文绘本也要提上日程。视频中文要给鉴鉴尽量多看一些上美动画片，英文继续蓝色小考拉，实行两集旧两集新每天滚动复习的机制。逻辑狗和洪恩点读笔会让鉴鉴跟着姐姐同时玩，用姐姐的榜样力量来带动鉴鉴来模仿和学习。

天乐妈

删

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我来板凳接着

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一言妞的音乐启蒙。仍然以红二为主，每天晚上坚持听红二，这是这个月坚持做的最好的事情。在输出方面没有看到效果，不过音乐的启蒙本身就是一个漫长的过程，我也没有指望这么快就见到成效。言妞，现在拿他作催眠曲用，听了之后可以很快入睡也是棒棒哒！ 二言妞的英语启蒙。言妞这个月的英语启蒙仍然以各种儿歌为主。但这个月不同的地方在于，引入了新的儿歌，主要是迪斯尼的儿歌，以及苏珊娜的儿歌，其实这样更换儿歌，最主要的原因是因为天天跟着宝宝磨耳朵，实在是听腻了，要换一个新的听听。因为换了迪士尼的儿歌，所以没有坚持做手指谣。下个月还是要坚持做手指谣的儿歌，还是要坚持量的输入，不急躁。 三，言妞的古文启蒙。言妞这个月的古文启蒙基本为零。这个月我感冒大概有一周的时间，各种不舒服，生病期间需要互动的部分，大部分都停了，病好之后，整个人变得很懒散，所以言妞的古文启蒙为零。这个月言妞的古文启蒙还要抓起来，教材我准备选用千字文，其实声律启蒙也蛮好，只是好像有不同的版本，我也不知道选哪一个好，所以先从千字文开始。 四，言妞的阅读启蒙。说启蒙其实不太对，因为言妞现在已经习惯每天晚上要看一会儿书了。前断时间从孔夫子下了一批小娃的儿歌，书很薄，拿到手的当天下午就把现在适合的都给看完了，接下来几天就是反复给言宝念他喜欢的那些片段。最喜欢大公鸡那一篇，因为有象声词喔喔喔的发音。苦恼的是言宝翻书翻的太狠了，薄薄的书册被他翻了几回之后就开始掉页，看的我真心疼，不知道有没有办法解决。 五.言妞数学启蒙。没什么引入，上台阶的时候会跟他说一二三四，童谣上会有一到十的歌谣，觉得完全不在她的视线范围，现在还小，数学启蒙不着急，先起个头，留个位子，以后慢慢引入。 六.言妞的成长。一岁多的娃娃真是长得很快很快，就在我拖拖拉拉写总结的这段时间，言妞又学会了很多新词，到现在小丫头会熟练说爸爸妈妈奶奶，并且能对上人。饿的时候会说要吃啊。现在还会说哥哥，姥姥，猫，狗，byebye，舅舅，还有别的想不起来了，这些都发音很清楚，但是不会常常说，要看他心情。最近喜欢指读各种事物，有时候真想丟一边去，重复几十次-_-||。 七.言妞新动向。最近言妞最喜欢的地方是厨房啊，进去就不出来了。我的米缸，我的菜篮子，我的干货，在没安稳过了。今天中午我在择蒜苗，小人也在一边表示要上场，等最后解救出来，只剩一根光杆子了，还好给的是最小的一根。今天下雪了，阳台上积了厚厚的雪，我带着小人去摸了摸，这种触感小家伙一脸新奇，最后团了个小雪球给她。拼图小东西还是没兴趣，小红花的卡牌拼图，被她咬的都是牙印，有几张实在是太惨了，时不时翻翻烧饼吧，现在当视图卡片用了。 八.言妞妈的计划。这个月正在看的是希利尔讲艺术史，下的电子版，没有配图，看得很痛苦，人名一堆。接下来要看一本有关字体赏析的书，一本有关逻辑思维导图的书看看怎么合理记笔记。冬雪爸的论语楼还在爬，朗读群没精力时时刻刻跟着了，尽量跟重播吧，好像对妞妞发音有帮助。

奕宝妈

2016年2月1日 奕宝 4月3月 总结

新的一年，打算把重点放在运动，还有英语上。目标：开心的玩乐、运动，提高身体素质。英语：上一个台阶，能阅读简单的英语读物。

其实，看到群里有很多同龄的孩子已经开始听故事，焦虑不能说没有，但是还是想往后推迟一点时间。让孩子多出去玩儿，像小汐妈说的一样，用真实的感受来体验世界，让好奇带领孩子探索世界。

1.活动：

1.1运动

游泳:带着孩子去游了两次泳，孩子是很喜欢的，自从上次被水呛了，不敢再拿掉泳圈自己在水里走来走去。后半月感冒三天，天气渐冷，没有继续游泳了。

拍球：上个月幼儿园运动会，一人发了一个球，又在运动会上看了大班孩子的篮球表演，就忽悠着如果要参加幼儿园篮球队，就要好好练习拍球。月初每天能练习，可是很难掌握，基本一次只能20个。练习几天后有提高，但是还是大概只能3.40来个。结果某天爸爸带回老家，跟老家的妹妹一起玩儿一天，拍球技能突飞猛进。月底现在能拍100来不停，也懒得数了。孩子在集体环境中可能进步更快。

舞蹈：跳了2次，孩子也是很喜欢。平时都是我在外面看，孩子表现的欲望比较强烈，柔韧性在几个一起跳舞的孩子当中算不错，也学的认真，但是肢体的感觉还比较差--不会扭屁股。大概也是我们平时在家里只听音乐，不跳舞没有互动，所有协调性较弱。以后要家里要增加“一起陪着孩子随意扭”的活动。月中，外婆参加表演，每天跟音乐练《感恩的心》的手语舞，结果歌也会唱了，手语也练了一些（不完整的）。

其他：在家里滑板骑自行车，等天气热起来，让孩子把自行车学会骑，然后学习轮滑。

周末爸爸会带去公园玩、回老家跟兄弟姐妹玩儿、然后去广场玩滑板、乐园玩儿，次数比上月多，后半月冷起来就去了一次乐园。

1.2手工

以前做过的2岁的多湖辉，，没有做完的自己做，然后我拿了本4岁的，自己想做了会一个人玩一阵子。

自己会画一些图形，然后用剪刀剪出来。还自己尝试着做了个立方体，不过只完成一半，有些急躁，不能一个人琢磨很久。所以，想尝试引入《立体王》。

2.学习

2.1阅读

英语：主要彩虹书的几个故事，I CAN READ挑孩子爱听的反复读，偶尔会搭配几本绘本。原版绘本真的好长，自己也要读好几次才能读顺。Chrysanthemum因为是跟PENNY一个作者，所以孩子很喜欢，不知道单单读图，能否支撑孩子听明白。我也不问，每天只管完成任务。牛津自己随意挑几本，随音频跟读。4级明显比3 级的句子长了，能跟住节奏，但是句子比较难跟。接下来这个月是继续3.4级，之后看熟悉程度再看重复次数。年后，会参加英语群的牛津朗读活动，来作为牛津树的巩固的一个补充。

    科普：科普主要是神奇校车、小牛顿各一两本，DK虫和鱼读了20来页。DK虫和鱼能一边手工一边听，其他需要亲子阅读，喜欢一边看一边读。神奇校车上了原版音频，听了2本，感觉顿时轻松不少。我自己要拿着书对着来听，主要是用来让孩子对英文科普混个耳熟，避免以后对英文科普的排斥。英文学了是当工具，而不是目的，是要用起来的。

数学：突然喜欢《数学绘本》中的3本，会主动要求反复读，我读到不想读，就让爸爸读。有时候白天读过了，晚上我下班回来还让我再读一遍。

做了一本逻辑狗，没有主动，妈妈要求做，做的也是明显比以前快。但是部分数字的匹配还是较弱。

绘本：贝贝熊量减少，配合图书馆借来的书。绘本读的不算多，有时候看不到就想不起来要读。中国神话故事下册读了几个故事。

天书：这是本月坚持的最好的一项。除了一天，其余每天都能坚持睡前读10-15分钟，读完《古文观止》的上册。月末几天，晚上躺床上了，我在读《古文观止》，孩子还跟我说，妈妈慢点，我要跟。愿意主动跟，后来上了《笠翁对韵》与《唐诗》，感觉要上萧红喊诗才对。

最近，明显入睡加快，不知道是天冷的缘故还是《古文观止》的缘故。

最近，爱读标题，各种书的标题都要自己手指着读一遍，中文英文的都不放过。因为英文单词指读跟中文的不一样，所以英文的我会指着单词示范读一下。只是标题而已，其他不指读，而且示范的也很少。

2.2音频

中文：某天说让读最美法布尔的菜粉蝶的那本，刚好赶着出门，就放了昆虫记的《菜粉蝶》让她配合着书来听。

偶尔放史记原文来听，可能因为读《古文观止》的缘故，并不排斥。（一个月听过一两次，没有坚持每天播放）

英语：就是想到了就放，各种内容都有。用读书起步，听音频来巩固，感觉效果不错。Penny and Her Song 读的比上个月更流利些。但是有个问题，成套的系列英语书，就爱读自己会读的那一两本，排斥其他的，有点头疼。

3.艺术

美术：买的油画棒，孩子喜欢，可是我觉得油画棒上色太容易，每张画颜色都非常浓郁，总感觉不是个好事儿。

音乐：故事时会放交叉着播放哥德堡的3个版本做背景音，也是渐渐习惯。偶尔放儿童音乐欣赏会比较专注的听。

4.性格

    因为自己特不坚强，所以希望孩子能够坚强。在我心中，感觉孩子跟我还比较像，特爱哭，容易觉得自己委屈。（可能有种委屈叫我妈觉得我委屈吧。）说说让我感慨的事儿。

大事记：月底，幼儿园家委会组织去乡下吃饭摘草莓，因为我周末要上班，所以没有带孩子参与。后来群里的妈妈聊天，说自己孩子问：奕宝怎么没来啊？有其他妈妈附和说，念着奕宝的人真多呀，我家晚上睡觉的时候，也念着奕宝啊，问奕宝睡了没啊？那个妈妈说奕宝在班级里有大姐姐风范，很会照顾人。还有其他妈妈也说自己孩子念着奕宝。

突然觉得孩子在家和在幼儿园似乎完全不一样，有时候偷偷躲在一边看她，觉得跨进幼儿园大门的她与站在我身边的她完全不是同一个孩子。

jessiehhz

A028丞丞妈--Bella 三岁十一个月总结
1.        阅读
小兔托尼系列数本，公主绘本数本，小小牛顿馆，逻辑狗，小饼干，鼠小弟，法布尔昆虫。最喜欢小英雄拉比（因为找到共性，一样喜欢在沙发上跳，爱闯祸的拉比后来成了英雄）
这个月去了三次图书馆，1/1舅舅带去参观了博物馆。第一次从图书馆借了书回来。都是迪士尼系列。她是被书本上那些可爱的卡通人物吸引，里面的故事，其实不精彩。如一本阿拉丁神灯的神话故事。可能我从来没给她讲过魔法这么一回事，我感觉她不能理解，实在读不下去了。目前绘本的选择，我还是侧重趣味性，那些神话，魔法，寓意沉重的，尽量避免。第二次去读书馆，一个早上除了做了手工（画扇子）外，其余时间都是在看一本公主绘本。几个小故事都是要让读者如何成为人见人爱的公主。没办法，谁让它上面有很多公主的图片。
第三次去图书馆，妈妈费了很多时间，好不容易才找到几本公主绘本。但是同时取来几本科普书，她就不看，一定要我先讲公主。还好迪士尼里都是务实的公主。借回了很有名的，鼠小弟系列。
本月开始让她接触科普类的读物。买了地图册，时常翻一翻，妈妈偶尔会讲解一两句。看了小小牛顿馆关于地球的传说。现在她时常会说，我们是站在一颗圆形的地球上面。
逻辑狗已经做完两本，基本上玩卡，涂色的很少让她操作。弟弟总是捣乱，不敢拿画笔出来，她自己也不是很有兴趣。就目前两册，她基本都能做对，有的她认为难，只要稍微引导，也能完成。或者跳过，隔天来做，立马就开窍。一开始做的第一页，她基本都能认真对待，一次完成，到了第二页就懒散。但是她并不是太喜欢做，每天妈妈都要督促陪着完成。先坚持21天，习惯后再观察。
2.性格
这个月只在幼儿园上了半月的课。早早到学校还是做不到。下学期的目标。
喜欢上睡前的谈心。现在一说熄灯，就很高兴地说聊天聊天。她会归纳一下自己一天内都做了什么。很多然后，然后……这是她的逻辑排列。但是总在幼儿园生活的这一段会省虑跳过。也喜欢听妈妈讲工作了一天的事。最后都是讲得，她还瞪着大大的眼睛问，妈妈再讲个故事吧，但是妈妈的眼皮已经不受控制了。有时候还调皮的拨开我的眼睛，看这里，讲故事吧。“是谁嗯嗯在我头上，这不是帽子，小马过河，狼来了，三个和尚”这些故事已经讲过太多遍了，现在她都不听。妈妈该要多看点神话故事书，睡前讲讲。
      现在语言表达不是问题，基本能完整复述大人的话。
      很喜欢抽奖，中秋抽奖就很高兴。这次尾牙抽奖，她早早就准备好，轮到她扔骰子，也是一脸的虔诚，毕恭毕敬地做。
3.英语
  持续对ABC狂热，24集可能都没每集看过，因为有限制时间，每天差不多1-2集。其他歌谣动画都不要，没办法介入，只能全部交给ABC。至少做到每日有英语。
4.古诗词
   三字经和唐诗，这个月温习得少了。但是会主动提，好久没背唐诗了。妈妈就即兴念一首，会跟读，还是记不牢。 SM看到李白，让她记住了静夜思；博物馆的蓑衣，让她记住了江雪；把碗里的饭吃完，让她记住了悯农。接下来的方向就是巩固有读过的这些唐诗 ，与生活场景结合起来。三字经后半段要跟读熟练。
5.运动
1.         去观音山海边，狠狠玩了一次沙子
2.        看了一场三小时的芭蕾舞表演，因为太喜欢芭蕾，午觉都可以不睡，虽然累得想躺在座椅上睡，但是妈妈一说，太累就别看了回家吧，立马又翻身坐起来。坚持到最后，看到真的白雪公主和七个小矮人从旁边走过，再上舞台跳舞。晚上回家，也不知道累，坐下来靠着墙，就说妈妈过来给我压腿。压腿有点痛，我都不怕的。
3.        金榜山攀爬一次，全程自己走下来，没有喊过累。很认真地看老爷爷，在广场上蘸水写毛笔字。
4.        在老家住了4天，看了妈妈的祖屋，漂亮的红砖古厝，清澈见底的池塘，牛蛙场，公鸡的家，闻鸡鸣，看烟花，养猪场，捡了松果，粘了一裤脚的荆棘，牵着小狗遛过（带狗去拉大便），看到妈妈但是也可以跟着外婆去睡觉不粘人，可以摸黑走村路，学着叼烟打麻将（只让她旁边看了20分钟），跟大人一样吃大锅饭(自己打饭，自己装菜)
5.        绘画
关于绘画，我还是不得要领。经龚老师提点，既然自我评价是“画得乱七八糟”那就让她画“乱”，“糟糕”等，不能一直求好，任何情绪都可以入画，任何情绪都可以表达。心情不好时，可以画委屈，画恶心。
这个月在动漫展，她主动要求画，却是画一个形状，然后在里面涂满颜色。这是被幼儿园禁锢的吗?下个月侧重引导：蜡笔走路，线条跑步，圆圈开车…….鼓励动作的节奏变化和力量变化（这一句，还有待实践中展开）
5.音乐
  每晚睡前持续听轻音乐，古典音乐。偶尔应她的要求会听，牛顿馆或者小故事的CD片。妈妈的手机要多下载一些高雅的音乐，随手可听到的，对她影响更大。
6.计划
看图多的绘本，继续科普类的入门，4岁前完成100%正确的逻辑狗第一阶段
摘草莓
让她学着坚持和责任—“这个你负责”，“这次不行，就再试一次”
多给她照顾弟弟的机会
春节期间，英，逻辑，科普，性格塑造，音乐，坚持每日都提到
妈妈要学习游戏力
生活自理能力要锻炼，目前只要肯动手能把玩具收拾得很干净，接下来自己洗袜子，书包。
语录：早上起床第一句话:妈妈，我昨晚没有刷牙，因为舅舅在卫生间很久，我很想睡觉了，所以就没刷。现在要赶快起来去刷牙。终于定型，每晚刷牙。
     妈妈，我今天晚上刷牙没有浪费时间，但是洗澡的时候有浪费时间，这样做是不对的，要改正。
     给弟弟讲解巴巴爸爸的书，指认日用品
     可以让弟弟自己拿书，他以前会撕书，现在不会了，他已经改正了。

京-童妈-1106B

2016.01第四次总结 （童4岁8个月） 1 音频方面 这个月断断续续听了几集《小小牛顿》，放就听,不放也不主动要求。 听了一遍《鼹鼠的故事》《波普先生的企鹅》，每个故事一次听完。听《波普》的时候，去洗手间也带着播放器。很奇怪听完以后没有要求重复听。 每天都要求听猴子的故事，所以周末继续听《西游记》原著。一直感觉听原著有点早，尝试各种故事转移童的注意力。现在比较喜欢的是《贝贝熊》刚好能符合他的理解力，再有就是《写给孩子的中国历史》语言幽默，童也很喜欢。 玩积木，磁力片的时候继续放《世界钢琴名曲》《音乐故事》和申爸的音乐当背景 熄灯之后，听《论语译注》当催眠曲 2 亲子阅读 这个月没有系统的亲子阅读，前半个月以《可怕的科学》为主，但没有读完整本的。 《可怕的科学》被别人借走还回后一直没有放起来，就在床边随手可得。童有天自己拿了一本翻了一会然后就开始让读了。  后半个月以《中国神话连环画》和各种童话为主，小朋友听的入迷经常是过了睡觉的时间耍赖还要读一个故事。 拿回四本 数学帮帮忙  当故事讲了，没有强化里面的数学知识，童听着没负担表示爱看。 在图书馆借回了几本小牛顿，有本讲牙齿的《和牙医有个约会》很喜欢读了几遍的，蔡志忠的漫画《孔子》非常费劲的亲子了一遍，虽然没有几个字但是每天只听几页  3 英语方面 这个月以粉猪视频第二部为主，每天4、5集，前一天晚上看视频，第二天早晨听对应的音频 亲子阅读这个月主要是 牛津树 3、4、5里面选，每晚3本书左右 这个月开始有了简单的输出，听到dark 会问有没有鸭子的意思，听到train会问有没有树的意思，自己开始哼twinkle twinkle little star 4 体育运动 这个月天气寒冷，没有太多的室外运动。 在家里玩往积木桶里扔网球或者是爸爸拽着两条腿，童在地上用胳膊爬着走锻炼胳膊的力量。 5其它方面 A 去了一次天文馆，小朋友没表示很高的兴致。倒是看到天文馆旁边是个古代生物馆，一定要去参观。去了之后发现和自然博物馆比，里面太小了，很快就参观完了。 B看了一场叮当乐团的打击乐表演, 童在幼儿园学会了剪窗花，家里到处是成品和半成品。妈妈又给买了本剪纸书，继续练习小手灵活性。 这个月总体过的比较欢乐

子云

2016-2-18  周四  晴   当当2岁3个月总结   
    今天居然是18号，二宝整整2岁3个月了。
    上午，笑爸和我带着笑笑来郑州，二宝仍然在姥姥家——心里又开始揪了。希望半个月内能把事情处理好，去接二宝。
    笑爸答应二宝，让他乖乖和姥姥在家，“看跳舞”，过些时候开车去接他的。据姥姥说我们走的时候姥姥抱着进屋，正好四姨打电话引开他注意力，随后和姥姥去看跳舞，途中他拐到放车那里说“车没了，爸爸开车走了。”也没别的情绪。姥姥说：“玩一上午根本就没提你们的事。”
    枉我从好几天前，一想起那个“爸爸妈妈姐姐都走了，找爸爸，找不到，找妈妈，没有，找姐姐，不在……”情景，心里就撕裂一般。姥姥说我“矫情”：“在一块你管他多少呀？饭都不喂他一口，光顾自己吃！一说走你又这个那个，哭哩……谁带都比你带得好。”
    母子分离，多残忍的事啊，为什么人人都习以为常不以为然？

    不过确实，从元旦笑爸去姥姥家把当当接出来，一直爸爸带的比较多，吃饭啥的都是爸爸喂，出来玩都沾着爸爸，睡觉也选择“爸爸搂”（睡觉对半）。在当当心目中，妈妈说不定都排在第三位了……笑笑问他，当当的回答是：“爸爸喂（饭）……妈妈搂（睡觉）……姐姐玩（陪玩）。”
    心不在焉，连总结都写不出多少，简单说说吧。

    一， 生活习惯和自理能力
   1、饮食：不挑食，饭量好，吃得快，馍饭菜肉水果啥的都很能吃。也肯喝白开水。
    只是姥姥带一个冬天，全部是喂饭，倒不如半年前会自己吃饭了（不过放手给他自己吃的话，他喝粥吃菜用勺子也用得不错，吃得也不慢，只是从盘子里舀菜会洒，而且等不及喜欢用手抓）。上个月在郑州慌着想用筷子，但用法和勺子一样戳戳的，没教他也没阻止他，但过年一回老家，完全不让尝试了。下个月接回来：完全让他自己吃饭，自由尝试。    还有有时候会吃着吃着跑去玩，但碗里的饭绝不肯别人给他喝了（有一次跑去玩，三次警告后剩下的两口饭我喝了，他哇哇叫着还喝饭，哭，一直到刷好锅，叫一家子埋怨我）。接回来后要培养：“吃饭不下桌，吃完饭再玩”的习惯。
    很少喝奶粉了，总是想不起来给他冲。不过冲了他也很喜欢喝。从营养上说，还是应该一天冲两次奶粉的。毕竟家里饮食简单，鱼肉之类高蛋白的吃的少。

    2、起居：
    早睡早起，早上固定7点多醒，晚上看情况，早则7点多睡，和姐姐玩时最晚也有9点多睡的。中午一般会午睡1小时左右。总时间12小时左右。夜里睡眠好，夜里基本没闹过。
    穿衣知道伸胳膊伸腿，脱鞋脱袜子戴尿不湿都知道配合。但冬天穿得多，老人带，完全没有让他自己试着做。
    大小便：还是大部分时间都随地下蹲大小便，便过再说，怎么整？便过倒是慌着去找拖把“我拖拖地，我拖拖地”……

    3、家务：
    垃圾扔进垃圾桶，这个习惯一贯很好。
    饭后去拿扫把拖把，非得“我扫扫地……我拖地……”，热情很高。
    主动饭后收碗，送到厨房；还经常非要饭前端盘子端碗。

    二、玩耍运动和社会交往：
    基本上都是动着的，哪怕一个人。像笑笑小时候玩的那些益智玩具，当当的玩法，要么是拆拆装装，要么在放箱子盒子上呜呜呜推着跑，到处藏起。家里的东西经常找不到，都得问当当。弄坏了，还得问当当。爸爸说是“搞破坏”，姐姐辩解说“他那是在探索呢”！    偶尔几次能称得上“益智玩耍”的，似乎都和姐姐有关：跟着姐姐做手工——姐姐剪，当当撕和贴，两天做了一本《手工入门-2岁》；有几次和姐姐一起玩颜料、画线条。
    过年前跟爷爷奶奶一段时间，慌着玩牌、麻将。

    以爬高上低为乐，摔倒了手一按地屁股一撅就起来了，哼都不哼一声继续玩。自己摆“感统器具”练习（愿姥姥不要阻止他）。
    年后新本事：能从台阶上直接双脚跳下来了。不断的自发练习。
    过了一个年，耐力明显增强：以前不管怎么调皮蹦跳玩耍，到回家时，走一段路，就会往大人身前一横，胳膊一举：“我累啦，抱抱。”抱几步再走。这些天呢，爸爸带着，基本没有让抱，包括一次步行去公园——2公里的路，和姐姐们一起，50分钟边走边玩，全部自己走过去，到公园后仍然跟着姐姐们冲着跑个不停，一个上午；一次爬浚县山，从10点下车，到下午5点上车，绝大部分他都是牵着爸爸的手自己走的，上山下山，玩，快下山时我们在一个地方休息，他还蹦着跑着和姐姐捉迷藏呢！（那次上车没有一分钟就呼呼睡着了）
    有姐姐的孩子，玩耍运动这一块，同伴交际这一块，都绝对不用家长操心！
    我都说不清他喜欢什么运动——因为只要见到过的他没不喜欢的。见到姐姐玩球，他也玩球；姐姐跳绳，他也拿着甩或者往里钻；儿童乐园，他独立在里面玩几个小时，都不用大人进去（姐姐也玩）；街上跳舞，他也跟着晃悠；上下楼梯，他连手都不让拉……
    玩的最多的，当然还是“追逐跑”啦！毕竟是有姐姐的人哪！谁没有追在哥哥姐姐屁股后面跑的经历呢？
    孩子多时，我陪他们玩“抢椅子游戏”，当当也非常非常喜欢。但是他只按自己的规则玩：必须得每人一把椅子。
    非常喜欢玩“捉迷藏”，每次都藏在同一个地方，人家装作找不到时他赶紧跳出来，嘎嘎嘎地大笑。

    冬天下雪天，和姥姥在家，一个人一整天都不出门，在屋里摆弄那些凳子啊玩具啊，也能自得其乐，从不哭着闹着拉着非得出去之类。一群孩子在一起玩，他比谁都欢腾，跟比他大好几岁的哥哥姐姐玩，跑，追得咯咯笑。皮实，捣蛋，所以和比他大的孩子玩没事，和比他小或同龄的孩子一起，那就得紧看着，不然不小心就把人家弄哭了。
   从1岁3个月到2岁3个月，春天冬天各在姥姥家长住，一个街上的孩子都找他玩，他都离开几个月了还有孩子放学去找他呢！姨家的表哥表姐，在一块时经常被他打哭逗哭，他一走人还都慌着问：“当当哩，当当咋还不来呀？”
    玩的时候专注。但走的时候永远不忘记说：“我走啦，再见，byebye。”跟每个人挥手说。

    三、听和读：    亲子阅读没有系统化，只是想起来就读两本，想不起来好几天都不看，当然，元月份在郑州读的相对多些，但还没到“养成喜欢激发出兴趣”的地步，过年回老家18天一次也没读过。笑笑小时候的绘本还收在箱子里没拿出来。
    笑笑在家学习期间，笑笑读书，他听；笑笑写字，他也坐在旁边拿一张纸划；笑笑看书，他也拿他的绘本翻；笑笑说话，他学；笑笑跑步蹦跳，他追……反正就是各种模仿。
    听的音频，还是按着笑笑的放。但只要笑笑的火火兔一打开，当当必打开他的火火兔，连玩的时候都拿着到处跑。——感觉充一次电，也就用一两天（上面写的充一次电用4小时）。当当这一个多月听过的音频有：
    1、中文：儿歌、短故事、毛爷爷诗词、《我爱吟诵》、跟着笑笑听的故事（感觉早上给笑笑读天书当当听的比姐姐还认真呢）
    2、英文：音频《语感启蒙》、视频《peppa pig》（非常入迷，都是专心地看，经常主动要求“看《哈那屁》”（音），会说“
daddy p”，“dinosour,grrr”（这个音发得非常准，味儿也对，和里面的乔治一样）；看过两次视频《迪斯尼美语世界》，是他半岁前笑笑看很多遍他也听熟了的，也挺喜欢。（觉得当当什么视频都喜欢看）
    3、音乐：红2（巴赫《和德堡变奏曲》），华夏古乐，放得比较多。跟着姐姐听《经典音乐故事》

    四、智力开发和益智游戏
    无限接近于0……连数数都很少了，目前还是能唱数到10，不会点数，还不如2岁前呢！
    突然想起来，也会背几句诗歌了，会唱着“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”、“一闪一闪亮晶晶……”。但我觉得他不知道意思。
    不像笑笑同龄时，看到高楼她才会说“危楼高百尺”，春天去野外她会说“二月初惊见草芽”，看到柳条说“碧玉妆成一树高”啥的，明显是“情景化”。——再顺便说一句，小时候在诗词上那么有感觉的笑笑，好像这两年在生活中用诗歌的次数极少极少了……莫非强化了科学，强化了四书五经，就把诗词的灵气给挤没了？还是本来就是“伪才女”呢？

    下月龄计划：
    春天不是读书天，在姥姥家，自由地玩耍奔跑是没说的。如果姥姥肯放手锻炼他自理能力，我就非常满意了。
    至于其他的，还是“混沌式发展”吧！

天乐妈

删

白龙马

一马妈（1.5岁）

大家好，本人文笔不好，一直不好意思来写总结，看着群里齐刷刷的编号，我也想有个编号呢，有了这个编号是何等的光荣哈，这不提着铅笔刀上山杀牛来了，不要话笑我哈。看到团妈写的总结各位大神的各种大爱，我更不敢说写总结了，显得我的总结好小家，不过也是带着满满的爱和感恩。
1、入花果山
在这我要特别感谢我的老姐，因为她，我从一马还没出生就开始关注花果山了。她并没有跟我大推特荐花果山怎么怎么样，每回去她家都看到我的外甥都在伴听、看书，在噪音不断的环境中可以捧着书静心地在看，老毛的身处闹事心还静？那满屋子的书，把衣柜也拿来当书柜用，天呐我这前半生是没读过那么多的书的，听姐说外甥一年级刚入学那会，他跟妈妈说：“别人下课了都去教室外面玩，我不去，我要争取把老师布置的作业先做完，才有更多时间看书。”怎么会这样?太自觉了吧，老姐说缘于花果山缘于申爸。花果山？花果山不是美猴王的地盘吗？申爸？每回户外室内他都带着小广播在邻听，我姐说是天书?天书?是什么?哪弄来的?花果山!大圣?各种好奇，所以我也上花果山了。
2、学习
说来惭愧，因为当时还沒孩子也沒太在意学习这事，混了很久的群，也没系统深入学习，一直跟着群里有一搭没一搭地看着，一直到一马出生六个月后我参加了少百收书义工开始，才开始有意识地要学习哈，感谢团妈，思思妈，天乐妈，木木妈在她们身上我获得太很多，付出太少。入小小群义工申请时，记得团妈的问题问题1：又一年看了多少？问题2：早期文字看了多少？问题3：郑伟讲座看了多少？啊，我都没看。然后很不好意思地说我要开始学习呢，就开始看了《捕捉孩子的敏感期》《蒙特梭利教育法》看完后感触好多，都后悔自己关注太少，真是现学现用啊，太对不起这个平台了，得改。不能借口没时间，不能说不爱学习了。。。。
3、健康
姐家现在成药铺子了，各种收拾来的食材，药材（桔皮 柚皮 桑叶 香茅 紫苏 各种收）我们一起户外现在总是各种找，身上随时带把小剪刀方便摘取，公园回来都可以各种果胶，桂花，金银花，桑叶，苍耳子，能收的都不会放过的，别人眼里的一分不值，现在都成了我们的宝了。因为她我吃到了脆脆的自晒柚子皮，陈皮，自制的桔子酱，超香的蔓延莓曲奇饼，蛋糕，八珍糕，小米锅吧，阿胶糕....她影响着我们全家人，例如贴三伏贴自己配药自己找穴位全家人贴，她生育两孩，她说第二个孩子想换个养法，所以她学了虎师的面壁功、童子功、也让我们兄弟姐妹操练，连一马现在都会背着墙做往下挪面壁功，姐的老二会站的时候还不会走路，就会扶着墙学哥哥做面壁功了，吃饭哥哥以前是追着屁股各种喂的，妹妹现在是自己乖乖坐在桌子上认真不滴漏地吃完饭的，各种神奇因花果山，因杏福轩虎师而改变。跟着小小群看回顾我也学会了放手，放手让一马自己吃喝玩乐，下楼捡个树叶、喝个洗澡会啥的都是可以的哈。
4、生活
生活是公平的，有时却很不公。15年因事发生了大变故，各种原因连爷爷去世我无法赶回去送他一程，不孝。感谢家人一直以来对我的支持和关爱，让我还可以这样一直阳光任信地生活着，希望就在前方16年会好运连连的哈。

在这里也记录下写一马的成长了哈
这几天才过了一岁半，小家伙每天都在成长。他很爱我，我也很爱他，从来没被谁这么惦记过，想念过，他真的是我莫大的荣幸可以成为他的妈妈，谢谢你宝贝。

1、音乐
看了申爸的回顾，1.5岁就是吃喝玩乐的年纪，也不用给什么伴听什么什么的，所以我我各种不操心了，睡前给段音乐。但看到天乐妈说提前三年准备。。。额，我慢了好多年了看来。
2、语言
小家伙现在正处于语言的敏感期，学什么都快，从只会说单字到双字再到三个字然后现在完整地表达一个句子，真是给我好多的惊喜和感动。给什么学什么，我说P他也说P ,我说爱你，他也说爱你哈。要好好涂涂写写这张小白纸，感谢花果山不让我歪着教哈。

3、亲子阅读
每天早上或是睡前都会要求读书 比我热情太多了 我没给买太多的书 也是从他姐姐那拿了本三四岁的《妈妈半小时》 他喜欢让我讲给他听 然后重复图画内容 自从有了这本书后，他是每天必读的 ，已经坚持了好几个月了吧?  现在能分清马和驴、鹅和鸭、猴子和大猩猩的区别。也知道了熊猫爱吃叶子 猫爱吃鱼 猴子爱吃桃 狗爱吃骨头，看书会分别把这些东西假假地喂给小动物们吃。
4、大运动，精细运动
运动比较少，这个要检讨下，精细动作特意给了些小零碎的东西让他捡，别人不敢给的豆子、硬币、我统统给了。让他一个一个装进瓶子再倒出再装，总比去扣插座上的小扣强吧。当然我也会告诉他那个只能玩不能吃的。
6、吃饭
一马吃饭基本爱怎么样就怎么样，自己吃，自己用手抓，都让。不太限制他，会固定坐一个地方吃，十几个月的时候把饭当玩具在玩了， 现在很棒了，高兴时会自己吃，还会用筷子夹菜，有段时间不吃饭被奶奶追着喂了，最近有点被打乱。现在奶奶回老家去了，他不吃就不给了，饿他两餐，看饿不饿，积食了吧？ 这几天又开始吃了，不过瘦了一小圈， 奶奶那个心疼，觉得我是后妈吧。
7、习惯培养
看完书，玩完玩具会自主地把玩具归位，起床后会和我一起把枕头被子叠放在一起，虽然还不会叠，会把床上所有物品一件一件归在一起，在他的世界里这个就是整理了吧，一堆小山。那天他想睡觉了，然后第一次自主收拾好玩具放篮子里了，跟我说喝奶奶睡觉觉，哇当妈的那个惊喜。
8、学会等待
每天上班回家，因为奶奶回去，他更粘着我了，一见面就要抱抱。不过他会耐心等待我把手洗了再抱他。进门都会先说妈妈洗手、洗手抱一马，做洗手动作。有时正好在忙时哭着非要我抱 我就说不要哭，你用说，你想干吗?他就会立马不哭然后说：“ 抱抱我”现在你我也分得很清楚了，我会说：“ 哦！ 原来我一马要抱抱啊！来抱抱”他会有莫大的满足和安慰
10游戏
我们没有太多的玩具，我也没给他买过玩具，在家经常会跟他玩小飞机、骑高高 。把他陀在背上，然后飞起来，小直升飞机飞机起来喽，乐此不彼啊！ 故意让他撕纸 然后变成小降落伞 从高处下飞 。 在他的世界里有妈妈的地方也就有玩的地了。

11、沟通
做什么事情之前，我都会认真跟他说，不开玩笑， 不哄骗他就能接受。比如我要上班了，我会跟他说：“妈妈要上了班了，上完班我就回来陪你了，你跟哥哥一起玩哦，你跟妈妈拥抱下吧”他就会过来跟我拥抱下说再见。有时加班忘记跟他提前说，他就会很焦虑会哭闹，我如果提前告诉他要晚些回来，他就会安心在那玩等我回家。所以我感觉小朋友要把他当成朋友或是大人来对待他生活中的每件事情。
12、健康
一般如果不舒服吧，我在可控范围内，让他自我调整，小感冒之类的很快恢复的， 连着几天情况没改善我会先推拿配合饮食，还没改观才会去看医生，嘻中药控吗？开药以中药为主，能不吃尽量不给吃，药可以先备着。以前一直在担心发烧怎么办？想想都好害怕，现在感觉淡定多了。这些有都坚强的后盾啊 有姐 有花果山 还那一群热爱中医的群友。



我的一些做法，可能还是很多乱来，希望大家批评指正啊，毕竟我是新手妈妈没经验哈，是撞着摸着过河的。

白龙马

一马妈2月第二次总结（1岁7个月）
得令交总结来的。

过个年过傻了也过晕了。不过2016年真是个好开端， 是个好年哈！ 首先呢是我们花果山的猴年啊，今年的小小猴春晚真是精彩哈，有错过的没？错过的赶紧找偶们团团妈帮忙再来一次现场直播？你们答应不？ 团妈：“跳坑都来不及了，还要装修我们花果山的新家呢，你错过这村没那店了，只能明年又见鸡仔春晚！”。首先完了，要其次，其次我们一马爸爸回到我们身边工作了，不再外出了，不仅是我开心哈，对于一马来说那个影响力更是不用提了。啊，说多了，回归主题---总结。

上次的总结只是总结，没提到计划。说实在的自己也是有些乱，属于没计划的计划。5.5前就让一马尽情地玩哈就是这么个想法，跟着孩子一起成长。

自我成长：
1、因为兴趣，也正好适用于一马现阶级段的一些问题解决，去年报了育婴师通过了考试哈，一不小心又学到了很多知识和注意事项。
2、为了观念统一，想法一致，我呢有意无意在拉爸爸入伙，经老姐的建议让他先从《又一年》开始。因为工作忙，他还没全看完，总体反馈不错，说很多思路跟申爸很一致。恩，我呢顾着陪儿子天天撒野了，我也还没看完这个又一年，本月看完。
3、然后赶紧读郑委去

一马的成长

1、运动
用身体接触大自然，亲近大自然。放开手让他自己去玩，他的口头常是：“爸爸去公司上班，一马去公园上班”这个月基本周周去公园跑呀跳啊，对！跳还不会，在教他从高处往下跳，蹲下，跳！！然后是追蝴蝶可以跑很远；看公园爷爷在玩空竹，后边跟着一条彩带，从他眼神可以看出他老喜欢了，正想着家里有什么东西可以代替玩起来哈。这个月在公园里见了一群一马同年同月生的孩子，妈妈孩子都欢喜哈。然后本月加强精细动作锻炼。

2、读书
过个年，换了好几个住处，环境改变了，习惯也改变了。原来每天早晚自己要求读书，现在已经不在了。爸爸昨天带去图书馆买了一本动物世界的卡片和一本乌鸦喝水的绘本，是不是乱买了？本月计划入几本绘画，嘻还要请教下各位大神呢，以后赶在爸爸前头买书，这是在逼我啊。不过呢小家伙很喜欢看乌鸦喝水，很全神贯注。 我之前给读些绘本时会肢体语言夸张，讲法夸张， 然后添油加醋地讲，属于那种是乱讲一通，然后大家笑声一片。有回老姐看到了，跟我说你就按书上的念，小孩子会发挥自己的想象力的。这个很重要，嘻我改了，要在一马身上验证下

3、音乐
每天中午、晚上睡前都会听些我也不知道名字的英文歌，不过大部分在听胎教音乐、古筝纯音乐 ，可能是自我感觉比较安神、宁静吧或许是自己喜欢听吧，小时候的我也许缺少了一部分现在要补回来。然后呢把大姨送的小免故事机充充电继续用起来。

4、生活能力
1）关于踢被子。爸爸说只给穿个纸尿裤让他祼睡，这样睡眠质量会提高，我没敢这样做哈，但从他出生以来冬天都只穿一件溥的睡衣睡，冷了自己就会缩在被子里头了，从来没踢过被子哦。不过呢现在长大了，睡着睡着要伸个懒腰，翻个侧身，就把自各的小胳膊小蛮腰给在暴露在外边了，我平常都会及时给盖回去的。昨晚太累没给盖，我睡着正香。他在那喊 ：“妈妈， 盖被被 ； 妈妈，盖被被。”  我惊醒 ，我滴妈呀，后背 ，手臂可冰了 ，赶紧窝在怀里 ， 他自己冷了，知道要盖被被才舒服哈。 我跟他说 以后冷了 自己把被被盖起来，把手手躲在被子里 。呵，突然觉得他又长大了不少。

2）关于吃饭。
年前开始就一直不好好吃饭了，没胃口吧。就随他不吃就不吃，可还是有一餐没一餐的，也许他自己没调整好吧。去一周半的体检医生给开了盒醒脾颗粒，给吃了。每天定时定点提醒我：“一马吃醒脾颗粒啦，吃D D啦 ”维生素D 。但这家伙随他爸爸喜欢吃泡萝卜和桔子、橙、百香果。那吃得香，泡萝卜一块接一块啊，真担心口味给重了。有时不想给的东西故意涂些辣的，他一尝就在那喊：“好辣，好辣”嘻然后不吃了。塞给他都不要 了。他还喜欢喝汤 喝奶 所以现在得了外号叫：“老奶公，老汤公”他经常会这么叫自己哈。

3）继续母乳中，每天中午回家一次陪奶睡。一直说晚上的奶睡要减少次数，有时跟他说感觉有点改善了，睡前天亮然后中途喝一次。

4）洗澡还是他的最爱啊，很欢。每回的洗澡一定要带上长期伴他的海星、小鸭子、小鱼、球。已经是他的家人了，没陪着他就会少了点什么的。洗澡会要洗肚脐去扣，趁机教育不能扣，会流血怕不怕？他就自然放开了，然后说小鸡鸡，嘻我说这个东西呢只能爸爸妈妈看其他人不能看，现在一洗澡就会指着小鸡鸡说只能妈妈看。

5）打预苗。
一周半的体检要抽血和打针，在家我提前跟他演练了好几回，跟他说打针是会痛的，怎么打，来手臂伸过来，打进去。然后使劲按他，问他痛不痛？他会说痛。我就趁机说打针是会痛的，但只是痛一下下就好了。还有抽血怎么抽的，然后开演，医生怎么检查肚子和嘴巴，然后再开演。哈 这个方法真的有效果哦。那天全程我带他一个人去的，他都是有心理准备的，没哭哈。奏效。

6）买玩具
现在对于一马一周七个月的年纪来说对于“买”这个字还没太多概念，只知道到了公司看到路边摊卖的汽球就爱得不行“一马拿，一马拿”我会说这不是我们的，这是老板的。我们不要。通常他也就不闹腾了，因为公园里还有更多吸引他眼球的地方。但是去了超市，确定是要买个吃的之类的东西，让他先拿着，他就要拆了。昨天带去超市拿了片酸枣糕就要拆。“妈妈拆妈妈拆，一马拆不了一马拆不了”上回碰到这问题我临时找了那个面包试吃的给了他，这回是爸爸跟着了，跟我说你要坚持，要给他立个观念，这个东西没付钱是不能吃的，一路上我按爸爸说的做了，他很认真地听我说了，并且等到我付了钱才吃。有时觉得小朋友不理解，其实他很懂哈。

这些个都是碎碎念 念碎碎的 主要是申爸的东西太多了 都还没看 还没学习完 不敢乱发表哈，你们就当我碎碎念，记录下一马的小生活吧。

苏—朱珠妈

朱珠(5周岁20天）2016年2月总结

1、伴听：
神奇校车，听了有N遍，如痴如醉，里面感兴趣的内容都可以跟着说出来了。上个礼拜去了自然博物馆，可以明显感觉到朱珠的输出，在南极的那个展区，朱珠在喜欢的阿德利企鹅面前手舞足蹈，兴奋地给我们当导游。
小吴姐姐讲历史故事，听到247集，朱珠听的不痴迷，感觉是伴听的状态，边听边玩。如果关掉播放器，她就到处找，要求开着。
钱儿爸爸讲绘本，N个故事，反复听，还听了钱儿爸爸的西游记，听到23集，后面琢磨着给孙敬修爷爷版本的
2、英语：
peppa pig 已经听过一遍了，视频也看了2季，由于妈妈没有想好英语怎么做，就一直是三天打鱼 两天晒网，朱珠基本没有输出。前几天入了牛津1-2级和点读笔，开启分级的模式，peppa pig的音频和视频交叉使用。
3、数学：
数学绘本，故事情节强一点的朱珠要听，稍微复杂或者理论多一点的，朱珠就没有太多的兴趣。
4、古文：论语刚听完第二章，朱珠不反对听，但是有表示听不懂，不知道在说什么，总是问：“怎么老是子曰，子曰的？” 这方面我也是弱项，只好不解释，听完在进行下一步：打算人肉一遍。
每天2-3首古诗，选自《看国画，学古诗》，听到我读古诗，不管朱珠在做什么，总是凑过来看几眼，然后继续自己的事情，然后遥控让翻译一下。
5、艺术
5.1 绘画，不知道是因为上次听了龚老师的课，妈妈尝试打开那个框，还是朱珠自己走出了那个框，从此画的内容跟生活经历相关联，厨房，灶台，冰箱，餐桌……都成了她画画的内容。
5.2音乐，家长的短板直接影响孩子，有时候听红2，有时候听儿歌，最没有计划的一部分！
6、其他能力的培养
6.1  做力所能及的家务，扫地，擦桌子，端碗……心血来潮的时候会跟在屁股后面要求做；不高兴的时候会强调：宝宝还小，妈妈你做。
某周日早上，要吃煎蛋，我让她和我一起做，朱珠各种扭捏，各种担心。拿鸡蛋的时候，担心鸡蛋掉下来摔坏；点火的时候担心着火，最后居然跑开说我还是不吃了吧！当妈的那个凌乱啊！以后要带着朱珠多做类似的事情了！
6.2 自己的事情自己做
养了两只乌龟，朱珠负责喂食。这几天在商量着养仓鼠，我说养可以但是你负责喂食，给仓鼠打扫卫生，洗澡，当时愉快的同意了。在看进一步的要求吧

总结及计划：
申爸提到5岁半孩子就会对主题有所选择，朱珠5周岁了，妈妈开始准备各种资料下小雨了。
历史方面，等吴姐姐讲历史故事结束后，准备给讲给孩子的历史故事或者林汉达历史故事；英语方面，牛津分级读物打算一周三-五册反复听，妈妈带着读一天一本，粉猪继续听，一天三集的节奏；
音乐方面，听儿童古典音乐
数学方面继续逻辑狗和数学绘本；
跟朱珠强调：和别人说话的时候请盯着对方的眼睛看。
妈妈自己要做的事情：
1.重温《遇见未知的自己》，朱珠表现出来的不开朗和各种忧思来自于妈妈的影响，只有我内心强大起来才会影响孩子！
2.继续读《培养孩子从画画开始》1.2
3.我的5岁孩子
4.打算仔细听一遍郑委
……
妈妈有太多想要做的事情，无奈时间不够用，最重要的一件事情就是坚持，慢慢过渡到重要的5.5-7.5伴随聆听的阶段

棋棋妈1209

2月总结（棋棋的3岁5个月第四次总结）       春节放假孩子粗放了半个月，基本就是疯玩，由于爷爷奶奶决定在河南过年，所以老家大哥全家也都来了。这下可热闹了，棋宝跟哥哥、姐姐三人天天就是疯玩。开始我还试图给她们仨读故事书，发现根本控制不住场面，那俩没有听故事的习惯坐不住，棋宝看他俩不听也就不听，后来我就放弃了任他们怎么玩吧，直到后半月棋宝才慢慢恢复看书及视频。 一、阅读         近期没有买新书，加上春节放假没有怎么读书，最近也就读了原来的《亲亲科学馆》系列的巧克力，飞机旅行，海洋，细菌等，读了几本小小牛顿，从图书馆借了四本神奇的校车《蛋糕的秘密》《与细菌作战》《点亮彩虹》《星星诞生记》。 二、英语启蒙       春节过了继续每天的粉猪，增加英文儿歌。现在看动画片听儿歌都要求英文的，我在家自然给的都是英文的，白天上班不在家奶奶让她看的比较少，多集中看中文《爱探险的朵拉》。有次我在家她要看朵拉，我就给了英文的，呵，也看的很起劲，以后觉得朵拉也给英文的。之前让棋宝看英语动画片主要是磨耳朵现在发现作用远不止于此，申爸提倡的看视频学英语确实是个好方法，语言和情景想相对应时学得比较快。虽然棋宝英文单词还很少，还很少能输出（这个不着急），但看得多的那些我说出来她已经知道是什么意思啦，这个还不错。  三、 运动        春节放假和哥哥姐姐去了几次室内小游乐场，每次玩得满身大汗，和哥哥姐姐一起去比自己去更玩得开，之前自己去玩的时候有大孩子在她去的时候总是小心翼翼，一有大孩子上来她就赶快让路，自我保护意识比较强呀。现在有哥哥姐姐在她好像有了依靠，只管玩了，不再害怕什么了。周末我带她出去玩，发现她现在确实比之前“胆大”了点，但被一个大点的男孩推倒了之后又回到以前了，“自我保护”又启动了。真希望她收受到挫折之后仍能放开继续疯玩，越疯越好。   四、宝宝成长        最近感觉最明显的是棋宝越来越“精”了，情商有明显提高。妈妈自认情商不高，属于心直口快型的，经常因说错话吃亏。对于棋宝虽然担心这点像我但也没有刻意要求怎么样，最近发现棋宝说话知道怎么避免“伤害”人，比如叉开话题，或选择默或使用拖延来回复，这点让我很开心。        最近妈妈有些迷惑，入群以来也跟着买书、看书，也跟着英语启蒙，但是却没有自己思路，没有规划，感觉是东打一枪西打一枪，混沌的状态。期待大神们的指导。。。      

棋棋妈1209

1月总结没有交，顺便补交一下                              1月总结（棋宝3岁4个月第三次总结）      棋宝由于生病1月份后半个月都没有上幼儿园，阅读也减少了，这次生病虽然耽误了不少学习，但发现宝宝真的成长不少。高烧好几天一点也不闹，自己该怎么玩还怎么玩，很苦的药也是自己吃，真佩服她的坚强，如果大人烧到三十九四十度估计床都爬不起来了。       一、阅读       棋宝现在已经形成了睡前看书的习惯，每天上就要求讲书，卧室梳妆台上摆的全是她的书（我家的书柜太小），现在自己书都是一拿好几本，不管什么系列凡事拿出来的拾起来了就要我讲完。1月主要读了科学童话故事《高矮都一样》、《小蚂蚁回家》、《谁的尾巴丢了》、《布娃娃找房子》，叶老的《奇怪的病号》。科普类主要读了《小牛顿百科馆》，四十本终于看完了。      二、 英语方面      前半月基本每天都坚持看视频，现在还是主要看粉猪，后面因为爷爷从老家来了英语视频就停了，他老人家比较反对。不过棋棋还是比较喜欢看英语的，上次停掉的英语亲子阅读又拾起来了，妈妈用蹩脚的英语讲完了5本《小兔子丝丝》。另外还比较喜欢看听《five little monkeys》，《this is the way》,《five big dump trucks》等。      三、运动及其他      由于1月非常冷加上孩子生病户外活动非常少，元旦去了一次公园和动物园，近距离观察了斑马、狮子、黑熊、孔雀等动物，棋棋已经很能清楚分出很一部分动物的雌雄，记得一些动物的特性了，还主动讲给爸爸听。      这个月明显感觉棋棋语言发展飞速，明显感觉她的词汇量增加了很多。      书籍补充，1月妈妈主要补充了一些《少百》和也叶永烈的一小部分书。     

miaoxiaobaoma

2016年3月1日
又见天乐妈在号召大家总结啦，也来一个吧。哈。
1、英语
动画片朵拉历险记持续进行中，每晚妈妈下班后陪小宝看一集。小家伙对每集的套路已经摸得非常熟，开翻不到二分钟就问怎么map 还没出来啊？map呢？然后就问到哪儿啦，bridge呢？等等。不过，全部是用汉语说的，不肯跟着里面学英语。不过我看群里讨论说在小孩听够之前让其开口说是非常危险的，会形成中式英语， 以后要改比没学过更加困难，所以就让小宝先听着吧，哪天他想说了就说好了。
还学着群里妈妈给小宝入了套新东方出的《我的第一本英语儿歌》，昨天到货了，拿回家小宝很有兴趣地翻来翻去，让爸爸弹上面的歌给他听，因为是五线 谱，大宝爸爸 只会简谱，有点难度了，看他能不能自己整成五线谱后再给小宝弹。小宝是会按简谱弹的，若弄成简谱，就无需爸爸在旁边指点了，可以跟妈妈一起弹，顺便学唱里面的儿歌。不过俺发 音超 级不准，不 敢教他，昨天小宝问了好多单词，我都不敢说，还好大宝爸爸在，应付过去了，这点真是头疼。
2、音乐
目前对弹琴的痴迷程度有所下降，自己不肯弹，大宝爸爸有时故意逗他，自己在一边弹，然后小宝就凑过来要求弹，一弹就会弹上半小时到一小时，把之前学过的10来支曲子重新弹一遍。差不多只在周末这么做，周一到周五不肯这么弹。我也随他，我是想让他一直保有对弹琴的兴趣，自己乐意且主动去弹的，大人压着弹就没意思了。
3、书
目前每天晚上回家后翻的最多的书仍是《小小牛顿馆》，其他的书不肯翻，我看小河妈家的绘本，买了套熊亮的原创中国绘本，小家伙翻都没翻。家里其他的书也不肯翻，不清楚什么情况 。
4、听音频
还是去年入园前听过二周小喇叭睡前故事精选，到现在一直不让妈妈讲故事，这段时间发展到连音乐都不让妈妈听，以前会跟前我听听里面的红一、红二，或是其他音乐，现在我一放音乐小宝就大叫，不让妈妈放。我强放过一次，但小宝哭闹得厉害就罢了，得再找机会 。
5、逻辑狗
今年过年年后又开始关注逻辑狗，这二周差不多每天都会玩个半小时，但他爱玩以前做过的第一阶段，不肯做第二阶段，不清楚什么原因，挺有意思。就让他做着吧，反正这个本来就是用来玩的。
6、运动
最近晚上在我引诱后偶尔会跟妈妈投篮球，但不象以前那么迷，投个10个，算算够30分了就不肯再投了，上周开期初家长会老师让做沙发后带到幼儿园，我做了二个，一个带幼儿，一个留在家里，估计是觉着新鲜，小宝投了10来次，我在一旁统计投的超过2米的次数，小家伙玩的很是带劲。趁这段新鲜期，我再跟他好好玩玩。
7、幼儿园适应
年前因了感冒，我都让小宝去半天，年后开学后第一周也是感冒，仍去半天，这周见他感冒好的差不多了，昨天入园时我就把被子带到园里去了 ，跟老师说以后要呆一天。昨天下班回来问奶奶情况，说去接时小宝还蛮开心的，问老师也都说吃的睡的还不错。希望能这样慢慢地适应幼儿园的生活，跟上幼儿园的节奏。
不过小宝回家很少讲幼儿园的事，也不提老师要带给家长的话，幼儿园很多活动我都是开了家长会或是听别的妈妈在微信群里说才知道，没有及时配合老师，这点估计是急不来的。别的小朋友，特别是小姑娘们，看了我都知道说“**的妈妈来了”，入园路上遇上了也会大声叫小宝的名字，但小宝谁的名字都说不出来，让他叫阿姨他也只是笑，不过见了老师在我要求下还 是叫的，哈，就不勉强他 了 。
据上周的家长会介绍，本学期园里中班、大班的小朋友会有六个小社团 （类似以前幼儿园的兴趣班，但不收费，利用课间时间，不是课后），小朋友自由参加，小班每周一会有一次，在周一下午，有兴趣也可以报名参加，我有些想报，但得先让小宝适应天天去幼儿园了才说，不然中午就回家了根本没机会参加。

恒妈1110B

恒恒 2月总结 （4岁4个月）

阅读：
1. 科普 ：小牛顿，神奇校车，昆虫记
2.绘本：托马斯，斯凯瑞系列，等之前看过的，小熊维尼刚开始。
3.英文绘本：海尼曼读了十几本的样子，绘本一本，下月重点搞搞。绘本先听音频，争取听着音频看绘本。

视频：
1.美术片 ：《黑猫警长》《大闹天宫》《人参果》《鹬蚌相争 渔翁得利》《小熊猫学木匠》《小鹅》等 。
2.粉猪： 看到37集了，不是每天看。

音频：
1.粉猪 ：几乎每天听，1-37集看过视频的反复听，基本上娃都知道哪一集是什么故事。
2.英文儿歌：廖单，sss的歌用来磨耳朵，培养语感。
3.中文：西游记 ，听了几遍了，一直没有开新故事。最近听了小熊维尼，前几章，配合亲子。
4.古文：《蓑翁对韵》《论语》偶尔听听，启蒙刚开始。下月开始《诗经》。

艺术：
1.《红2》每天至少1遍。
2. 绘画，回了几次蜡笔画，颜料还没入手，下月要到手。墙上的名画要换一遍。

逻辑思维：
1. 逻辑狗，做完1本，第二本到第8页，跟爸爸说了每周一次带玩逻辑狗。
2. 做事有条理，灌输重要的事先做。

自理：
1. 洗漱：可以自己刷牙洗脸了，但是很多时候会说不愿意自己洗，下月要加强自理能力，减少依赖。
2.穿脱衣服 ：除了套头衫，都能自己穿脱，还是有依赖心理。

运动：
每天中午接回家，最近天气好都在外面玩，运动量还可以。
下月开始训练拍球，很多幼儿园开始拍球，我们一直没动静，自己搞起来。

家务:
饭后能收拾碗筷，偶尔做做，以后要带着做。2月自己种了2头蒜的蒜苗，在提醒下给浇水，春节回来长得很高了。自己剪下来，妈妈帮着洗了切了，自己打鸡蛋，然后炒了人生第一盘菜，吃的好香！

其他：
越来越懂事，知道让着小小孩了。过年回家能看出来知道让着小弟弟，当然还是有争执。上次去游乐场，不去跟比自己小的小小孩争抢，小朋友撒了沙子自己拍拍，人家妈妈道歉说没关系。电梯里碰到熟人，主动打招呼。
遇事能商量，上周日本来约好去极地海洋世界，爸爸拉肚子没有成。刚开始说跟妈妈做公交去，后来下雨了，妈妈说：我们商量一下好吗？下雨了，我们不去那么远，去宝龙玩好吗？ 娃想了一下 说：好，还说：极地那也没有游乐场，也没有小火车，还是去宝龙吧。不知道是安慰自己呢还是安慰我呢。之前认准了的事情让他该注意很难，都要闹腾一番，这次没哭没闹真不错。
3月计划：
1.英文绘本读起来：从简单的开始，配合音频。2月艰难的开始，别辜负。
2.古文启蒙搞起来：《蓑翁对韵》《论语》《诗经》，妈妈带读诗经，跟着波儿老师走。
3. 颜料入手玩起来，周五幼儿园美术班试听，去看看好的话报班玩玩。
4.数学启蒙： 何秋光的 3-4复习，4-5开始。实践中灌输数学知识。数学绘本入一套。

jessiehhz

Bella 三岁十二个月总结
我焦虑了，失落了。自认我已经把自己所有的时间都用在孩子的教育上，也颇有些成效。大宝能说会道，懂英文儿歌，中文吐字清晰，表达流利。转公立幼儿园来，只请假过一天，每天都到校。虽然迟到，但是出勤率极高。健康，自信，勇敢。但是不管是老师提及的几率还是上镜等，她都排不上号。仿佛就像宇宙里一颗尘埃，很小很小，没人注意到她，在所有人眼中不出彩。妈妈给老师的意见，总结等都没得到采用。
这是家长会的后遗症，接下来我只能是坚定我的信念，也可以说是我的鸵鸟心态，心理疗伤：不要让孩子觉得自己聪明，厉害，很简单就能当冠军，反而要孩子觉得自己不是学霸，只要不努力就会不被重视。让孩子一直谦虚着并努力。在该冲刺的时候，奋力一振，就展翅飞起，一时闪耀。
   接下来我需要调整下方向，周一到五晚，我轮换着让她学习，逻辑狗，古诗词，绘本，科普，地图等，这些都是按照妈妈的意图来安排，想让她全方面发展。但是却没有安排一个晚上陪她做一项运动。晚上的时间虽短，但是还要把这项作为重点加入。
多了解几项大运动，给他们练练。翻跟斗教了两晚，现在已经很会翻了。
1.阅读
  这个月从图书馆借了6本书，全部都有看完。法布尔昆虫，鼠小弟，公主系列数本，小小牛顿，地图，逻辑狗基本完成。
  开始喜欢图书馆，会主动说要去借书。去了还是借公主的书，还有偶然看到小宝宝的书，她就想看怎么生宝宝。成天幻想着，自己长大了也要生一个小妹妹。
这两个月侧重科普的引入，减少故事书的讲解。接下来，配合幼儿园的节奏，春天介绍花，植物的科普信息，语言表达方面，多引入故事绘本，侧重历史故事。
2.性格
接下来天气渐渐回暖，早上起床不那么困难，要提前到7:20起床。晚上尽量在9点半躺平。哇，如果真能做到，加上午睡2小时，一天就睡了12个小时。而且看睡姿，还都是高质量睡眠。只是现在都是10点半睡觉，所以也保证了一天11个小时的睡眠时间。必须要早起，要尽量避免晨间的催促，发火，留点时间让她慢慢来。
班主任说，她这学期会主动发言，也会顶老师。我才知道，原来她在家那么自信，在学校表现却平平。小妮子现在会自己编情景剧了。去过集体生日回来，娃娃家的名额满了，建构区的名额也满了，她当晚的情景再现是：我双手抱胸跟老师说，哼，再不让我玩建构区，我就不玩了。老师描述的情景是：娃娃家和建构区都满了，要不你去数学区（这是她最不喜欢的区），她指了指建构区的桌子，那里还有一个位置啊，我搬个椅子过去。老师说，那里再坐一个人，就太挤了。你只能去美工区了。她只好悻悻地去玩橡皮泥。难怪，她会说，幼儿园的玩具都不好玩。
下个月还是要培养她的责任感，自己的事情自己做。玩的过程中，多强调“这个你负责”“这是你的任务”
有一天，她没吃晚饭，到处跑，我就严令不给她泡奶粉，她大声哭叫，跳来跳去，躺地板上哭，趴桌子上哭，跟着我去浴室，求我考虑下。一不小心撞到桌边，赶紧说泡点nienie给我补一下吧！一个多小时候后，终于平静地躺床上，我告诉她，这是她不专心吃饭的惩罚。同时也告诉她，表现好的时候，会有奖励。
后半个月来，好像不再见她动不动就大哭。爱哭的毛病自愈了！
现在更有耐心跟弟弟沟通，会和弟弟商量事情。用她的话说是聊天，其实就是你的饼干给我咬一口，好吗？这只小狗给我玩一下，好吗？虽然还是强盗行为，但是比之前用抢的，和谐多了。
3.英语
  经过前两个月的紧追没追上后，现在英语基本上都没再介入什么。偶尔看看ABC，几首英文儿歌，也没再修改U盘，重复着。但是他们还都能接受。因为没有其他电视节目可选。U盘里的儿歌大部分他们都很熟悉了，现在还没有输出。
下个月要换U盘，把ABC拿掉，改粉红小猪，儿歌，蓝精灵
4.古诗词
   三字经本月基本没读过
   唐诗一个月就成功引入一首“七步诗”，从原来的不跟读，到现在可以自己读出最后一句。
   但是她还是喜欢古时候的东西，常挂嘴上“这是以前的东西…….”
还是要坚持一周熟悉一首唐诗。
5.运动
A. 春节最好玩的应该就是放烟花了，每天都盼着晚上赶快到，敢自己手拿烟花玩。
B还挺喜欢老家的，应该就是空间大。回去的7-8天里，每天都玩得很高兴。大部分时间就是和姐姐玩娃娃家。用积木煮菜，拼城堡。
C铁路公园全程走下来，脚力相当好。
D.同安影视城，她看得饶有兴趣的。有皇宫，皇帝，天安门。天安门过后她还常常提起。还很虔诚地去梵天寺拜拜。对于佛像，和尚的尊重，她有做到。每拜必跪下。
1.        绘画
因为她的排斥，绘画基本停下来。只有自己拿笔胡乱涂鸦。逻辑狗背面的涂色还是有做。
5.音乐
  这个月音乐基本停了，春节前后都没有听。接下来一个月要把U盘填充满红二的曲子。古典音乐放后面。因为她很喜欢里面“打字小姐”“圣诞老人”的曲子，总是在等，忽略了前面的轻音乐。
6.计划
逻辑狗第一阶段继续练习，把背后没完成的画完，用卡部分再强化下。
摘草莓
让她学着坚持和责任—“这个你负责”，“这次不行，就再试一次”
多给她照顾弟弟的机会
妈妈要学习游戏力，多看历史故事集
生活自理能力要锻炼，目前只要肯动手能把玩具收拾得很干净，接下来自己洗袜子，书包。
语录：这个月放手让她疯跑，疯玩，没有记录到

奕宝妈

2016年2月 奕宝4岁4个月总结

这个月因为放了寒假，然后又经历了农历新年，白天爸爸妈妈上班的时候，都是自己在家做手工、画画或者自己翻翻书。因为节奏比较乱，读书的节奏也是比较乱，没有循序渐进的感觉。

    1.活动：

1.1运动

拍球：因为拍球比较熟练了，就没有每天盯着孩子练习，偶尔想起来自己会拍拍，然后拍球的时候让她自己数数，能迈过20.30.40这样的坎了。

偶尔滑板加自行车。冬天冷，户外活动少。

舞蹈：上周带去跳了一次舞，孩子还是很兴奋，我也不再上课的时候在外面看着，觉得孩子会偷偷看我而分心，所以自己躲一边看书去。（舞蹈房的墙是玻璃，家长基本都是坐在外面看着的。）

活动：大年初一，和爸爸一起带她去公园划了一次船，学习了一下掌控方向盘，但是陆地上跟水上的感觉完全不一样。年后带去宁波罗蒙环球乐园玩碰碰车的时候，明显开车开的比较溜，会避开小朋友的车，自己开自己的。

年后，妈妈跟外婆带孩子一起去了宁波罗蒙乐园，玩的很开心。可是玩儿之后，还跟我说下次还是不要来乐园了，太多游乐设施不能玩，没意思，还是去海边玩沙子更开心。

1.2手工

买贝贝熊时，送了一本相关的手工书，一个人在家的时候，会把之前一些没做完的手工书拿出来做。那本较精细的车子、房子、熊那种较复杂的都能自己剪了拼贴出来。我不在旁边的时候，能自己想自己做，看到成品也让我很惊喜。我一在边上，就会问我是不是这样，是不是那样，感觉我生活中的干涉有时候太多了。

    2.学习

2.1阅读

英语：英语的节奏一放缓，就有退步的感觉。这个月英语的音频听的少了，明显英语方面不太给力。月初牛津树3.4的跟着音频走了一遍，一次大概听十来本，但是重复度低，效果不明显。月末，原先的英语童谣群开展了读牛津树1，计划是1周重复3本，每天完成3本本周的任务之外，我还会加另外3本，目前能自己读完13-27。

    科普：科普主要是神奇校车、法布尔昆虫记、好奇心大百科，喜欢读但是总也想不起来，读得比较散乱，读得也比较少。

数学：读了《数学绘本》中的几本。玩了一次扑克游戏，过年走亲戚，在舅公家里无所事事，就忽悠她玩扑克，先分花色，然后按花色来排序等简单的游戏，能完成。

自己会琢磨着写数字，最开始是写1-10,4和7经常反着写，后来自己改过来。月末开始问爸爸11-25怎么写？比如13是1在3前面还是3在1前面？不知道怎么引导。

绘本：贝贝熊、温妮等挑了自己喜欢的读了一些。

天书：读完《古文观止》下册，还剩一丢丢，因为当中过年、出去旅游等少读了5、6天，没读完。强迫症发作，心里不舒服。下月开始《论语译注》。

看上月总结，有差不多大的孩子开始读《可怕的科学》，抵不住诱惑，拿了本《肚子里的恶心事儿》来读，大概读了三分之一本，喜欢啥都不干坐那儿听我读这个，可是太长我是在读不下去啊。

《孔子的故事》读完全本，刚开始说难听死了，我也不管，后续读着会要求再读。我自己读着觉得有些可以联系到论语，读起来还算有感觉。

《新语文读本》第一册读了半本，类似语文课本，不知道怎么使用，然后就是照着读，儿歌会让孩子跟读一下，没难度有意思。暂时不知道如何更好使用。

2.2音频

中文：旅游的时候坐车没事儿做，放《神奇校车》。大概听完一遍，超级爱听，但是又不敢多听。

因为白天在家的时间较多，育灵童的这个内容不长，听起来挺快。

育灵童的《史记》听完一遍，大概只有40篇左右。

育灵童的《诗经》听完一遍，大概只有48篇，下了西妈那个300篇的完整版，开了个头，下月当零碎时间下下雨。

英语：仍然是想到了就放，各种内容都有。

3.艺术

美术：爱画地图，三亚的、厦门的、家里到幼儿园的，当然是自己想象中的。也算是有模有样，有路有桥的。

音乐：故事时继续放红2。

4.大事记

月底某天晚上，洗PP的时候突然说要跟我聊一聊，是第一次这么严肃的跟我说想要聊下幼儿园的事。虽然并不是讲一天发生了什么。大致聊了小朋友打人啊？幼儿园为什么不管小朋友有没有咳嗽就发糖果吃啊？(因为她之前有些咳嗽不严重，结果吃了老师发的巧克力，迅速的严重了)还有幼儿园为什么有时候饭菜不好吃啊？

然后，我提醒她赶紧上床的时候，她磨蹭了一下，我一着急就大声的说了她一声。结果孩子红着眼睛问我：妈妈，我是不是你垃圾桶里捡过来的？我晕~我自问平时注意言行，周围的人也应该没有说过这样的话。我问她哪儿听来的，她说看《大耳朵图图》里看的。

我想说这个我平时的科普都是白读了吧！！之后各种安抚解释+我爱你+科普知识，看来的确需要人体拿出来好好复习一下。还有安全感的问题，要好好思考一下。

bioleaflazy

昕宝的第四次小结（2016年2月小结）
四岁零25天


依稀记得上次在昕四岁生日前几天抱着手机赶总结到凌晨，转眼间一个月都过去了，感慨时间过得快，是因为这一个月来，昕宝忽然间长大了很多一样，变得懂事变得暖心了，很多美好的瞬间都深深刻在妈妈的心里。

          一、玩
  1、春节回老家：
    本月最开心的时间就是回老家过春节。可以跟楷哥哥，钰姐姐，豪豪弟弟疯玩，加上乡里隔壁左右的小朋友，昕宝着实过了一个happy年。每天一群小伙伴玩沙子，捉迷藏，老鹰捉小鸡等，各种游戏，跟着大孩子屁股后面跑，在土堆里摸爬滚打，一天下来玩得个泥人样。每天都不用妈妈管了，吃饭也是跟着哥哥姐姐，生活完全自理，散养了半个月，完全脱离开我的感觉。期间跟哥哥爬了一次山；哥哥教着打了几次篮球（仅仅是拍而已）；每天早上会跟妈妈一起去菜园摘菜，回来一起洗，一起切，虽然拿菜刀的动作有点笨拙，倒也切得开心，安全意识很强，切菜的时候一本正经，小心翼翼的用力，看得出有点点害怕！
2、剪纸：
   女孩子爱剪纸是真的不假，这个月依然继续剪。连过年回老家都带着自己的小剪刀。家里以前玩过的贴纸书，都拿出来剪。尤其对超市的收银小票，新衣服的商标，各种小点的纸片片感兴趣。除夕当晚，剪了各种形状的作品，说是给全家人的礼物，每人一份，89岁的太奶奶，看到她剪的小老鼠乐得不行

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2016.02第五次总结 （童4岁9个月） 1 音频方面 这个月听了2遍《我们怎样发现了-恐龙》，一遍《我们怎样发现了-火山》，1遍《昆虫记》，几集《小小牛顿》和《写给孩子的中国历史》,《西游记》原著在周末继续放，几个月过去听到了60多集。 因为生病、春节假期，有一个星期没有听，再开始听的时候觉得哪个都好听，随身带着播放器 玩积木，磁力片的时候继续放《世界钢琴名曲》《音乐故事》和申爸的音乐当背景 熄灯之后，听《论语译注》当催眠曲 假期童中午不睡觉，晚上9点多哈欠连天还坚持说不困，关了灯放《论语译注》我刷牙的功夫已经睡熟了，基本没听。  2 亲子阅读 最近童非常喜欢连环画，读完了一本《世界童话名著》连环画后，试着把三国演义的大厚本拿出来读，第一个故事没读完童就要求停了，主要是语言不是那么通俗易懂。把 《小学生图释古诗百首 》读了一半，和小学生必备70首里很多是重复的，2岁多时已经会背了大半，现在读起来只觉得熟悉 读完了一套《数学帮帮忙》，喜欢里面的故事，对后面的问题反感，想来这些对他有些难度，当时读《数学绘本》的时候很喜欢后面的题。 读完了 可怕的科学 整本《鏖战飞行》，半本《太空旅行记》，其他的暂时收了，否则读的都乱了。 第二遍读蔡志忠的漫画《孔子》明显的比第一遍顺溜多了，不再吵着难听了 逻辑狗拿出来一个晚上做完一本正反面，第二本说什么也不做了，总嚷嚷太难了，现在偶尔做一页  3 英语方面 这个月以粉猪视频第三部为主，因为没时间管他，由原来的3集到后来不知看了多少集，对应的音频没有跟上 亲子阅读这个月还是 牛津树 3、4、5里面选，每晚3本书左右 偶有单词输出  4 体育运动 这个月天气比较好，没有太多雾霾的天，虽然有点冷爸爸还是带着踢了几次球，爸爸说比以前踢的准了。 每次说去室外童都嚷着不去，要在家里玩,虽然每次威逼利诱的出去了，明显感觉越来越宅了  5 其他 会突然冒出一些想不到的词，有天玩的时候说“我是这的霸主”，还有“这是我的领土”… 过年的时候去了庙会、前门，回来问感觉如何，回答说”不好玩” 家里养了一只兔子，童给取名“坦克”,喜欢喂兔子，看到兔子的嗯嗯会捂着鼻子大叫“好恶心”，打算以后慢慢让童负责照顾坦克 发现童不愿意开口，喜欢听但是不喜欢跟读，英语如此论语诗经也如此，暂时没想到什么好办法改善

乐儿妈

2016年3月 乐儿总结

经历了一个月的寒假，收心入园，乐乐入园一直是非常省心的，没有任何波折。

运动：仍旧坚持每天幼儿园回家户外一小时以上的疯跑。这个月期待一年多的轮滑课报班上课了，第一节课超级兴奋，第二节课有点小抱怨，说累，我在一旁鼓励坚持，最终表现很不错。另一项大的进步是自行车辅助小轮子卸掉了，练习了一上午两个小时，顺利过渡到真正的二轮自行车。

习惯：作息很快进入正常入园状态。这个月自己买了盆多肉植物，自己养，每天看看是否需要浇水，渐渐养成自己负责的习惯。

读书：《趣味科普立体书》《从小爱科学》《中国儿童百科全书》《宇宙大百科》《奇先生妙小姐》

英语：跟音频朗读正常进行，这个月进行到机灵狗第二辑，坚持早起听英语儿歌至出门

综合：绘画班继续上课，表现最为突出的是专注力非常好，边上孩子疯成一团表现为跟他毫无关系，直至自己做完手里的事，才会加入。数学方面是对数量关系对应没问题，空间感特别好，有一天无意中在一本书里发现好多立体形状的平面图，他对着图片完全能说明白是多少面体，每个面是在什么位置，其中有个二十面体，我第一次都没看出来，乐乐给我讲明白的。这个月我带着乐乐和他的好朋友四个小伙伴，开始了玩4科学实验之旅，孩子们玩的很开心。乐乐最爱的还是他的科普，尤其天文方面的，有些知识已经能连成网络，3月我带着观察了半影月食，木星，自己发现了猎户座，每期的科学爸爸都是乐乐的大爱，反复听反复听。整体情绪上进入平缓状态。

下个月加强项：

1．  自理能力

2．  星空观测

冰清雪亮

{:4_195:}粤-楠妈0804G/1208B儿子鉴鉴16年3月总结

一，生活习惯

继续培养孩子自己的事情自己做，他常常唱的歌谣有这样的歌词，自己的事情我会做了。好吧，那么，自己穿衣服。洗澡后我把衣服的头这里给他套上去，他自己钻胳膊。还给他机会自己穿袜子和裤子。现在出门去我手上拎的包或者去了超市买回来的一箱牛奶，抢着都要抢来提，显示自己是个真正的男子汉了。

收拾玩具方面虽然经常忘记收拾，但是只要我提醒，和他一起收，他很乐意收玩具。也遇到过找不到玩具大哭的情况，我适时教育，这是因为没收拾的，没收拾就不知道放哪里了，不知道放哪里当然找不到。

吃饭方面，这个月比以前糟糕。经常晚饭回家的时候喊肚子饿，到了吃饭的点不愿意来吃，或者一看到饭就嫌多。吃饭的时候尽是吃菜，饭就留下，等菜吃的差不多了，饭还有半碗就开始说吃不完了。后来和爸爸商量后打算重新建立吃饭是个高兴的事情的积极情景反应，首先不要给孩子盛饭盛那么多，尽量少点儿，让孩子能吃完后好鼓励他。第二，回家后尽量运动了再到饭点儿（爸爸工作忙，接回来很晚，这点经常做不到），第三，晚饭到七点的时候才吃，让孩子饿一饿。第四，喊吃饭不再三催四请，不要造成我需要你吃饭的感受，要营造孩子自己想吃饭的感受，只叫一次，保证孩子是听到的，然后来吃不吃随他，不吃就到下一顿即第二天早上。

最近不知道怎么的，听不进人家善意的提醒和劝告，即使没有用批评的词语，没有一点儿指责的语气，也会第一反应就是发脾气，推人，打人，大声的回声呵斥大人或者姐姐，如果对其批评教育，则干脆扯着嗓子嚎。也许孩子的性格就是如此？我们要慢慢等待他的成长？

二，运动

这个月最喜欢跑步，说是去公园散步，他就经常提议咱们比赛跑步吧~昨天在小广场玩，据奶奶说自己就主动跑了四五圈了。爱玩单脚滑板车，还自己摸索的似模似样了，但是一旦速度太快无法驾驭，紧张中就直接把滑板车丢掉，自己人跑出去了。

三，中文阅读和视频

除了图书馆借的五本左右的绘本，家里的绘本最近看了《圣诞前夜》，《绒布娃娃》，《狮子王》，《大红狗开学第一天》，《只吃星星一角》，《臭袜怪逃跑了》等等，因为主要是爸爸陪伴，基本每天都读了几本绘本的，但是具体是什么中文绘本，我没有一直跟进。

视频跟着姐姐看了三次BBC纪录片，都是关于动物的，愿意坐着一起看，中文字幕他自然是看不懂，英语基本也听不明白，看画面猜意思，中间有时候姐姐随意的讲解一下。

四，英文学习

蓝色小考拉，粉猪，MUZZY还有MAX ANDRUBY都有不定期不定内容的看，处于不明确计划状态，有时间就一天两集或者一集，没时间也可能几天没看。每天都跟着姐姐听了三次的廖彩杏绘本计划，已经伴随姐姐听到了第47周的了。

这个月引入了海尼曼和小饼干，出乎我意料，鉴鉴对海尼曼反应强烈，主动要求我给他读，也愿意亲子读，采取我读半句，他接那个图画的关键词的方式。小饼干的书稍微无感一点儿，但是最近也开始能坐下来听了。牛津树点读了第一级的两三本，主要是我不坚持，不然也还算接受的。

这个月中英语群有活动，百天百本英语书给孩子亲子阅读，我参加了。于是，有时候姐姐没空，我就给鉴鉴读，他很喜欢我读绘本，但是对于翻书听音频不感冒，哪怕是卡尔爷爷的绘本也是如此。只要先听一次音频，妈妈自己学习，再由我人肉一次英文绘本给他听，这次就津津有味了。

五，思维训练

逻辑狗开始做4-5岁的了，孩子爸爸私下和我说，似乎有难度，所以放任了，也没有一直做下去，愿意就做做，不是每天要进行的事情。

玩迷宫还是那么的热诚，新买的公文迷宫书和剪纸书玩的实在是很着迷。还有一套艺术游戏书，超爱看爱玩。一如既往的喜欢玩贴纸书。

六，艺术启蒙

最近拿了一些古典音乐CD以及金宝贝的各种风格的歌曲的CD给他听，听的可以跳起舞来。儿童古典音乐欣赏的第二辑音频也开始听了，表现的不排斥，能接受。

在姐姐的带动下，这个月玩的比较多EVA贴贴画，手指画颜料，橡皮泥，珍珠泥画。但是鉴鉴的专注时间不算太长，估计也不过是半小时。

爱玩煮饭的工具，爱玩沙，也喜欢大运动，去游乐场，跳啊蹦的三个多小时也精力充沛。

2016年3月计划

4月份尽量巩固九点半上床就开始阅读两本英语书然后入睡的好习惯。今天听了申爸的建议，打算睡前给小喇叭广播剧的音频故事每天一集听听。阅读方面希望孩子爸爸给他继续坚持每天两本左右的中文绘本，注意数学绘本的继续引入。英文继续给孩子亲子阅读牛津1，亲子阅读小饼干系列和海尼曼，亲子阅读绘本。视频中文跟着姐姐继续看BBC纪录片，英文MAX AND RUBY每天一两集，三天换新片。音乐方面，继续《从小爱音乐》的碟子和儿童古典音乐欣赏的第二辑音频以及金宝贝CD。四月份希望可以开始引入奥尔夫，就每周看一次的奥尔夫的视频，跟着唱唱跳跳做游戏。

jessiehhz

Bella 四岁一个月总结
一个月就做一件事，这个月只要把这件事做好就成功了。
起床训练日记
3/7早上起床都是用逼的，哄的，7点30分叫醒，就得8点10分才能出门。起床后就是软绵绵的让父母给穿衣，自己刷牙要先发呆一阵，吃饭一催再催，最后只能喂几口，拉出门。已经去年一整年，没有丝毫进步。我们越哄越没有耐心，现在基本都是用衣架逼着就范。但长此以往不能解决问题。这周一开始，我是先叫醒，之后告诉她，自己负责。昨天，她是赖到我要出门才翻下床去刷牙，最后出门已经8点40分。今天赖床到自己说不睡了已经9点。
3/9今天还是有赖床，只赖了20分钟就自己说要起床了，起床后刷牙，换衣服都自己做。早上迟到5分钟，所以还是要挨处罚的。
3/10今天7点半叫醒，一直赖到8点半，还在床上玩，奶奶看不下去了，拿着衣架打她起床，还气呼呼的说我，没你这么教育小孩的。最后是哭着去刷牙，还把自己关洗手间10分钟。我真的很沮丧，如果方法正确，那就是一个星期调整不过来的，要一个长期的过程。但也有可能方法不对，还是得靠逼的。最难的时候正是在慢慢进步的时候，加油啊有些事情可能需要反弹一下
3/11今天又迟到了，远远地看到铁门关起来，她就走得怯怯的。看着真是很想教训她，早知道....为什么还要..... 。。。我还是忍住了“别怕，妈妈送你过去门口等”。今天她是躺在被窝里看着时钟慢慢地走，长针走到8就得起床.....已经走到10了怎么还没起”她的神回答是“过了就过了呗！闹钟走太快了，我赶不上”。后来爸爸发话，再不起来就拍照传给老师看，到底是谁做错了，她才翻身起床。刷牙发呆，喝水发呆，绑头发各种抗拒。我说要拍照传给刘老师看，到底是妈妈没时间给你绑，还是你不绑？我真的拿手机要拍，她就哭着到处躲，还要打我，竭斯底里地哭，趴在地上哭，不让我拍到。我在猜，她很在意自己学校的形象，不想让老师知道她的这一面。今天我让保安让她站足10分钟，再给开门。她就一个人站门口看里面的同学做操。
3/14从这周开始，7点就叫醒，争取早早到学校，第一天不好叫醒，醒了也要赖很久。妈妈要学可欣爸爸的做法，冷水毛巾洗脸，一个骨碌就坐起来。上学路上还得意洋洋，我像可欣一样，毛巾洗脸，我就起床了。
3/15上学路上，妈妈说，你今天又没办法第一名了，答，我才不想当第一名。晚上睡前，自己说，我宣誓，我努力。现在妈妈每晚睡前就让她宣誓：我不赖床，我不磨蹭。
3/16爸爸妈妈带弟弟去打针，她急得哭了，以为爸爸妈妈嫌弃她，把她留下，我要妈妈，我要妈妈。妈妈告诉她,今天早上你又赖床了，而且起床后还磨蹭，作为惩罚，妈妈今天不送你去上学。妈妈，我不磨蹭了，我现在就去刷牙。
3/29昨晚睡得比较晚，早上叫不醒，后来打电话给郭老师，她听到老师的声音就大喊大叫大哭，后来冷静了一阵，还是乖乖起床。上学路上说，迟到了是不是就只要在铁门前站10分钟就可以了。
3/30叫醒是容易了，但是坐在床上发呆，超时完成起床准备，妈妈一狠心干脆请假一天，带来公司。一样大哭大叫。妈妈后来抱起来安抚了一阵，才平静下来。这个惩罚应该让她记得住了吧！可惜了今天的手工课！
3/31因为请假的缘故，今天起床快一些，但还是要赖一会儿。我把起床需要做的事，分成10个步骤，提前一天跟她背熟。从今天早上开始，监督她一步一步完成。确实效果好一些。至少知道还有很多步骤没有做，时间已经不多。但是一样发呆，注意力转移等浪费时间。今天早上，看她没吃，我走过去喂两口，然后说我给你喂饭就没办法去换衣服咯！她就拿过来自己吃，我随口一说，看到宝贝自己吃饭，妈妈真的很高兴。等我换完衣服出来，居然整碗稀饭吃完，真是少有啊！正面鼓励的作用真大！
咬嘴唇的坏习惯----去试课舞蹈，还挺喜欢的。妈妈说，什么时候改掉这个坏毛病，就什么时候去学芭蕾舞。接下来几天还是偶有咬住，又没几天，忽然发现睡觉没再咬着了。她自己也意识到，我改到这个坏习惯啦，我已经改正了！

1.阅读
  逻辑狗开始第一本，完成一半。饭先生和菜小姐第一本蛀牙反复看，借了后面的两本（蛋糕和心脏）就都不去翻。开始对英语书有兴趣，主动要借，读了一次，但不够有趣，偶尔问一两个单词。
第二次借昆虫的书，她基本没兴趣自己翻看，最后也没看完就还了。
无所不能的大脑，刚还又借回来，实在太喜欢这本了，经常翻，睡前说，要让我们的大脑休息，要不她会让我们头痛。脑袋的左边是负责画画和跳舞的。
关于蚊子的故事，讲述血液的成分，血小板，红血球，白血球，他们的功用都记住了。
这学期幼儿园的主题是“花“，关于植物的书，她都不看，连我要讲给她听都拒绝。
鼠小弟因为弟弟喜欢，她也跟着反复看了好几次。
自从买了展示书架，书都很直观摆放着，她更少去翻看。原来是随手都可以拿到一册。
目前观察下来，她只对自己感兴趣，身体的奥秘，有皇冠标志的公主类故事。
2.性格
早教老师反应，对于精细动作跟不上。应该是平时自理方面锻炼不够。特意给她报了巧手屋，鼓励她当个心灵手巧的公主。但是她说，最不喜欢巧手屋，没做完，老师还不让我们回去。坚持让她做手工。现在早起可以自己折被子。自己穿衣，穿袜子，鞋子，背书包。
原来非常喜欢公主，现在却会说“公主病”。四岁的小孩开不得玩笑，一定要都是给正面积极的评价和词汇。
3.英语
  梅西小鼠试了五集，她都看不下去。ABC现在基本看完，也不再提起。偶尔会提里面的词。儿歌就完全不接受，接下来用喜马拉雅听的。因为不想让弟弟看太多电视，变成姐姐也没有再看英语动画片。接下来就都用听歌的方式启蒙。早上起床到出门上学循环播放。
4.古诗词
唐诗新进一首“清明”。
计划睡前妈妈读诗给她听。
5.运动
连绵下了半个多月的雨，什么户外活动都取消。
周末稍晴，在图书馆广场外走走，看滑滑轮。
回老家扫墓。
每周半天早教课
1.        绘画
只保留逻辑狗背面的涂色还是有做，而且静不下来，一般都得监督完成。
5.音乐
  原本计划本月听一次交响音乐会，但在完全不了解的乐器等，太盲目，就取消。下月先熟悉乐器，了解音乐会形式。睡前轻音乐继续。
6.计划
情绪管理的绘本引入
踏青认识植物
语录：等我学好英语，就可以出国啦
上学路上，经常碰到的老外，她终于鼓起勇气跟他说了一声“good morning”

天乐妈

删