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[申爸指导] 【语文小作坊：借由小作坊建构起学科领域占优的必备神经回路】---2021.10.14	每日一课 2021-10-14	01010	每日一课 2021-10-14 15:21
[申爸指导] 【语文小作坊：坚持mapping课堂内容聚焦数理化】---2021.10.13	每日一课 2021-10-13	01077	每日一课 2021-10-13 23:09
[申爸指导] 【语文小作坊：如何帮助孩子建构相应的神经回路】---2021.10.10	每日一课 2021-10-10	01029	每日一课 2021-10-10 22:32
[申爸指导] 【语文小作坊：初高中孩子要做的四件事】---2021.10.09	每日一课 2021-10-10	0930	每日一课 2021-10-10 20:11
[申爸指导] 【语文小作坊：在孩子思维发展关键期构建索引】---2021.10.08	每日一课 2021-10-9	0980	每日一课 2021-10-9 09:42
[申爸指导] 【语文小作坊：节后讲建构学案的用法】---2021.10.06	每日一课 2021-10-6	0990	每日一课 2021-10-6 20:23
[申爸指导] 【语文小作坊：孩子陈述古文细节，妈妈复习课件】---2021.10.02	每日一课 2021-10-6	01154	每日一课 2021-10-6 14:15
[申爸指导] 【语文小作坊：申爸选书原则及小作坊妈妈的使命】---2021.10.04	每日一课 2021-10-5	0800	每日一课 2021-10-5 16:30
[申爸指导] 【语文小作坊：申爸谈学古文要用有效果的基础性的启蒙资料】---2021.10.05	每日一课 2021-10-5	0877	每日一课 2021-10-5 09:46
[申爸指导] 【语文小作坊：申爸谈使用《双基建构指南》的目的】---2021.10.03	每日一课 2021-10-3	0995	每日一课 2021-10-3 17:08
[申爸指导] 【语文小作坊：稳定作息、激活课堂，坚持到赢】---2021.10.01	每日一课 2021-10-2	01032	每日一课 2021-10-2 23:38
[申爸指导] 【语文小作坊：如何引导高中的孩子具备“引申”的思维能力？】---2021.09.29	每日一课 2021-9-29	0997	每日一课 2021-9-29 11:29
[申爸指导] 【语文小作坊：重点是帮助“木头脑袋”麻麻们开窍】---2021.09.28	每日一课 2021-9-28	01080	每日一课 2021-9-28 21:31
[申爸指导] 【语文小作坊：邀请制建群，抱团式前行】---2021.09.25	每日一课 2021-9-27	0934	每日一课 2021-9-27 18:13
[申爸指导] 【语文小作坊：评价妈妈们的回馈】---2021.09.26	每日一课 2021-9-27	0806	每日一课 2021-9-27 10:14
[申爸指导] 【语文小作坊：填写调查问卷、琢磨实词并反馈】---2021.09.24	每日一课 2021-9-26	0806	每日一课 2021-9-26 10:13
[申爸指导] 【语文小作坊：哲学化的思维，必然是人生发展到一定阶段的必需】---2021.09.23	每日一课 2021-9-25	0799	每日一课 2021-9-25 16:35
[申爸指导] 【语文小作坊：“能做到”这件事的发源来自无意识的模仿】---2021.09.22	每日一课 2021-9-24	0877	每日一课 2021-9-24 00:43
[申爸指导] 【语文小作坊：申爸谈高三模仿敏感期的操作】---2021.09.21	每日一课 2021-9-23	0890	每日一课 2021-9-23 22:28
[申爸指导] 【语文小作坊：花果山教育的对象和目标】---2021.09.18	每日一课 2021-9-23	0872	每日一课 2021-9-23 09:22

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