杏坛学艺-123-一鲁-阳光妈1208女 （周总结）实践记录 .

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杏坛学艺-123-一鲁-阳光妈1208女 （周总结）实践记录 .

11月每周总结（1811.1-1811.8）
序号	事项	内容	关键点	执行情况（注明实操频率）	家长观察到的  孩子反应（细致描述）	问题
一	盲算	30分钟，口算本，练习册，试卷，书上习题	1、不关注对错，不关注进度；	每天都执行30分钟（周五舞蹈课除外）作业少时会加10分钟，周末两次	进群有一周了，每天坚持，刚开始会时不时的问时间到了吗？大概问了三天，后来不问了，也挺喜欢。因为一年级比较简单，10以内加减法很顺畅，但个别的逆向思维会想一下，比如10-（）=2，（）+3=8这种，20以内没有学过破十凑十法，但可以快算盲算，	20以内的十凑十法需要家长引导一下吗
			2、关注孩子卡的地方；
			3、管理回滚内容；
			4、关注孩子思考时间；
二	朗读	语数英课本		课本朗读新三旧一，每天朗读	数学朗读时，会边朗读边做题，有时会停顿问下我这样我做的对吗？这时我要不要在朗读中回应她。	语文平舌音发不标准，总感觉是舌头问题一发音就是翘舌音，拆字教案没有买到，很希望可以再发售。谢谢
		新概念	英语零基础，	在每天坚持点读牛津树	偶尔会跟着发音读，读不通了老是想问家长怎么读。周末2集蓝精灵	英语不好，有时会说不想读（我并没有要求她跟读,是她自己要读的）
		古文和诗词		小学生必备古诗学校要求的，古文没有涉及
		周末拉伸朗读数学		因为这周考试没有拉伸数学，	打算以后周末拉伸数学
三	伴听		听取前辈意见，听得哈利，自己以前汉生童话没听完的接着听	差不多每天能有2-3小时听，周末有4个多小时	对伴听没有什么们一直在听，有时忍不住问她听得什么，她偶尔也会说忘记了。	伴听我们也听过一些，并没有安阶层来，接下来应该给她些第几层的伴听
四	阅读		丁丁，百科，和大人一起读等	每天都读会，时间一般是晚上睡觉前	丁丁大概是看的图，识字量达不到，也看，并没有入迷	对于识字少，怎样引导她能快速识字的阅读
五	金苹果		4-6年级反馈
六	放电影
七	视频
八	三不一要求				以前会大人焦虑执行不行，现在在改进，几乎不动怒
九	其他	运动			那舞蹈的基本功作为运动了，有时会爬爬山，会楼下拍会球
		家务			很乐意做家务，但时间紧张，参与的少
		留白
十	家长感悟				总体进群一个周，感无很深，以前的错误方式给孩子带来抵触胆怯，向前辈们学习了很多妙招很管用，盲算刚入门，朗读还需加强，也在摸索，最难是的英语，觉得不知道怎样下手，也在学习文件，能尽快的制定好计划。正如前辈们虽说，先一样一样来，不要一把字抓，这点也受用。

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不知道粘贴过来，怎么变成这样了{:4_218:}