京-逗妈0807G伴听手记

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4月6日，中华五千年，15 鲍叔牙荐管仲
蓝精灵，第6季18集。

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最近记录少了。搬家到新平台以后，感觉自己快跟不上了，连续写了几个月的总结，也中断了。
《中华五千年》，到秦朝部分，60集左右，我就给断掉，把《春秋历史故事》找出来，给孩子听。之后再听听《东周列国故事》，这样把这段时期的故事听熟悉了，再往下继续《中华五千年》，到两汉结束，就再中断，继续《前后汉故事》。这么来。简言之，就是以《中华五千年》为纲，穿插进去更时期的其他历史故事，这么烙烧饼。
三国的，就加上《三国志》，《白话史记》也要跟进。容我慢慢来。

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4月20日，逗去看牙的路上，把《春秋历史故事》都给听完了。我接着给上《东周列国故事新编》。最近孩子比较喜欢听故事，对早期的历史事件，也有点感觉了。最获益的是我，我听了几遍《中华几千年》之后，觉得终于脑子里清楚了。这个月，听完春秋、战国、秦、两汉、三国、两晋、南北朝。争取。

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2016年3、4月份总结：
坚持了好几个月写总结，上个月没写，这个月一起总结。
1.伴听：把曹灿版的《西游记》66-100回听完；《世界五千年》第3遍，听到143集，我给停掉，开始听《中华五千年》，听到第60集，停掉，加入林汉达版的历史故事，同个历史时期的故事加强听。还在春秋战国这个阶段。计划听完战国，就回到《中华五千年》的秦汉时期、三国，再插入林汉达版的历史故事和三国志。这是目前的打算。
《阿西莫夫最新科学指南》断断续续听了几次了，一直没有听完全书，编完历史绳子，开始这个。
英语的伴听，是配合《神奇校车》动画片，孩子寒假看完动画片，我开始给听音频，听了10集。
2. 英语：跟着群里的牛津树朗读群，一周3本，慢慢前进。牛津1还差几本就读完了。动画片还继续看蓝精灵，看到第7季了。
计划继续跟群读牛津树2。盒子鱼、趣配音偶尔也做做。动画片偶尔穿插。
配合英语群亲子阅读活动，3月开始给孩子读，3-4月份从牛津树5开始读，目前读到第7级的17.计划继续给孩子读。
3. 写作业，孩子知道应该先写作业后玩，大多数时间也能做到，但是，一到小长假时，就不愿意先把作业都做完才玩，总喜欢拉长了战线，慢慢来。这个，争取在下个小长假的时候，尽早把作业做完。不能拖。
背猜，她怕痒痒，我试了试，她总是嘻嘻哈哈，一半猜对，一半错误。我想，让她把字记住，每日让她自己选2课，复习生字，我给听写，先试试。
4. 主动跟老师沟通，积极参加学校组织的活动。3、4月学校组织演讲比赛，她不想参加，我也没强求。后来学校组织讲故事比赛，我鼓励她报名参加，就讲了褒姒的故事，“千金一笑”，在班里讲的。虽然没有参加后续的学校比赛，但至少在班级里参加了一下。学校还组织英语比赛，我也让她参加一下。不能变成什么活动都跟我没有关系，也不能为了比赛处心积虑得争名次。5. 我们的漂流群还在进行活动，大家线下见面，还互相借阅申爸推荐的书，挺好的。上个月，比较迷茫，不知道该怎么往下走。那股子劲头，似乎鼓得太足，又泄气了似的。这几天，自己好好静了静。适应了没有QQ群大水的日子，争取一点点做，定计划，写总结，调整。