大杭-1304超-B学前记录

phoenix

2019.6.30反馈 
英语课一节，课后跳绳，到家八点半。
1、数学： 
（1）数数：五个倒数
2、英语： 
（1）伴听：5/11-12合3h
（2）朗读：5/11-12
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。林汉达历史故事0.5h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（1-31）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：六行
4、运动：跳绳50个不间断跳五组。
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：最美的法布尔昆虫记三本
（2）自主：无
7、音乐：睡前世界钢琴名曲二十分钟。

phoenix

2019.7.1反馈 
跟外婆去小区里巡逻。
1、数学： 
（1）数数：千位五个倒数
2、英语： 
（1）伴听：5/12-13合1.5h
（2）朗读：5/12
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。林汉达历史故事0.5h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（66-81）。
（3）硬笔书法作业：四行
4、运动：俯卧撑十个
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本两本
（2）自主：无
7、音乐：睡前世界钢琴名曲二十分钟。

phoenix

5月总结：
5月因为去海南玩，前后中断了十天鸡娃，有点松懈。
1、数学：
（1）朗读：天书读完了四下，五上读了一半。争取端午假期结束全部朗读。六月开始人教版一年级。
（2）实操：五月完成所有银行游戏实操。实操带来的数学进步让我大吃一惊，四则运算可以心算，并清楚的表述自己的解题思路。六月开始邮票游戏实操。
（3）数数：实操配合数数，进位终于通了。接下来要配合倒数开始练习退位。
（4）伴听：本月没有做数学伴听。
（5）练习：新加坡数学K2完成，刷的频率不高，一周两三次。六月继续往后刷。
2、英语：
（1）朗读：牛津树四阶读了24本。最明显的变化是畏难情绪消失了，每天都信心满满的说“我要挑战”。6月开始参加易口的打卡活动，有奖品更有动力。牛津树累计朗读172本。
（2）伴听：和朗读资料配套伴听，每天至少1h，双休日和晚上没地面班的日子听得多一些。目前来看，英语的伴听是收获最大的。6月继续往下听牛津树。
3、语文：
（1）书法：每周二上课，作业抓完成质量，笔画笔顺和结构。写字的力度控制还是不理想。结构有进步。
（2）朗读：小古文+小古诗朗读打卡。小古文到74首，小古文到71篇。合计朗读145天，时长1900+分钟。小古文妈妈先读一遍，然后他提问，最后读一遍下面的注释。这样一遍打底，他读起来顺利很多。计划再朗读十周可以全部结束。
（3）伴听：小古文古诗每天早上30分钟，已经听了140多天，计划185天听完；成语故事每天早上15分钟，第二遍马上结束。接着上林汉达历史故事。
4、运动：这个月只坚持了跳绳，每天500个+一分钟测试。稳定在110-130。
5、家务：每周四周五洗碗擦桌子能独立自觉完成。
6、阅读：
（1）亲子：一周读三四次，你好科学、好玩的数学、神校，还有一些绘本，读得挺杂。
（2）自主：一周两三次自主阅读，一般在洗澡之后。这个月重新看上了丁丁。
7、音乐：古典钢琴睡前伴听20分钟。

phoenix

6月总结：
1、数学：
（1）朗读：景山五年级终于在六月读完了。没有继续读人教，想暑假丢给爸爸。
（2）实操：六月只操作了两次邮票游戏。妈妈松懈了，没有认真备课。
（3）数数：坚持每天倒数练习退位。
（4）练习：新加坡数学一年级刷了两个单元。刷练习的时间被写字挤占了。
数学6月太放松，没有利用五月的好势头再接再厉，实在是很可惜。暑假妈妈要把状态努力调整回来。
2、英语：
（1）朗读：牛津树四阶读完，五阶读到10。牛津树累计朗读210本。四阶的DD大概是他能力的极限了，读得比较辛苦。到了五阶，朗读流利度又上了一个层次。果然是爬过一道坎就豁然开朗一次。
（2）伴听：和朗读资料配套伴听，每天至少1h，双休日和晚上没地面班的日子听得多一些。
6月真的是很拼了，很多时候地面班回来都八点半了，朗读小古文加洗澡，九点才开始听英语，十点开始朗读，每天两本，其中一本要挑战流利度都是主动读两遍的。英语真的是所有启蒙里最省力的了。
3、语文：
（1）书法：每周二上课，周六周天看着完成，不好的就擦掉，反复提醒坐姿/握姿/笔画笔顺的观察，写字的力度控制有进步。周一周二自己完成，质量还可以。自己也有要求了，不好的会主动擦掉重写。容易急眼，几次写不好就哭鼻子。
（2）朗读：小古文+小古诗朗读打卡。小古诗到90首，小古文到81篇。合计朗读170天，时长2200分钟。6月把小古诗从头到尾的复习过两次，小古文从51开始复习过一次。慢慢对朗读发音、速度、断句提出更严格的要求。
（3）伴听：小古文古诗每天早上30分钟，累计伴听听169天。7月结束古文古诗伴听，后续接大学中庸或者论语，还有待考虑。成语故事两遍结束，上林汉达历史故事每天晚饭时间听半小时，嘴里开始嘟嘟囔囔一些韩魏燕赵秦，开始对战争感兴趣。
4、运动：坚持跳绳，从每天500个+一分钟测试改进到50个不间断跳5组+一分钟测试。提高连跳稳定性。
5、家务：每周四周五洗碗擦桌子能独立自觉完成。偶尔端饭分筷子。我不在家，老人一般舍不得他做。
6、阅读：
（1）亲子：6月亲子阅读做的比较好，每天都有读。6月参加了户外夜探活动，认识了很多昆虫，适时引入法布尔昆虫记，听得津津有味。家里各种绘本，抓到啥讲啥。低幼的绘本已经偷偷收起来了，基本都是科普、历史类绘本。
（2）自主：6月前半个月自主阅读还挺好的，每天能看几十分钟书。下半个月开始迷恋刀枪，洗澡以后就在那里模拟打仗，书也不看。
7、音乐：古典钢琴睡前伴听20分钟。

phoenix

2019.7.2反馈 
书法课一节，今天三个字，老师要求写完八行，不写完不能下课，足足上了两小时十五分，中间不带休息。小朋友被虐得哭的哭喊的喊。到家都九点了。还有六次课，也是辛苦。
1、数学： 
（1）数数：千位十个倒数，退位麻溜起来。
2、英语： 
（1）伴听：5/13合0.5h
（2）朗读：5/13
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。林汉达历史故事0.5h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（64-93）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：无
4、运动：俯卧撑十个
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本两本
（2）自主：无
7、音乐：睡前世界钢琴名曲二十分钟。

phoenix

2019.7.3反馈 
今天没课也没布置回家作业，让他痛痛快快玩他的考古游戏。我回家已经挖出整个恐龙骨架了。外婆说放学回来东西也不吃就开始敲敲打打，结果晚饭饿到要吃第三碗饭，不敢放任他吃。
1、数学： 
（1）数数：万位百个倒数，9900通过口诉教具操作搭了把梯子，后面就数溜了，偶尔卡的地方自己脑补教具画面。
（2）奥数自学：开始前他在画画，我自己在看视频，很快他就被吸引过来要求和我一起看，开场成功！排队的学问视频1-5，看到第5个的时候明显感觉他有点迷惑，打算下次再看一遍。练习做了1-4题，引导画草图、列算式、口诉算式中每个数字代表的意思。第一次操作，共计2小时，他说累的时候适时停止，整个过程很愉快。
2、英语： 
（1）伴听：5/13-14合1h
（2）朗读：5/13-14。13不知道什么原因，有几个单词一直记不住，自己不厌其烦的一遍一遍重读，一共读了四遍。有一个单词，他用有限的自拼知识和我争辩发音问题。熄灯后表扬他读英语有耐心，认认真真读了半个多小时。
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。林汉达历史故事2h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（69-82）。
（3）硬笔书法作业：无
4、运动：无
5、家务：开饭
6、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：无
7、音乐：睡前世界钢琴名曲二十分钟。

phoenix

2019.7.5反馈 
写字课一节。
1、数学： 
（1）数数：千位二十个倒数
（2）奥数自学：排队知识点视频5-6，练习三题。讲的吃力啊，一会知道一会不知道。
2、英语： 
（1）伴听：5/13-15合2h
（2）朗读：无
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。林汉达历史故事2h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（71-83）。
（3）硬笔书法作业：无
4、运动：无
5、家务：洗碗、擦桌子
6、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：无
7、音乐：睡前世界钢琴名曲二十分钟。

2019.7.6反馈 
“有朋自远方来”，一起体验了京杭大运河的水上巴士，一起逛了四个博物馆（扇子、刀剑、伞、工艺美术），共计13公里。吃好晚饭回家已经九点钟了。
1、数学： 无
2、英语： 
（1）伴听：5/14-15合0.5h
（2）朗读：14
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。林汉达历史故事0.5h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（75-96）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《穿越原始森林》
（2）自主：无
7、音乐：睡前世界钢琴名曲二十分钟。

2019.7.7反馈 
继续“有朋自远方来”，上午一起蹦床，下午一起看书，晚上一起参加毕业趴。满满的一天。小伙伴第二天就要离开了，前一分钟还在小区门口打打闹闹，后一分钟就难过的说不想分开。这个年纪的感情还是很真挚的。
1、数学： 无
2、英语： 
（1）伴听：5/14合0.5h
（2）朗读：无
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。林汉达历史故事1.5h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（71-83）。
（3）硬笔书法作业：无
4、运动：无
5、家务：洗碗
6、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：无
7、音乐：无

phoenix

2019.7.8反馈 
跆拳道课一节。
1、数学： 
（1）奥数学习：排队的学问视频6-9，练习4题，历时两小时。小朋友一直喊“我不懂，我不明白”，感觉已经超越他理解能力的极限了。我的态度也崩了。事后平静下来问他还想继续学吗？他说要的，坚持学下去才能进步。说的老母亲非常内疚。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪s1-1合2h，5/14-15合1h
（2）朗读：自己主动提出要读粉猪s1-1，我说你今天才听就能读？小朋友很自信要求挑战一下，还真读下来了，问了七八个单词。牛津树5-14。
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。林汉达历史故事1.5h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（65-96）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：四行
4、运动：道馆俯卧撑30个
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《鞋子里的盐》《凯特兄弟》
（2）自主：无
7、音乐：睡前钢琴曲

2019.7.9反馈 
下大雨，在家待了一天，门都没出过。
1、数学： 
（1）奥数学习：排队的学问拓展练习3题，一小时。
（2）数数：三百开始三个倒数，数得不好他自己也很气馁。没数完就睡了。
（3）新加坡数学：一年级第三单元。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪s1/1-2合3h，5/15-16合1h。
（2）朗读：牛津树5/15。
做饭的时候问我“can I help？”；读小古文的时候，我指出有个字读错，质疑我“Are you sure？”；我抱抱他说I love you，回应我“So do I”。启蒙的曙光！
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。林汉达历史故事1.5h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（71-84）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：P1-30。爸爸带着读，因为都认识，读的积极性特别高。
4、运动：俯卧撑10个
5、家务：做菜，火腿肠炒鸡蛋。做完分享给大家吃。自己很有成就感。
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《伟大的一步》
（2）自主：无
7、音乐：睡前钢琴曲

2019.7.10反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：找规律画图视频1-3，一小时。视频案例基本能自己找出规律并完成。
（2）数数：两百开始三个倒数，比昨天麻溜。
（3）新加坡数学：无。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪s1/1-2合2h，5/15-16合1h。
（2）朗读：牛津树5/15。
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1.5h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（69-96）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：P31-40。
4、运动：俯卧撑10个，自己主动完成。
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《雪花人》《怪男孩》《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无
7、音乐：睡前钢琴曲

2019.7.11反馈 
终于去了浪浪浪，糟心的团购票，以后再也不团了。和浪浪浪一比，亚特兰蒂斯简直像天堂。不过小朋友有的玩就很嗨，干不干净，园子大不大，项目多不多，他们都不介意。
1、数学： 
（1）奥数学习：找规律画图拓展练习6题。有几题能自己分析出来，能讲题，不过语言表达跟不上思路。讲题的长期操作对于智力构建的作用不容小觑。假装不会让小朋友快来帮忙，他居然说“请你说英语”。
（2）数数：自己要求从一万开始五个倒数，数迷糊了。我说别数了，不然我怕控制不住生气。计划从一数到一万再倒数回来，看看要数多少天。今天数到三百就睡着了。
（3）新加坡数学：一年级一单元补做单词部分，一至三单元刷完。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪s1/2合3h，5/16合1h。
（2）朗读：牛津树5/16。
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（76-85）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：洗碗、擦桌子
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无
7、音乐：睡前钢琴曲

2019.7.12反馈 
晚饭后一起去超市买菜，兜里装了5.4元零花钱，逛了一圈以后感慨，原来5.4元买不到东西。
1、数学： 
（1）奥数学习：今天妈妈想放松一下，没有安排。
（2）数数：爸爸带着数
（3）新加坡数学：无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪s1/2合3h，5/16-17合2h。
（2）朗读：牛津树5/17。
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（75-96）、小学生小古文100篇（81-85）。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：一上至P53
4、运动：无
5、家务：配菜、炒菜、洗碗、擦桌子
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无
7、音乐：睡前钢琴曲

2019.7.13反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：无
（3）新加坡数学：无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪无，5/16-17合2h。
（2）朗读：牛津树5/16。
（3）视频：粉猪1.5h。
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（71-85）。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：一上至P63
4、运动：无
5、家务：淘米做饭
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无
7、音乐：睡前钢琴曲

2019.7.14反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：看图找规律视频学习完，拓展练习四题。有些规律能发现但是语言表达不出来，有些规律找对，但是作答时就迷糊。
（2）数数：无
（3）新加坡数学：一年级第四单元。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合2h，5/17合1h。
（2）朗读：牛津树5/17。
（3）视频：粉猪三集。外出吃晚饭见缝插针的看。
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（70-96）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：一上至P75
4、运动：无
5、家务：学习切洋葱
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无
7、音乐：无

phoenix

2019.7.15反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：无
（3）新加坡数学：无
（4）实操：学看钟表
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合4h
（2）朗读：粉猪S1/2
（3）视频：粉猪1h
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（77-86）。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：一上至P88
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《数学帮帮忙》系列
（2）自主：DK恐龙
7、音乐：睡前钢琴曲

2019.7.16反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：无
（3）新加坡数学：一年级四单元结束
（4）实操：学习制作条形统计图、复习昨天的学看钟表、整理接下去上课要用的钞票道具。前几天读的《数学帮帮忙系列》有介绍统计图表，今天教爸爸跳绳，主动提出要制作一张关于爸爸学习情况的图表。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合2h、牛津树5/18合1h
（2）朗读：牛津树5/18
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（80-87）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：一上至P100
4、运动：跳绳300个。开始给爸爸上跳绳课了，一节课收费20元。
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《莫高窟》《海底两万里》
（2）自主：无
7、音乐：睡前钢琴曲

2019.7.17反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：无
（3）新加坡数学：无
（4）实操：认识不同面值人民币，人民币的等量替换
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合3h、牛津树5/18合1h
（2）朗读：牛津树5/18，粉猪S1/2。英语朗读大概又到一个瓶颈了，给自己的心理建设：进度慢一点，听得多一点。
（3）视频：粉猪1h
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：一上结束
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无
7、音乐：无
2019.7.18反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：无
（3）新加坡数学：一年级第五单元。
（4）实操：数数架。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合3h、牛津树L5/19合1h
（2）朗读：无
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（80-88）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：跳绳750个
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无
7、音乐：无
2019.7.18反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：无
（3）新加坡数学：一年级第五单元。
（4）实操：数数架。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合3h、牛津树L5/19合1h
（2）朗读：无
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（80-88）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：跳绳750个
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无
7、音乐：无

2019.7.18反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：无
（3）新加坡数学：一年级第五单元。
（4）实操：数数架。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合3h、牛津树L5/19合1h
（2）朗读：无
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：小学生必备古诗75+80首+小学生小古文100课0.5h。雪岗历史故事1h。
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（80-88）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：跳绳750个
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：绘本故事《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无

7、音乐：无2019.7.19反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：找规律画图拓展练习完成。
（2）数数：无
（3）新加坡数学：一年级第五单元完成。
（4）实操：无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合5h、牛津树L5/19合2h
（2）朗读：无
（3）视频：粉猪1h
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（70-96）、小学生小古文100篇（86-88）。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：无
4、运动：跳绳500个
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：DK恐龙、牛津树。今天自己看了挺久。
7、音乐：无

2019.7.21反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：无
（3）新加坡数学：无
（4）实操：大富翁游戏练习人名币等量替换等问题
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合4h、牛津树L5/19合2h
（2）朗读：牛津树L5/19
（3）视频：粉猪0.5h
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：DK恐龙、丁丁历险记

phoenix

2019.7.22反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：找规律填数视频学习1-3。
（2）数数：自己说好久没数数了，300-500顺序数。
（3）新加坡数学：无
（4）实操：无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合3h、牛津树L5/20合3h
（2）朗读：牛津树L5/19～20。尝试新的朗读形式过渡瓶颈期。
（3）视频：积木英语0.5h
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（75-89）。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：《数学棒棒忙》系列、人物传记绘本
（2）自主：DK恐龙

2019.7.23反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：无
（3）新加坡数学：一年级第六单元完。
（4）实操：大富翁游戏，继续钱币的等量替换。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合3h、牛津树L5/20合3h。
（2）朗读：粉猪S1/2，牛津树L5/20。
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（41-70）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：《数学棒棒忙》系列、《法国巨眼丛书》、人物传记绘本等等，读了快有十本，和爸爸轮流上场。
（2）自主：DK恐龙。最近又开始新一轮的痴迷恐龙。

2019.7.24反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：找规律填数视频学习一个，拓展练习五题。
（2）数数：无
（3）新加坡数学：无
（4）实操：无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合3h、牛津树L5/20合3h。
（2）朗读：牛L5/20。
（3）视频：粉猪2h
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（76-90）。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：《数学帮帮忙》系列
（2）自主：把巧虎学习系列的书都翻出来看了一遍。

2019.7.25反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：无
（2）数数：500-600顺序数。数数断了一些时间，发现进位又开始卡壳了。
（3）新加坡数学：一年级第七单元完。
（4）实操：无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合3h、牛津树L5/21合3h。
（2）朗读：牛L5/21。
（3）视频：粉猪1h
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（77-91）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：洗碗、擦桌子。饭后爸爸拖地，儿子洗碗，我零碎收拾收拾。和爸爸感慨，儿子能独立完成一项家务真是省了很多时间。现在洗碗手法熟练，码碗碟比他爸都整齐。
6、阅读：
（1）亲子：《数学帮帮忙》系列
（2）自主：无
2019.7.26反馈 
1、数学： 
（1）奥数学习：找规律填数视频两个，拓展练习两题。感觉自己坚持不下去了，太伤。
（2）数数：无
（3）新加坡数学：无
（4）实操：无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/2合3h、牛津树L5/21合3h。
（2）朗读：无
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（80-92）。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：洗碗、擦桌子。
6、阅读：
（1）亲子：《数学帮帮忙》、《法国巨眼丛书》
（2）自主：无

2019.7.27反馈 
1、数学： 无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合3h、牛津树L5/21合1h。
（2）朗读：牛L5/21，粉猪S1/1。
（3）视频：无
3、语文：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：《数学帮帮忙》、《法国巨眼丛书》
（2）自主：无

2019.7.28反馈 
1、数学： 无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合3h、牛津树L5/22合1.5h。
（2）朗读：粉猪S1/1，牛L5/22。
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（80-92）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：神校两本
（2）自主：无

2019.7.29反馈 
1、数学： 无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合3h、牛津树L5/22合2h。
（2）朗读：粉猪S1/3，牛L5/22。跨过瓶颈期，辩音能力有进步。从听到读的用时越来越短、陌生单词基本自己听出来、读得流利度有提升。
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇（无）。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：神校五本
（2）自主：无

phoenix

2019.7.30反馈 
1、数学： 
（1）视频：乐乐学堂一年级上十个视频。奥数视频的学习暂停，计划先把一年级课内的视频滚一遍再尝试。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合3h、牛津树L5/22合2h。
（2）朗读：粉猪S1/3，牛L5/22。现在更喜欢读粉猪，可能粉猪听的多吧。
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇81-93。感觉90篇以后难度大了很多。
（3）硬笔书法作业：四行
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：神校
（2）自主：无
2019.8.1反馈 
1、数学： 
（1）视频：乐乐学堂一上十个视频。一上结束。
（2）练习：新加坡数学一年级第八单元。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合3h、牛津树L5/23合2h。
（2）朗读：粉猪S1/3，牛L5/23。
（3）视频：粉猪1h。
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇86-94。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：开饭、洗碗。终于洗破了一个碗。
6、阅读：
（1）亲子：科普绘本
（2）自主：无
2019.8.2反馈 
1、数学： 
（1）视频：乐乐学堂一下退位减法视频。
（2）练习：新加坡数学一年级第八单元。正好也是退位减法的练习。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合3.5h、牛津树L5/24合4h。
（2）朗读：牛L5/24。
（3）视频：粉猪1h。
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇86-94。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：洗碗、擦桌子
6、阅读：
（1）亲子：法国巨眼丛书
（2）自主：巧虎系列
2019.8.3反馈 
1、数学： 
（1）视频：无
（2）练习：新加坡数学一年级第八单元完成。最后部分的英文应用题自己能读题我也是相当意外了。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合4h、牛津树L5/23合4h。
（2）朗读：牛L5/23。
（3）视频：粉猪1h。
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇91-95。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：跳绳、拍球
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：法国巨眼丛书
（2）自主：无

2019.8.4反馈 
发小团一周年分享会。
1、数学： 
（1）视频：无
（2）练习：尝试盲算八十题，全程英文读题也是把我锻炼得棒棒哒。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合4h、牛津树L5/24合3h。
（2）朗读：无
（3）视频：粉猪1h。
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇87-96。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：拍球练习
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：无

phoenix

2019.8.6反馈 
1、数学： 
（1）视频：无
（2）练习：晚上去迪卡侬，在往返公交车上完成盲算八十题。
（3）数数：没有午睡，倒下几乎要秒睡，还是坚持要求数，自己完成300倒数。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合2.5h、牛津树L5/24合1h。
（2）朗读：无
（3）视频：粉猪15分钟。
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇87-96。
（3）硬笔书法作业：名字三个，手腕练习七行。
（4）课本朗读：无
4、运动：跳绳、拍球练习。答应过他能连续拍到100就去迪卡侬选一个篮球框给他，没想到这么快就拍到了。吃完饭就出发去迪卡侬，因为最近小古文连续读了几篇射箭的，跃跃欲试，最后选了一把弓箭。
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：中午没午睡，我到家看到一床的书，据说都是中午看的。最近又重新翻看中国神话故事，还用牛听听自己点播。
2019.8.7反馈 
1、数学： 
（1）视频：我会比一比。拓展练习六题。
（2）练习：无
（3）数数：自己完成500倒数。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合2.5h、牛津树L5/24合2h。
（2）朗读：牛L5/24
（3）视频：粉猪1h。
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇91-97。
（3）硬笔书法作业：名字三个，手腕练习七行。
（4）课本朗读：无
4、运动：跳绳、拍球练习。拍球进步很快，今天已经能连续拍154了。
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：字字小宇宙
（2）自主：午睡前自己看书

2019.8.8反馈 
1、数学： 
（1）视频：我会比一比。拓展练习六题。
（2）练习：无
（3）数数：自己完成1000倒数。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合4h、牛津树L5/24合3h。
（2）朗读：牛L5/24
（3）视频：粉猪0.5h。
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇91-97。
（3）硬笔书法作业：名字三个，手腕练习七行。
（4）课本朗读：无
4、运动：跳绳、拍球
5、家务：洗碗、擦桌子
6、阅读：
（1）亲子：法国巨眼丛书
（2）自主：法国巨眼丛书，专挑里面的漫画看。
2019.8.9反馈 
1、数学： 
（1）视频：我会比一比结束。拓展练习四题。
（2）练习：景山一上口算本视算一页，计时9分30秒
（3）数数：自己完成1000倒数。
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合6h、牛津树L5/25合3h。
（2）朗读：牛L5/25
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇86-97。
（3）硬笔书法作业：名字三个，手腕练习七行。
（4）课本朗读：无
4、运动：无，台风来了
5、家务：洗碗、擦桌子
6、阅读：
（1）亲子：字字有心情。听得大笑不止，不知道哪里戳中他的笑点了。
（2）自主：法国巨眼丛书
2019.8.10反馈 
两周的跆拳道集训结束，横叉压腿终于可以完全压平。从开始一压腿就哭到主动要求教练给压腿，克服困难的勇气可嘉。这才是学习跆拳道最大的收获。
1、数学： 
今天和爸爸商量，把景山数学一年级的再回滚一次，争取十天内完成。
今天又见识了一下朗读的益处。随手拿了一个三角尺问他“你知道这是什么三角形吗？”，脱口而出“直角三角形”。
（1）视频：无
（2）练习：景山一上口算本视算一页，计时9分04秒；骰子游戏，练习30以内加法。
（3）数数：1-20双胞胎数
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/3合6h、牛津树L5/25&31合3h。牛津树L5的音频缺26-30和33。
（2）朗读：牛L5/31
（3）视频：粉猪0.5h
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇90-98。
（3）硬笔书法作业：写了名字和一部分手腕练习，结果发现握笔和发力都不对。全部停掉，一点一点纠正。总是被我否定他也很气馁，吃完晚饭会继续，突然就对了。看来解决困难不能太钻牛角尖，彼此都缓缓。
（4）课本朗读：无
4、运动：无，台风来了
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：字字有心情、字字小宇宙。
（2）自主：法国巨眼丛书、牛津树
2019.8.11反馈 
浙大之江校区+六和塔的一天。站在六和塔远望，开阔的钱塘江分隔了山峦重叠的旧时光。台风过后的天空，大团大团的积云点缀着天幕，借着光，在江面、在山间投下巨大的阴影，伴随着风在流动。
1、数学： 
（1）视频：无
（2）练习：景山一上口算本视算一页，计时9分23秒
（3）数数：无
2、英语： 
（1）伴听：粉猪S1/4合4.5h、牛津树L5/31合3h
（2）朗读：牛L5/31
（3）视频：无
3、语文：
（1）伴听：无
（2）朗读：小学生必备古诗75+80首（无）、小学生小古文100篇90-98。
（3）硬笔书法作业：无
（4）课本朗读：无
4、运动：无
5、家务：无
6、阅读：
（1）亲子：无
（2）自主：粉猪第一集绘本、巧虎看了一堆。