5岁琪琪学前日常点滴记录

嘎嘎0206

          之前一直都是无组织无计划地想到哪做到哪，转眼，琪娃也到了5岁“高龄”了，俺也决定要改变以前无组织无纪律的状态，踏踏实实做好跟踪记录，实时反省提升，为以后的育儿长路留下手记。

嘎嘎0206

2015-12-2
    咱先来做一个月度计划。从以下几个方面展开：
                                            1、生活作息与日常
                                            2、科普
                                            3、英语
                                            4、 亲子阅读
一、生活作息与日常
        每天晚上最迟9:30熄灯，停止一切活动，保证充足的睡眠，不打时间战。早上7:20起床。
二、将DK科普放在娃触手可及的地方，现在不天书，在娃玩乐画画的时候放《森林报》等科普音频，打好科普的基础。
三、英语每天跟读半小时，除此以外，争取每两天看一集粉红猪，严格视频时间，保护好视力，每周的早上放看过的粉红猪音频用来磨耳朵，跟读教材不再磨耳朵。
四、亲子阅读每天一本新的绘本。睡前妈妈念童谣，诗歌。
    由于之前尝试过放地理音频，但是估计小孩子的抽象能力还不成，孩子基本听了无感，我也在反省自己是否操之过急，地理类的可以等再大点的时候放，如果娃娃还不能接受，那我希望自己能够找到切入的方式。

         在此之前，我们听过的音频有：《小鲁讲中国历史》、《小鲁讲世界历史》《中华上下五千年》一半。《西游记》广播剧和文白杂版本，现在正在鼓励娃接受曹灿版。《儿童百科》《小小牛顿》30几集。《最软最软的物理》《法布尔昆虫》《神奇校车》。天书进行得很少，现在正在进行的也只有《数学西游记》，这个都不能叫天书了，因为孩子很喜欢，每天都缠着要我讲一两个故事给她玩。

嘎嘎0206

2015-12-3
     琪琪今天下午放学17点-22点的活动：1、看佩佩猪两集。
                                                               2、捏橡皮泥一个小时，画画半个小时。
                                                               3、跟读英语25分钟，到机灵狗1（2）
       今天晚上自己的活动太多，在捏橡皮泥小鸭时，捏不出自己想要的，急得大哭，狠狠地发作了在玩手机的妈妈。然后妈妈也有情绪了，大吼了她。想想，自己也真的不成熟啊。晚上因为她专注画画，结果跟读晚英语后都快10点了。接着洗澡，给放了曹灿版的西游记，琪问我其中几句诗的意思。晚上到床上都已经10点10分了，她还抓紧时间抠了本玛蒂娜，我一看又急眼了，说要关灯睡觉了，她说：我就自己看一眼，不需要你陪我看。然后粗粗地翻了几下，就放回去了。关灯后，琪琪又跟我英文对话，这次是：is it a dianosour? yes .is the fly in the box? i am a pepa pig .grandpa pig?grandma pig? mummy , i love you .good night!
让我觉得自己的做法可以继续坚持。不强求输出，结合一个星期两三次动画视频，然后辅以音频磨耳朵，配合跟读绘本，我相信等琪琪三年级开始接触英文的时候，有了这四年的积累，她会有非常扎实的听和说的基础！
        今天的天书基本没有，妈妈太重视琪琪的动手能力了，只要她抓起笔画画，我基本就不会去打搅她。所以，今天没有数学，没有阅读，只听了点小鲁讲世界历史，需要妈妈平衡时间，留出亲子阅读以及纯文字故事的时间。

嘎嘎0206

2015-12-14
    这一周来琪琪听的都是她自己喜欢的，妈妈是完全不管了，所以，西游记半文半白听了N多遍，基本可以背下来了，琪琪也享受音频里说到某一句她可以接下句的成就感，经典就是经典，百听不厌，生活中也会用到很多成语，比如，昨天爸爸在发脾气，她就说她爸是：抓耳挠腮，暴跳如雷。啥多亏我眼疾手快等等。完了后就使劲地听《小鲁讲世界历史》，乐此不疲，反正她就压根没达到伴听。疯狂地迷恋粉红猪，每天自己听音频，然后模仿英文对话，一天起码在这个上面消耗了1个小时，也不干涉她吧，反正她就喜欢。妈妈反正是很懒，只需要开个音频，娃就不来打搅自己了，觉得很自在。
        其他的妈妈陪伴多的就是玩数学游戏，琪开始对积木感兴趣了，但是得妈妈陪着玩起来。《数学西游记》玩到一半，每天妈妈只准最多玩2个故事，她老是嚷嚷说不够。
       英文跟读基本没有任何障碍了。争取一年跟读完200本小册子。
       妈妈可以改善的地方：                 引入英文童谣，见缝插针地听
                 西游记  不再放半文半白的，选用改编本的西游记，由妈妈人肉读。
                 开始每天讲一个希腊神话故事
                 每天一本绘本
                  每天跳绳200下
                科普争取每天有
现在先不提天书的事儿了，先定自己能常规做到的部分，天书到5.5岁开始不迟。这段时间最重要的明白自己能做的部分，配合琪琪利用好时间。然后再规划拓荒阅读，路慢慢走，不可求全。
                  
        

嘎嘎0206

2015-12-15
     下午回家开始听英文童谣WEE SING。没有反对，跳绳200多个，玩球。看一集朵拉，娃会讲里面的英文，然后跟读英语，状态非常好了。8点50分开始，时间交给妈妈了，先陪着玩数学游戏3个，陪着读了一本《世界上最最温馨的房子》，科普性质的，感觉出娃的不同了，很有耐心去读，去看，去琢磨，不再像以前涉及到原理性的东西就不耐烦，以前是文科生的感觉，现在更多是文理兼备了。读完这本书后，留了一个作业，就是自己卷树叶然后剪它的横侧面来观察，记得第二天放学去接娃的时候把这个作业完成。临睡前开始全套文字书《希腊神话》读了第一个神话故事。琪非常感兴趣，提出了很多问题：为什么格罗洛斯继位后，世界上有了邪恶和黑暗？为什么之前没有？为什么他要吃掉自己的孩子？他的嘴巴真的那么大可以吞下吗？那吃进去后能消化吗？我一看时间，快到10点了，果断关灯要求睡觉。琪非常不满意，要求再讲一个。
       每天的时间真的超级不够用！童谣，诗歌，都没有整。

可以提升的点：科普利用吃饭洗澡时间听听，英文童谣放早上听，下午回家到吃饭这段时间可以听点历史，地理类的。先不管其他的，还是小鲁吧，林汉达由妈妈晚上文字阅读时间去读。地理类的倒是真的需要去找些容易让孩子感兴趣的音频来听，凡尔纳孩子暂时接受不了。

嘎嘎0206

2015-12-16
     今天回家跳绳230个，妈妈忽悠半天，她一句话：“你是骗人的把”。然后问她有了弟弟或者妹妹，她要不要教跳绳，娃说：‘不要“。问她为何，她回答：“我不想要她长得比我高”。赶紧疏导这个娃，心理看来挺介意我说的不好好跳绳就长不高的这个说法。画画花了点时间，也不知道为啥就没得时间跟读英语了，晕。希腊神话第一本读完，44页，读得我口干舌燥，人家上洗手间，还给我搬了条椅子放在洗手间门口，让我继续读，这个小臭臭，把我 熏死了。
     晚上听了点十万个为什么，一点儿童百科。玩了一个数学西游记。恐龙列车一集。
     妈妈没有合理安排时间。没有按照规划好的来。反省

嘎嘎0206

接下来的半个月安排：1、文字书：希腊神话，争取每两天一本。
                               2、绘本  每天一本
                               3、跟读英文争取一个星期执行5天以上
                               4、伴听用科普
                               5、西游记妈妈出马，争取读节编本一半
                               6、切记，控制视频时间，一周不超过三次

嘎嘎0206

2015-12-17
   由于老师抽中去参加圣诞的公开课，要排练，接回家就6：30了，回家自己切了个火龙果吃，然后吃饭，今天晚上的活动很简单：没跳绳，没动画，
绘本：《马蒂娜》。
文字书：雅典娜神，顺便回顾了昨天讲的几个神话人物，琪琪评价宙斯，在他杀死牛虻的时候是个好的，可是他强迫别人跟他生孩子，让那些女神遭到了赫拉的报复，他就是个坏的了。呵呵，小孩子家家的，童言无忌。
英语：机灵狗半小时，开始初步指读。早上听wee sing 童谣20分钟。
数学：跟妈妈玩了两个西游记的故事，玩将纸条分成几段，了解分数的感念。将一堆物品分成两份，涉及到不能整个分完，要劈开的情况。琪琪的目的在玩，但是妈妈继续坚持，因为数学的概念和思维就是这样一天天玩出来的。想象看，这样每天玩两个故事，日积月累，数目是多么地惊人啊！至于申爸说数学要晚，英文要早，我觉得孩子压根就不觉得她是在学数学，而是在玩游戏，这种情况，算不上是数学吧。
晚上9:40上床，10:10分睡着。
               

嘎嘎0206

妈妈可以高效利用而没有利用好的几个时间点：
1、跳绳，可以放琪琪最爱的西游记文言文版本
2、吃饭，取消视频时间，可以给琪琪放点科普
3、上床到入睡，可以给琪琪读点天书，伴随入睡
4、早上起床到上学，继续英文童谣和粉猪音频

嘎嘎0206

2015-12-21
      这两天都没怎么记录，每天的安排都差不多，文字书：希腊神话读完2本。里面的各个神关系复杂，琪琪经常要反过来问，估计她的小脑瓜还处理不了这么多的关系。
  跟读英文：每天都跟读6册。进展良好。
  童谣：英文的WEE SING，发觉妈妈老是患得患失，现在英文琪琪明显很感兴趣，妈妈又担心这个读少了，那个读少了，就老想把英文的时间抠下来，所以又开始压缩英文童谣，加入笠翁对韵，可惜，琪琪对笠翁对韵无感。 妈妈老是想着要她均衡发展，所以经常会不顾孩子的兴趣，压制一些她兴趣正浓的项目，却没有想过好风凭借力，趁着孩子的兴趣，一直给足资料，让她一枝独秀又有何不可呢？反省反省。
   数学游戏，昨晚妈妈的状态不好，涉及到乘法的概念，教了一遍会了，第二遍又糊了，所以妈妈很不耐烦地说了她。琪琪也感觉到妈妈的危险系数有点高，一个晚上都在跟爸爸互动。反省，勿忘初衷，时刻记得自己的本心，只管耕耘，静待花开。继续坚持自己好的作风，昨晚在涉及到数学游戏妈妈也是觉得在这一项上花的时间太多，所以，妈妈一天到晚感觉要给孩子的太多，时间太少，就总想这个也砍了，那个也压缩点，这种求全的心态要不得。

嘎嘎0206

  小结：琪琪的优点：耐心，细心，专注力强。目前感兴趣的内容：西游记，希腊神话，数学游戏，英文，跟爸爸妈妈玩球，玩小游戏。缺点：时间观念不强，跳绳的持久度要一直鼓励，抗挫折能力有待提高，家务活没有行程常规。
   针对琪琪的这一特点，目前阶段重点给的资料：粉红猪的音频，WEE  SING的童谣，让琪琪能一直沉浸在自己喜欢的英文世界里，又不伤害眼睛。西游记妈妈人肉节编本，希腊神话人肉阅读，数学游戏每天坚持，不问收获。妈妈每天陪琪琪跳绳200下。每天给琪琪找一项家务活。

嘎嘎0206

2015-12-24
    这几天练车，都没什么时间去管娃，基本都是放牛状态。平常的日子中蕴含些微的小幸福。琪琪老师要求琪琪做一副画参加比赛。从来未对琪画画有过要求的妈妈突然提这个那个的要求。难得琪琪不厌其烦，连着画了三福A3大小的，并且上色，持续了将近3个小时。5岁1个多月的娃有此耐性，已经足够令人安慰。
    这几天每天都要听粉红猪的音频，并且会应用到实际。晚上吃鱼时，会告诉我们Dilicious.Yummy.遇到难吃的还会说YARK。昨天晚上我下班回家的时候，她凑上来跟我讲：close your eyes,  i have a present.我闭上眼睛，她送了一艘小船给我。Open your eyes.我真诚地说：Thanks.她说：“You are welcome.mummy ,i love you."我在想，这段时间的她爱听啥给啥，很大部分时间贡献给了英语的她，真的有了很大的收获了，路上天黑看不清楚，她以为前面的人是爸爸，结果走近一看不是，她脱口而出 :" he   is  not  a  daddy".尽管有语病，天知道我有多激动。上楼梯她考我们各种汉语名词如何用英语来表达。从未刻意要求她输出的输入，佐以时间的足够酝酿，开始开花了。我想，用最平常的心去对待，做好每天的琐碎时间规划，在不经意间，总能收获。
    数学断断续续在继续。但是我一直在怀疑在数学上花这么多的时间是否值得，或许，我应该思考下是否改变下策略。加入积木的比重。边做边修改吧。
    这两天我基本没什么时间给她念书，她就自己看 父与子，看西游记的连环画，一看就是个把小时，不要怀疑，她真的是不认识几个字，一切都是看画。我很珍惜她不会认字的读图期，好像自己的心里很淡定，真的可以面对人家娃各种牛气的表现，可能是知道了自己追求的是什么，也明了现阶段自己的侧重点的缘故吧。
    琪琪跟我说：为什么鸦片那么害人，人还是要去吸食？甚至把自己的妻子儿女卖掉也要吸呢？并且向我保证,妈妈，我从来都不吸鸦片的，我一定不会去吸的。现在听各种故事，她都会时不时有自己的思考。读史使人明智，真正有道理。
    接下来，我还是继续踏实配合琪琪，锻炼好身体，听读好英语，听得了科普，了解各种历史。不慌乱，不盲从，实时思考。

     

嘎嘎0206

2015.12.30
    最近琪琪又迷上了一个可爱的动物形象：列那狐。每天晚上都央求我读多几个列那的故事，然后就在那评论这个列那好狡猾啊，列那又要给人家设圈套了等等。非常喜欢活泼可爱的它，连希腊神话都要靠边站了。
    自己看得很乐的书有：父与子，每天自己看这个起码要看上个把小时，经常一个人在那里笑得前俯后仰，看来能够欣赏这种法式的幽默了，这本书快要被她翻烂了。其他的像神奇校车，蛋蛋学校，她也是自己拿在手里，经常翻的，画画也会有科普的元素进去，像什么温室气体捕捉热量啊，等等。
     昨儿个晚上跟琪琪玩了乘法，琪琪初步了解了乘法的含义，会自己摆出阵列。昨天听的音频：十万个为什么，儿童百科，小鲁讲中国历史。申爸音乐。
    看了视频：神奇校车英文版，不知道哪位亲有它的英文mp3，我想可以将mp3当做磨耳朵的材料了。
      跳绳200，跳了这么久，总算掌握了快速连跳的诀窍了，而且会先跳100个，然后又跳100个。自己捏了很细致的橡皮泥。