7-010苏-子萱妈0603G机动【萱萱实践反馈】

苏-0603萱G

B046苏-萱妈0603G
反馈打卡
20180805-18
1.新概念半小时，音标半小时

2.数学听录音，今天课后练习题，大部分解题过程都不完整。或者直接讲答案。下午让把例题读述5遍后在重述练习题。有些简单的直接述出，稍难些的。还是会混淆概念

3伴听 论语 史记


B046苏-萱妈0603G六
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20180807-19

今天考级，白天没有做计划，只是晚上做了班级群内每天必做的数学题

20180808-20
1.上午自己做了数学书上练习和启东五个课时作业，用时3.5个小时

2.新概念半小时，音标半小时，

3.地理课本加全品作业本1.5小时

4.学校布置的一些写读作业，开始带着做了，1小时

5.伴听史记

三不一要求：今天做的计划完成了，增加新的项目，没有排斥。就是在休息的间隙看课外书，闹铃响了没法立即去做下一项。总会说再看5分钟，5分钟到了还要在提醒下才放下书。然后去做下一项计划内容

苏-0603萱G

046苏-萱妈G0603六

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20180809-21

1.上午数学第四章回滚，启东作业本4个课时，3.5小时

2.新概念半小时，音标半小时

3.学校作业半小时，

4.表姐微信联系周末2天约萱去外地玩2天，下午兴奋的书都没读了，开始收拾出游要带的东西。让先读完书在收拾，不干。忍着没发火

三不一要求：今天计划没有完成，忍着没有发火，晚上和萱说了，明天还是安计划完成后再准备出游的事

苏-0603萱G

B046苏-萱妈0603G七

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20180813-23

1.上午数学朗读加启东作业本4个课时，共3.5小时

2.因为15号整个区初一新生统一分班考试，下午的时间把六年级下学期的试卷和练习册 上的错题，以及一些知识点的题目 重新做一下。

3.其余时间伴听史记 论语

三不一要求: 以前试卷上的难题或叙述绕的题，都不愿静下心来做，都说不会。今天做试卷时能静下心读题了。


20180814-24
反馈打卡

1.上午数学 朗读加启东做业本4个课时   3小时

2.下午 复习六年级语文和英语

3. 伴听 史记和论语

三不一要求：这2天复习六年级的知识，七年级的没有做了，15号考完后继续七年级其他课的口述

苏-0603萱G

申爸 2018 8.23号高年级群发言  ：

有关假期末，主要朗读陈述 每门第一单元内容

京-大申爸0406B八(1176334719) 6:18:36
好啦！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:18:43
马上就要开学了。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:19:40
从今天开始，咱们要进入“过渡阶段”了：放弃其他所有“往前学”的项目，把注意力集中到下学期每门课的第一章上面来！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:19:58
1、朗读一节课本；
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:20:36
2、口头陈述对应的练习册。练习题的解答要陈述完整；
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:21:17
3、就这样，把一门课的第一章陈述完；把每一门课的第一章，都陈述完。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:21:52
妈妈们会发现，孩子觉得第一章“很简单”，但是，很多题“做不上”。这是正常现象。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:22:47
不要关注题是否“能做上”，就是反复地陈述。最终的目的是：让每一门课的第一章，对孩子来讲，都觉得“特别简单”。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:23:00
我们要和上学期期末接轨了：
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:23:19
上学期期末，妈妈们跟老师沟通联系，对吧？
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:23:37
沟通联系的最大障碍，是孩子的学习成绩不好。很多不会。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:24:02
这回呢，开学后，第一章的内容，孩子在学习的过程中，应该“全会”了！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:24:35
继续把老师的注意力往自己孩子身上引，让自己的孩子变成每门课老师的标杆学生。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:25:17
开学后，大孩子妈妈们抓几件事情：
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:26:20
第一，每门课的阶段小考。因为孩子感觉自己“会了”，不会再拒斥考试。妈妈抓每门课哪天考试，争取每次小考，全都100分！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:27:04
搞个Excel文件，把每门课的预期考试时间，都填写进去；考完后，把成绩都列在Excel中。一直到期中考试为止；
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:27:30
第二，抓孩子不会的题。如果某一道题，孩子不会，妈妈要盯着，第二天，到学校问老师。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:27:47
靠“请教不会的题”，把孩子跟老师之间的距离拉近；
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:28:45
第三，每周末，要让孩子把上个星期的课本，完整朗读一遍；把下个星期要学的课文，朗读一遍。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:29:46
妈妈们注意哈：要舍得！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:29:56
有“舍”才有“得”。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:30:26
假期中，妈妈安排了孩子一些非课内的额外任务：新概念英语啦，奥数啦....
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:31:12
这些额外内容呢，等“过了这个阶段”，再捡起来继续。当下要聚焦，聚集到目标上：
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:31:26
当下，开学后的唯一目标，就是“老师”。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:32:10
“分儿”是在老师手里的！老师让孩子得高分，孩子才能得到高分；要拉进孩子跟每一位老师之间的距离；要设法让孩子成为每门课老师的标杆学生！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:32:22
这是咱们一直到十一之前的唯一目标！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:32:52
妈妈只要达成了这个目标，孩子的学习成绩就上来了；其他的，等这个目标达成之后，都好说！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:34:28
不要觉得“学会更多知识”就能解决孩子学习成绩的问题；分儿在老师手里，老师说给，孩子才能拿得到！孩子把新概念英语搞得滚瓜烂熟，老师考试的题，也未必能做100分。因为题目中有只有老师讲过，新概念不覆盖的题目在！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:36:06
从8月23日，到9月30日这段过渡时间里，妈妈们要“舍”：暂时舍去所有附加的学习项目；不要再往前朗读陈述课本了。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:36:35
开学前，把所有的精力，都投入到下学期每门课的第一单元里面去。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:36:46
不要动手做题，而是要朗读，陈述....
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:37:22
开学的时候，让孩子感觉到每门课的第一单元内容都“非常简单”，妈妈就达到目的了。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:38:48
集中精力，focus。
妈妈全力开启“家校沟通”模式。
A005豫-骆妈0605男六1️⃣(657906566) 6:39:18
前天到学校报名，才通知30号进行分班考试，也不知道会考些什么内容
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:40:59
今年入中学的孩子，面临分班考试的问题。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:41:14
妈妈不知道考试范围，别的孩子也不知道。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:41:29
大家是平齐的，都不知道该怎么准备。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:41:54
那唯一的准备，就是让孩子“在学习状态中”，走进分班考的考场！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:42:16
还是集中精力，应对好下学期每门课的第一单元。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:44:00
嗯...没人知道怎么复习应考，那就不复习，凭着孩子真实水平，直接进考场好了。妈妈能够做的，是让孩子“保持在学习状态之中”进考场。这就是积极的应对方式。

苏-0603萱G

接上述

七督A008深-安妈0607女七(326909405) 6:46:43
本来还想背一下古诗词什么的，现在看来也没有什么用。那就全力攻下第一章。


京-大申爸0406B八(1176334719) 6:57:39
@七督A008深-安妈0607女七 正确！一共七门课。跟七门课的“第一章”无关的所有内容，全部暂停！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:58:07
集中所有的力量，放在“第一章”上面，尤其是今年小升初的孩子！
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:58:49
妈妈做好准备，开学第一天，就全力启动家校互动模式：但要注意，尽可能背着孩子，跟老师沟通。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:59:00
不要让孩子看到你跟老师之间的沟通微信。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:59:16
能瞒多久，就瞒多久。
京-大申爸0406B八(1176334719) 6:59:38
只要孩子跟老师之间的距离近了，妈妈也就不再需要瞒了....
京-大申爸0406B八(1176334719) 7:00:40
经过一个暑假的准备，这一回呢，孩子在学业上，已经变成“优等生”了。妈妈可以更从容地跟老师沟通了。

苏-0603萱G

A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 15:24:20
宇开学八年级对吧？
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 15:24:25
复习七年级的？
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:24:55
嗯8年级，传闻成绩起伏最多的一年
A003浙-跳妈0602B七(839640370) 15:27:57
@A004邕-宇妈0408B八 宇期末进入50了吧
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:28:31
对了，宇说40公里徒步他是第一个到的，小哲第二到。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:28:37
期末17
B016沪-芮妈0704G五(18673364) 15:29:32
宇状态很好啊，也很自律，真棒
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:30:37
我总结是数学这个点的突破带动别科线的进步
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 15:31:58

A003浙-跳妈0602B七(839640370) 15:32:17
   
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:33:16
申爸的要求真好，直面任务的能力跟重要，我与朋友聊。她气呼呼说她家孩子是不做的，我说不做也要求。最后气氛不好分手，我真是多事。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:33:55
祝学妹学弟们分班考试拿到优势！
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 15:35:26
我们都没有分班考
二督-A014浙-Lucy妈0705B六(93112762) 15:36:54
我们这不管是普通公立还是重点初中进了后，都有分班考，不过和期末毕业考距离挺接近的，宇的学校这样安排，实在是令人紧张。
A003浙-跳妈0602B七(839640370) 15:37:02
@A004邕-宇妈0408B八 宇是一路直上啊，这学期我们也要狠抓数学了
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:39:50
@二督-A014浙-Lucy妈0705B六 我也是觉得紧张，培优班每次大考都淘汰制。
二督-A014浙-Lucy妈0705B六(93112762) 15:40:20
你的意思是每年培优班重新组合？
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 15:40:33
宇一直成绩都很好的，还是用了好方法一直往前跑？ 取经下@A004邕-宇妈0408B八
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 15:40:51
给自己及孩子找信心
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 15:41:00

二督-A014浙-Lucy妈0705B六(93112762) 15:41:07
这个方式怎么这么像大申爸说的，跟得上的另外群继续，跟不上的原来群待着
二督-A014浙-Lucy妈0705B六(93112762) 15:41:56
这个时候的患得患失毛病会不会滋生？
二督-A014浙-Lucy妈0705B六(93112762) 15:42:15
额，我想着大申爸说的初中还有重要的人生观问题了
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:47:17
@二督-A014浙-Lucy妈0705B六 是每次大考试后都重新分培优班。培优班分a与b班，a是年级前50。每周会召集培训。例如我这次进培优班了，期中考试排名不进就直接淘汰。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:47:52
@B059闽-土妈0505G八1 没有别的方法，跟申爸走。朗读口述
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 15:49:09
我想问的是，宇一向成绩都很拔尖，还是一路都在前进？@A004邕-宇妈0408B八
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 15:49:29

A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:49:38
班级还是原来的班级，培优班是每周抽时间召集排名前面的孩子集训。孩子们看得可重了。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:50:05
@B059闽-土妈0505G八1 他是进步了。期末终于突破前50到17
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 15:50:23
很赞



B059闽-土妈0505G八1(369394173) 15:51:26
我家孩子也是开学八年级，希望也能看到她进步。看宇学习很主动，真好！
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:51:28
初二很重要，不懂会遇到什么情况，三不一要求执行。
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 15:51:33
@A004邕-宇妈0408B八 怎么实现突破的？细节请教双击查看原图
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 15:52:57
小学一直是渣，突然掉进牛蛙堆里，忐忑
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:54:15
我家初一重点抓数学，数学上去了他开始肯定自己能力。申爸说过大申的数学突破，说的很详细，@B009苏昊妈0607B七 你看过吗？
15:55:01
B009苏昊妈0607B七①撤回了一条消息
A003浙-跳妈0602B七(839640370) 15:55:38
@A004邕-宇妈0408B八 在哪块还记得吗？我去找来，咱们重新学一遍
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:55:42
@B009苏昊妈0607B七 朗读与口述数学课本
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 15:56:22
就这样啊？没别的了？
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 15:57:08
不需要做数学竞赛题吗？思维拓展这些
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:58:10
孩子有新得了，会与同学讨论数学题，同学间就互相推动
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:58:46
@B009苏昊妈0607B七 简单的方法才是可以模仿与复制粘贴的，才是最有效的。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 15:59:22
@B009苏昊妈0607B七 孩子数学有兴趣了，他自然会要求买很多数学题做。
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 15:59:26
翔宇有没有报过数学课外班？除了申爸推荐的数学资料外，有没有难度更大的资料在做？双击查看原图@A004邕-宇妈0408B八
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:00:39
@B009苏昊妈0607B七 还没在外面学数学。开学他说要学奥数还指定了老师，他的理由就是年级第一的同学跟这个老师学奥数。
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:01:24
有考虑学学奥数对吧？
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:03:14
@B009苏昊妈0607B七 买了很多习题，其实做不了这么多，但他说买啥我就买啥，最后他自己会锁定其中的一两套。不怕浪费，买书的钱都是小钱。
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:04:09
状态真好！主动上进！双击查看原图
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:04:56
是的，买书的钱都是小钱双击查看原图
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:05:16
比起培训班，资料费确实是小钱
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:05:52
@B009苏昊妈0607B七① 开学就学，老师是很出名的，大班上课，也不会管孩子是否听懂。我也担心他开始听不懂会提前给他说可能会发生的事。
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:06:13
我费了很多小钱，这个暑假大部分买来的资料都没用上双击查看原图
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:07:04
初中三年才刚刚开始，不怕，到时候应该能用的上的
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:07:09
学有余力的孩子奥一下有有必要的，就像你们翔宇
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:07:27
有时我还会买重复，例如课本。宇会摇头说我太浪费了。
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:08:10
@A004邕-宇妈0408B八 也是，我和老公没及时通气，他买了，我也买了
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:08:25
@B009苏昊妈0607B七 难道他主动就学吧，一周一次课。
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:09:05
嗯！希望我家也能有翔宇的状态双击查看原图
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:09:37
@B009苏昊妈0607B七① 我老公都不给孩子买资料
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:10:05
我们是平行班，班主任是体育老师
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:10:27
那体育不能丢分
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:10:35
我们班主任是科学老师
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:10:47
他是普通孩子，群里很多高手孩子。我们就尽量推着孩子拔高。还等着申爸的素质早课呢。
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:11:13
感谢宇妈的分享
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:11:17
@A009浙-曼妈0605G七 我有时跟他说买什么，他不是刚学会淘宝没多久，热情着呢
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:12:14
嗯，或许体育会比别的班更重视些吧双击查看原图
B009苏昊妈0607B七①(3397367) 16:12:38
感谢宇妈的分享
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:12:44
@B059闽-土妈0505G八1 不客气，群里很多妈妈都在分享的。我的经验的不要先搞清楚才做，今天就开始要求朗读口述，做的过程再调整。如果想搞清楚又过去几个星期了。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:13:08
跟着申爸要求做
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:13:13
嗯的
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:15:06
去年暑假看到申爸提的口述数学，觉得有点不可思议，大申到后面可以做到一周完成一本课本。我们是快一个月时间磕磕碰碰完成一本7上数学。
16:15:50
A004邕-宇妈0408B八撤回了一条消息
16:15:53
B009苏昊妈0607B七①撤回了一条消息
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:16:15
到今年暑假做到8天一本9上数学课本
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:18:14
现在数学我就不抓了，因为他已很喜欢做数学题了。这个学期抓语文与英语口语。
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:18:16
真棒！我们去年还没接触申爸的高招。
A003浙-跳妈0602B七(839640370) 16:18:59
@A004邕-宇妈0408B八 宇数学往后学到哪里了，九完成了吗
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:20:02
@A003浙-跳妈0602B七 完成9了。寒假可以看高中数学了，像骆与童看齐
A003浙-跳妈0602B七(839640370) 16:21:16
我们向你们看齐双击查看原图双击查看原图双击查看原图
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:23:55
申爸这样的一个方法能让孩子可以直面任务，例如定每天几个小时，几天完成。如果孩子能接受高强度就达到我们第一目标了。
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:24:17
@A004邕-宇妈0408B八 宇录音吗？
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:25:22
录音的
A020粤-言妈0411男八(9192558) 16:29:51
我们将迎来最短寒假，才22天双击查看原图
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:31:44
@A020粤-言妈0411男八 言也是我们榜样。
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:32:28
向你们学习，曼曼对于初中课本吃透还早呢
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:34:44
大申数学逆袭那段，在《朗读数学》第二部分上册有。谢谢翔宇妈妈！
A020粤-言妈0411男八(9192558) 16:35:49
@A004邕-宇妈0408B八 言不行啊，语文拖后腿比第一名少20多分双击查看原图
16:37:23
A004邕-宇妈0408B八撤回了一条消息
二转A023浙-馨妈0412G八1️⃣(43401344) 16:38:14
@A004邕-宇妈0408B八 宇现在每天几个小时朗读口述
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:38:36
@二转A023浙-馨妈0412G八双击查看原图 去夏令营了，没口述了



二转A023浙-馨妈0412G八1️⃣(43401344) 16:38:53
去年暑假每天几个小时朗读口述
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:38:57
@A020粤-言妈0411男八 我们这个学期一起转语文啊。言的英语已经通了不要抓。
A020粤-言妈0411男八(9192558) 16:38:59
英语也要抓啊，自招考试每门难度都超过中考好多，
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:39:26
@二转A023浙-馨妈0412G八双击查看原图 这个假期在家每天4到5小时
二转A023浙-馨妈0412G八1️⃣(43401344) 16:39:46
每天4到5小时是一门科目吗
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:44:51
@二转A023浙-馨妈0412G八双击查看原图 是，先做9年级两本数学口述，然后到物理口述。再到朗读一本语文课本。一样到一样。我是这样做的。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:46:39
做物理的时候问题多如米，这样开学上物理课这些问题都会一一落袋为安。
二转A023浙-馨妈0412G八1️⃣(43401344) 16:47:33
全部科目八上都过了一遍吗
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:49:28
@二转A023浙-馨妈0412G八双击查看原图 没有，历史政治这些没做，作业多，时间紧，先抓重点科目。宇考试前这些需要多背的项目他自己抓，他吃过没抓没背的大亏。
16:50:25
A004邕-宇妈0408B八撤回了一条消息
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:50:39
班级高手到考试时候，这些科目都几乎满分。
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:51:27
好厉害啊
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:51:43
双击查看原图
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:51:48
那翔宇暑期主要抓数学物理，是么
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:52:08
@B059闽-土妈0505G八1 数学与物理
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:52:19
孩子需要水平高的对手
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:52:42
申爸的意思是全部一起抓
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:53:07
一起抓，暑期时间分配不过来了
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:53:38
之前我家是史地政生语文英语，全部朗读过一遍，但是题目就很花时间了。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:53:57
@A009浙-曼妈0605G七 是的，有这些对手，孩子们就知道不能轻视任何科目，狠背。他考试前还自己写了地理题纲打印下来分给几个好朋友。
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:53:59
尤其是数学物理的启东作业本，要好多时间才能口述完。
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:54:27
翔宇真的很棒！分享交流，很大气！
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:54:32
是的，我们只是虚过了一遍
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:54:37
@B059闽-土妈0505G八1 我们时间紧，又安排夏令营。如果时间宽松能一起抓更好。
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:54:39
不透
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:55:06
@B059闽-土妈0505G八1 他同学也做别的科目题纲给他
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:55:51
题纲我回家找出来拍给大家看看，都是很普通的
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:56:00
我七月份是朗读课本，到八月份旅游回来，发现时间太紧了。
A009浙-曼妈0605G七(2944125933) 16:56:01
双击查看原图
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:57:45
@B059闽-土妈0505G八1 朗读课本后一定要口述习题才会烧脑，孩子口述习题的时候会翻前面例题看，说明进入状态了。
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:58:08
极是，没口述题目效果差十万八千里
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:58:26
昨晚说有道题，绕了40分钟。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 16:58:43
进入状态了
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:58:51
暑期开始，决策性失误，没有马上口述题目。
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 16:59:11
想着书本都朗读一遍有个轮廓再口述题目的。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 17:00:16
今天真不好意思哦，开会无聊中，瞎说了一大堆，也不懂会不会误导双击查看原图
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 17:00:17
还有杨辉三角，也琢磨了很久，我说这个我不太懂，好像很难很难。双击查看原图
B059闽-土妈0505G八1(369394173) 17:03:28
@A004邕-宇妈0408B八  谢谢你给我们这么多实操经验。
二转A023浙-馨妈0412G八1️⃣(43401344) 17:06:13
@A004邕-宇妈0408B八 谢谢分享经验
B007鲁-申妈0605女七1(2492410577) 17:11:44
@A004邕-宇妈0408B八 谢谢宇妈，学习了。
A004邕-宇妈0408B八(27387161) 17:17:32
宇有一个小学玩得好的同学初中不在一个班，他这次考好请这个同学吃烧烤，还说让同学先进前100。

苏-0603萱G

｛关于学习方法和学习习惯我最近特意跟她的文综老师说了，因为文综老师夜自修结束是跟我女儿一起走路回家的，她已经帮我跟孩子说了做作业前要先看书，先掌握基本概念。希望孩子能慢慢改变，尽量让孩子做作业前先朗读3遍课文。｝


京-大申爸0406B八(1176334719) 20:06:53
需要调整一下：下星期的要学的所有课文，周末要让孩子全部朗读一遍，作为预习。朗读就是朗读，不需要要求思考，只要流畅地读下来即可；每天做作业前，可以滚动朗读两遍课文：读一遍今天学的，读一遍明天要学的。
京-大申爸0406B八(1176334719) 20:07:37
总计起来，每天作业前：上周末朗读了一遍今天的课文；昨天朗读了一遍；刚才朗读了一遍。还是三遍，但在时间上是分散开来的。
京-大申爸0406B八(1176334719) 20:08:41
今天上课之前：上周末朗读了一遍当堂要学的课文；昨天晚上朗读了一遍。已经朗读过两遍了。
京-大申爸0406B八(1176334719) 20:08:42
妈妈去实践，体会：一般来讲，朗读这三遍，孩子的基本概念，就已经都理解了。
京-大申爸0406B八(1176334719) 20:10:35
咱们妈妈们呢，所解决的问题只有一个：就是老师口里所说的“基础知识掌握不牢”。妈妈们要让孩子把基础知识掌握牢靠，其余的，跟着老师的进度正常走，即可。
京-大申爸0406B八(1176334719) 20:10:44
我们不题海，也不用补习班。
京-大申爸0406B八(1176334719) 20:10:54
我们只是帮助孩子把基础知识掌握好。

苏-0603萱G

2018 08 26

总群  萱妈发言

昨天收到重点初中的录取通知了，萱萱通过了5+4选拔考试，接下来可以进入重点初中的重点班跟其他学霸同台竞技，跟着申爸完全有信心在新的班级再次成为学霸！

萱萱能考上重点初中的重点班完全得益于申爸，得益于花果山，如果没有申爸的指导，没有花果山萱萱一定考不上！

为什么呢？萱萱没有上过任何培训班，纯天然的孩子，也从来没有考虑过择校，我们还是考试前的两个星期才知道有这个选拔考试，是临时仓促应战。两周的时间复习备考能考过，没有厚实的底子是不可能的事。

数学考的全是奥数！萱萱说没有一道正常的题目！暑假前跟申爸说暑假里不想攻数学，想多做一下阅读，申爸建议接着寒假继续攻数学，争取击穿数学。我接受了申爸的建议，暑假里每天5小时的朗读数学课本，后来增加为5.5小时。现在孩子觉得初中数学完全没有问题，高中数学拉伸到了必修5。两周前开始自学奥数，前天刚刚把5、6年级的明心数学奥数书吃下，这两本书都是16开纸大小，砖头一样厚的书，我翻一翻都头大，孩子能在两周内看得七七八八，还说比朗读初高中课本容易。这不能不归功于申爸提出的学习数学的方法所带来的强悍的学习能力。如果申爸没有提出这种方法，一个从来没有在外面学过奥数的孩子不可能通过两周的奥数自学通过选拔考试，感谢申爸！

孩子觉得英语试卷最简单，不仅做完了，还有时间检查，考的是阅读理解，完形填空，作文，全是能力考核。我刚刚二年级快结束时刚刚上花果山时被大申能听读哈利深深震撼了，没想到不到一年功夫，萱萱在申爸的英语路线指引下也能阅读哈利，接下来各种外国儿童原版书的阅读……练就了萱萱强悍的英语阅读能力，暑假作业是完成阅读理解30篇，我给她买来7年级的阅读理解让她做，她轻轻松松几天里做完60篇，一口气能做完10来篇阅读理解题，觉得很简单。没有突破哈利波特的基础，以及突破哈利以后长期的英语原版书的阅读，萱萱也不可能不怎么刷题就轻松拿下选拔考试的英语科目。其实大多数孩子对英语考试科目的感觉是题目太多，来不及做……

再次深深的感谢申爸！我会努力继续做花果山义工，为花果山的发展壮大继续添砖加瓦

苏-0603萱G

申爸说  如何让孩子养成“这是要求的习惯”

真是及时雨啊，昨天晚  我家萱  让写子贴  不愿写  在讨价还价。后来妈妈没说话  出房间了，40分钟后进房  依然没有写  妈妈也没有发火，和萱聊了下。也是先表扬了萱  上午录音读地理和语文 都很好。也提出要求 明天继续 朗读就录音。同时 批评了萱  晚上的时间没有利用起来。但还是说了“能做到吗”  


九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:23:16
就着桐妈的回馈，申爸说一下，如何让孩子养成“这是要求的习惯”。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:23:31
要点在于批评和表扬。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:25:17
妈妈要就着孩子的表现，把自己的感受和期望传达给孩子。传达愉悦欣慰的感受，给予赞许，这就是表扬；表达失望反感的感受，表达不满，这就是批评。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:25:48
对成年人来讲，批评起主要作用；对于小孩子来讲，表扬起主要作用。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:26:07
那具体怎么说呢？
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:30:16
“妈妈感觉特别欣慰，我孩儿懂事了。你看，你刚才一口气朗读了40分钟，没有离座，也不像昨天那样，读16分钟，就出来逗逗妹妹，摸摸这里，动动那里。更让妈妈高兴的是，你朗读拆字教案的时候，自己感觉到朗读的好处，自己越读越高兴！要不是时间到了，你还会继续朗读呢！多跟妹妹玩一会儿，妈妈希望你下节课，跟这节课上得一样的好，比这节课更好！”
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:30:40
孩子上完课，从房间走出来的时候，妈妈就及时地表扬。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:31:16
上面的话，就是表扬：首先表达妈妈自己的心情；接着陈述事实，要具体；最后表达期望。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:31:31
所有的表扬，都按照这个格式来组织语言即可。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:32:56
表达妈妈自己心情的部分：“妈妈感觉特别欣慰，我孩儿懂事了。”
陈述事实的部分：“你看，你刚才一口气朗读了40分钟，没有离座，也不像昨天那样，读16分钟，就出来逗逗妹妹，摸摸这里，动动那里。更让妈妈高兴的是，你朗读拆字教案的时候，自己感觉到朗读的好处，自己越读越高兴！要不是时间到了，你还会继续朗读呢！”
表达期望的部分：“多跟妹妹玩一会儿，妈妈希望你下节课，跟这节课上得一样的好，比这节课更好！”
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:33:02
妈妈们注意哈：
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:33:55
跟小孩子打交道，妈妈不要去要求承诺。小孩子，即便给了你承诺，等到该做的时候，能做到，他就能做到；该做不到，依然做不到。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:34:21
所以呢，承诺，妈妈要求了，也没有用。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:34:37
就是“这是要求”，到了该做的时候，就要求孩子开始做。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:35:16
这样说，就不好了：
“妈妈感觉特别欣慰，我孩儿懂事了。你看，你刚才一口气朗读了40分钟，没有离座，也不像昨天那样，读16分钟，就出来逗逗妹妹，摸摸这里，动动那里。更让妈妈高兴的是，你朗读拆字教案的时候，自己感觉到朗读的好处，自己越读越高兴！要不是时间到了，你还会继续朗读呢！多跟妹妹玩一会儿，妈妈希望你下节课，跟这节课上得一样的好，比这节课更好！
能做到吗？”
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:35:45
那个“能做到吗”是狗尾续貂，毫无作用，还有反作用的一句话。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:36:02
不问孩子要承诺。就是到了该做的时候，直接要求孩子开始做
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:36:18
按照要求做完了，妈妈马上表扬！
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:36:50
强化孩子的行为，使其尽快形成习惯就行了。

苏-0603萱G

   转萱妈新人的答疑

花果山新人答疑记录表
说明：以下内容请酌情回答，目的是方便答疑者能全面知晓您的情况，提高答疑效率。其中，第6项内容，可以在接受初步答疑后再逐步更新添加。请在答疑过程中做好答疑记录，以温故知新，并给其他人做参考。一些随机性问题，诸如：资料在哪里下载或者获取等，可以在群里即兴提问。
11月8日

1、孩子的基本情况（性格、年龄、年级和在校基本情况描述，在校情况如：课堂表现，和老师的互动，成绩，专注力，作业完成情况等）
答：浩浩，10岁，四年级，性格开朗，神经大条但内心细腻。感觉很多时候没有什么耐心，写作业能少写就想少写，字快，乱，整体完成时间长，对于所学知识不愿意提前超学，掌握起来只愿意满足最低限度，由于前期我们训话较多，影响本人自信，但当我们说他不好的时候，他据理力争，可是内心认为自己是学习不好的孩子。对于分数，这次考试较期末有进步，但语文成绩低84.5，数学93，英语94。他本人表面上不在意成绩，实际上在意，不希望我们表扬其他孩子优秀，在学习生活中更愿意听到其他比他成绩低的分数，我们对分数不很在意，没有用分数衡量过能力，但是对他要求较多，希望时间利用的精细，致使再现一些逆反，不断回退，中途无奈放弃伴听和阅读。 具有阅读能力，但这两年来，由于回退，申爸推荐的书都没有看，而是看了一些垃圾书如：植物大战僵尸和火影忍者。
【你所说的孩子“说他不好的时候，他据理力争、不希望我们表扬其他孩子优秀”等表现是一个正常孩子的正常反应。

“致使再现一些逆反，不断回退，中途无奈放弃伴听和阅读。具有阅读能力，但这两年来，由于回退，申爸推荐的书都没有看，而是看了一些垃圾书如：植物大战僵尸和火影忍者”感觉这是家长推脱责任的说辞，如果你真的认同申爸所说的要给孩子高品质的书籍，就不会出现所谓的“回退2年”的状况，而是在刚开始就积极寻求解决办法。】

2、聆听史（听过哪些故事，几岁开始的，有什么表现？）
答：《上下五千年》，《阿西莫夫科学指南》，《明朝那些事儿》，各种咱们群里的低幼小故事，《唐诗》，《论语》，《孟子》，《大学》，《中庸》，《古文观止》，《56个民族的故事》，《凡尔纳故事》，大部分都是一遍，听的时候是小学一年级以后，听的时候安排在逛街，玩，睡前各个碎片时间。上了学以后尤其升到二年级以后，听得少了。路上听了一些〈植物大战僵尸〉，〈赛尔号〉。
【听的内容不错，遗憾的是遍数少，也没有坚持听下，问题出在家长的执行力上。】

3、阅读史（自主阅读情况，读过哪些书？阅读偏好？亲子阅读过哪些书？）
答：阅读能力一直在培养，从上幼儿园前，利用尹建莉的方法指读，识字多，但看图少，现在阅读速度好，但不能保证内容看完全，有可能是感兴趣的看细些，不感举的一带而过。由于作业一直完成的慢，时间少，中途看〈植物大战僵尸〉和〈赛尔号〉〈查理九世〉，情绪强烈，顺着娃让看。这周和娃提起申爸，增加每天有意识的拓荒阅读，至少半小时，尝试让娃自己找一本感兴趣的书开始。娃这次稍有意识，没有反抗，可能也有畏难情绪，但愿意配合。
【建议把所有垃圾书清理掉，开始给申爸的基础三百。】

4、你对花果山伴听、盲算、朗读等理念是否认同？谈谈感想。你准备怎么做？
答：对花果山理念认同，但会根据孩子的状态适当调整，这也是因为孩子的表现跟不上整体的进度，因此退出两年，目前，由于自己能力有限，有时候出发点好，但执行的过程会被娃抗拒，也会使目的走样。
朗读现在坚持的是在喜马拉雅上读水浒小人书，有时间就读，但完成的质量不高，出发点是想让孩子一直保持朗读兴趣。我准备配合群里的节奏，但需要指导。
【我看到你的基本情况，觉得你在适龄的时候进行过伴听，有一定的基础。不过非常遗憾的是，你在近两年脱离了花果山。

我进入花果山的时间正好是两年前，那个时侯孩子已过了伴听年龄，所以我的孩子没有在伴听黄金期伴听过，上了花果山，认同申爸理论，立即进行了大量的伴听（其实是意识聆听，而不是正真的伴听）。

同时把所有的垃圾书收起来，完全按照申爸给出的书单给孩子阅读。

孩子英语的突破也是基本按照申爸的方法进行的。现在英语情况是，哈利波特的那一套英文书看完了，如果有时间的话，会看一点英文原版书籍，听的资料仍然是哈利波特音频。

伴听、盲算、朗读操作简单，关键在于家长要有执行力，要持之以恒，半途而废不会有效果。希望你不要再像以前一样，觉得暂时没有什么效果，就又退出，半途而废，这样的话，将来再想补救，可能就来不及了。】

5、你在育儿路上有哪些困惑？（想要解决什么问题，尽量描述清晰）
答：改善孩子粗心，三句话一直说到三年级第一学期没有效果就放弃了。不知道四年级说还有效没。
课程：英语零基础，只是和学校在上，不知道除了蓝精灵还需要其他什么步骤，整体框架是什么。我们具体实施起来的方法。
语文：看书快，但写作文方面有困难，总想概括，写不出来。考试时基础知识丢分，不知道除了笨办法用朱写多听写以外，还有其他办法没。
数学：看到题不读完就开始做，看到一点题就以为明确了做题要求和内容。
时间安排：想听，想读，但是感觉时间都被浪费掉了，想知道大家同龄的起睡时间，还有其他什么要求。一味的给孩子又反感。
【粗心问题：其实申爸已经给出了根治粗心的药方，就是盲算。

我的孩子也很粗心，在考试的时候，如果是扣分，基本上都是粗心，所以，我也非常关注马虎，粗心这一块。大概一个月的时间，每天盲算，但是我这个盲算，时间不够长，二十分钟，有的时候时间短，甚至就几分钟，所以这次期中考试数学的效果不是特别的好，才九十四分，基本上都是粗心造成的。

所以期中考试之后，我每天都做到了给孩子盲算半小时，周末则六十到九十分钟，再看看期末的表现吧。

花果山有很多盲算效果好的孩子，我相信，只要做到位，粗心马虎一定会有改善。总结一下，对于粗心，就是坚持盲算，每天拿口算本读题，让孩子报答案。口算本的选择，最好是花果山推荐的，景山的，上海教育出版社的，黄冈的。我用的是孩子学校的口算本，她们学校的是江苏教育出版社的，也蛮好。

那三句话的效果：我觉得如果孩子还没有做到，上课认真听课的话，那三句话还是接着说，持续的弱刺激，总有一天会有用的。反正用的代价也不大，就坚持一下吧。

你不用心理负担太大，因为其实申爸给出的这些路子，比如说盲算、口述心算，朗读课本，这些措施能够比较有效的弥补上课没有认真听课带来的后果。

比如说，朗读数学课本，其实小学的数学还是比较简单的，如果你能真的做到，每天把新学的数学内容读三遍，旧的读一遍，加上盲算，那么就算上课听课不是特别认真，我觉得基本的概念、基本的方法也应该都掌握了，那特别是在暑假寒假再进行口述心算，数学应该没什么大的问题。

英语：现在你们家是四年级，时间也比较紧，我觉得还是走申爸的路径比较好。也就是从现在开始，你可以让他看一看哈利波特的中文书，如果孩子不看的话，你可以先给点电影；如果他喜欢呢，电影就不要放了，就给他看哈利波特的中文书，这期间可以给蓝精灵动画片，蓝精灵动画片的音频，练听力。

看了哈利中文书之后，再给他听哈利波特英文音频，可以只给英文音频，也可以边给音频边给英文书，试试看。也就是说，你还是要充分利用这哈利波特这个路径来突破英文。

语文:因为申爸一直在探索语文的路径，目前还没有告诉大家具体路径是什么，所以我觉得对于语文，我们目前可以做的事情非常少，只有每天朗读语文课本新三旧一,金苹果也看起来。能够做到位的话，语文应该也不会太差。

至于你说阅读理解题目错的多，没有关系，大申在小整个小学，语文成绩也不好啊，现在也慢慢提高了。申爸不是还没有带领我们突破语文吗？所以我们暂时也不要着急，首先把数学这个问题解决了，阶段性目标就达到了。

数学：申爸说的非常清楚，就是每天盲算，每天朗读数学课本，然后周末的时候把数学课本的下一周要上的内容，进行口述心算。
口述心算就是你让孩子读数学课本，碰到题的话，让孩子自己说出完整的解题过程，这就是口述心算。周末的时候，除了盲算加一倍时间，还要口述心算下一周的内容。

如果你能真正的把这几点做到位的话，数学成绩一定会提高。】

6、你初步的计划
答：我的计划是重新跟上申爸的步伐，配合做好假期内要求的几件事，先从最基本的事情开始。口算，阅读，朗读重新捡起来。观察娃到年底的表现，然后和老师说在全班推广。
【“和老师说在全班推广”想法很好，不过首先得自己执行好，做出效果，否则是一句空话。

阅读问题：我看你的孩子好像阅读了很多垃圾书，孩子的时间就这么多，你让孩子阅读这么多垃圾书，感觉非常可惜。我进入花果山之后，孩子所有的阅读的资料基本上都是花果山系列的：我把所有垃圾书全部都收起来了。其实只要你给的时机比较恰当，把申爸提供的阅读资料带到孩子那里，孩子都很喜欢。

四年级，孩子比较感兴趣的书有很多，比如说，世界民间故事系列的书，意大利童话等童话系列，还有可怕的科学，少年科学画报，少百等等，孩子都非常喜欢的。少百到现在还在看，目前看的是少百的历史系列。

定向阅读，拓荒阅读：给孩子一个范围，有选择的余地，孩子一定会上路的。

伴听:我觉得，还是要利用零碎时间给孩子听。现在萱萱五年级了，我也会给她在洗刷的时候，在睡觉之前，听一些资料。最近听的是最新科学指南，这是第二遍听，三年级下学期听过一遍，现在还挺喜欢。

就是说，伴听还是不要断掉，要有计划地给他一些好的资料，提高零碎时间的利用率。】

苏-0603萱G

续上


2017-11-23
对照了一下，确实是执行力不够。

1、哈利他是看过的，也喜欢看，看过中文给英语音频就可以么？重复看了好多遍。
【你们家中文哈利看过很多遍了，这是一个很好的基础，但是英语听力方面的训练比较少，还不能直接上英文音频的。所以，现在你们主攻听，资料:蓝精灵和牛津阅读树。

蓝精灵可以给孩子看，比如看了几集，然后就把音频提取出来，给孩子反复听，这是一方面。

你们还没有0-1的突破，所以，这个蓝精灵，给的进度和强度要大一点才行，比如说现在寒假快到了，你是不是可以调整一下：把其他的暂且停一停，其他项目暂且先搁置，主攻英语和数学，数学就是申爸说的盲算。

有余力的话，试着给高阶的牛津阅读树，你不可能在从第一阶起去看，高阶的故事比较吸引人，比如说五阶以上，方式就是听读，刚开始可以亲子，你看孩子能不能接受。因为这个内容写的是很有趣，萱萱以前也听过、看过那些书。

为什么我接触到申爸理论之后，能在看完中文哈利三个多月以后就能给英文音频，给英文书呢?因为我在孩子一二年级的时候，给她亲子阅读过大量的英文绘本，接触申爸理论时，孩子已经具备了初章英文阅读的能力了。但是现在回过头来看，我们英语的路径代价太大了，申爸的路径更高效。

据你的反馈，你们现在英语的基础不是很好，直接听哈利的英文音频的应该是比较困难，前期要做铺垫。你主要是缺英文听的铺垫，还是得补蓝精灵，有余力的话，阅读方面加个牛津阅读树。

蓝精灵，作为一个重点突破，高阶牛津阅读树作为辅助，这两个资料都比较有吸引力，比较能够吸引孩子，还在做的过程中会孩子的对抗情绪比较少。】

现在整体没有体系，感觉什么都没有坚持。这个出问题了，就把那个当下捡起来这个，哪个问题也没有解决。现在还在看作文书，你们作文书看的怎么样？
【作文书我没有给孩子看，我觉得暂时没有必要看作文书吧。作文书，申爸也推荐过，新概念作文，我也买了，但是现在没有给孩子看。阅读理解的话，也没有给额外的题，就是按照申爸说的，给金苹果，方式是：看题目，然后自己想答案，自己对后面答案，朗读累了的时候看，也很喜欢，我还买黑马阅读，也是看，然后自己看题目，想答案，对答案。目前这两套书都已经看到六年级了，金苹果六年级结束，目前在看六年级的黑马阅读】

聆听时间也在利用碎片时间，起来听英语，中午上下学英语，晚上作业写完十点到十点半，躺下就睡着了。给我说说你们时间分配的情况
【伴听，我们家是这样的，骑电瓶车送她上学和接她回来的过程中，都是听哈利波特音频的，然后在家里睡觉之前和洗刷的时候都是听中文音频，最近我们听的是阿西莫夫最新科学指南。其他的，有些时间就听听音乐，放松放松。
至于时间分配，放学回家，我们一般要在外面去运动，大概十多分钟。回来之后就写作业，作业一会儿就写完了，最多不超过半个小时。因为她比较喜欢在学校就把作业全部写完，因为我就给她两个任务，一个是盲算必须做，一个是朗读必须做，这两个事情做完之后，时间都是她自己的，所以她也愿意在学校尽可能的把作业都做完。做完了的话，那么多的时间她喜欢看自己看的书，喜欢看蓝精灵，都允许。】


另外还想问一下，申爸的文字，您一直在整理，怎么能看到之前的发言？
【2015年以前的文字，花果山已经集结成书，已经出版了，一本叫《又到一年入学时》，花果乐园的公告里面，你看一下，应该可以买到。一本就是小学生家长指南，花果乐园正在团购，你可以关注一下。这两本书基本上把申爸以前的发言都囊括了。
2015年以后的文字在花果论坛上都有，你上论坛去看每日一课版块:论坛网址：file:///C:/Users/snow/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.pngwww.hgs99.com 】

我现在还想反思我自身的问题，因为你不知道我和孩子沟通的情景，所以，感受不到我说的阻力是什么感觉。我始终都会利用出去玩，走路，各种机会伴听，但是孩子抵触，总关机，我记得申爸提到过这个年龄有一段时间是这样的。你们目前听的什么内容？是活动听还是一个听多遍？我觉得，要想让孩子顺利的执行一些项目的话，亲子关系蛮重要的，沟通顺畅蛮重要。这是一个长期积累的一个过程。
【除了聊学习方面的东西，其实大多数时间聊的还是学校里面发生各种各样搞笑的，或者是不愉快的事情，然后我有的时候会就一些具体的事例开导她。

目前来说，我跟孩子的亲子关系还好，所以执行什么项目的话，还比较顺利。

另外，班级里也不是我一个人在花果山，有几个经常一起活动的娃娃的家长也都在花果山群。所以，盲算，朗读，大家都是一起做的。有的时候，孩子不肯做，我就说某某某都做了什么，然后她怕落后，也蛮愿意做的。

她也知道做这个事情带来的益处，我把有些妈妈的反馈也给她看，她一看，做这个事情的效果这么好，也愿意去做。因为到四五年级了，孩子其实也蛮想好的，所以，只要把道理讲清楚，然后把别人做的效果给她看，那么孩子其实也愿意去执行。】

我家孩子也是因为我之前对他时间压抑的太紧，所以，总喜欢在学校玩，回来再写作业，回来又怕我安排别的，所以总不做完，其实之前我在他作业完成后安排的也是申爸的东西，听或者读国学，但孩子不理解。

另外孩子都是被动的我们让他干什么他就做了，没有自主决定过，到后来就是反抗，所以，你能想到的。从开始学期，我就是各种抓住时间，后来他不配合也只的无奈放弃，就像申爸说的，压的太紧他就得等他这个情绪释放完才能继续接收。现在我们就是一步一步的放开，给他自己。他确实的感觉到我们没有再压抑他，也就不排斥了。

最近能在中午把作业拿回来，写完一项单科作业。不过，这也是我定的目标，他体会到好处，也就愿意配合了。不过也才是期中考试完进行的。现在属于刚开始。申爸的讲课包括格兰芬多那部分也有么？
【论坛里每日一课都有，申爸讲的内容一样不缺。】

再给我介绍一下你当义工的工作是怎么完成的，我一直我想当，就怕不能保证，所以，一直没敢报名。
【义工工作都是抽空弄的，有时还在工作时弄，比如现在。工作比较繁忙的不适合当义工的。】

这次，我也是通过这几年的摸索，在班里锁定几个家长一起执行，把景山的口算复印出来给他们几个家长，并且告诉他们读课文，到期末看效果。你们班里的花果山成员是你邀请进来的么？
【我是班级里一个妈妈推荐后，自己找进来的，其他妈妈爸爸是给群号，也自己找进来的。需要给孩子空间，抓大放小，阶段时间内突破一个内容，一个一个突破。】

盲算我现在把每年年龄段的题都抽出来一部分，你看够不够量，就是景山的一年级下做十分钟，二年级做十分钟，三年级做十分钟，目前学的知识与景山的三下有相关，怎么从孩子的盲算行为上判断是否够量？
口述心算，读题心里算结果，我需要难孩子算的对错吗？还是不用管结果？有什么注意事项？
【一、盲算的意义
1. 锻炼身体可以使肌肉变得强壮，盲算就是大脑的运动锻炼，促进神经元的再生，开发智力。
2. 锻炼大脑缓存，在瞬间可以记住和处理更多信息，加快反映速度，减少因为智力不够造成的粗心马虎；也可以在高难度试算时迅速找到解题思路。
二、盲算适用年龄段
全年龄段。纠正之前所说数学不宜早的说法。进行数学计算的孩子们均可以盲算和口述心算。小孩子盲算为主，10周岁以上孩子可以以口述心算为主。
三、强度
每天半小时以上，周末和寒暑假可以大火猛攻2小时/天。
四、使用教材
1. 盲算使用景山数学、上海、黄冈数学口算本，与孩子在校学习进度一致。
2. 口述心算使用孩子学校所用课本，进行预习口述；之后使用同年龄段景山教材，之后可以接入仁华奥数。
五、具体操作
（一） 盲算
1. 父母报题孩子算答案。
2. 如果太简单，换难一点的题。寻找孩子烧脑的题目。比如两位数加减比较痛苦，证明这里可以多出一些，以不超过孩子所学难度为标准逐步加大难度。
3. 不回补太过于简单的口算题。比如孩子已经三年级了，不要再去做一位数相加的进位计算。没有意义。
（二）口述心算
1. 孩子看课本口述，家长监督。
2. 不管多少困难都要坚持往下预习，不要口述已经学过的内容。
六、Tips：
1. 孩子有可能算不出来。只要不是故意捣乱或者刻意懒惰，不要在意正确率，错误的题目也一样往下走，不提醒，过一会儿再回来过这道题目。
2. 孩子有可能做出走来走去，头捂在被子里，脚向上伸、翻滚或者话多这样的一些举动，不用刻意纠正。不影响答题的情况下让孩子以最舒适最自然的姿势盲算或口述心算，如果影响答题玩儿起来了，略加提醒。
3. 维持孩子的兴趣，不要以错误挫伤孩子兴趣，如果要求家长帮忙记住其中一个步骤的答案，也可以妥协答应。

此外，萱妈还转发了一段其他妈妈关于盲算的对话，更便于理解。

沪-眉豆妈0706G五 2017/11/29 12:08:57
@京-精灵妈1205B 盲算不关注对错，关注孩子是否流利顺畅的把答案报出来，如果发现有嗑嗑巴巴的题，就给回滚。
京-精灵妈1205B 2017/11/29 12:09:37
但是什么时候可以翻页呢，做后面的题
沪-眉豆妈0706G五 2017/11/29 12:09:50
@京-精灵妈1205B 对，整页回滚
京-精灵妈1205B 2017/11/29 12:10:07
一直持续呗，直到全对么
沪-眉豆妈0706G五 2017/11/29 12:10:11
呃，每天都翻页啊，直到规定的时间到了
沪-眉豆妈0706G五 2017/11/29 12:10:20
不不不，全对是个伪概念
沪-眉豆妈0706G五 2017/11/29 12:11:02
不管对不对，都翻下去，发现孩子特别卡的，明天或后天把那页再读一遍。。
新-诺妈201102g一 2017/11/29 12:11:31
眉豆妈  一年级上 就翻来覆去只做一年级上  对吧
新-诺妈201102g一 2017/11/29 12:11:59
翻熟了景山 换上海口算翻 是这样么
沪-眉豆妈0706G五 2017/11/29 12:12:06
对，一年级练到每一题都不假思索，脱口而出。
沪-眉豆妈0706G五 2017/11/29 12:13:02
你让她先做到不管抽出哪一页的哪一题，孩子都能脱口而出了】

现在除了在孩子身上实施的三句话，盲算，口述心算，伴听，朗读是全部吗？有没有落下的？
【目前主要是抓盲算和朗读】

三百书目不全怎么办？黑马阅读是申爸推荐的吗？学而思和仁华奥数还推荐了哪些教材？这些买的使用方法是什么样的？
【三百的书单的具体书目群里有文件，现在花里山有图书飘流，也可以继续在孔网上找找。根据你家孩子目前的情况，暂时不建议看仁华奥数，先把盲算和朗读抓好。】

孩子总喜欢和我在写作业的时候沟通，说起班里好笑的事情，我是否应该回应他？
【尽量把沟通的时间放在上下学的路上，或者是吃饭的时候，还是尽量不要在写作业的过程中。】

让孩子放电影，他经常想不起来发生了些什么事，有时候在班里只看书，发生的啥事也不知道，申爸有没有讲过如何引导放电影？
【我搜了一下放电影的有关内容，发到这里，你可以整理一下。
爸爸妈妈要学会两种技巧。
第一个，弱提醒。
事实上，从大申三年级起，申爸就在不间断地弱提醒。
每天早上，说两到三件事，提醒一下大申。每天大申自己收拾好，背好书包，准备出门的时候，提醒。
现在呢，这件事叫做“重点”。每天三两件“重点”，每天说。比如，现在的重点是：一、课后马上找时间放电影；二、搞清楚下一次什么时候考试，考哪科；三、回家作业开门，提高效率。
最多三件，多了等于没说，因为记不住。
每天晚上，简单回顾一下就好。不点评，不批评，就是大申自己说早上的重点，一件一件说做得怎么样。
孩子刚开始会说谎，但不点破。没有任何表示。
过一段时间，孩子就照实说了。因为他知道，就直接说“忘了”，也没有批评惩罚。
或者直接说，我记起来了，但是没做。
也没关系。反正就是个提醒。
刚开始的时候...男孩子，浑浑噩噩的...你晚上问他，早上说的三件事都是什么，他也不记得了。
费了好些个月的时间，大申才能勉强说出早上说的事情，说正确。
他往往把昨天说的当成今天说的...
把以前说的当成现在说的。
能说清早上的事情了，再问做了没有？不吱声。
于是，就细化。比如说，上课之后放电影儿。
申爸会问：你上课之后，记起要放电影儿这件事了吗？
大申不吱声...于是细化。今天早上第一节课是什么？曰语文。那么“语文课下课了，记起要放电影儿这件事了吗？”
大申回答：记起来了，可是没放....
就这样。
要诀就是：不批评，不责备，不表扬，不点评。就是提醒，回头说说做了没有，做得怎么样。
任何一件事情，你不管怎么困难，只要每天弱提醒，晚上简单回顾，没有一件事情会超过一个月，大申还做不到。
比如说，每次考完试，都不知道自己错在什么地方了.
申爸就问，今天考试了没有。如果考试，记得回家说考试了，考了什么。
...最一开始，今天考没考试也说说不清。一会儿说考了，一会儿又说没考...问考了，卷子呢？到书包里翻半天，也翻不到；说，交了，老师没发。
就这样的...
弱提醒滚过一两个星期，可以准确地说出，当天考试了没有，第几节课考的，卷子发了，还是没发...
然后呢，再要几个星期，才知道回家说，考卷上有几道题错了，每道题扣了几分...
好像过了四五个月，就做到一到家，就告诉申爸，今天考什么了，自己错了几道题，正确答案是什么，自己错在哪里....

他可以完整地一口气陈述下来了。
做到这个呢，申爸就不再提醒跟这个相关的事情了。一直到今天，只要考完试发卷，你随时问他，他随时都能够流畅地把错几个正确的是什么错在哪里说清楚。
完了呢，申爸再也不问这个了。
这是一个：形成一个弱提醒，简单回顾的习惯。
所有要孩子做的事情，就都滚到这个习惯里边去解决。你也不用着急...着急也没用。你只要慢条斯理按部就班地天天做，你就会明白，孩子他什么困难的事情都做得到：只要学会按照他的韵律来就行。
眉豆妈追着问放电影是怎么开始的。
申爸不记得具体是怎么开始的了...
但是呢，肯定是借助一次机会开始的。
一般来讲，孩子不明白什么是放电影儿。但生活会给你机会，让他从明白开始。
比如说，大申开运动会。
回到家，大申就说，早晨出了地铁，顺着人流走，过了地坛大门，有一个很小的小门拐进去，再往里走，走到头，前边往左拐，再一直走就到地坛体育场的南门了。我去早了，到的时候，还没有几个同学...
等了好半天，程老师来了，还带着路上收容来的一大帮同学。又等了好久，才入场。第一次，跟着一班，还走错看台了
大家急急忙忙从错的看台上下来，跟急着上看台的人，挤成一大团，谁都走不了，好玩儿极了....
描述早上开运动会的情景。
申爸就跟大申说：这个就是放电影。其实呢，你头脑里把整个早上发生的事情，都记住了。你是“看着”你头脑中的电影儿，在说。
第二天，就提醒了：今天呢，把你每节课上课时的情景，都记住。回到家，放电影。
大申已经明白“放电影”是怎么回事了，回到家，坐在沙发上，把一天的每节课，放一遍电影。
过了几天，申爸烦了，就跟大申提醒说：今天，回到家不放电影了。你每节课下了课，就抽几分钟放电影....
于是，大申就开始每节课下课后放电影。
就这么样的一个过程....只是，刚开始申爸抓住一个什么具体的例子，想不起来了。】

苏-0603萱G

关于英语 用HP 通关

关于英语，大申那条路，有关键的步骤：听Harry Potter的Audio Book。大申前前后后，完整地听了有四五遍的样子。然后，就着Audio Book，再阅读原著，才有可能。这一点呢，宣宇妈妈组织的时候，要留意。孩子的背景和经历，很重要的事情。那个HP，完整地听过四五遍，那是要用好多好多的时间的。


沪-眉豆妈0706G五
申爸有很详细地大申利用HP的记录：
1、五岁五个月，听了一耳朵小说的汉语有声书，不接受；
2、五岁七个月，看了大片哈利波特与魔法石。很有吸引力。大申看的所有哈利波特的大片，都是英文版，无字幕或英语字幕；
3、五岁十个月到十一个月，大申一口气听完了哈利波特的全部中文有声书；
4、从六岁到八岁，陆续看了HP的大片。七部都看了，有些集，反复看了若干次；
5、八岁两个月，一口气读完了哈利波特的中文小说；
6、从八岁到十岁，陆续看HP的大片。有些又反复看了好多次；
7、十岁十个月，把中文版小说又读了一遍；
8、十岁十一个月，一边听英文版Audio Book，一边阅读英文版小说。把英文版小说听读了一遍；
9、十一岁一个月，把英文版小说又听了一遍；
10、十一岁四个月，再把英文Audio Book听一遍；
11、十一岁四个月，把英文版小说再读一遍。
12、十一岁一个月，在一个月内，把HP的大片完整看过两遍；
13、十一岁三个月，班级为了配合语文教学，每天中午播放HP的大片，英文版加字幕。
妈妈们整理了大申在哈利·波特上的完整过程。在这个过程中，除了第一步，剩下的每一步，都是大申自己喜欢干，不干不行的那种....满足了孩子好奇心的同时，英语的能力，就有了。孩子总有喜欢看的电影，喜欢听的故事，喜欢看的书....你把这些资料，变成英文的，这一边，孩子满足了，那一边，英语也就借机搞好了。

苏-0603萱G

学习过程中不要关注 学习情绪

五闽-彬妈0612男1303女中
旧的确实比较难进行，孩子也会有抵触情绪。

在学习过程中，妈妈“注意孩子的情绪”，这是不对的。对于孩子而言，遇到不会的，自然比较烦躁。你妈妈看到孩子烦躁，也跟着烦躁....这一点儿好处都没有。孩子在学从来没有学过的新知识，不会，挺烦的；妈妈就别跟着添乱了。妈妈就当没这回事，该干啥干啥。只要孩子还能够视算，管它对错，先视算完再说；你等第二遍，孩子自己渐渐地摸到诀窍，会的多了，孩子自己的情绪就好起来了。

苏-0603萱G

申爸说 回滚 的原则  很重要


[img]二豫-林妈1003男
我记得是说拉个表统计对错的啊？听录音他录好久，我听录音，听不完，我糊涂了。[/img]

不要统计对错。妈妈大致估计一下对错，就行了。下学期的新知识，孩子总得滚上两三遍，才能够“基本上全对”。所以呢，第一遍，对于错误，妈妈要有心理准备。

[img]一冀-艾米妈妈1012女
回滚一遍后如果没有问题的章节还用反复回滚吗？[/img]

孩子视算，要视算到答案基本上都正确的程度，才算结束。如果错误比较多，要整体回滚。这种细节，妈妈根本不用去管。孩子只要读，就行了。细节的问题，还有“下一次回滚”来解决呢

[img]二京-桐妈0909B
桐下学期的口算本已经完成视算了，今天也完成了三上的数学课本朗读，下一步是要回滚二下的口算本是吧？三上的口算本要视算吗？[/img]


挑桐错误比较多的章节回滚。错误比较少的，留着，等三上视算得差不多了，桐妈再安排回滚。

这样哈：如何回滚，申爸说原则。

回滚的目的，是为了让弛豫时间发挥作用。所以呢，一定要避免的是：同一章节，陷在那里，反复地回滚。这种错误，是学期教学中的致命点。短期反复回滚的效果是最差的。这种短期反复回滚，是靠短期记忆曲线的理论推导出来的....可是，我们知道，建构数学思维，它根本就不是“记忆”。它是建构。

小学数学内容，任何一点，对于孩子来讲，都不是“困难到自己无法掌握”的。所以呢，孩子第一遍，出错；甚至“一个都不对”，妈妈莫慌。先过一遍。等过些日子，回过头来再滚一遍，妈妈会发现，孩子自己已经“会了好多好多”，尽管“谁也没教过他”。

申爸注意到，有些妈妈，已经留意到这个现象了。但是，这并不是每个妈妈都体验过的。妈妈们要在这个假期，体验到这一点。这一点非常重要。因为它跟初中的所谓“断崖式下跌”有关系。

孩子们的基础不一样。假设说，每一个孩子都没有超学的话，朗读完两遍课本，再朗读视算一章，马上就着口算本来视算，孩子绝大部分的题目，都是在瞎说。

我们的注意力，有一个盲区。就是说，孩子“瞎说”，我们就觉得没有价值。但是，如果妈妈换一个角度：孩子只要能够把一大堆的题目，都“说”出来，那他的头脑，一定是按照某种“规律”在说。尽管，可能有些题目，是按照孩子自己头脑中的“规律”说对了的；有些，说的时候，规律也用错了。但“规律”是在的。只不过，客观上来看，孩子所依据的“规律”，是不正确的。

那么，回滚的作用是什么？当回滚的时候，孩子从头再来一遍，孩子就会把自己头脑中已有的“规律”去和课本上的正确规律对照....孩子自己会去调整改正自己错误的“规律”。这个过程，是人的大脑的天然属性。每个孩子都是这样的。

妈妈不要去纠结孩子第一遍视算“对不对”，而是要去观察，孩子大脑的这种“纠错”是怎么发生的。孩子一旦习惯了这种纠错，数学就算学通了。

我们知道，就具体的“知识点”而言，任何一个小学的知识点，都可以在陈述层面，给出规则，然后，操作熟练，以达到“做题全对”的境界。如果孩子是这样学习小学数学，而没有体验和习惯“自己纠错”的机制，到了七八年级，数学成绩就“断崖式下跌”了。因为到了那个时候，每一道题，都可能是要“新的规则”来应对。靠陈述的方式来学习“所有的规则”以得到100分，是做不到的了。抹水泥垄沟的方式，已经无以为继了。

所以呢，妈妈明白了原理的话，就会欢迎“第一次孩子说得一个也不对”了。“第一次孩子说得一个也不对”，是正常现象。再正常不过的事情。我们怎么来解决“一个也不对”的问题呢？靠回滚。过一段时间，给足弛豫时间，回滚一遍，孩子就会正确好多...

这个过程呢，有个问题在：孩子要“能够忍耐枯燥”，一个也不对的情况下，也能....至少在形式上....把一章的口算从头到尾都错着说完。

注意哈：这种能力，是最重要的能力；让孩子获得这种能力，是我们这个寒假的核心目标。哪怕孩儿们这个寒假，下学期的数学，一点儿没学会，下学期的生字，一个不会拆；只要一个寒假，孩子们获得了这种能力，那就是最大的成功！

这种能力意味着什么呢？意味着，孩子面对任务，不再有任何怨言，直接起手去完成它。意味着，孩子的家庭作业，再也不是负担；意味着，妈妈想要孩子学会什么，孩子就能学会什么！妈妈想什么是什么，要什么有什么！只要同龄的孩子，有能学会的东西，你的孩子，也能学会；同龄的孩子，有能做到的事情，你的孩子，也能做到！其实呢，所谓的“牛孩儿”，就是具有了这种能力而已。很简单点儿事情。

苏-0603萱G

和我遇到的一样情况

1. 二京-桐妈0909B
   
2. 申爸，桐现在的情况是，定了任务倒是能基本完成，但还是会有怨言，说自己可怜啊，没人这么奇怪会读下下学期的课本啊，还说我攀比人家孩子。另外，他完成任务的时候有偷工减料的现象，口算本应该有不少跳过去了，这个怎么办，就放任等回滚吗？

复制代码

可以把内容缩水一些。跟桐说好，从哪里做到哪里，就可以结束...算是40分钟下课。富裕出来的时间，都算是他自己的，可以用来随便看蓝精灵。但前提是，每道题都要认真算，不能偷工减料。

苏-0603萱G

如何让孩子养成“这是要求的习惯”。要点在于批评和表扬。



九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:23:16
就着桐妈的回馈，申爸说一下，如何让孩子养成“这是要求的习惯”。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:23:31
要点在于批评和表扬。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:25:17
妈妈要就着孩子的表现，把自己的感受和期望传达给孩子。传达愉悦欣慰的感受，给予赞许，这就是表扬；表达失望反感的感受，表达不满，这就是批评。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:25:48
对成年人来讲，批评起主要作用；对于小孩子来讲，表扬起主要作用。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:26:07
那具体怎么说呢？
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:30:16
“妈妈感觉特别欣慰，我孩儿懂事了。你看，你刚才一口气朗读了40分钟，没有离座，也不像昨天那样，读16分钟，就出来逗逗妹妹，摸摸这里，动动那里。更让妈妈高兴的是，你朗读拆字教案的时候，自己感觉到朗读的好处，自己越读越高兴！要不是时间到了，你还会继续朗读呢！多跟妹妹玩一会儿，妈妈希望你下节课，跟这节课上得一样的好，比这节课更好！”
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:30:40
孩子上完课，从房间走出来的时候，妈妈就及时地表扬。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:31:16
上面的话，就是表扬：首先表达妈妈自己的心情；接着陈述事实，要具体；最后表达期望。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:31:31
所有的表扬，都按照这个格式来组织语言即可。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:32:56
表达妈妈自己心情的部分：“妈妈感觉特别欣慰，我孩儿懂事了。”
陈述事实的部分：“你看，你刚才一口气朗读了40分钟，没有离座，也不像昨天那样，读16分钟，就出来逗逗妹妹，摸摸这里，动动那里。更让妈妈高兴的是，你朗读拆字教案的时候，自己感觉到朗读的好处，自己越读越高兴！要不是时间到了，你还会继续朗读呢！”
表达期望的部分：“多跟妹妹玩一会儿，妈妈希望你下节课，跟这节课上得一样的好，比这节课更好！”
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:33:02
妈妈们注意哈：
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:33:55
跟小孩子打交道，妈妈不要去要求承诺。小孩子，即便给了你承诺，等到该做的时候，能做到，他就能做到；该做不到，依然做不到。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:34:21
所以呢，承诺，妈妈要求了，也没有用。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:34:37
就是“这是要求”，到了该做的时候，就要求孩子开始做。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:35:16
这样说，就不好了：
“妈妈感觉特别欣慰，我孩儿懂事了。你看，你刚才一口气朗读了40分钟，没有离座，也不像昨天那样，读16分钟，就出来逗逗妹妹，摸摸这里，动动那里。更让妈妈高兴的是，你朗读拆字教案的时候，自己感觉到朗读的好处，自己越读越高兴！要不是时间到了，你还会继续朗读呢！多跟妹妹玩一会儿，妈妈希望你下节课，跟这节课上得一样的好，比这节课更好！
能做到吗？”
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:35:45
那个“能做到吗”是狗尾续貂，毫无作用，还有反作用的一句话。
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:36:02
不问孩子要承诺。就是到了该做的时候，直接要求孩子开始做
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:36:18
按照要求做完了，妈妈马上表扬！
九京-大申爸0406B 2018/08/26 05:36:50
强化孩子的行为，使其尽快形成习惯就行了。

苏-0603萱G

申爸发言：为什么要写回馈

注意哈：回馈！这是必须的....当然，申爸不是要你妈妈一辈子回馈...但是，最关键的几个步骤，妈妈必须写，回馈，捕捉自己微妙的感受，交流给身边的妈妈明白，同时，也从别的妈妈那里获得共鸣，或者其他的正的反的经验。不写回馈，你是绝对不行的。不但自己一个人走路，坚持不到底；更重要的，只有你妈妈一个人，天性一定会起来作怪，导致自己走错路。

另外呢，不是写了字，贴出来，就是回馈。一定是在跟孩子做的过程中，触动了自己的事情；自己的设想，自己的想法。这两天，荣妈的回馈，就是这方面的典范。妈妈们要抱团，不要一个人走夜路。一个人游离出去，不知不觉，就迷路了；要不，自己不知不觉间，就停了。

嗯...先说这么多哈，回头再继续总结。

苏-0603萱G

20180827-31
数学第一单元 课本1.5小时，练习册2个小时，数学的题目比开始熟练很多了，有理数加减乘除的变号再也不象开始说时的那么烦燥了。
生物第一单元1小时，练习册2小时，说生物书上的一些图片上说的动植物，在博物的杂志上看过。

听史记，之前听的是白话版的，现在听文言的说听不懂，能不能继续听白话的？ 让萱试着多听听，能听懂多少是多少


20180828-32
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英语读完第一单元课文，第一单元单词的听写，和着音频把2 3 4单元课文也读了下，练习册第一单元只读了一半，用时2个小时。学校要求音标录音，30分钟。

下午学校作业整理下，出门购买开学用品。晚上把语文 第一单元练习册的阅读理解的题 重新再述一遍

继续听史记

苏-0603萱G

7-010苏子萱妈0603G

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20180903-3

今天5点20放学，今天萱说每门都没有怎么上新课。作业量比较少  除了语文要预习第一课外  其他都做完了。回来的路上在文具店另购了些老师要求购买的参考书和本子，不长的一个街上  有小学 中学 高中供四所学校，放学的时间点差不多。大家都拥到文具店买学习用品，我们选完加排对用了40多分钟。

今天基本没上新内容，然后把2号读的内容，今天又重新读一遍。30分钟不到就完成了，本想着做下计划。孩子要求说，最后一本哈利波特 快看完了，让她都看完吧，不然心痒痒，就同意了。9点半睡觉


7-010苏子萱妈0603G

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20180904-4

放学的路上和萱聊天说，班主任今天让第一排的同学做语文小组长，第二排做数学小组长，第三排做英语小组长，一直排下去 分别是地理 历史 政治的组长，课代表还没有选，只选了 开学当天第一个到教室的孩子做班长，老师说都是零时的。
还说开学第一天是以谁先到谁就坐第一排， 象这样的S形排的座位。看来老师第一天就给她们树立时间观念。

还说到，今天上历史课，历史老师说 孔子是公元前551年出生 ，到2018年是诞辰多少周年，当时没有人知道，老师说你们用数轴来 计算，公元前在原点【0点】左边是负的，公元后在右边是正的。 萱说老师一说用数轴 脑袋里立马有个数轴，很快就明白了，幸好假期预习过。老师一说就明白了。

回家作业基本都做完了，自己把假期的课本拿出来复习了当天的内容，预习了第二天的内容。计划还是没有做起来。
睡前问了下  有没有”放电影“ 萱以为是真的电影，说都午睡了，老师没放电影。看来今天下课是没回顾课堂内容了，明早继续提醒

苏-0603萱G

7-010苏子萱妈0603G

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20180908-5

前几日家中有事，萱的学习基本都是自己跟进，具体情况已经模糊了 ，只是在孩子睡觉前聊一下，具体事情已经模糊是哪一天的情况了

周六说是要补觉 一觉睡到8点自然醒。起床早饭后开始写学校布置的作业。可能是刚认识新同学，写作业时一直叨叨的说个不停，提配写作业要静下来，一会又开始叨叨了。提到说周五问老师题目了，这道题在启东作业口述时说过的，但当时不明白。周五问老师了，说老师的解题方法和启东上的方法不一样。但现在老师一说 觉的2种方法都会了，假期预习让孩子能带着问题去听课，效果不错。  

今天要做一张历史小报和一张语文小报 还有英语的课前3分钟的PPT  都挺耗时的。还做了送老师的贺卡。
一天时间就在查资料做画报中度过，希望下周不要再有这样的作业。

历史画报是以中国18个朝代的国号名为材料。晚上饭后自己把《中国通史》的视频自己找出来连看了3集。被要求去朗读了。不然还要继续看，以前也看过通史。我和爸爸在看 萱会自己进房看书。现在是自己要看。晚上只朗读了语文课本和启东下周练习册

20180909-6
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今天把周六的作业收尾，把周一要上的科目放包整理好，从数学开始做下周计划，一开始是按书上说一堂课上一小节内容。下周5节数学课，能上到2.8节有理数的混合运算。如果按这样看的话，下周启东作业本要从作业6陈述到作业27课时。又觉的不可能上这么多，就又重新翻数学书，看着书突然想起来。数学平时做的练习册上的每节和老师上课进度基本一样，对着数学练习册  看到数轴是2个作业，绝对值和相反数是3个作业，预计数学最多上到有理数加法。

看对应的学校练习册  很快把7门课下周大概的内容确定了，用时40分钟不到。
下午上画画课  画画老师的孩子今年上萱所在小学的一年级向萱问了初中的情况。萱说11月初要考一次试，然后数学要跑班上。萱回来和我说，画画老师孩子才一年级就关注初中的情况，看来都在提前做规划。画画老师还跟她说：数学要学好 要每天做复习 预习。要做些拓展题。
老师的话，孩子应都听进去了 说是老师的学习方法和我平时对她的要求一样，老师的方法是实践过是有效的。
下午和晚上萱读完其他课目和练习册 自己把教材全解和53全解内的例题分析自己拿起来看了，好的开始 。希望能坚持每天看些

苏-0603萱G

7-010苏子萱0603G
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20180927
外婆生病，一直在医院照顾，这周作业，预习和复习都是萱自己完成。看了表格只有数学是做了复习和预习，其他问了为什么不做，说作业写完就想睡觉了，学校每天中午都会午睡半小时。问了基本都能睡着，说班主任在后面看着。
看来还是要盯着，每天作业完成的早的话。第二天上的课都要预习。
问了有没有每课放电影，除了语文，基本能做到。说不喜欢语文课后放电影，说语文课好无聊。目前还没想好怎么和孩子聊这个问题