昕宝成长碎碎念

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昕宝第一次总结（2015年11月小结）

昕宝贝3岁9个月

亲子阅读
1.1英语
昕宝的英语启蒙比较晚，暑假8月份的时候，妈妈偶然知晓花果山，才开始了英语启蒙，虽然晚，总比不开始要好。因为妈妈要准备考试，没时间查找太多的资料，在阅读群里下了2007版的语感启蒙，拷在家里的火火兔里，每天早上起床，或是周末下雨不能出门时边玩玩具边放给她听，听了一个暑假，同时妈妈在京东淘了一本five little monkeys，昕宝很喜欢，每天晚上睡觉前必读。
10月份开始，英语启蒙已经达到了可喜的小成果，丫头自己爱上了粉猪，小毛人，小玻，但是她有点喜新厌旧，只有five little monkeys是自己都会背了，还要求读，其他的都是过一遍。下个月开始准备要精读。
  1.2 数学
     丫头两岁时妈妈就屯了你好数学，直到今年暑假才开始拿出来用。看起来还比较感兴趣，也很专注，喜欢里面的游戏，爱跟妈妈互动。数数自己独立可以数到60了，幼儿园每隔两周有一次数学作业，两面的样子，每次都不够她过瘾。所以经常自己要求拿你好数学里的题目来做。双十一妈妈屯了数学帮帮忙第一辑，发现有点难，准备晚点再给，目前就以你好数学和学校的课本为主。
  1.3 科普
     科普才刚刚开始，可能是在学校看过神奇校车，要求妈妈买，结果除了水的故事，其他都没法继续，水的故事读了很多遍。最近几天妈妈偶然得了一套最美童话版的昆虫记和好玩的科学游戏，准备当故事给丫头读，妈妈心里有点焦急。不过欲速则不达，希望昕宝能喜欢，开启科普之路，四岁后主要想慢慢引入科普，妈妈准备入手什么是什么，小小牛顿系列（目前阅读培养的重中之重）。
  1.4 其他绘本
     昕宝七八个月就开始了亲子阅读，所以这个不费力，每晚都要坚持一个小时左右的亲子阅读，爸爸妈妈轮番上阵，不读她还不干，已经成了她的习惯。这个月主要是不一样的卡梅拉、可爱的鼠小弟，青蛙弗洛格的成长故事，巴巴爸爸，东方娃娃幼儿经典绘本集，歪歪兔性教育集等等，偶尔翻出来一两岁时候读的小鸡球球系列，我爸爸我妈妈系列等，自己对着娃娃或是奶奶讲故事。（奶奶不识字，给奶奶讲故事成了她的乐趣，呵呵。）
  
2、音频视频
  2.1英语：
    昕宝3岁前没有看过电视，三岁后才给她看过朵拉，刚开始给了中文版，每次看一集，看完自己关电视。结果看了几集后再想给英文丫头不接受了。后来因为上幼儿园就断了电视，朵拉只看了十来集。10月份开始，妈妈下了2007版语感启蒙的视频，因为有暑假两个月听歌曲的基础，看视频时她都会唱，一边唱一边跟妈妈一起玩手指游戏。每次看四五集（20分钟左右），玩手指游戏互动，然后关电视。接受度很高，到现在11月份她可以听着歌就跟妈妈玩手指游戏，还经常教妈妈不会的动作，有些歌曲自己会唱。这个月昕宝还开始看和听粉猪。简直是有点痴迷。一次给6集，一周给四次左右，妈妈现在担心这个程度会不会有点多。每天早上起床到上学前必听粉猪，妈妈一开火火兔就要粉猪。平时在家里时不时冒出一句里面的对话。
2.2 国学和其他故事类：
     喜欢三字经，偶尔听听，古诗会背简单的几首，但是之前没有系统的听过，这个月妈妈下载了三字经、弟子规、论语等，准备开始给她练练耳，目前看她比较爱粉猪，偶尔趁不注意换着放。
     最近一周睡前给不一样的卡梅拉听，不排斥，听得很投入。准备继续坚持听她喜欢的故事，每晚一个，时间不能太长。

3、运动
3.1 平日活动
     暑假开始的每周四次的感统运动暂停了，等到寒假时候有时间再继续。
     其他季节每天放学后在外面疯玩一个小时再回家。冬天到了天黑得早，之前每晚去隔壁学校散步跑步的习惯只好停止了。五点钟幼儿园放学后妈妈会带着跟同学一起在小区疯玩半小时左右再回家吃饭。晚饭后跟妈妈一起玩跳绳，打羽毛球，跳橡皮筋。（不是很会，重在参与）
3.2 周日活动
      妈妈每个周六休息。除了下雨几乎都是户外运动。11月份去了一趟海洋世界，去了一趟野生动物园，与海洋生物和动物们来了一次亲密接触。上半年去的时候，还是懵懵懂懂走马观花的看，这一次去的两个地方，丫头都相当的投入，每到一个地方都要妈妈对着讲解牌读给她听，读完自己在那里研究，很仔细的观察，提了一堆问题。看表演时候要求妈妈全程录下来，回家再细看。令妈妈欣慰的是，两次出行都是自己走路，没有像以前一样要妈妈抱。尤其是去动物园，自己要求爬山上去，回来也是走路。一路上唱语感启蒙的歌曲，玩手指游戏。看到扬子鳄，自己就背five little monkeys sitting in the tree，看到小兔子，就唱five little rabbits等等。在海洋世界捡一袋石头拎回家，在动物园捡一捧树叶装回来，在山路上步行蹲下来看半天，告诉妈妈，这个十字路口形状像一双筷子或者一把剪刀。。。。。。
3.3 幼儿园秋游活动
      这个月幼儿园的秋游活动又是爸爸去参加的，因为妈妈带昕宝时间多，刚好周日妈妈要上班，所以给爸爸创造了这个机会。爸爸回来反馈说丫头表现的很独立，跟在妈妈面前表现完全不一样。爸爸去哪儿亲子嘉年华，活动项目十几个，每一个差不多都是自己完成的，爸爸只在旁边负责安全问题。回家跟妈妈撒娇说自己好害怕。走独木桥、爬绳索、骑马（有人牵着骑）、开挖土机、磨五谷杂粮、玩匍匐前进、顶沙包，好多好多项目。总体表现还不错。

4、艺术
   4.1音乐
     本月开始启蒙阶段，没有系统的听过，但是丫头一直对音乐有兴趣，不管在哪里听到音乐就自己翩翩起舞。这个月下了申爸的红2，听起来也不排斥，有一次跟我说很好听。看来需要慢慢熏陶。
   4.2绘画
     家里有很多颜料，画笔，妈妈准备了些旧日历，装订好的废纸本，所以绘画还是处于随性阶段，各种涂鸦，玩颜料。周末下雨不能出门时，妈妈给换上专门画画穿的衣服，随便发挥，经常把妈妈或自己的手上大腿上涂上各种颜料。最近迷上了手指画，下一阶段妈妈准备入点材料让她玩玩手指画。
   4.3 手工
    每周两次手工。橡皮泥，剪纸画，贴纸画，彩砂画等等，妈妈跟丫头一起动手做，10月份坚持得蛮好，这个月因为爸爸出差奶奶手受伤中断过十几天，下个月一定继续坚持。

5、关于情绪和生活能力
5.1 情绪
      妈妈是个急性子的人，昕宝可能是受妈妈影响，本月上半个月时候，每天早上起来都要小哭一会，因为妈妈上班比较近，每天早上都是跟妈妈一起洗漱。天气冷了后有两次她起晚了。闹着不愿意洗漱。结果错过校车。第一次妈妈刚好休息，就坚持陪着她一起走到学校。接近四十分钟的路程，昕宝一路上不停嘀咕，下次再也不晚起了。（中途碰到好朋友的爸爸说开车送我们去，妈妈拒绝了他的好意，就是想让她自己尝试一下赖床带来的后果）。从那次以后，她早上再也不哭闹了。起来晚了也很积极的配合妈妈。
      容易急躁是丫头现在的状态。有什么事情没法做到时就会急得大声喊妈妈妈妈，下一步妈妈要想办法跟丫头一起磨练磨练。

5.2 生活能力
     在幼儿园里丫头是老师的得力助手，每两周的互动手册上，老师都会写最近的表现，经常被提到帮助老师照顾小点的同学，帮助老师带小朋友玩手指游戏，给小朋友讲故事。当然这些她自己没跟妈妈提起过，妈妈问才会说一些。
     自主大小便三岁一到就基本没任何问题，困扰妈妈的是，最近天气冷了，每晚还要用一个尿不湿，晚上憋不住尿。夏天几乎不用，冬天太冷尿床怕来回换衣服折腾感冒，所以。。。。。。争取开春了彻底戒掉吧，或者哪位高手妈妈有好办法可以分享下？
     家务活基本都会一点点，扫地拖地洗碗洗衣服都会一点点。就是不能坚持做，下一步坚持每天跟妈妈做一点。

妈妈自己的学习
妈妈上班是单休，时间都花在丫头身上了，最近自己的学习掉队了，不能自己找理由不学习。这个月主要是学习花果山0-5.5岁群文件里面的相关内容（还没有完全看完），每天早上申爸早课是必学的。下阶段需要加强时间观念，自主学习相关内容。家里备了几本新书，无条件养育，才看了一半；PET父母效能训练草草看了一遍，但是没有用到实践中，需要加强巩固练习；遇见未知的自己，还没开始。。。。。。总之是需要挤时间，需要继续跟孩子一起坚持学习，加油！

   
   

团团麻麻

{:4_221:}写的真好，受教

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昕宝第二次总结（2015年12月小结）  可昕3岁11个月  一、亲子阅读 科普及数学 神奇校车图画版   只喜欢水的故事，其他的看不进去，暂停中，准备四岁过了再给 最美童年版最美的昆虫记，大开本的书，共三册，画面很美。第一周只看了不到五页，试探着给了几次，妈妈准备放弃的时候突然又喜欢的不得了，跟妈妈约定，明年春天养青虫，夏天回外婆家看知了。终于开始接受科普书。 最可爱的我系列  一套涉及到消化、血液、呼吸和免疫系统的科普书，通俗易懂，很乐于接受，读后嘴里经常冒出白细胞红细胞这样的字眼。 我们的身体  可玩性很强，只限于自己翻，不要妈妈讲。 出发环球大冒险。非常值得记录的一本书，同学借的。跟两个小主人翁环游世界各国，很意外她很喜欢。接下来将地理列入下一步计划。 看了10本你好数学第二辑。对分类和数字变得敏感，喜欢咕咚先生，吃饭时知道要细嚼慢咽了，把自己的衣服拿出来分类玩。突然时不时喊着，一加一等于二，二加二等于三，三加三等于四，偶尔妈妈就拿水果或牛奶实物演示给她看，不特别强调纠正。 这个月对时间比较感兴趣，拿着闹钟要妈妈教认整点。玩秋千时跟妈妈一起数数，知道了玩一分钟大概就是要数60个数的时间。  英语 2.1反复的读家里的小毛人合集，粉猪合集和five little monkeys，发现她可以一  字不漏的背里面很多内容，有一天妈妈读到five little monkeys sitting on the tree，她马上指出来说错了，是in the tree，被爸爸在旁边笑半天，以后不能在丫头面前瞎咧咧了。 2.2培生幼儿分级预备级（粉色系），一共26本，要求每天读，兴趣很浓。有五六本可以自己读给妈妈听，其他的跟读，要求不翻译。喜欢把26本书摊开，妈妈读标题，自己找对应的书。（发现：对小本本的书特别爱，准备引进牛津树系列）    3、其他绘本 幼儿园图书漂流活动，换回了几套家里没有的书。宫西达也的恐龙系列。强烈被里面的“很好吃”吸引，喜欢得不还给班上同学了，哈哈。不一样的卡梅拉第一二辑。最喜欢我想有个弟弟，天天跟妈妈说要再生一个弟弟和一个妹妹，尤其喜欢妹妹。小白系列，这个系列的书比较低幼，都是她自己翻着看。可爱的鼠小弟，安的种子，我有友情要出租，云朵面包，我的幸运一天，獾的礼物等等  这个月还喜欢自己翻书看，巴巴爸爸系列（10册），宝宝小画书（经典童话故事18册），数学帮帮忙，DK哺乳动物，仅限于这几套，不要妈妈讲，自己看图。反反复复的翻，边翻边提问。其中数学帮帮忙买回来妈妈直接放在书架最上面，因为觉得有点难。可发现几次都放在她的枕边，后来问她才知道是自己搬着小凳子拿下来的，很喜欢看里面的插图。并且要求妈妈别再放那么高了。            每天晚上继续坚持半小时到一小时的亲子阅读，大部分情况是爸爸讲中文，妈妈讲英文。  二、音频视频 1、英语  视频粉猪看完第1和2季，周一到周五，一次三集，周末四集，音频听完粉猪1。 这个月还参加了英文磨耳朵群的活动。第一周，三首英文歌都学会了，到表演的当晚跟对门弟弟一起玩去了不愿意唱，第二周，学会了两首短的，最难的只会跟妈妈一起唱。不过唱歌得到了群里妈妈的表扬，看到妈妈们送花，开心得连唱了几首。这第一次经历对她的激励相当大，妈妈也是第一次清晰的听她一个人完整的唱英文歌。所以第三周还是很卖力哦，虽然没完全学会，三次活动下来，明显学唱英文歌谣的速度和劲头提高很多。接下来的活动一定继续坚持。不管唱得好坏，重在培养她对英语的兴趣。  2、古文诗词类       依然是每天放点论语，三字经，每次十几分钟，效果如何暂时看不出来。月底持续了一周妈妈每天读论语一则。唐诗三百首每个周末放两天，一次十分钟左右，玩玩具的时候当背景音乐，不排斥，喜欢听。 3、音乐      晚上洗涑完毕一个人在房间里玩积木或者画画时放红2，坚持了有二十多天了。不排斥但偶尔叫着换粉猪。  三、运动 12月的武汉大部分时间都处于雾霾天气。周末都在下雨，所以这个月户外活动少，去了一次森林公园，因为是感冒发烧痊愈了去的，跟妈妈一起爬山，特别的赞，喂鸽子，看猴子，草地上跟小朋友玩单脚跳和跳远。 每天晚饭后，妈妈洗碗时间，爸爸陪着疯玩半小时以上，这个月新增加的项目。绕圈追着跑，单双脚跳，倒立，骑高高，跳橡皮筋，躲猫猫等，爸爸总会逗的丫头笑得咯咯咯咯。很好的父女独处时间。  四、手工和画画       疯狂的玩剪刀，剪各种纸和胶带，硬的软的长的短的，正方形三角形长方形各种形状，突然发现小剪刀到她手里变得灵活多了，可能是从小玩的原因。家里地上经常剪得一片狼藉，还好最后能跟妈妈一起收拾。       参加了两次亲子屋的手工活动，一次是制作珍珠泥画，一次是圣诞节制作橡皮泥圣诞老人，玩得很开心。       画画跟以前一样，还是各种线条，各种涂鸦，没有成型的作品，可能跟妈妈不知道怎么引导也有关，完全处于随性阶段。这方面妈妈需要加强学习。  五、情绪方面 这个月情绪方面有很大的转变。妈妈深刻的体会到了育儿先育己这句话的内涵。昕宝到十一月底一直有起床哭闹的习惯，这个月完全不存在了。只是因为妈妈自己认识上有了转变。某天妈妈在喜马拉雅上听PET父母效能训练时，里面有关于可接纳和不可接纳行为的解释，讲解者说到，对于孩子的任何一个行为，没有对错之分，只有可接纳和不可接纳，父母的接纳度直接决定了你对待孩子的态度。那一刻突然明白，一直以来都把孩子不愿起床当做她的错误，为何不试着换种方式叫她起来呢？第二天我起来就开了她最爱的粉猪，她慢慢醒来，要求我跟他玩hide and seek的游戏，我假装在被窝里找到了她，给她穿衣服，整个过程愉快而迅速，从那次以后，每天早上起来都是和谐的画面，我们俩变换着各种方式“玩着”起床，终于结束了长达半年的“起床哭闹”！这次事件给我感触很深，所以写出来跟各位爸妈们共勉，很多时候，父母的心态平和，会让问题简化很多，急躁是我自己最大的弱点，今后还得继续坚持克服。  六、本月大事件   1、幼儿园亲子运动会  14号周一放学回来开始发烧，周二请假在家里休息，周三有运动会，强烈要求妈妈要上学，还好发烧都是晚上，白天精神不错，妈妈实在不忍心拒绝，穿上了提前一周准备好的校服，去了学校。运动会开幕式，家长被要求坐在每个班级固定位置。小运动员们依次出场，妈妈挤破脑袋也没看到她，最后旁边同学妈妈说领队的是她。举着小牌子，穿着小军装，完全挡住了小脸。意外，惊喜，可惜位置不好离得太远，连照片都没拍张。跟妈妈一起参加了推小车的比赛，运动会结束就说不舒服，直接回家了。路上偷偷告诉我，今天是为了给妈妈一个big surprise！妈妈差点没激动得掉眼泪。回到家又发烧，断断续续到周五晚上才没烧。不过还是抗过来的，没吃药没打针。   2、圣诞及元旦联欢活动 圣诞节当天幼儿园组织了活动。看孩子表演，吃自助餐，玩亲子游戏，在幼儿园的第一次圣诞节过得好热闹。尤其是亲子游戏。全校二十个班级每个班级出一个游戏，所有孩子每个班级的游戏都要跟家长一起玩到，游戏完了才能获得当班的一枚印章，集齐所有班级的印章才算游戏结束。整个过程中跟妈妈配合得相当好，排队，比赛，盖章，分工合作，玩得很开心。第一次发现在团队中孩子表现跟在家里截然不同。  3、作息时间的调整    上个月看了群里妈妈们的总结，觉得孩子的时间需要得到规划，初步有方向后，跟她沟通商量并开始执行新的时间表。重点在于适当减少亲子阅读的时间，将睡觉时间慢慢提前。制定方案后从中旬开始执行，到现在，亲子阅读控制到了三四十分钟，减少了约一半时间，睡觉时间九点半左右，提前了约一个小时，接下来继续坚持，谢谢各位妈妈的指点。  七、妈妈自己的学习       第二次小结，发现写得很啰嗦，无奈文笔不好，只能算是流水账。这个月妈妈相当忙。奶奶月初回老家了。妈妈一个人上班接送孩子家务，周末单休，又逢年底疯狂加晚班，没多少时间学习。每次趁着洗碗时听PET父母效能训练，孩子睡着了爬楼申爸理论学习。跟丫头一起看科普书学习（科普是白痴型哦）。总之这个月妈妈对于自己学习的状态不太满意，时间还得继续挤，跟孩子一起加油！   下月计划跟年终总结一起提交吧！                  

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格式完全是乱的啊

天乐妈

bioleaflazy 发表于 2016-1-4 23:48
格式完全是乱的啊

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天乐妈 发表于 2016-1-5 14:44
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不知道怎么弄呢

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昕宝的第三次小结（2016年1月小结）
可昕  女孩  四岁差三天


本来打算在可昕四岁生日当天写16年第一份总结的，因为觉得四岁了，是一个大翻篇，很多东西值得记录。我这个月忙得只休息了三天，只能每天中午吃饭那会爬楼看群里各位女神妈妈们刷屏的小结，边看边冷汗淌了一地，那个压力大啊，逼着自己在上班最后一天拿着手机偷偷把总结写了。
         2016年总的目标还是保持一个中心，两个基本点的大方向不变，好好把握这5岁前的最后一年，让孩子痛快淋漓的玩。笼统的说，一个中心即以户外活动和锻炼身体为中心，两个基本点即坚持亲子阅读和坚持音乐美术方面的熏陶（春节期间后续补充实现这一个中心两个基本点的具体方案）。
          1月份是我最忙碌的一个月，忙得没时间陪可昕，有接近半个月时间都是下半夜才回家。所以大部分的活动都交给了爸爸，在此感谢我家孙先森，这个月辛苦了。然后突然发现，放手给爸爸带一段时间，可昕跟爸爸变得更亲了，每天起床前非要在爸爸被窝里抱着爸爸脖子撒娇，爸爸早上出门上班前抱着爸爸半天不肯松手，送到门口还要亲了又亲，哈哈。

          一、学
  1、亲子阅读：
       科普类：一是继续昆虫记，读了六本，兴趣越来越浓，每本重复两次以上；二是开始看小小牛顿百科馆，进行到第一辑第四册了，但第一册的骨头读得爸爸说想吐了，我却非常开心，因为有了这本书，每次吃饭小可昕都会说要多喝奶，多吃豆腐，肉和鱼，这样钙才不会离开骨头，这让我省了不少心；三是继续翻看《我的身体》，从来不让讲，坚持自己玩，每个周末都会拿出来翻翻。
        英语：一是读完了培生幼儿预备级（红色系），共18本，短点的句子（四五个单词的）可以自己跟读，喜欢的两三本可以背，上个月的粉色系也经常自己翻出来读给她的小娃娃听（当然是乱码的）；二是折回了英语绘本只要five little monkeys的窘境，妈妈读上一句，她几乎可以顺利的接下一句，但是这种迂回的情况，还要持续多久呀呀呀！！！
        数学绘本：读了四本，其中吃了魔法药的哈哈阿姨，已经被她自己列作寒假带回老家的书目之一。
        故事类的读了很多以前的绘本，可爱的鼠小弟啊，不一样的卡梅拉，小鸡球球，歪歪兔等。
        古文：论语，睡前十分钟，只坚持了半个月，我加班的那半个月，爸爸觉得这个太难了直接将书束之高阁了。
（1月份阅读最大的变化是突然变得超级爱读封面，而且是指读，包括出版社都要读）
2、音频视频：
        音频听了粉猪第二季，红2，中国古典音乐一二三，sss，语感启蒙，一般都是涂鸦时当背景乐听。有一天突然自言自语说这个曲子还不错，哈哈！
        视频看完粉猪三，每次四集（非常痴迷），有时候也会耍赖多看一集；因为放寒假了，时间相对多一些，给她看了几集孔子，小丫头似乎很喜欢，我在想这是不是意味着古文的引入又更进了一步呢？

         二、玩
1、玩剪纸：
1月是剪纸月，家里大小剪刀三四个，天天被她折腾换着玩。大到挂历，卡纸，宣纸，小到她以前收集的新衣服商标，超市的收银票，都让她剪了个遍，喜欢剪三角形，正方形，长方形，每种形状一剪二三十个，大的小的迷你的各种材质，每种形状用一个一次性杯子装好，再分别加水进去，观察沉入水中的快慢，我刚好趁机给她讲了浮力和重力。
对着数学绘本后面的剪纸，我画图，她来剪，剪各种小动物，虽然看相不咋的，也还算是惟妙惟肖。我所有冬天的靴子，都让她加上了五颜六色的流苏，小可昕说妈妈，天冷了，我要给小靴子穿衣服。
就是可惜她不爱科学群精彩的剪纸，可能对她来说复杂了点，我学会了大点再教给她吧。
2、玩蜡笔和颜料：
       涂鸦了两年多了，一直停留在线条，说实话我有点不淡定了，突然有天晚上在书房里喊我，妈妈妈妈，看我画的你。于是第一次在她的笔下出行了“蝌蚪人”。然后画了好几副她眼中的妈妈，爸爸，老师，激动人心的一刻，值得mark一下。后来我听了龚老师的关于涂鸦的课程，更加坚定不移的让她玩蜡笔和颜料，跟之前的盲目跟风相比，现在多了份从容淡定。每天晚上亲子阅读前，玩半小时左右的涂鸦，边听音乐边玩。
3、玩运动：
视频播放完后开展每天半小时的运动，这个月主要玩单脚跳，双脚跳，双人绑腿走，双人接力跑，绕圈跑，螃蟹跳，沙发接跳，前半个月妈妈每天陪着玩，坚持得不错，后半个月爸爸陪娃，三天打鱼两天晒网！
4、玩做家务过家家：
      这个月开始，我每次休息的前一晚，是跟小可昕约好的一起做家务玩过家家的日子。家里所有的桌子，她自己房间的地，都是她负责，明确的告诉她由她负责，她扮演妈妈，我扮演爸爸，或者互换，或者她能想到的其他角色，边做卫生边上演各种搞笑对白，这个游戏开展得不错，我们俩每次都玩得很开心，虽然我最后还是等她睡了再做一遍。
5、玩当小老师：
不记得是哪天，兴起说要给我们上课，于是开始了当小老师的游戏。爸爸妈妈爷爷奶奶当她的学生，一顺溜坐在沙发上，她自己搬个小板凳就开始上课了。玩游戏，教唱歌跳舞，分享水果，上童谣课，每天的内容都挺丰富，言语之中颇有幼儿园主班老师的风范。第一次全家人是笑得人仰马翻，再后来几次就是互动诙谐幽默，把我们吃水果喝牛奶都融合到她的“课堂”之中了。这个月玩了五六次课吧，每次约四五十分钟。我是最乐意配合也收获最多的，之前从来不多提学校的事，现在以这种方式来回忆也不错啊。而且发现其实她记得好多儿歌和童谣，虽然平时不唱给我听。
6、找小伙伴们玩：
1月份爸爸妈妈比较忙，周末几乎都是可昕自己玩，还好她有固定的玩伴，萱萱、优优、可可和她，是从小一起长大的玩伴。下雨天相互串门，天气好楼下疯跑。这个月他们玩得最多的是小区里的沙子，泥巴，滑滑梯等。月末武汉下了两场雪，小家伙们一起在楼下小喷泉里玩了几天冰，堆了两次雪人，整个喷泉边都是厚厚的冰，大人走在上面都无恙，大冬天的四个丫头都是疯得满身大汗的回家。

三、思
1、关于死亡：整个1月，可昕问了好多次关于死这个话题。第一次：妈妈，小鸡死了后会不会进到土里啊？第二次：妈妈，人死了后会不会上天堂啊？第三次（读了小小牛顿骨头后）：妈妈，人死了后骨头还在吗？身上的肉呢？我告诉她人死了后会上天堂（之前绘本里有讲），骨头会存在，肉会腐烂。她却说奶奶告诉她人死了会先进到土里然后上天堂……我默认了。实在是想不到更好的解释。

四、本月大事件
1、熊孩子打架
       某天临近下班接到主班老师电话，说小可昕在学校把好朋友萱萱的脸掐了很大块肉掉了（后来证实老师夸张了点）。老师还叮嘱我晚上去萱萱家看看她。放学接她俩下校车，萱萱一下车拉着我的手说阿姨我看到你好开心啊，你好几天没接我们放学了。我低下身看了看萱萱的脸，有个明显的手指印，血迹还在。其实我看着都心疼了。我问萱萱还疼吗，她拉着可昕的手开心的说不疼，可昕附和着说妈妈我已经跟萱萱说了对不起。两个丫头就一碰一跳追逐着玩去了。萱萱每天都是爷爷接送，我有时间接了他们就带她俩在外面玩。所以孩子跟我很亲。当然晚上我买了水果和牛奶带可昕去萱萱家玩了下。后来回家可昕自己跟我说是因为萱萱没听她的一个建议，她有点急抓了萱萱的脸。于是联想到最近她听不进爸爸的话着急抓狂的样子，意见不一致的时候她就有点强迫症的感觉。写到这里想起了小汐妈的话，大意是不同的人有不同的想法，这个得让孩子尽快认识到，需要慢慢渲染了。

2、拜年
1月份最后一个周末，幼儿园组织了一个提前给家长拜年的活动，每个班选一个幼儿代表，跟老师一起给其他孩子家长家访拜年。小可昕被选中了。对这个活动她相当重视，回家说老师教了拜年要说的话，对爷爷奶奶叔叔阿姨，哥哥姐姐们，都各有一套说辞。在家里跟爸爸练了半天。活动两天武汉的天气很冷，我给她准备了帽子手套围巾，专门背了小背包放这些东西。周末两天我都加班到下半夜回家，结果换上睡衣的时候发现口袋里都是吃的，有巧克力，饼干，糖果等。后来爸爸告诉我，她两天回来时包里都装满了吃的，给爷爷奶奶爸爸分了后，坚持要等我回来吃，爸爸怕她等得晚了，才建议她装到我的睡衣口袋。那一刻，我觉得孩子真的长大了，知道心疼为娘了。欣慰的同时又忧伤了一把，我的小棉袄，离开我的日子也越来越近了。

      五、妈妈自己的学习
本月妈妈看完了了解孩子从画画开始；希利尔讲世界史／艺术史／世界地理刚刚开始看，想在孩子之前先了解一下。看了前面两次总结，有点自惭形秽，育儿先育己，时间上确实做得不够，趁着过年放假的时间，下载了不少电子书，一定加强自我学习，和孩子和妈妈们一起成长。

         

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昕宝的第四次小结（2016年2月小结）
四岁零25天


依稀记得上次在昕四岁生日前几天抱着手机赶总结到凌晨，转眼间一个月都过去了，感慨时间过得快，是因为这一个月来，昕宝忽然间长大了很多一样，变得懂事变得暖心了，很多美好的瞬间都深深刻在妈妈的心里。

          一、玩
  1、春节回老家：
    本月最开心的时间就是回老家过春节。可以跟楷哥哥，钰姐姐，豪豪弟弟疯玩，加上乡里隔壁左右的小朋友，昕宝着实过了一个happy年。每天一群小伙伴玩沙子，捉迷藏，老鹰捉小鸡等，各种游戏，跟着大孩子屁股后面跑，在土堆里摸爬滚打，一天下来玩得个泥人样。每天都不用妈妈管了，吃饭也是跟着哥哥姐姐，生活完全自理，散养了半个月，完全脱离开我的感觉。期间跟哥哥爬了一次山；哥哥教着打了几次篮球（仅仅是拍而已）；每天早上会跟妈妈一起去菜园摘菜，回来一起洗，一起切，虽然拿菜刀的动作有点笨拙，倒也切得开心，安全意识很强，切菜的时候一本正经，小心翼翼的用力，看得出有点点害怕！
2、剪纸：
   女孩子爱剪纸是真的不假，这个月依然继续剪。连过年回老家都带着自己的小剪刀。家里以前玩过的贴纸书，都拿出来剪。尤其对超市的收银小票，新衣服的商标，各种小点的纸片片感兴趣。除夕当晚，剪了各种形状的作品，说是给全家人的礼物，每人一份，89岁的太奶奶，看到她剪的小老鼠乐得不行

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昕宝第五次总结（2016年3月小结）

可昕4岁1个月
一直以来，我都在想办法培养小可昕热爱运动的习惯，喜欢看她像个小精灵一样奔跑在春天的花海中，喜欢带着她每周来一次户外运动，喜欢看她爬山跑步时对掉队的我喊快点快点的那种得意，所以这个月，是我们亲近自然，感受欣欣向荣，春意盎然的主题活动月。所有的活动都按计划表上安排的执行了，却给小丫头和我很多不一样的收获……

       一、春游活动表:
       二月初昕宝和妈妈一起制定了一张三月春游计划表，我们把小可昕想去的地方和妈妈推荐的这个季节好玩的地方都排了进去。
       第一站:华中农业大学。选择华农，一是因为华农有众多花的园区，春天的风景很美，二是因为华农离家近，观花，爬山，看湖，然后再去学校操场做做运动，食堂吃吃饭，整个行程单排完了，约上了丫头的好朋友优优，两个妈妈带着孩子出发了。好家伙，出了门，妈妈们说的计划的都不算了，小家伙长大了，会自己安排行程了。先是带着妈妈们去操场上做运动，单双杠，跨栏，跳远，跑步，仰卧起坐，俯卧撑……所有能用上的东西都玩了个遍，期间因为意见不和两丫头闹别扭，自己摸索着讲和了（哈哈，妈妈们装没看见继续聊天）。再是去看了花海，开得热闹的梅花和腊梅，实在是美不胜收。妈妈们想拍照吧，人家还不配合，专注的一人一个小袋子捡满地的花瓣去了。捡完相互做造型，头发上花瓣小草洒满了，玩起了过家家。最后应妈妈们的要求去爬了狮子山，绕了南湖走了山路，可能是因为有好朋友的陪同，全程自己坚持走，没喊一声累！看来今后得常约着一起户外。
      第二站:九峰山野生森林动物园。这个是小可昕自己亲点的地方，算起来每年都要去两三次，却依然百去不厌。提前一天晚上去买胡萝卜和青菜，拿回来跟妈妈一起清洗，切，装袋。这些都是给小动物们准备的粮食，小羊，小鸭子，小鸵鸟，小羊驼等等。这次约的念念妹妹一起。过了把姐姐瘾。带着念念妹妹喂小动物，俨然一副姐姐保护照顾妹妹的样子，教妹妹怎么喂，怎么样不被小动物咬，嘱咐各种细节。这次中场去玩了游乐场的旋转飞椅。念念妹妹坐了两分钟不到吓得大哭，下来了。小可昕却一次坐了三个来回。说真的我看着就觉得心里渗得慌，小丫头第一次一个人坐却不害怕。心理上来说确实勇敢了很多。还玩了好几种类型的水车，都是耗费体力的东西，玩得不亦乐乎，突然发现她已经超出我意料了。
       第三站:东湖游船-东湖海洋世界。这一次的海洋世界之旅，选择了游船，是因为小家伙一直对坐船有恐惧。三岁半时候坐过一次喊着要回去。这一次全然有了新的体会。跟着妈妈排队上船到开船，心情都非常happy，一路上不停的问各种关于东湖和游船的问题，全程两个小时，妈妈成了解说员。小家伙的好奇心得到了大大的满足。最后上岸去海洋世界，给妈妈引路，这是值得记录的地方。会自己去路边找人问路。边走边唱，表扬谁啊？表扬小可昕，批评谁啊？批评孙妈妈。意思是妈妈退缩了，要她去问路。
第四站:马鞍山森林公园。去森林公园偶遇的好朋友可可一家人和可可的姨妈及姐姐，于是三个小家伙快乐的陪伴着玩了一整天。喂鸽子，看猴子，划船，爬山，草地上做游戏，俨然是三个快乐的小精灵。最搞笑的是可可爸爸草地上表演一次背三个小孩子的节目，左右上三个方位同时抱着孩子，把小家伙们和妈妈们笑得在地上打滚。那种全身心接触大自然的感受，在大家一起打滚的那瞬间体会最特别最深。
       第四站:汤逊湖放风筝，种菜，玩泥巴和沙。跟爸爸妈妈一起去湖边看很多爷爷奶奶种菜，学着种菜，认识各种菜苗，玩泥巴，卷起裤脚和袖子，尽情的撒野。然后跟爸爸协作放风筝。每一次都要求自己拿风筝，助跑，放线，学着大人的样子自己放，虽然每次都没成功，却依然开心的笑弯了腰！可能她想要的，就是体验下放风筝的感觉吧！
        第五站:绿野儿童团户外运动的活动。因为最后一个周末发烧，取消了这次已报名的活动，下个月再补上，计划今后每个月参加一次绿野的户外活动。
       春游活动这个月还得继续。小时候春游，看的是人流，今年看来，孩子确实是长大了，关注点完全不同了，每次出行前参与准备东西，出去了能自己安排自己想看想玩的地方，每到一个自己感兴趣的地方，可以长时间蹲点研究琢磨，然后再去下个地方，我只是全程跟着注意她的安全，其他的都听她的，专注力和耐性有了很大的提高。


       二、学习计划表:
       四岁了，妈妈的各种计划，各种安排，却输给了娃突然的每天早睡。这个月过完了，回头发现之前每天担心她不早点睡觉完全是多虑了。人家这个月每天准时八点到八点半左右睡，而且是熟睡。内心折腾了一个月，接受了她全新的作息时间表。跟着改变了每天的时间安排。

1、视频:每天晚上二十分钟的视频，安排在散步回家后，这个月主要是粉猪四，Penelope,maisy。虽然都看过了，目前没找到更好更清晰的，孩子又很喜欢，所以暂时还是继续！月中试着给了上美的动画，看了两遍三个和尚就不要看了，说是喜欢看英文的。放弃了，准备暑假再试。
2、音频:
英文:粉猪第四季，反反复复听，会跟着复述简单的对话，有时候突然问一些单词的意思。鹅妈妈童谣，这个月重点听的儿歌，很喜欢，经常跟着一起唱。下个月换廖彩杏的。
国学:论语，诗经，唐诗三百首。论语全文听了两遍，诗经听了十几天。论语无感，诗经很喜欢，有时候突然四个字四个字的说一点诗经里的文字。最喜欢唐诗，听着就会背很多，没统计。
小故事:小喇叭广播剧听了两遍，幸福的种子听了一周。每次给两个小故事。前者无感，后者喜欢。都属于放就听，不放不要的状态。
音乐:红，绿，儿童古典音乐，都很喜欢。画画和手工时候听，当背景乐。
3、亲子阅读:
因为睡觉时间调整了，这个月看的书很少。屈指可数！
科普类:dk小眼睛大发现生命篇，小小牛顿五本，东方娃娃二三月智慧刊；
神话类:中国古代神话故事（连环画版）汉族故事讲了一半，很喜欢；
文字书:第一次给文字书，申爸推荐的动物故事集，听了十几个小故事，不反感；
绘本:读了好朋友借来的十几本绘本，还是对绘本最喜欢，过了四岁不想给太多，所以每天最多给一本。孩子你的名字叫幸福，云朵面包，安的种子，魔法亲亲，这几本很喜欢，反复读。每天早上去学校前都学魔法亲亲上的小熊，非要带着妈妈的亲亲去学校。
国学:论语读了一遍，诗经读了古诗词群里要求的那十几首，笠翁对韵读了五则，国学每天睡前读一刻钟，终于做到坚持了一个月！
数学:数学绘本新读了十几本，你好数学读了第三辑。
英语:牛津树3，每周坚持四本反复读，绘本合刊五只猴子，粉猪结合音视频隔几天拿出来读几篇。
4、画画，跳舞，手工:这个月没玩颜料，玩的蜡笔，每天睡前都要涂鸦，各种天马行空各种想象，其实妈妈我压根看不懂，等她画完慢慢解释；舞蹈还是很爱，有音乐就可以翩翩起舞，预约了小区门口一个培训中心，准备四月初上下体验课，合适的话就报名学学。手工基本都是玩小小牛顿上的剪纸，拼接，东方娃娃里面的手工，幼儿园家庭作业的手工，每周都有新内容可以玩。几乎都是让她自己动手，妈妈可以简单的指导，但是主要负责的是她自己。

       三、运动计划表:
1、每天五点钟幼儿园接了后，只要不下雨，和同学萱萱在小区里疯玩一个小时，妈妈带着，骑车，滑板车，扭扭车，滑滑梯，湖边草地上玩学校的各种游戏，玩沙子，过家家。每天都会汗流浃背的回家。
2、吃过晚饭全家出去散步，除了下雨，每天坚持。一路上和爸妈打打闹闹，引导她慢跑，快走，接力跑。
3、晚上七点多看完视频后坚持半小时左右室内运动，项目都是临时想的，单脚跳，立定跳，跳高，跳远，接力赛，转圈跑等等。这个月继续爱站在沙发高处接跳。爸爸站在一米之外都可以跳到爸爸身上，越来越喜欢这个游戏，而且指定和爸爸一起玩，每天练习十几次；本月开始学拍球，从最开始的不会到现在一次可以拍八个，还在努力；本月她自己还发明了新游戏，妈妈手里举着一本书，高出她的头顶，她自己跳起来用双手击中书，高度慢慢上升，每次挑战一个新高度。玩得不亦乐乎。

        四、本月大事件:
1、分房:一直跟妈妈说要到十岁才跟我们分房睡，这个月突然就要自己睡自己的房间了，这让一直喊着要分房的爸爸很开心。不过刚开始几天还是不适应，虽然不舍还是很自觉的抱着玩具熊和书回自己房间。睡前跟妈妈各种撒娇，要求奶奶陪睡了几天，妈妈陪睡了三天，就完全适应了。每天睡前妈妈讲完故事八点多就很快入睡。早上六点半左右就开始打开故事机喊妈妈陪！陪讲故事陪洗漱！
2、养小兔子:有天奶奶接放学，买了她梦寐以求的小白兔，回到家各种嘱咐妈妈，不能喝生水，不能吃带水的菜叶，要晒蔫了吃，问她怎么知道的，说是卖兔子的叔叔说的。于是开始了喂养小兔子，每天放学回来带着小伙伴一起回来喂兔子，早晚给小兔子洗笼子倒粑粑。晚上散步时提着小兔子遛一遛，睡前道晚安，早起说good morning！每天回家开门第一句话，我的兔宝宝呢？没想到这样持续了才半个月，有一天早上奶奶在厅里突然喊了声小兔子死了。我心里咯噔了一下，想着怎么跟她说。没想到她在房里拼命喊奶奶，奶奶我要看兔宝宝，奶奶你帮我拿进来。还没反应过来，奶奶已经把兔子的尸体拿了过来！小家伙用小手不停的摸着兔子的耳朵，嘴里说，兔宝宝你怎么了，该起床了兔宝宝！然后转身问我，妈妈，兔宝宝怎么还不醒。问得我眼泪直打转。爸爸敲门进来，俯下身亲了亲昕宝，说兔宝宝去天堂找爸爸妈妈了，它在这里有点孤单。丫头半身趴在床上，手继续摸着兔耳朵，眼泪扑簌簌的直掉，爸爸，我不要它去天堂，我要找兔宝宝。我忍不住抱起了她。跟兔宝宝说再见，宝贝。爸爸会意奶奶把兔子拿去扔掉，丫头大声哭了起来，除了不停的安抚和吻她的头发，我手足无措。陪着她哭了十几分钟，慢慢恢复了平静。那天早上要妈妈帮忙洗脸刷牙换衣服，临出门前呆呆的望了眼空空的笼子。这一幕深深的写在了我的心里。孩子对于死亡这个字眼，有了深刻的体会。晚上回来给她讲了绘本天堂的问候，听得很认真，完了跟我说，妈妈兔宝宝现在跟爸妈一起一定很开心的吧！（很欣慰的感角！）
3、磨蹭女王:每天早起是这个月自动调整作息时间后养成的习惯，六点多醒来，穿衣服，听故事，浇花，喂兔子（坚持了半个月），就是不爱刷牙，每天非要等到剩最后十分钟甚至几分钟才匆匆刷牙，所以出门总是赶！好多次都要跑着赶上车子。好吧，终于这个月最后一天又掉车了。跟着我一起去了公司，罚她坐在办公室门外的石凳上，乖乖等着最后一班校车，还好妈妈公司离家近，可以等着送她上校车。哎！这个磨蹭女王，该咋整？


   
   

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昕宝第六次总结（2016年4月份总结）

昕宝四岁三个月差五天

一、  活动：

1、  平日运动：

每天妈妈接放学后，跟同学（同班上有五个小朋友是每天的玩伴）一起小区内疯玩一个小时，主要玩沙子，玩水，玩体育器材，各种过家家等。晚饭后全家一起散步，跟爸爸妈妈快走或慢跑，引导她做运动。回家吃过水果喝过奶后室内运动，这个月主要是跳远、拍球和玩扭扭车，再就是每天跟爸爸的半小时疯玩互动，躲猫猫最爱，可是笨笨的丫头每天都会躲在同一个地方，嘴巴喊着我躲好了叫爸爸来找，爸爸就装作没看到满屋找，爷俩几个回合笑声满天飘。

2、  周末运动：

四月份妈妈每周六休一天，加上雨水季节，没怎么外出，每周五晚上，周六和周日各一次感统课，停了一个冬天的感统课，再上时发现孩子真的变化挺大，没有了以前的磨蹭，做项目时不需要老师额外提醒，主动要求玩，玩的时候也很开心。既达到了运动的效果，又愉悦了身心，跟去年那种赶鸭子上架的感觉完全不同。一到周五就念叨着去陈老师那里玩。

跟爸爸妈妈一起玩了几次放风筝，先看我们放，然后自己学着玩，虽然放得不是很高，基本的动作和要领都能掌握，当然玩得很开心。

3、  其他活动：

3.1参加了绘本馆的一次科学实验，认识植物的六大器官，奶奶带着去的，馆里的老师反映，比较积极，虽然是年龄最小的，还是坚持听完了一个多小时的课程，耐心和专注力还可以。

3.2参加了一次绘本馆的读书会活动，听老师讲故事，积极举手发言，配合老师做彩泥小青蛙。听故事认真，回答问题很积极，做手工时听老师指挥基本独立完成（虽然看相一般），就是感觉在人多的时候有点害羞，不够胆大。

3.3参加了一个闺蜜的生日会，同小区同班的小闺蜜，一起参加的还有另外5个小朋友。自己挑生日礼物，并买贴纸送给其他几个小朋友，在贴纸不够的情况下，自己协调分配，安慰没有得到最好贴纸的小闺蜜。这次活动让妈妈见识到了昕宝的霸道和号召力。6个小朋友一起玩，中间掺杂着各种打闹，争吵，意见不合，妈妈们措手不及，孩子们自己却协调得很好。小家伙们都喜欢听她的安排，玩游戏啊，吃饭啊，吃水果啊，昕宝当了一回小老师。当然，有调皮捣蛋的小家伙也会得到她的批评，叫其他小朋友不跟她玩（霸道，却能被众小孩支持！无语）。

3.4参加了一次春游活动。第一次也是唯一一次跟班级小朋友一起独立出去玩。没有家人的陪同。幼儿园通知下来后，爷爷奶奶各种担心。我跟爸爸却释然，让孩子出去锻炼下挺好的。于是自己准备小背包，吃的喝的用的，妈妈跟在旁边叮嘱安全问题，小家伙兴奋得不行，妈妈，我会跟着老师的，妈妈，我能背出你跟爸爸还有爷爷奶奶的电话号码，妈妈，你不要担心我。果然当天玩得很开心，时不时给妈妈发个语音安慰一下，发两张照片过来给妈妈看一下。妈妈欣喜的同时内心又忧伤了一小把，孩子长大了，越发不需要妈妈的陪伴了。

4、  兴趣爱好：

4.1画画：

这个月没啥变化，还是各种涂鸦，不同的是多了些生动的画面，小花小草啊，蝌蚪人啊，汽车，小凳子小桌子等，简单的画一些。还是玩蜡笔，颜料不愿意玩，说要留着夏天再玩。小区里有个美院童画，妈妈考察了半年了，觉得老师的理念很赞，带她去玩的时候，不愿意尝试，说喜欢在家里随意画，不愿意上培训课，所以先放放吧。

4.2舞蹈：

筹划了很久的舞蹈体验课，终于尝试了一下，结果让妈妈大跌眼镜。试课当天，昕宝表现很不错的。因为有同学在上课，她跟另外一个好朋友一起过去玩，跟老师预约好了一起上课。从压腿开始，到各种动作，做得很好，妈妈在玻璃门外面看得很清楚，一起10个孩子，她的动作和节奏感，不比上课的孩子差。老师后来也夸了她节奏感强，身体柔软性好。回家的路上却告诉我，妈妈我再也不想上舞蹈课了。一反常态的拒绝再去玩的提议。妈妈反思是不是那天课程难度高了点，打击了孩子的积极性。先缓段时间再说吧，还没想好怎么引导。

4.3骑车和电子琴：

小闺蜜萱萱家有自行车和电子琴，这个促使她三番两次的蹭玩，妈妈本来打算月初给她买的，结果爸爸想了一个主意，说趁机戒掉昕宝吃手指的习惯，还可以让她明白不是想要什么东西都可以随意得到的，要付出努力才行。爷俩约定，昕宝要是戒掉吃手指的习惯，爸爸就马上给买这两个宝贝。妈妈不知道这个做法是否合理，可是昕宝的毅力再一次让妈妈折服。四年的习惯，想过多少办法都没戒掉，这一次却出奇意外的有效果。连着十几天，要爸爸讲故事，要妈妈陪睡，睡觉前抱着妈妈，实在忍不住想吃手时，说，妈妈，你拉着我的小手吧。我看着好心疼，同时也佩服她的毅力。有一次晚上半夜想吃手，跟我小声说，妈妈，我吃一下，就吃一下好吗？然后很快的碰了下就拿出来了。到现在每天睡觉很自然的就睡着了。我心里一直为这个事情的处理方式质疑，爸爸却安慰我，你要相信自己的孩子，她完全可以做到。

4.4养蚕宝宝，养小鸡，种花：

看了昆虫记后对蝴蝶和小虫子感兴趣，非要养蚕。同事给的五十只蚕宝宝，她分给同学一些，留下22只，每天自己喂养。跟妈妈一起采桑叶，换桑叶，倒粑粑，早晚拿蚕宝宝在手上把玩。时不时亲亲小嘴巴（妈妈表示很惊悚）。

清明回外婆家带了两只小鸡宝宝回来养，一公一母，外婆要给一只还不干，说是要有鸡爸爸鸡妈妈一起，爷爷弄了个很大的笼子养着，每天喂吃的喂水，打扫鸡粑粑（很臭的说）。

去花店里买了四包花种子，种在了小花盆里，目测已经慢慢在发芽，每天早上起来阳台上转一圈，挨个给她的小动物和小花们道早安，浇水或者喂吃的喂水。

   

二、  学习：

1、  亲子阅读：

科普类：小小牛顿6-10共五本，DK小眼睛大发现生命篇（重新过一遍），最美的法布尔昆虫记5本，最美科普幼儿版4本，可爱的身体3本，鼹鼠博士的地震探险（读了一半，有点难），揭秘太空（读了一半）。

英语：牛津树3读了十本（兴趣不高，后转成打印版的牛一），牛一读了二十本，很喜欢，大部分可以跟读，读了后可以跟妈妈一起复述简单的对话，有一次读到一句，look at all the dogs，她指着墙上的画说，look at the butterfly，no no应该说lookat the yellow butterfly，itbeautiful。呵呵，我当时心里有点窃喜，第一次从她嘴巴里说出英文句子，而且是自己发挥的。虽然不会用be动词，着实让我震惊了一会。

      英文绘本有好饿好饿的毛毛虫，down by the station，we all go traveling by，peppa pig之missrabbit’s day off和the lost keys（这两篇连续读了一周），does a kangaroo has a morther too？panda bear panda bear what do you see？（很喜欢这个旋律，会跟着唱英文歌）

国学：笠翁对韵读了一遍（每天睡前读两则，有些喜欢的章节会要求妈妈多读几遍），诗经读了四五篇，三字经读了两遍。

绘本：参加了常春藤阅读馆28天免费阅读活动，把家里没有的绘本借了一些回来读，坚持了二十天（还在继续），一周只能借四本。翻出了东方娃娃2015年全年的绘本重新读，自己看图（谢谢思思妈的提醒），讲给妈妈和奶奶听。

数学：你好数学第三辑5本，数学绘本10本。学会了自己认整点，10以内的加法会扳着手指头或者用实物水果计算，理解了单双的概念，奇数偶数数水果时妈妈提过，不理解。后续再慢慢铺垫。涉及到数字时，经常喊着十万百万的，估计知道万是个很大的数字，具体多大不知道。哈哈！

   

2、  音视频：

视频：粉猪第四季，muzzy，小鼠波波，Penelope，每天四集，看完自己关。一周固定一个主题，反复看。中文视频不接受，所以没给上美。准备暑假再试试。

音频：粉猪第四季（每天听，听得全家人都厌了，她还爱得不行），限制听的时间，要不其他音频都没时间了。

              英文儿歌：主攻廖彩杏书单，偶尔听SSS，歌曲都会跟唱，独立唱不记得歌词。

              国学：论语（2遍），诗经，唐诗三百首（N遍），晚饭前后听唐诗，洗涑时听论语诗经。

              小故事：小喇叭广播剧（N遍），小熊维尼睡前故事（听了十几个），小喇叭很喜欢，维尼无感。小故事每次听半小时。

              音乐：还在继续申爸的红绿系列，现在是家里人都爱听，全家的背景乐了。

三、  玩具：

自从爱上读书和户外运动后，昕宝的玩具买得很少，可能是这个原因，她玩的时候相当的专注，一套德宝的拼插型积木，一套木质多米诺型积木，一套少儿版保龄球，一套磁引力运笔玩具，一套玩沙玩水工具，一套芭比，两个滑板车，一个扭扭车，居多毛绒玩具。这个月基本就这些。其他的都不玩。玩积木的时候，铺上垫子放着音乐，可以一玩一个上午，经常是自己当妈妈，小妹妹（布娃娃或者芭比）当宝贝，拼个积木场景，玩过家家角色扮演。做饭啊，玩游戏啊演戏般嘴巴里叽里呱啦的说。保龄球要求跟妈妈练习，最开始一个球都不倒，现在基本比妈妈玩得还好。玩沙玩水玩泥巴在我们家从来都是自由的，小时候的澡盆闲置了就被她挖了一盆沙回家玩，阳台上任意玩，穿上玩沙玩水衣服，不玩的时候再跟妈妈一起收拾残局。单脚和双脚滑板车各一个，家里空间小就在过道里玩。

四、  本月大事件：

1、  认字：

某天放学跟我说，妈妈，我发现一个事情，今天给萱萱讲故事时候，发现孙悟空跟我名字有个字是一样的，我跑去问老师是哪个字，老师告诉我是孙字，我认识它了。妈妈笑了笑说是啊，五百年前你们还是一家子呢。小丫头回了句，那我以前是只猴子？

某晚讲故事时，突然关注到一个可字，也是因为自己名字里有这个字。接着一个星期，家里所有的书，拿到手里就开始一页页翻，找可字，找到了要我再读一遍给她听。

2、  戒掉尿不湿：

四岁了，晚上睡觉还用尿不湿。想过很多办法，都没法戒掉，半夜不是床尿湿了没地方睡，就是起来尿尿后不睡了，要妈妈讲故事，折腾了几个月放弃了，顺其自然。结果呢，这个月有一天跟她商量，天气暖和了，试着戒掉尿不湿吧，她犹豫了一会答应了。第一周，半夜妈妈起来把尿，有两天尿床。鼓励她，做得很棒，继续坚持，第二周，睡前拉一次尿，整夜不起来，早上六点后自己起来尿，到现在彻底摆脱了尿床和尿不湿。妈妈可以放心的睡觉了。

3、幼儿园事件：

一直以来都觉得昕宝上的幼儿园挺好的，当时考察了很多学校才选的。可是却不知道今年换了主班后，昕宝的心理和思想都在经历着量变的过程。最开始是吃饭时捡掉在桌上的菜和饭粒吃，接着是在家里变得有点凶，然后就是生气时打爷爷奶奶（小手轻轻打）。

有一天晚上睡觉前给她脱衣服，碰到头顶，昕宝喊了一声好疼。问她怎么回事，说是班里同学撞的，我没在意，以为孩子在学校碰撞很正常。第二天早上穿衣服又喊疼，仔细看了一下，有点肿。细问才知道是被班上两个小男孩按着头往墙上撞的。于是电话联系老师，主班说不知道，没注意到。过一会就叫对方小孩妈妈打电话给昕宝爸爸，道歉啥的。其实我想说的是，老师怎么知道对方小孩是谁？昕宝明确告诉我是在教室撞的。班上四个老师，孩子被撞却没人发现。这明明在撒谎，这次事情因为昕宝受伤不是很重，又考虑到对方孩子也小不想闹大，就没追究了。但是班上老师的责任心不强，那时已经引起我的注意了。

不到两天，昕宝在家里跟我互动做游戏，无意中说某某老师经常打小朋友屁股，某某同学被老师用脚踢。我替老师申辩，说老师是跟你们闹着玩的吧，她很小心的说，妈妈，这是秘密，真的用力的打，你不要告诉别人哦，然后说了一长串被打孩子的名字。

我故作无事的样子，心里却翻江倒海，接下来慢慢跟几个比较熟的家长在微信群里聊天，问了一些小问题，同时让他们回家观察孩子的细微变化，没想到渐渐挖出了一些事实。这学期开始很多小朋友不愿去学校，每天去学校前就哭；老师每天罚吃饭最慢的到厕所吃饭；不睡觉的小朋友被老师体罚，平时老师很凶，除了几个表现好的，其他孩子都被老师凶过或者打过。

突然一天晚上有个家长在微信群里发照片，小朋友头发后面被明显抓伤。孩子一口咬定是某某老师打的。昕宝回家后我问了一下，说是她好朋友不睡觉，被老师提着衣领拎起来抓伤的。家长第二天去学校查视频，实情就是这样的。学校为了压制这个事情，说动作看起来有点像是抱着孩子而不是抓。其实我们都明白事情的真相，不可能当事人和其他几个孩子撒谎说同样的情节。

事发后我想这是个好机会，于是组织几个家长先是微信和QQ向几个园长反映这段时间班上不正常的状况，再电话沟通换主班，同时最近出过安全事故的孩子家长再去学校面谈。校方最开始觉得很多事情是误会，家长没证据不要散布谣言，后来看到我们一致要求换，否则转园，怕事情闹大，搪塞我们给老师点时间改正，同时准备换新主班。

上周三回家，跟我聊天说到在学校有个妈妈，家里也有个妈妈，很开心。问她学校哪来的妈妈，她说巫老师就是妈妈，她喊我宝贝所以我们都喊她妈妈。我喜欢巫老师。爸爸逗她，是家里这个妈妈好还是学校的妈妈好，她说都好，都喜欢。虽然我心里有点小吃醋（才来四五天的老师），却长长地舒了口气，心里的石头终于落地了。这是这学期以来第一次听她开心的说喜欢某个老师，孩子不会撒谎，喜欢就是喜欢，看来新老师获得了大多数孩子的芳心。

      

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昕宝第七次总结（2016年5月份总结）

昕宝四岁四个月


6月5日了，6月份已经过了五天，这是最晚一次写总结。昕宝的爷爷奶奶月初回老家了，5月，是我们全家人各方面调整的一个月，走起来很混乱，也充满了争吵、纠纷，静下心来，好好回味一下，心里翻江倒海，五味杂陈。用一句话来形容：我们都在成长，个中滋味，耐人寻味。


一、        昕宝的成长：
1、        玩：
1.1        场景剧：跟豪豪弟弟两人过家家，扮演妈妈和宝贝，老公和老婆，姐姐和弟弟等，屁颠屁颠满屋跑，还不要我们大人偷听，像模像样的过两人世界。
1.2        玩具总动员：翻出了家里所有的玩具，因为有弟弟的参与，玩法大有改变，男孩和女孩还真是不同，跟着弟弟，昕宝玩的时候变得“野性”了一点。
1.3        当小老师：每天教弟弟各种东西，看书讲故事，收拾玩具，洗手，刷牙等等，有时候说话就说妈妈请叫我老师。
1.4        日常玩耍：每天放学接了后，小姨带着跟弟弟和同学在小区疯玩，玩的内容不知，每天一小时左右。
1.5        周末外出：这个月阴雨天气多，只去了东湖海洋世界和九峰山野生动物园，现在外出都是自己走路，坚持爬山，感觉比三岁多时候毅力强一些了。
   备注：本月玩以自主玩为主，不让大人参与，跟弟弟一起相处提前让昕宝体验了一把二胎生活，相处中充满了欢笑和哭闹。姐弟俩有纠纷的时候，就是弟弟咬姐姐，姐姐打弟弟，大人还来不及介入，两小家伙又开始抱成一团，玩到一起了。很多次昕宝不开心的大叫，我不要你在我们家呆了，弟弟跑过来一声，对不起姐姐，我错了，你原谅我好吗？她又忍不住抱着弟弟笑起来了，画面温馨无比。
  
2、        学：
2.1 亲子阅读：
    科普：科学全景图（4本）、科学大探索（3本）、昆虫记（2本），小眼睛大发现（生命篇）；
    绘本：巴巴爸爸系列，安格斯系列，绘本馆借的绘本若干（未记录）；
    神话类：中国古代神话连环画4，已读完；
    英语：牛津树1和2已读完，3读了十本，都是泛读；粉猪合刊读了一遍，小毛人合刊读了一遍；
    数学：你好数学3（4本），数学绘本（5本）；
    国学：笠翁对韵本月要求重复了一遍，下个月开始亲子诗经。  
2.2 音视频：
       视频：依然还是粉猪、小鼠波波和考拉，试过给Meg and Mog，不接受，依然要看粉猪，所以又重复给了粉猪3。上美的动画周末每天看一集，很喜欢牧笛。（粉猪快破纪录了，看要坚持到啥时候）
       音频：英文    粉猪3两遍，考拉两遍，牛津1和2无数遍，牛津3一遍；
古文    笠翁对韵无数遍，老子两遍，唐诗三百首一遍；
小故事  本月试着给了汉声中国童话，我自己听觉得好吵不喜欢，没想到孩子不反对，听完了一月的，二月听了十几天，听到战争类的会喊妈妈我怕。意识聆听占主要部分。
音乐    继续红和绿，现在听习惯了，自己会要求听。

3、        生活类：
3.1 生活习惯调整：本月开始家里没老人帮忙，妈妈时间变得很紧凑，昕宝跟着有了新的时间表。晚上睡前准备好第二天用的衣物和书包，早上起来妈妈开了收音机，自己醒来穿衣服，刷牙。（大部分时间做得到），放学后妈妈没时间陪玩，自己跟弟弟和同学在小区内玩。

3.2情绪方面：    弟弟刚来家里两三天，表现得像个大姐姐，弟弟咬她的时候，都可以做到忍让，并教会弟弟要怎么做才对。后来就不行了，跟弟弟经常有肢体冲突，严重时候，会哭着喊，我再也不要你在我家呆了。不过待情绪平稳后，又跟弟弟亲的不行。明显的昕宝心理上经历了多个波动，一是出于理智上的，一是出于情绪发泄上的。总体来说，这一个月以来，学会了分享、忍让和宽容，跟弟弟和睦相处，同时也学会了如何应对弟弟的大打出手。妈妈这个月因为忙，有过几次对昕宝发脾气的时候，昕宝就会吓得大哭，不停的哭，怎么也哄不好，反而是只要我抱一下她，什么都不说，她就很乖的贴在我身上。大哭变成委屈的嗡嗡声了。个人分析是妈妈自己的坏清晰带给昕宝困惑了。这方面妈妈需要改善。

3.3 独立生活能力：这个月学会了简单的解决生活上遇到的难题。有时候妈妈遇到什么问题了，还会给出合理的建议。慢慢的有了自我意识，可以用合适的语言描述心里的想法和事情的经过。在家里还知道带弟弟玩。帮助妈妈做些力所能及的家务。浇花啊，收拾玩具和书，洗碗拖地等。奶奶不在身边的日子，似乎更能锻炼孩子的自主性和独立性。
                  本月学会了半夜憋尿，想拉尿了自己喊妈妈起来开灯。
4、        本月大事件：
六一会演：今年六一是第一次有意义的六一。昕宝参加了第一个独立性的会演。提前各种引诱，想找她剧透一下六一节目，无奈小家伙保密工作做得很好，就说等着给我意外惊喜，表演当天，因为节目排得比较后，班上小朋友都在那里哭，老师短信我说昕宝也在哭，我到后台看到了她，抱着我说妈妈，其他小朋友在哭，我也不知道怎么办了，也跟着哭了，妈妈我要做勇敢的宝宝，我不哭了，待会演出完了，我想跟你回家。我想爸爸了。轮到上台时，小朋友们因为等待时间长，造型都乱了，小家伙们舞蹈跳得参差不齐，不过都很开心。昕宝很认真的跳，节奏都跟得上，跳舞时动作很到位，我几乎都能看到她绷紧的手指头。跳完跑到我身边，急切的说，妈妈，我有很认真的跳哦，妈妈，你开心吗？那会我的眼里都是开心的泪水。
二、        妈妈的成长：
这个月正式开始了一家三口的小日子，开始的不适应，中间的摩擦，到后来的无奈，以及现在的坦然面对，我的成长，不知道该用怎样的语言来描述。任何事情，自己不亲身经历，没法体会个中滋味。
早上五点半起床，学早课，爬楼学习，做早餐，取奶，忙送孩子上幼儿园，白天上班，下班后接孩子，买菜做饭，给孩子讲故事，孩子睡了后洗衣服，做家务忙自己的事，周末一个人带孩子出去玩。每天这个循环忙下来，才两周，就发现自己累得不行了，跟老公吵架，无理取闹的吵，累得不行时候就对孩子发脾气。其实知道这样对孩子不公平,却依然无法控制自己的情绪。过往学的理论知识，积累的育儿观念，都没用了，就知道自己委屈，走进了一个死胡同，心里压抑得快要窒息。那天晚上一个人在沙发上坐着哭了好几个小时。事后跟老公来了个彻底的沟通，把心里的想法一股脑的倒了出来，接受不接受都得让她知道自己现在的处境。在他面前就像个受伤的孩子，急切的想要寻求帮助和安慰。沟通的结果是老公有了自己的态度，不再像以前一样看着我一个人忙碌。两个人一起为这个小家贡献各自的力量。到现在，我自己已经可以安排好生活和工作上一切事情，没有了最开始的手忙脚乱。

三、爸爸的成长：
之前爷爷奶奶一起住的时候，爸爸向来是衣来伸手，饭来张口的。活脱脱一个没长大的孩子。现在有了自己的担当，跟昕宝有很多不同的小约定，爷俩乐呵呵的有协议，每天该怎么样做怎么样做，昕宝也很开心现在的生活有爸爸来分担她的喜怒哀乐。这样的爸爸让妈妈也看着很温馨。每天回家坐下来跟昕宝先聊聊天，做饭，晚上给昕宝讲故事，带她做运动……

四、        存在的问题：
1、        昕宝情绪的问题：需求得不到满足或者事情没有按她想象中发展时，她还是喜欢哭，用哭来吸引大家的注意。还需要加强引导，教会她用自己的语言描述心里的想法，不用哭来表达。
2、        妈妈容易发脾气：其实每次发完脾气妈妈就很后悔，也很自责。大部分情况都是因为过于冲动，没有好好跟家人沟通造成的。下个月要加强郑委课程的学习，不能因为环境的变化，就由着自己的性子。要多多心赏。
3、        昕宝这个月的运动没有好好开展，亲子阅读也是随遇而安，没有按计划执行，妈妈需要反省。可能跟家里人手不够有关，不过也不能成为懈怠的借口。


慌忙中写下这个月的总结，心里都是惴惴不安，不踏实。没有好好做事的结果。下个月，加油吧，给自己打气。







      

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昕宝第八次总结（2016年6月份总结）

昕宝四岁五个月


窗外电闪雷鸣，停水停电停网，我在身边一片汪洋的凌乱中写下上个月的总结。手机坏了，全公司就剩下我跟另外两个同事值班。今天的武汉，成了重灾区，听说李克强今天空降武汉了，值得纪念的一天。 7月5日，离上个月写总结刚好一个月。虽然外面的形势非常不好，我的内心却非常宁静，我们成了孤岛，进不来，出不去，守望着家里和公司这一方净土，眺望着窗外汤逊湖渐涨的水势，心里默默念着，天佑湖北，天佑武汉。
整个六月，我都在调整自己的状态，先是在小小群几个女神面前倒苦水，然后学团妈卸了手机QQ，休假两天在家里清理自己心里的垃圾。自己给自己制定了新的年计划，给昕宝重新列了新的作息时间表，家里家务和生活安排流程重新顺了一下。一个月执行下来，才发现，心态平和了很多。家里不再争吵不断，孩子情绪也稳定了。

一、        昕宝的总结：

1、        日常玩耍：
幼儿园放学后，跟小闺蜜萱萱一起户外玩，妈妈回家做饭，萱萱            和爷爷帮忙送回来；
周末：因为整个六月周末都是下雨，小家伙跟萱萱每天混在一起，周末一家呆一天，现在俩娃亲的跟一个人似的，一晚不见都互道思念；
去了一次东湖海洋世界，爬了一次山，参加了一次科学启蒙班活动，去绘本馆参加了一次亲子阅读活动；不管出去玩还是参加各种活动，小家伙状态都特别好，积极配合，只要不是闷在家里，去哪里都很HAPPP,不能出门的时候，就各种折腾找朋友玩……

2、        新的作息时间表：
上午6:30-7:10起床，自己穿衣服洗漱准备书包，
     7:10-7:30吃早餐喝奶，7:35准时出门坐校车，
下午17:00接回家，17:00-18:00户外运动或家里玩耍
18:00-18:30吃晚饭，
18:30-19:20饭后全家散步，运动时间（骑自行车半小时，天气不好就改成室内运动）
19:20-20:00看动画片15分钟，室内运动25分钟（这个月拍球坚持得很好，现在一次可以拍最多20个，坚持每天两百个）
20:00-20:30洗漱，跟妈妈一起洗衣服做家务等
20:30-21:00自己玩点读笔（牛津树每次三本），或听音乐，或者画画（自由安排时间）
21:00-21:30亲子阅读   最迟21:40要入睡
           以上作息时间这个月执行起来还不错（时间前后稍有波动），每天打卡，做到了就用她自己的小本子记录一天，用数字教她写，目前记录了二十多天，跟她承诺每做到30天就可以实现一个小愿望（需提前报备爸妈通过的），第一个愿望是暑假了给她买溜冰鞋。

3、        运动：
坚持运动，增强体质。晚饭后骑自行车半小时，加上每天室内运动（每天20-30分钟左右），室内跑步（走廊到电梯口，约十米长，每天坚持20个来回），单脚跳，双脚跳，立定跳远，跳绳（跟妈妈一起跳，还不会独立跳），跳橡皮筋，原地蹦跳等。目的是每天都要出汗。知道了每天到时间就该做运动了。

4、        做家务：
本月教昕宝做饭，跟妈妈一起做了三次，以前看到火苗就怕，现在不怕了。可以用刀笨拙的切青菜，自己用锅铲炒青菜，不过对炒菜的顺序还不熟，总是问，妈妈现在该干嘛了？继续坚持教她做。
自己的玩具自己收拾，拖地扫地一周做一次，这个月开始尽量自己洗自己小内裤和小袜子，一周洗一次自己和爸爸的拖鞋（边洗边念，爸爸你看看自己的拖鞋多脏，我受不了你了）

   5、情绪：
         如果说上个月昕宝总是被哭闹和粘人困扰，那么这个月就可以用独立和开心果来形容她的状态。生活基本自理，学会了自己从衣柜冰箱橱柜里拿东西，够不到就搬凳子，喝水倒水自己动手，自己坐电梯上下楼（当然是经过大人同意），妈妈没时间管她的时候经常说，妈妈，你忙吧，我自己来。为什么有如此大的变化？后面妈妈的总结里再详述。
   
   6、学：
   6.1阅读：
     科普：科学全景图2本、科学大探索（4本）、揭秘太空、东方娃娃智力刊6-8月刊，小小牛顿（4本）
     绘本：可爱的鼠小弟，东方娃娃2015年所有绘本，绘本馆借的绘本若干（未记录，主要是海豚出版社的）；
     神话古文类：中国古代神话连环画4，第二遍，其中后羿射日和女娲造人读了无数遍，超喜欢；下个月开始读晏子的故事。
     英语：牛津树1和2跟读完毕，3亲子读了15本，绘本馆借了英语绘本若干，要求翻出来五只猴子（读了三遍），小毛人（其中一篇读了不下十遍）
     数学：你好数学3（4本），数学绘本（15本）；
     国学：诗经读了十则，看图学古诗1读完（每天新一旧一），念念不忘要笠翁对韵，伴听了两遍。  
6.2 音视频：
       视频：麦克斯和卢比，女巫麦格和小猫，粉猪2，蓝色小考拉，上半个月看的前面两    个，每天三集，后半个月又想念粉猪和考拉了，求妈妈换了回来。粉猪可以边看边一起说，单独问单词不知道意思；上美动画片每个周末看一集。
音频：英文    粉猪2和考拉若干遍，牛津3两遍，五只猴子若干遍；
          古文    育龄童版唐诗和诗经；
         小故事  汉声中国童话3月和4月听完；喜马拉雅上听了几回小喇叭广播剧
         音乐    继续红和绿。

7、        本月纪要：
7.1端午节回老家：
第一次离开爷爷奶奶一个多月，昕宝心心念念的盼着端午节假期一起回去看老人家，还有爱她的太奶奶。回去的当天，看到爷爷奶奶时候小家伙相当激动，轮流抱着爷爷奶奶不松手，奶奶带着在家里疯玩了两天。期间帮太奶奶按摩，跟妈妈一起给太奶奶洗头，唱歌跳舞给太奶奶看，洗水果喂给太奶奶吃，整个一个小甜心。奶奶和妈妈带着在家门前种地，第一次自己用锄头挖地，豇豆，茄子，黄瓜，辣椒，都教她认了一回。喜欢农村里的田园生活，就是怕家里处处都有的蚊子。临走时嘱咐爷爷装空调，暑假了要跟妈妈一起回家住。（后来被爸爸教训不该这样做）
    7.2  A、昕宝本月表现出对数学数字感兴趣，喜欢倒数和跳数，1.3.5.7.9,2.4.6.8.10的数，喜欢比较大小，多少，突然会自己做十以内的减法，对减法兴趣比加法高，十以内的大部分可以直接说出答案，小部分需要扳手指头。
         B、这个月表现出强烈的爱读书的习惯，因为没多少时间陪她读，总是被她催，有时候忙得晚了，她很困了，还是坚持要我读，晚上没读，早上睁开眼睛会说妈妈，给我讲故事吧，看来阅读的习惯已经深入她心。
         C、家校互动手册上，幼儿园老师反应，昕宝这个季度有很大变化，在学校懂得了跟小朋友相互体谅，不再跟以前一样强迫别人按自己的安排来，独立生活能力强，是老师的小帮手，带同学们唱歌跳舞给他们讲故事。
         D、初步有了自己安排时间的概念：因为总是喜欢听粉猪和小考拉，为了防止她这两个从早听到晚，跟她商量音频怎么安排时间。她自己想了想跟我说了一个方案：早上起来听英语，一天粉猪一天小考拉，放学回家听国学（这个月是唐诗和诗经），散步骑车时听SSS儿歌，洗澡做家务时听小故事，睡前听天书。当然这个方案是在目前执行方案很熟悉的情况下稍作调整的，不过能想出来做微调我感觉已经很不错了。
         E、五一后爷爷奶奶回老家去了，昕宝恢复了跟爸妈一起睡，理由就是家里人少了，害怕。爸爸怕她不适应勉强同意了。六月份开始，看她状态好些了，爸爸又提议她回自己房间睡，刚开始也是各种不愿意，每晚要妈妈陪，持续了一周，有一天看粉猪，我说你看人家peppa，都是跟弟弟单独睡自己房间呢，这么爱粉猪，就该以她为榜样吧？小丫头想了想就同意不要我陪睡了，一直到月底，都是自己一个人睡，早上六点多就在房间里喊妈妈，帮忙开播放器。
      

     7.3 昕宝萌语：
         A、妈妈我以后最想做的事情就是当一个理发师，这样就可以把你跟我的头发做得超级美超级美；
         B、妈妈，我不想去上学了；
为什么啊，已经休息三天了呢？（端午节假期）
            因为我想妈妈了，在学校里见不到妈妈；
            那怎么办呢？不想上学也还是要去学校啊，家里又没人可以陪你，妈妈也要上班啊；
            小手摸着下巴沉思了一会，妈妈，我想到办法了，你送我两个魔法亲亲吧，我想你了就可以拿出来看一看，感觉妈妈跟我在一起；
         C、小妹妹（最爱的布娃娃），小妹妹，一个小妹妹，也有那妈妈，也有那外公，还有那外婆；小妹妹，小妹妹，我的小妹妹，妈妈也爱你，外公也爱你，外婆更爱你。（用儿歌泥娃娃的腔调自编自唱，问她谁是妈妈，她指着自己，把我笑疯了，然后说我是外婆，爸爸是外公）
D、妈妈你怕老鼠吗？
      我怕啊，你不怕吗？
      切，我才不怕呢，爸爸说了，我在你肚子里的时候，你被老鼠吓哭了，我都听到了，那时候我就开始不怕了吧，我要保护你哦，妈妈不怕不怕哦。
E、端午节假期回家，在大巴上。妈妈妈妈你快看，两边的树都在往后跑，是不是风能转化成动能了让树动起来了啊？（呵呵，能量这个词有印象了，不过解释还有点牵强）


二、        妈妈的总结：
        现在想想，其实上个月我完全就是一个怨妇。埋怨老公不理解，埋怨昕宝不乖不听话，固执的认为自己是全家最累的，希望得到家人的理解和疼惜，没有得到回应的时候，就会闹情绪，孩子一有不配合的地方，就会引爆我的坏脾气。一味的站在自己的立场考虑问题，安排老公和孩子要怎么怎么样。天乐妈一语道出我的问题所在，所有的问题，归根结底在于我总是要别人按我的安排来，家里的事情也没理出个合适的流程。老公指出，昕宝所有的哭闹，粘人都是受我的情绪和状态左右。因为妈妈情绪波动，孩子没有了安全感。发了疯似的，第一次打了孩子，第一次跟老公大吵着还说出要离婚的离谱话，第一次因为失控在孩子面前哭得像个泪人般，孩子哭闹时候，抱着我的大腿喊着我要妈妈，我却看不见她的不安，怪她不懂事不听话……
其实所有的一切，都是因为自己的心理状态没调整好。因为家里的事情，工作的事情，加上要准备考试时间不够用，所以天天跟老公纠结，怪他不跟自己分担不理解，焦虑加上忙碌，就触发了紧绷的神经。每天看到QQ上各种牛娃和牛妈，再看看自己和孩子的状态，那叫一个抓狂。找到问题的症结后，豁然开朗。卸了手机QQ两周，全身心的调整自己的状态。上京东买了一个播放器，把考试要用的课程装进去，平时做家务时候边听边忙，节省了时间；不轻易发脾气，不无故责备老公，像小汐妈说的一样，默默做好自己该做的事情，不想做的事情，就不做。回家话说少了，不罗嗦唠叨（借用郑委的办法），老公反而开始帮我做家务带孩子了，也经常心平气和的跟我聊天。现在的状态还不错，心态很平和。可能是自己看清了事情的本质，没有了怨气。而孩子跟老公呢，因为我自己默默的变化，自然没了之前的种种坏状态。真的是我自盛开，清风徐来。折腾的，原来一直都是自己。希望继续保持现在的好心态，还原家庭的正常生活状态。






      

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昕宝四岁八个月总结（2016年10月小结） 昕妈来交总结了，申爸说得太对了，总结这个东西吧，会上瘾的，越写越想写。七月份以来，因为自己的事情，昕宝的总结迟迟未写，心里总觉得差点什么一样，而在这四个月中，昕宝开朗的性格和各种暖心的行为，让作为妈妈的我，时时充满开心快乐，小幸福不断，欢声笑语不断…… 一、运动: 1、日常运动：放学后户外运动一小时左右，              饭后骑自行车半小时（除下雨天每天坚持），              洗澡前户内运动半小时（本月主要是学跳绳和拍球，跟妈妈一起做面壁）              自行车还不能下掉辅助轮，拍球每天最少五十个，多的时候一百个。 2、周末外出：去了一次野生动物园；农庄里摘了橘子和挖红薯；和爸爸一起去钓鱼；    每次外出，要求昕宝自己准备自己需要的东西，吃的用的玩的，现在可以独立准备外出物 资，不过总是习惯性的问，妈妈我要带这个吗？问完觉得不对又自己收拾去了。依然是安全意识超强，外出提醒妈妈各种细节问题！ 3、幼儿园秋游：这次依然是不要父母参加，秋游去了一个体验馆，各种人物角色扮演，手工美术音乐馆，从老师拍的照片看得出娃们玩得开心极了，昕宝被选代表表演了几个节目，古诗朗诵，跟古筝老师一起弹奏，都是从老师的照片和视频上看到的。 二、生活： 1、独立性培养：睡前准备第二天衣服鞋袜，收拾书包，早起后自己穿衣刷牙洗脸，（本月基本合格，可以坚持做到20天以上）；大人监督下自己坐电梯，自己拿钱买吃的； 2、习惯培养：早睡早起（早上六点四十起床，晚上九点睡觉，一直做得还可以）； 放学后有作业的话，自己先做完作业再玩（作业量不大，一般规定15分钟以内完成，定闹钟几乎都能做到，有一次生病了还坚持写完了再休息）；每天坚持运动（一直爱运动，还提醒妈妈加入）； 3、性格方面：昕宝是个大众喜爱的丫头，在学校号召力强，小区里也是朋友一堆，陌生环境瞬间都可以交到各种朋友。因为这样，妈妈一贯把霸道，自以为是当做昕宝性格中最大的缺陷，一再的想办法想去引导她，结果却不胜理想，最后发现娃有自己的调整方式！在与小朋友的相处中，她自己会根据不同性格的孩子琢磨出不同的相处之道，不管怎样，身边有一大群人喜欢她，总有她的独到之处吧？妈妈也只能放宽心，孩子性格还真不是培养出来的！ 4、家务方面：自己的房间自己收拾（还在努力，不会叠被子）；洗菜，切菜，淘米可以独立，做饭跟妈妈一起做；会包清汤（类似饺子，一次可以包五六十个）；洗自己的鞋袜，一周一次； 三、学习：（7-10月） 1、英语：前三个月，妈妈没时间，昕宝自己看动画，听音频，十月份亲子阅读比较多。         看：粉猪，小毛怪，女巫麦格和小猫，迪士尼英语，muzzy，小鼠波波，洪恩英语         听：粉猪，小毛怪，牛津树3-5，muzzy，小鼠波波，小考拉        亲子：十月份牛津树4全部读完。     昕宝对英语的喜欢越来越明显，看、听、亲子每天自己都要坚持，对幼儿园的英语课也大爱，第一次回来跟我说要当大英语家！每次上英语课回来都会得小印章！亲子牛津树的时候都会要求我多读几本！粉猪和muzzy音频尤其爱听，简单的都可以跟着一起说，估计是背的。 2、小故事：   看：孔子   听：孔子的故事，汉声童话（7-11月），华夏神话（播了1遍），孙敬修西游记（2遍），曹灿西游记（播了1遍），法布尔昆虫记，森林报，信谊大科学   亲子：中国古代神话故事连环画1和2，晏子的故事 以上故事类，昕宝最爱孔子的故事和孙敬修，孔子听了无数次，其他的无感，放就听，不放也不要。中国古代神话故事里有一些故事讲了不下几十遍！ 3、科普类：    神奇校车二五辑；趣味立体科普书人体，太空；我的身体；小牛顿第一辑中1、3、4、5；大英1读了半本，科学全景图恐龙，海洋等3本，儿童好奇心大百科（读了一半）；绘本馆借的简单科普书若干。（以上都是昕爸陪读，此处应有掌声和赞

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昕宝四岁八个月总结（2016年10月小结）
昕妈来交总结了，申爸说得太对了，总结这个东西吧，会上瘾的，越写越想写。七月份以来，因为自己的事情，昕宝的总结迟迟未写，心里总觉得差点什么一样，而在这四个月中，昕宝开朗的性格和各种暖心的行为，让作为妈妈的我，时时充满开心快乐，小幸福不断，欢声笑语不断……
一、运动:
1、日常运动：放学后户外运动一小时左右，
             饭后骑自行车半小时（除下雨天每天坚持），
             洗澡前户内运动半小时（本月主要是学跳绳和拍球，跟妈妈一起做面壁）
             自行车还不能下掉辅助轮，拍球每天最少五十个，多的时候一百个。
2、周末外出：去了一次野生动物园；农庄里摘了橘子和挖红薯；和爸爸一起去钓鱼；
   每次外出，要求昕宝自己准备自己需要的东西，吃的用的玩的，现在可以独立准备外出物 资，不过总是习惯性的问，妈妈我要带这个吗？问完觉得不对又自己收拾去了。依然是安全意识超强，外出提醒妈妈各种细节问题！
3、幼儿园秋游：这次依然是不要父母参加，秋游去了一个体验馆，各种人物角色扮演，手工美术音乐馆，从老师拍的照片看得出娃们玩得开心极了，昕宝被选代表表演了几个节目，古诗朗诵，跟古筝老师一起弹奏，都是从老师的照片和视频上看到的。
二、生活：
1、独立性培养：睡前准备第二天衣服鞋袜，收拾书包，早起后自己穿衣刷牙洗脸，（本月基本合格，可以坚持做到20天以上）；大人监督下自己坐电梯，自己拿钱买吃的；
2、习惯培养：早睡早起（早上六点四十起床，晚上九点睡觉，一直做得还可以）；
放学后有作业的话，自己先做完作业再玩（作业量不大，一般规定15分钟以内完成，定闹钟几乎都能做到，有一次生病了还坚持写完了再休息）；每天坚持运动（一直爱运动，还提醒妈妈加入）；
3、性格方面：昕宝是个大众喜爱的丫头，在学校号召力强，小区里也是朋友一堆，陌生环境瞬间都可以交到各种朋友。因为这样，妈妈一贯把霸道，自以为是当做昕宝性格中最大的缺陷，一再的想办法想去引导她，结果却不胜理想，最后发现娃有自己的调整方式！在与小朋友的相处中，她自己会根据不同性格的孩子琢磨出不同的相处之道，不管怎样，身边有一大群人喜欢她，总有她的独到之处吧？妈妈也只能放宽心，孩子性格还真不是培养出来的！
4、家务方面：自己的房间自己收拾（还在努力，不会叠被子）；洗菜，切菜，淘米可以独立，做饭跟妈妈一起做；会包清汤（类似饺子，一次可以包五六十个）；洗自己的鞋袜，一周一次；
三、学习：（7-10月）
1、英语：前三个月，妈妈没时间，昕宝自己看动画，听音频，十月份亲子阅读比较多。
        看：粉猪，小毛怪，女巫麦格和小猫，迪士尼英语，muzzy，小鼠波波，洪恩英语
        听：粉猪，小毛怪，牛津树3-5，muzzy，小鼠波波，小考拉
       亲子：十月份牛津树4全部读完。
    昕宝对英语的喜欢越来越明显，看、听、亲子每天自己都要坚持，对幼儿园的英语课也大爱，第一次回来跟我说要当大英语家！每次上英语课回来都会得小印章！亲子牛津树的时候都会要求我多读几本！粉猪和muzzy音频尤其爱听，简单的都可以跟着一起说，估计是背的。
2、小故事：
  看：孔子
  听：孔子的故事，汉声童话（7-11月），华夏神话（播了1遍），孙敬修西游记（2遍），曹灿西游记（播了1遍），法布尔昆虫记，森林报，信谊大科学
  亲子：中国古代神话故事连环画1和2，晏子的故事
以上故事类，昕宝最爱孔子的故事和孙敬修，孔子听了无数次，其他的无感，放就听，不放也不要。中国古代神话故事里有一些故事讲了不下几十遍！
3、科普类：
   神奇校车二五辑；趣味立体科普书人体，太空；我的身体；小牛顿第一辑中1、3、4、5；大英1读了半本，科学全景图恐龙，海洋等3本，儿童好奇心大百科（读了一半）；绘本馆借的简单科普书若干。（以上都是昕爸陪读，此处应有掌声和赞

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，刷牙，跳舞唱歌等等都要对着镜子自我欣赏。表情丰富多彩，动作及其夸张。其他时间也罢，早起赶校车的时候，会因为这样来不及，妈妈就扮演各种场景剧间接催促她抓紧时间，有时候磨蹭得受不了了难免上演哭戏。不过今年校车调整时间七点一刻出门确实早了点，冬天来了娃要冬眠一样睡得更长了，我的磨蹭公主，啥时候又变回来了？

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变成乱码了！

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昕宝4岁九个月总结（2016年11月小结）

一、运动：
日常运动：放学后户外运动保持1小 时（除天气不好，几乎都能坚持）；
             天气冷了饭后运动取消改成室内运动，主要是跳绳，面壁，亲子运球，拍球，11月20日开始突然会跟妈妈一起跳绳了，之前都是瞎蹦瞎跳，会跳了就每天坚持一起50个。（刚学会很新奇，所以跳得很开心）；
             天气好的话饭后骑自行车，本月坚持了十几天。（还是没卸掉辅助轮）
周末外出：去了九峰动物园，东湖磨山，大学里骑行。
             这个月外出昕宝感觉胆子大了很多，敢玩很多比较惊险的项目，自行车也可以骑得很快，放开手不扶车笼头（把妈妈吓得不行）；在大学里第一次见到她玩单双杠，可以一个人爬五米高的栏杆，爬到顶再绕到对面下来。（虽然知道她的安全意识一直很强，妈妈还是吓得手心出汗。）
二、生活：
习惯培养：坚持早睡早起，自己的事情自己做；睡前准备书包和衣物鞋袜，早起自己穿衣服（天冷了，不能完全做到，有时候需要妈妈帮忙），刷牙；放学后有作业自己做完再玩（这点一直做得很好）;
家务：和妈妈一起玩做饭的游戏，帮忙洗菜，切菜;包过几次饺子;收拾自己房间;
独立性培养：每次出门，锻炼她自己认路标，判断车辆行驶的方向（尤其是地铁和火车），学会选择自己要坐的公交车;自己进超市买东西，并且计算简单的账目。
三、学习：
1、英语：
   离五岁仅有的三个月，都准备以英语为主
视频：big muzzy(看了1-6，其中3和6最
少重复了不下20遍，跟着音乐几乎可以脱口而出）;洪恩英语（幼儿园课程，律动性很强，每天晚上边看边跳，既运动又学习

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音频：同步big muzzy和洪恩英语，粉猪3;
亲子：牛津树5（越来越爱听）;
阅读：最后一周开始读raz，第一本自己可以读，每天新一旧二，用计时器自己计时读;
2、小故事：森林报重听春和冬，法布尔昆虫记重听;
3、科普：儿童好奇心大百科（读完另外半本），dk人体（自己翻过好多次，妈妈讲解一半），dk儿童百科全书（自己翻看，不要人讲），BBC恐龙（反复看过两遍，大爱）
4、古文：音频老子、诗经及小学生必读古诗
5、数学：亲子阅读数学启蒙2;
         多湖辉思维训练完成，迷宫完成，数的训练和推理做完三分之一（以上均为五岁版，每晚坚持四页，大多数时候都想再多做，很喜欢玩的样子，自己感觉推理比其它的难）
四、本月大事件：
1、去深圳：姑姑家二胎小表弟办满月酒，昕宝和爸爸妈妈经历了一次说走就走的短旅行！从最开始准备行李到最后跟妈妈第一次坐高铁，昕宝全程参与，让妈妈见到了一个长大了有自己主见的大孩子！这次出行的交通工具有城铁，火车，高铁，地铁，公交。昕宝每用一个交通工具，都会仔细观察，行驶方向，速度快慢，车上标志，吃喝拉撒，形形色色的路人甲，每一处都成为她口中的话题，不停的提问，找答案，和我们探讨！新奇又刺激！为妈妈不停的指路。到了姑姑家她也收放自如，远超出我的想象。跟哥哥的好朋友友好相处，在众人面前表演舞蹈，几个孩子抢位置看动画打得不可开交时她独自坐沙发上耐心的等待……一切都表现得很自然，也着实让我们看到了不一样的昕宝！快乐，自信，乖巧又时而文静的她。
2、冬季运动会：又一年运动会，昕宝又是领队！再一次看到她小手举着硕大的班级牌子，响亮的带领大家喊着口号时，我没忍住流泪了，激动还是心疼？更多的是感慨吧！小家伙坚定的步伐，为了排练而有点嘶哑的嗓音，以及老师们赞许的夸奖，让身为妈妈的我内心深处有点自豪有点激动。那个嗷嗷待乳的宝宝，如今已经学会独立学会坚强！后来的舞蹈表演，亲子项目，小家伙都表现得很认真，每一个动作，每一次抬头看到她的坚持与参与，我都很感动很欣慰！吾家有女初长成！第一次有这样的感觉。
3、关于结婚：突然有一天，回来跟我说，妈妈，我要跟董存彧结婚了！我啊了一声，还没反应过来，人家紧跟着解释：我是说等我们都长大了的话，董存彧说了就想跟我结婚！虽然萱萱和菲菲也喜欢他，不过他只喜欢我一个人。你怎么知道呢？我反问道！我从他的眼神就看得出来……（我的乖乖！）两天后，微信上语音被表白了：**昕妈妈，我是董存彧，我长大了想跟**昕结婚！**昕你知道吗？我每天亲你就是代表我好爱好爱你！然后就是某天跟我说，她是董存彧的小公主，偶尔带回家一份小礼物，说是董送的！我的妈呀，现在的小孩子是要逆天了嘛！心里虽然这样想，表面却没有表现出啥不可思议的，这个年龄段的孩子，对性别和婚姻有着强烈好奇心，敏感期到了吧！性教育该提上议题了……而这些小插曲，我都一一记录下来了，日后孩子长大了看到我们的对话，也是美好的回忆吧？
4、关于生宝宝：我们的身体，儿童好奇心大百科，妈妈的奶，这几本书里都有关于胎儿发育及出生的讲解，昕宝很喜欢听，经常会翻出来自己看！某天临睡前趴在我肚子上，昕：妈妈你的伤口还疼吗？我：不疼了啊！昕：妈妈我长大了生宝宝不想动手术，我要顺产（老师有讲解过）。妈妈你生我的时候一定很痛吧！说着说着就把头埋进我怀里，很伤心的样子！怎么了宝贝，妈妈不疼，妈妈打了麻药啊！昕：妈妈，我多么希望你生我时没有动手术！妈妈，我以后永远都不要跟你分开，等我有了宝宝也还要跟你在一起！说完抱着我半天不松手！我笑着说，好啊，妈妈以后跟你一起，帮你带小宝贝，帮你做好吃的，行吧？她这才开心的笑了……（怎么办？这已经是超级舍不得了，闺女是妈妈的小棉袄还真心不假啊！爱不够啊爱不够

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5、再记小闺密：萱萱，菲菲，琦琦，涵涵，昕宝，一个班上的小闺密！每天一起上学，放学一起玩耍，周末一起出行，平时相互串门儿！当然有特别合得来的，也有见面就掐的！萱萱喜欢昕宝，菲菲喜欢萱萱，琦琦涵涵居中！萱萱菲菲昕宝给我的感觉就像是三角恋，好的时候三个卿卿我我，闹的时候鸡飞狗跳，不过正是这样的相处之道，让昕宝学会了折中，学会了忍让和宽容。这个月明显的性格上没之前强势了，经常回来说，嗯，我觉得萱萱这个做得很好，我要向她学习，我觉得菲菲虽然好哭但是也很可爱，我是姐姐我要照顾她，居于此类的话！无论如何，与小朋友相处过程中多磨练对孩子来说总是好的，庆幸昕宝的童年时光中有这帮小闺密！
6、睡神：这个月又见识到了春天时的睡神！几乎每天晚上要睡十个小时以上，中午还要午睡两小时！我每天都在跟昕宝的瞌睡虫作斗争！经常是刚开始读一页书，就哈欠连天，妈妈我好困啊！过不了一会就呼呼大睡了！不过最近个头长了不少，自我安慰下吧！昕爸一听我说把这个故事讲完吧？等会再睡再坚持十分钟吧？就心疼的跑来给他丫头解围了，长身体重要，爸爸支持你睡觉！额，无语……





            

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昕宝五岁1个月总结（2017年1月及2月小结）
17年的总结，每月都加上了下月计划，借鉴了亦宝妈＂计划表格，总结文字＂的模式，非常不错。在此感谢女神亦宝妈！写总结前翻了上月计划表格来看，对这两个月孩子的表现给个大大的赞。
一、运动:
1、日常运动:室内运动:亲子跳绳坚持了两个月，每天160-200不等;仰卧起坐每天晚上十个（动作不标准不算），面壁妈妈做的时候她在旁边跟着做，每次二十个，坚持了一个月;每晚二十分钟左右舞蹈课动作练习，这个是自己想做的，2月份很开心的坚持下来了！
   室外运动:每天幼儿园放学后坚持1小时，主要玩轮滑和骑车，轮滑学的很快，完全可以脱手了。周末半天轮滑半天大学内骑车，每个周末都可以坚持;平时饭后散步骑车半小时，因天气原因只坚持了二十多天。
2、周末外出:因爸妈周末忙加班本月周末无外出，下月补起！
二、生活：
1、与小朋友相处：同学菲菲没人接送上学，本月妈妈帮接，每天放学后跟菲菲一起玩，第一次跟同龄小朋友朝夕相处，昕宝和菲菲经历了各种磨合，从最开始的和睦相处到中间的意见不合再到偶尔的抢夺玩具，哭哭闹闹破涕为笑卿卿我我，慢慢的感觉昕宝学会了听取意见，学会了分享和妥协，同时也经历了菲菲不在身边时候的落寞，这种经历让她有所成长，学会了照顾菲菲妹妹。更多时候她会为妹妹着想，走在路上会开心的告诉别人我是姐姐，她是我的妹妹！
2、寄养带娃：因为各种原因，1月份周末及放寒假后一周共接近半个月时间，昕宝几乎都在同学家度过。同班上四个孩子，家家她都呆过。早晨出门到晚上加班后才去接她，昕宝自得其乐，很开心的过着这样的日子！跟同学爸妈混的很熟，各种照片里看到他们外出游玩的小快乐。交际能力不错，嘴巴甜，哄得叔叔们跟她手拉手比自己娃看起来还亲。（妈妈们的反馈）普遍反应比较懂事，玩的时候放纵玩，做事情时候很会把握分寸，会主动帮忙照顾小朋友，做点家务。不会在别人家随性而为。感恩有这么多小闺密，谁有事随便喊一声都可以相互帮忙带娃！
3、独立性：因为爸妈忙碌，昕宝独立性表现得更明显。自己的花花草草，小乌龟都自己养，妈妈没时间的时候会自己找每天想看的书和想看的动画片，自己安排刷牙洗脸的时间（不用像以前催半天），出门反复提醒爸爸带钥匙，小朋友来家里了自己倒水拿吃的玩具招待他们等等，瞬间感觉妈妈不作为是对孩子独立性培养最好的方式。
4、做家务:每个周末跟妈妈一起做家务，自己的房间所有卫生自己做（包括拖地），虽然做得不干净，还是能坚持，有时候想偷懒，就跟我说妈妈你还不夸夸我，坚持就是胜利是吧？虽然我很累我还是坚持做完了……  夸她几句她还可以一高兴把我们的房间卫生也一起做了，哈哈！
三、学习：
1、英语：
        看：迪士尼神奇英语，big muzzy
        听：粉猪，big muzzy，迪士尼神奇英语，英语群绘本
       亲子：粉猪第二季读了20本，英语群绘本（廖彩杏约20本）
       跟读：raz进度不快，只读了4本（razAA1-4），要求每本都可以自己独立读。
迪士尼神奇英语和big muzzy痴迷了两个月，不管是听还是看，每次都是喜出望外的感觉，用近乎哀求的语气要妈妈不要换掉，所以又持续了一个月，既然是真爱，就让她爱个够吧！过年在家里的十几天，天天玩big muzzy的配音，提交音频作业，配音时一句句重复十几遍的练习，真正让她体会到了台上一分钟台下十年功的艰辛！
2、伴听:
   进入五岁，伴听提上了议程。很容易就进入了状态，可能跟前期一直在听英语和音乐有关系。本月主要以科普类故事听的居多:孔子的故事（1遍），写给儿童的中国历史（1遍），中国儿童百科全书（1遍），十万个为什么（1遍），乌拉波拉博士的科普故事（2遍），科学发明小故事（2遍），世界上最绿最绿的植物书（1遍），聪明的问号（4遍），森林报（1遍），神奇校车（1遍）。
以上这些音频，昕宝大都是伴听的状态，无感，边玩边听，偶尔嘴巴说些其中的词汇或她感兴趣的话题，或提问，或自言自语，唯独聪明的问号，爱得不行，反反复复要求要听，有时候还守在故事机边发呆的听（意识聆听），对小问号的反馈也最多，经常吃饭时笑着说我要吃优良的绿色食品！
3、亲子阅读:
   科普:神奇校车第一辑（图画版），乐乐趣立体科普书2本
   数学:数学帮帮忙第一辑，数学启蒙2
   小故事:炎黄子孙四百轶（3本），中国古代神话故事连环画（第一册）
   天书:写给孩子的启蒙经典（论语），读了一遍;我们怎样发现了系列（3本）
一年前排斥的神奇校车图画版，这个月听得如痴如醉，跟妈妈讨论比较多，一本书往往一晚上读不完，对各种问题特别好奇，不停的提问，做试验，延伸到生活中各个类似的场景，经常是我被她的思绪牵着走;数学启蒙她表示很简单，数学帮帮忙很爱，喜欢做最后的题目;爱上了历史小故事，每天睡前要读十几分钟，一个讳疾忌医听了三四十遍，神话故事也是放不下，收到书柜里又被她找出来了，只好再回头读读。天书论语很意外，爱听，可能是前期有孔子的动画片和孔子的故事音频作铺垫！
4、古文：
   在淼妈的号召下重新开始读古诗，两个月来只有五天没坚持（这五天是因为妈妈加班太晚回来她都睡了），最开始是新三旧一，然后每天定闹钟五分钟，到二月中旬开始她自己要求改成六分钟，每天到时间就守着闹钟读，有时候时间到了还意犹未尽的要复习前面的，这样的效果出乎意料之外，养成一个好习惯需要21天，感谢发小群每天的打卡，让孩子也爱上了读古诗，而且最近开始主动的问每句诗的意思。
四、兴趣爱好：
1、画画：跟着好朋友去画画的地方玩过四五次，回来就又开始了大量涂鸦，不过感觉想象力不够丰富，总是停留在几个类似的场景，有时候跟我说，妈妈我想画画，可是想到的东西又画不出来，听得我很着急，不知道该如何引导！寒假放假了带回来一个绘画本，应该是一个学期的作品，确实是涂鸦，随意发挥的那种，看得出来幼儿园这学期的新老师还是注重尊重孩子内心世界的，没有过多的去教孩子们技巧性的东西。家里备了大量的颜料水彩等，让她痛快的继续涂鸦。
2、舞蹈:报名了舞蹈班，历时半年多，昕宝终于接受了！二月份开始上舞蹈课，第一次课时妈妈提心吊胆，生怕她带着四个小伙伴集体逃课（试课时逃了N次），结果小家伙们都兴致勃勃的坚持下来了。看得出这次昕宝是很认真的在学。没有舞蹈基础的她，总是第一个学会老师教的动作，每次都是被老师叫上去做示范，上课不开小差不交头接耳，小脸上总是写着认真俩字。第一次看到老师让她劈叉整个人上身贴到墙壁上时，我的心脏经受不住感觉都要窒息（从来没想到会有那一瞬间奇怪的感觉），看到其他孩子都或偷懒或时不时变换姿势，她是第一个开始依然坚持到最后一个小朋友做完，玻璃窗外的我眼里满是泪水，没想到小丫头还真有点毅力。这是我第一次看到她认真又有点陌生的样子，也深深写进了我的心里。
3、音乐：喜马拉雅上搜的轻音乐，和红二一起交叉听，每天晚上亲子阅读时候当背景乐，昕宝爱听。经常会说想听轻音乐。
五、本月事件记录：
1、第一次经历亲人死亡:太奶奶于16年最后一天离开了我们，享年90岁。昕宝一岁九个月开始，太奶奶跟我们在一起住了半年之久。一老一小成了家里的俩宝，当然昕宝跟太奶奶感情很深，隔三差五的打电话，放假我都带着她回去陪陪老人家。所以太奶奶去世的当天晚上我跟昕爸带着她急匆匆赶回了老家。带着她给太奶奶下跪的那一刻，她趴在我怀里哭了，说想太奶奶。一路上我跟她解释说太奶奶上天堂了，还带了绘本天堂的故事讲给她听，昕宝其实是有心理准备的。哭了一会，问我，妈妈，太奶奶现在在天上看着我对吧？我不哭了。然后就跟着我给太奶奶上香。接下来的几天，心里接受了太奶奶离开的事实，每天睡前跟我一起上香，跟太奶奶说几句话。离开家的时候，还不忘对着太奶奶的遗像道别。
2、第一次一个人上舞台表演:爸爸妈妈都加班，昕宝每天都被寄养在同学家里，我过年放假晚，最后要上班的那天，昕爸刚好公司开年会，就带着昕宝去他公司了。前一天晚上，给她准备了一堆吃的，收拾好东西后，爸爸说明天我们年会还有节目看哦，公司同事很多要表演节目。昕宝一听来劲了。爸爸我也要表演，我可以跳舞吗？昕爸开心的笑了说，别人都是提前排练过了很多遍的啊，你想表演？到时候很多人看哦，一个人上舞台你敢吗？我们笑了笑就过了，没当回事。结果第二天刚到下午，接到了昕爸的电话，开心的告诉我你丫头今天真不错，真的一个人上去表演了，跳了快乐宝贝。大家都夸她胆子大，很棒！刚上去还不忘来了个自我介绍！哈哈，我听了心里写满了诧异，同时为昕宝的大方自信感到骄傲！不到五岁的小家伙，可比爸妈强多了，这么多人的舞台，毫无准备我还真心有点发慌。给小丫头点赞！
3、开始管理压岁钱:准备了账本，开始要跟她一起管理压岁钱，希望让她建立正确的金钱观。花钱做到有规划，不能铺张浪费，但也不能斤斤计较。这学期开始每周给五块钱零花钱，这个钱可以自己自由支配，目前花了三块钱给好朋友们买了两次零食，其他的都存在自己的小钱包里。跟我说不能浪费。理财这部分，引导得有点无头绪，还需要进一步学习下再好好规划！
4、开始出现自我反省:开始意识到自己跟别人的差距，自己哪里做的还不够，需要努力。这个想法来源于英语群的活动，同小组的sophia姐姐大昕宝一岁，每次活动唱歌或是朗读，昕宝都特别关注她，不停的反复听姐姐的语音，跟我说姐姐读的真好，我要努力像姐姐这样，妈妈，等我到姐姐这么大了，是不是也会这么厉害？一向自信心爆棚的她，终于也开始有了自我反省，懂得了要努力，于是每周的活动绘本都很认真的去听去唱，有时候一句话每晚可以重复十几遍。大奖赛那天担任小主持，台词提前背了无数遍，录了语音后再回头去听，问我说得好不好，活动结束了还去翻其他小朋友的听，分析谁比她读的好。




            

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 昕宝2017年3月总结（五岁2个月）

        3月份计划的表格还贴在文件夹里，回个头来看这个月，才发现计划赶不上变化。五岁过了，昕宝明显的表现出了五岁孩子的通性:五岁被称为金色童年，突然她变得乖顺、安静而内敛，自主性和独立性增强，人际交往亲密融洽、和小朋友及长辈和谐共处，说话可以甜到你心坎里。有时候昕爸会感慨的说，谢谢你给我生了这么好的一个姑娘，心里顿时倍爽……哈哈哈，言归正传，写总结！！！
一、运动:1、日常运动:亲子跳绳——每晚坚持200个（除了每周三）;练习舞蹈课基本功——每晚坚持练习本周基本功;骑车——一周两次小区内骑行;每天放学后小区内疯玩1小时。2、周末运动:大学里骑行——因天气原因本月只有一次半天骑行;轮滑——每周六下午玩半天，基本可以独立玩;三月份武汉周末大部分在下雨，没有户外爬山和登高。
二、阅读和伴听:1、英语:早上五十分钟廖彩杏、big muzzy或迪士尼神奇英语，晚上二十分钟动画片迪士尼神奇英语或big muzzy;跟读razAA5-7;学习英语群绘本组每周学习内容，一周一次活动表演;幼儿园律动操洪恩英语每天坚持唱跳一单元。
2、伴听:知识宝库（1遍）;神奇校车（1遍）;自然科学童话之旅（1遍）;聪明的问号（2遍）;西游记广播剧（55集）;吴姐姐讲历史故事（79集）
伴听实施起来没啥障碍，时不时有输出。每天坚持听三四十分钟，周末时间相对更长点。神奇校车自己要求再听一遍，这一遍是边听边翻四套书看图。聪明的问号这个坑还没爬出来，当然输出也很多，经常解释身边事物现象，问她就说小问号里怎么怎么说的。吴姐姐原本在西游记广播剧前听的，结果一听上广播剧就给让道了，打算上历史前把西游记听完，广播剧完了上西游记原著。然后再接着吴姐姐，如果没有孙猴子，还是爱听吴姐姐的，没办法，谁叫孙猴子是她本家呢？
3、亲子阅读:（1）科普:Dk恐龙百科全书，Dk动物百科全书，这两本是按她自己挑选内容读的，每本读了三分之一，喜欢翻看里面的图，说图片很美;（2）数学:数学启蒙第三阶，反应部分有点简单（讲二分之一那本），部分难（两位数加法，不过书上的例子用图解她会算）;多湖辉系列本月完成一本半。（3）小故事:炎黄子孙四百轶（海瑞报恩，深山画虎），中国古代神话故事3（4）天书:我们怎样发现了火山，细菌，黑洞
4、古文:继续每天坚持读诗打卡，每天坚持两首新诗，复习本周内前面读的，暂时还比较喜欢，不排斥。
三、兴趣爱好:1、舞蹈:每周两次舞蹈课，每次课都很积极，放学后赶紧做作业，吃了饭就去上课，每节课一个半小时，上课很专注，老师教的动作要领全部都会，回到家自觉要练习，有次老师要求家长进去辅助孩子练习，结果我不记得动作反倒要她提醒，现场我好尴尬，人家却还是节节课当小老师。有吃苦的决心，有坚持的毅力，希望后续继续保持！2、画画:本月明显的爱上画画，买回来500张的A4纸，没剩多少了，有时候一天要画二三十张，主要是画人和房子，小花小草，画面内容丰富，颜色鲜艳，喜欢一个场景画很多张，每个场景都能给你讲述一个故事，不过画面里有部分东西感觉是幼儿园老师教过的痕迹。水彩和颜料每周末玩，手脚并用，大涂鸦。3、音乐:本月听楠妈推荐的钢琴曲，非常好听，妈妈和娃都爱听，一般都是亲子阅读时候当背景乐。4、玩具:小颗粒积木、超轻粘土、磁力棒，数学教具。这个月爱安安静静的玩这些。小颗粒有次拼个小房子用了两个半小时;超轻一玩就是大半天，舍不得放手，经常做一些小动物小包包送给另外四个闺密;本月明显的发现专注力有所提高，安静的时候妈妈都觉得不像她。5、讲故事:抓住一切机会讲故事，给玩偶，给爷爷奶奶爸爸妈妈，给小朋友们，说自己是故事大王，语言表达能力和用词上都有所提高。经常冒出些新词汇，问她哪里学的说不知道。
四、本月记事:1、英语悦读绘本:参加英语群绘本组活动，只想着培养下她的兴趣，带着玩玩。12周坚持下来发现获益匪浅。每周学习资料能保质保量完成，英语兴趣也渐渐提高，自信心爆棚，第11周时临时代替其他小朋友当活动主持，活动现场也控制得游刃有余，每次表演都很开心，老师布置的配音活动也是不折不扣的完成，有时候自己选的难的配音，一句话练一二十遍才能拿下，哭着都能坚持！第十三周大奖赛，那周练习比较少，仅仅在表演前听过一遍，提醒她复习她说自己都会，我其实心里憋着气，看你得瑟，这次让你自己体会下手足无措的感觉！结果呢，确实让我很意外，每次图片一出来，我还没来得及点开细看，人家都开始整段唱出来了，记忆力和灵活性都比较好。希望能保持这种学习的动力继续努力。2、幼儿园春游亲子军事拓展训练:期盼已久的军事拓展训练，第一次穿上军装，勇敢的上台跟军人叔叔合作舞蹈，胆量可嘉;亲子活动环节，教官讲解时间，很认真的听每个项目的规则，说给妈妈听，其他小朋友跟妈妈玩的时候，仔细观察，总结经验教训自己该如何玩，整个过程妈妈都在旁边做她的小跟班 （故意的）。玩力量比拼时用技巧赢了个头和体力比她好的小男孩，男孩子气得哭了……所有人坐草地上休息时，她跑到主班老师跟前，贴着耳根说了几句悄悄话，还不告诉妈妈，回来老师给我发信息说，她当时说老师您辛苦了，想起来那会老师们在准备午餐！妈妈第一次参加这样的活动，看到了一个不一样的她，活动结束奖励了一个大大的吻，点赞点赞！3、会跳绳了:愚人节当天，运动时间拿了绳子自己跳，开心的告诉我，妈妈我会跳绳了。亲子跳绳坚持了半年，终于自己悟到了跳绳的技巧，第一次我说跳二十个吧，因为每四五个才有一个合格，结果人家坚持跳完了60个，跳完窝在我怀里，妈妈明天我们去篮球场继续练习吧？爱运动的种子，应该已经在她身体里悄悄发芽了，接下来两天，每天坚持增加二十个，自己跳绳的时候，还监督妈妈做面壁思过，哈哈！4、终于接受点读笔:闲置了两年的点读笔，这个月也奇迹般的用上了，原因是点读笔里老师们读的比妈妈标准！（窃喜～～～）之前一直说妈妈读的好听，要妈妈读，亲子四年多，终于慢慢开始接纳其他声音。每天晚上跟读15分钟raz，有了点读笔更容易坚持！5、去地质大学逸夫博物馆:巡遍武汉市唯一一个有恐龙化石的地方，跟同学一起去的博物馆，相比4岁时候去的一次省博，这次有了明显的提升。地球的由来、生命发展历程、恐龙灭绝、恐龙化石等都很熟悉，看到形状各异的不同恐龙，能够叫出名字，对其肢体的化石很感兴趣，每个简介的地方都要我一一解读，尤其偏爱霸王龙和山顶洞人的头颅化石。在山顶洞人化石面前，同学被吓得不敢上前，她笑笑说，傻瓜，这个是化石，没啥怕的，又不会像恐怖片里有魔力，现实中的东西都没啥好怕的。后来看了奇石馆，大自然形成的各类石头，让她充满了好奇感，不停的喊我拍照，回家要给爸爸看。

五、妈妈的思考总结及学习：1、思考一：（困惑）昕宝性格开朗，乖巧大方，情商高于我和昕爸。从上幼儿园开始就被老师和长辈关注，大家给予正能量比较多，孩子性格上有很大变化。但有一点一直让我耿耿于怀，过份被关注，独立生活能力和自信心比一般孩子强的她，明显的有了优越感。由自信滋生自负，由自以为是滋生霸道不合群的担忧，慢慢初露端倪。有一次跟同学们一起玩轮滑，中场休息时大家都一起爬单双杠，昕宝从小胆子大，偏偏挑选最高最难的架子爬，爬到最顶端还在上面喊其他小伙伴。结果有两个小朋友不敢上。她在上面悠悠的来了句：怎么我觉得这么简单的事情，你们就觉得这么难呢？哈哈哈，胆小鬼!立马有个敏感的女孩就开始哭了。我拿眼睛横了昕宝一眼就去哄哭的孩子。她还冤枉的说妈妈我没说错啊……当然回家跟她分析了，每个孩子都有自己的强项和弱项，不能取笑任何人。她也欣然接受。只是列举了一个例子，这是其一。其二，同龄的妈妈们都会夸她很优秀，我只是听在耳边默默的放在心里，在她面前永远没有提过。老师在学校肯定也不只一次的夸过她。这次春游活动，我也意识到了，昕宝事事想争第一，总喜欢自己比别人做得好。这样的状态持续下去会让她没法面对失败和挫折，于是想起了曾老师的挫折教育。只是困惑于该如何着手。下一步该细细研究研究。妈妈们有好的方式方法多聊聊相互学习一下。2、思考二：关于输入输出。英语启蒙一年半，伴听实践4个月，总结下感想。15年10月开始给昕宝听第一个英语类音频，语感启蒙，看第一个动画片，粉猪。到现在一年半，磨耳朵的效果已经很明显。昕宝对英语从最开始的不接纳到现在的欣然乐之。幼儿园里跟外教简单互动，家里看动画时用英文回答朵拉里面的问题，输出已经慢慢开始。那天听豆神分享眉豆学习英语的历程，心里更加坚信坚持走花果山路线学习英语的决心。伴听4个月，硬着头皮往前走，不知道听没听进去，不知道有啥效果。结果这两周不停的被她的小惊喜震惊。去动物园，给身边的弟弟科普，看到老虎和狮子，各自的生活习性，生活的国度，看到孔雀科普为什么开屏，看到采蜜的蜜蜂，科普是工蜂，也就是雌蜂，蜜蜂们的分类及工作性质，看到游泳健将小浣熊，科普北极熊，妈妈不听话，就说你再这样我就开始念紧箍咒了……还有很多类似的输出，我也不记得了。但凡是能联想到的，都让她给科普了，天天在一起，有一些话题都是我没在意的。她却可以不经意间说出来，看似漫不经心的伴听，原来孩子都听进去了。然后我就疑惑，这算不算意识聆听，都吸收了，是不是过于简单了？某天一起外出，天气晴朗，鸟语花香，公交车上小孩子们开心的嬉笑，昕宝看着窗外来了一句：正是江南好风景，落花时节又逢君！刚一说完就冲我笑了，妈妈，第一句是对的，第二句不合适吧？现在是春天，花儿正开放，秋天才会有落花和落叶对吗？我开心的笑了，是的，宝贝说得真对。又一次不经意的输出。所以说，你永远不知道，自己不经意间撒下的种子，在哪个地方哪一刻就会悄然发芽，这些让我更坚定的按计划走下去，唯一能做的，不就是做吗？3、思考三：关于习惯的养成和时间观念。每天的时间安排，昕宝还没有概念，最多只能按照妈妈的安排来做，自己没有时间观念。不过仅仅这样也让我感觉轻松了很多。运动时间到了，知道要锻炼身体，拿绳子跳绳，铺垫子练习基本功，洗漱完毕妈妈没忙完，自己听故事翻书看图片，或者拿点读笔跟读，等着妈妈的亲子阅读时间，早上醒来妈妈没喊起床，就开着小收音机听故事，终于是守得云开见月明。所有这些是在妈妈的提示下完成的，下一步，该规划下如何让她有时间观念，主动性的去做这些。4、妈妈的学习：妈妈自己脾气不好，感觉在自我成长方面还得努力。在优优妈和大欣妈的带领下，妈妈加入了自我成长的小组，本月又一次重读遇见未知的自己，并第一次作了语音分享。更深一层的体会到了家庭对我的重要性。现在的家庭氛围和睦安详，妈妈的心态也比较平和，舍弃了2016年的焦躁和不安，沉淀下来的，是对家庭和家人爱的回报和感恩。希望自己继续坚持不断学习，自我成长的路要一直走下去。