聿伴听情况月记－07年4月猪宝

龙聿妈

9月份伴听总结 9月份是三年级的第一个月，这个月，我们体验了中年级与低年级的严重不同，聿的伴听时间和游戏时间急剧减少，作业量则由原来的一个小时增加到了两个小时。软性的作业如复习、预习、查资料等的要求更高了，要求书写的东西更多了。 一、伴听（聆听） 内容：（1）房龙地理故事；（2）二战人物；（3）凡尔纳小说（目前差《机器岛》和《格兰特船长的儿女》没有听完）。 评价：时间少了，只能利用他自己玩乐高的时间和睡前半小时听了。所以这个月没有听很多。 二、阅读 自主阅读：《可怕的科学》（两本）、《昆虫记》（两章）、《皮皮鲁送你100条命》、《荒野求生》。杂志《小哥白尼军事》《创想号》。 评价：这些主要是利用他中午在学校寄午的时间看完的，可能他看得更多，我没有完全统计，基本他两天可以看完一本书。最近表现出对书的兴趣，有时候早上六点半我进聿房间时发现他都在看书。 三、课内作业 1、计算题一页、阅读题一篇、写字偶尔进行、每周上一次硬笔培训班 评价：阅读题开始不想做了，觉得动笔累，写字还是不太好，但由于最近他的死党经过一个暑期的硬笔训练，字迹突飞猛进，聿可能感觉到了压力，要求我提供帮助，可能近期会换成跟他死党同一个培训班。 2、每周一诗 评价：这个月学花果山英语组用语音的方式在线让孩子们读诗，效果不错，目前已经诵读了四首。 四、运动 每周一节篮球课，大概一个半小时，这几周坚持得不错。晨起有大概二十分钟的运动时间，主要是绕小区跑。 评价：能够坚持，要表扬 五、英语学习 每天复习十分钟培训班英语课程，看原版动画《Horrid Henry》 评价：能够循序渐进，表现得不错。原版动画很爱看，每天一集的速度，目前是看到三十几集了。 六、特殊事件 1、纠正写字姿势 聿的写字姿势是我上个月才注意到的，上网查了下，是最难纠正的姿势“倒挂金勾”！不能听之任之地发展，对脊柱及手的发育均不利。这时候不知道哪个关于写字姿势纠正的贴子闯入了我的眼帘，是一个妈妈关于通过看视频让孩子自己知道姿势不正的坏处的做法。但没有给出视频链接，于是，通过查、对比，我选出了一个视频，一共不到十分钟，晚上回家放给聿看，没有想到，聿竟然接受了！太奇怪了，可能是我的教法不得法吧，另外，视频中有个孩子“现身说法”，给聿最大的震撼，那是个四年级的孩子，说他自己三年级发生的事。聿可能觉得原来那同学三年级也发现这样的情况，看来我也可以改正的吧。所以，榜样的力量是无穷的啊！我好庆幸，聿从内在觉得需要去改变了。我们不再为这件事吵架了。 附：视频网址http://v.youku.com/v_show/id_XNDY2NDg5MjA0.html?from=y1.7-2 2、执行每天计划时，因时间管理问题经常与聿冲突事件 大概发生在中下旬，我都气哭了。具体事情如下：我叫他写作业，他去玩玩具，答应我玩十分钟，结果连叫几次，最后玩了二十分钟，吵了三十分钟的架，好吧，浪费的时间更多了……我很伤心，觉得聿不听话。聿见我流泪了，也很后悔，到我的房间扮乖扮萌了很多次。 我静静地躺在床上认真思索，可能是我真得错了。当聿反抗时，当聿觉得不满我的安排时，其实他已经长了，有了自己的思考空间了，是时候放手了。 于是，我让聿进房间，聿的表情是忐忑不安的，他赶紧拿纸巾盒给我，让我擦泪，一边眼泪汪汪地看着我。 我对聿说，“聿，妈妈以后不会再管你的学习了……”我话还未说完，那小子就大哭起来，“妈妈不要，不要不管我！”我摸摸他的头说“傻孩子，妈妈一样是爱你的，只是不管你的学习了，意思是，你的作业我会分成‘必须做’和‘选择做’两部分，必须做的，你要自己完成，选择做是自己看着办，嗯，如果你需要帮助，就向妈妈请求，这样，你可以自己管好自己，妈妈也可以念自己的书了，我们就不会为这事吵架了，怎么样？”聿还是有点不相信的看着我，不知道这孩子心思怎么这么重，我再次强调说“妈妈是爱你的，这是妈妈很冷静想出来的办法，你也希望看到温柔的妈妈，不是吗？” 这个聿高兴起来，他跑出我房间说，“好吧，那我现在自己玩去了！” 周二晚，聿自己九点半听着故事睡着了。 周三早上，我六点十五分起床，照例帮他开启了故事机，这几天是《格兰杰船长的儿女们》，聿大概六点半起床的，他的生物钟基本如此，我问聿“晨跑是选修，你要做吗？”聿想了想回答“嗯，我今天不要”，“那好吧，那你自己早读吧！”于是聿自己起床、早读，很顺利的一天开始了。 周四晚上聿回家，我找到了我原来煮咖啡用的倒计时器，教会了聿怎么用，聿自己确定了自己的休息时间，自己用计时器提醒……最好玩的是，在计时器响时，聿自我催眠到“时间没有到，时间没有到！”还有一次，聿还忘记开开关了，总之笑料百出啊~~，不过因为没有跟我吵架且是自己自觉的，聿到八点半就完成了所有的作业。还看了四本书！真棒！ 而我呢，也念了三章的书，很有幸福感的一天。 周五早上，还是六点半，我问聿“需要跑步吗？”聿说“可以啊！”，于是我们一起在小区里时走时跑了一圈，然后聿自己早读，自己整理书包。顺便说一句，因为某人昨晚没有整理书包，所以，早上，他比平常晚出门了五分钟，我有点又想管了，但幸好及时收手！（其实是收嘴），哈哈，有进步的趋势啊，我还要继续努力！ 目前已经执行十天左右了，发现此举对我们俩帮助都非常大，很庆幸找到了这个方法。 3、当上劳动委员 我追问聿细节，聿说“老师说，是因为我平常能够捡别人不去捡的垃圾，老师觉得我很讲卫生，可以当劳动委员”。“那你什么时候做这事的呢？”聿回忆了一下，说“开学的时候，女生们玩纸片，把很多纸片留地上，都没有人捡，我去捡了放垃圾桶里了”。 我晚上发短信向老师表示感谢，谢谢老师给聿负责任的机会。因为做为劳动委员，每天都要比别的孩子晚回家的，必须监督检查大家的做卫生情况，对于孩子，可能是增加了负担，但这是很培养孩子的责任感的岗位。老师回复说，感觉聿今年上学“靠谱”了一些，所以，让他试试。 总结：三年级的聿会开始思考怎么当好孩子了。原来的聿觉得当班干部麻烦（其实我觉得是他怕自己选不上的借口，同时也说明他对自己平常在班上的表现不是很满意）。 但明显知道自己当上了劳动委员，感觉他特别兴奋和自豪！此外，上周聿回家要求我送他去学好硬笔字，因为他的字总也写不好，得C的很多。原来的一年，都是我让他去学他被逼无奈去的。 这一些表象都说明孩子具备了初步了内省能力和自我定位了，也想求好，求进步。作为家长，我能做的就是尽量帮助孩子的，让他的内在驱动成为成长的动能。继续努力，一起努力，成长在路上…… 十月份计划：引入阿西莫夫伴听，继续努力，结合当上劳动委员，培养聿的责任感和集体荣誉感。

龙聿妈

本帖最后由 龙聿妈 于 2015-10-19 10:44 编辑

                               
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龙聿妈

2015年10月龙聿同学伴听等实践总结


10月份是相对混乱的一个月，可能是七天长假放的缘故，也可能是妈妈自己忙于自己的考试，所以对聿这个月的督促变少了。

一、伴听（聆听）
内容：（1）凡尔纳小说《格兰特船长的儿女》完成，至此，凡尔纳小说全部过了一遍
（2）《阿西莫夫科学指南》开始听到二十来集
评价：利用他自己玩乐高的时间和睡前半小时听了。入睡很快，所以，我觉得没有听多少，哈。但他自己每天自己开机，表示很喜欢听。不知道是哪个妈妈录音的，我非常喜欢，很有亲和力。非常感谢。我自己对那些化学名词、生物名词的其实一头雾水，但听了音频觉得理科白痴的我也懂了，真是非常感谢啊！

二、阅读
自主阅读：杂志《小哥白尼军事》《创想号》《幽默与笑话》、《哈利与密室》《哈利与阿兹卡班的囚徒》。
评价：这些主要是利用他中午在学校寄午的时间看完的，可能他看得更多，我没有完全统计。前两天很高兴地告诉我，他在学校借了一本关于太空战的书，是关于希特勒的，而希特勒的故事，刚是从上个月听《二战人物》中知道的。看来，知识开始互相影响了。

三、课内作业
1、计算题一页、阅读题一篇、写字偶尔进行、每周上一次硬笔培训班
评价：聿最近写字有进步，所以，决定这周最后一节硬笔课上完不再上了，省下一节培训班的时间，让他做自己感兴趣的事。毕竟培训班多了也不是好事。最近在硬笔字方面，可以听意见了，虽然还是不满意于我让他重写，但我让他自己选择写或不写时，也会认真重新写过，即使没有他人写得工整，但于他自己，已经是非常大的进步了，所以，要重重地表扬！
阅读题自主性大于上个月，虽然还是有点心理上畏惧，但感觉做题能力进步很多。
2、每周一诗
评价：这个月继续用语音的方式在线让孩子们读诗，效果不错，目前已经诵读了八九首了。聿的朗诵能力逐渐进步。我要好好地利用妈妈们的点评，提高聿的诵读兴趣。

四、运动
每周一节篮球课，大概一个半小时，这个月坚持得一般。晨起跑步就几次。
评价：这个月运动坚持得不好，下个月要好好改进。

五、早读
每天早上大概十五到二十分钟，读语文课文、英语课文
评价：每天能够坚持，做得不错

六、英语学习
每天复习十分钟培训班英语课程，看原版动画《Horrid Henry》
评价：能够循序渐进，表现得不错。原版动画很爱看，每天一集的速度，目前是看到五十一集了。

六、特殊事件
1、开始硬币收藏
学习了一个单元关于收集的课文，选择了硬币收藏，目前收集第五套硬币，这个小财迷，没有想到在外婆那里收获颇多，现在还差几枚就收集好了，真棒！体会收藏的乐趣
2、还原我的世界里的傀儡机器人
一天晚上，聿突然给我看他做好的一个乐高人，大概高三十厘米左右，他自己说是《我的世界》里的钻石傀儡人，我不怎么玩这个游戏，但是看他的机器人外形，很有上次《象素世界》电影里宣传小人的感觉，那个小人有武器和盾牌，背后还有飞行器，整体的装饰远胜他原来的制作，觉得他这方面的能力又有所增长了。
3、看青运会
第一届全国青运会在福州举办，天时地利。为此，带着孩子看了几场青运会，现场感受比赛的氛围，真心不错。
补一个聿的小笑话：
关于榕榕的笑话
青运会的吉祥物是榕榕，我们大家都知道，它是榕树，可是在外形上它特别像萝卜，特别是《捉妖记》中的台词“你生了一只萝卜”后，妈妈就特别觉得它像萝卜，而且是一只青萝卜。刚开始聿一直否认，他说“榕榕是榕树不是萝卜”，但在妈妈的逐渐洗脑下，聿渐渐觉得它就是萝卜了。上周，一个妈妈发微信说，她在晒萝卜丝，聿突然说：“妈妈，那个妈妈要是把萝卜丝喂给榕榕吃，榕榕会说‘妈妈呀，你怎么把我的头砍下来弄成丝晒了’”哈哈哈哈，笑死我了。
4、英语第一单位满分，第二单位91分后不给妈妈签字。此外，早上起床叫“聿宝宝早安”引发了孩子的脾气。
与聿沟通时，他自己表示，有八分是应得分数，自己不该扣，但不愿意给妈妈看考卷。觉得孩子初步建立内省能力，但是否需要给予协助还需进一步观察感觉孩子希望得到成长。不愿意再当做低年级的同学了，所以，需要用大孩子的观念对待。给予中年级同学的尊重，不再用小时候的昵称，并学会用成长的眼光与态度与孩子交流。

这个月发现自己在教育上的确需要更进一步了，所以，这两天开始认真看大家推荐的《郑伟家庭教育讲座》，感觉收获颇多。希望能通过自己的学习，给孩子正确的引导，不会成为孩子成长路上的绊脚石。我的教育观念和教育方式是强烈需要更新了。自己也要努力，才能跟孩子一起成长。

十一月份计划：聿则继续伴听阿西莫夫《最新科学指南》，加强晨起锻炼，培养意志力；坚持运动，增强体质。自己则继续努力更新教育理念，学习好的教育方法。与孩子共成长。

龙聿妈

                               
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龙聿妈

2015年11月龙聿同学伴听等实践总结

11月，还是继续被各种事堆满，再次感觉时间的有限，好吧，看来时间变得更稀缺是三年级后的常态了，既然如此，就只能努力去适应了。
一、伴听（聆听）
内容：（1）（《阿西莫夫科学指南》每天晚上大概听半小时不到，一个月不知道为什么他好像听完了一遍？有点不知所以然，不过聿说可以继续听，好吧，那就继续听吧。
评价：继续利用他自己玩乐高的时间和睡前半小时听了。入睡很快！有天，聿告诉我，我听完天文部分了，现在到地理了；还有一天，他说他听到水部分了，好吧，我都没有听，也不知道是不是，他自己喜欢就好。

二、阅读
自主阅读：《皮皮鲁》、《可怕的科学》数学系列、《武器大全》、《成长与性》
评价：这一个月只见他反复看这些书，特别是武器大全那本，是精装版的，极厚，竟然一周两三天要带到学校跟同学共享，好吧！也是汗了，对于孩子，喜欢的东西，就不是负担了。

三、课内作业
1、计算题一页、阅读题一篇
评价：取消了写字课，计算题和阅读这个月也是偶尔做了，因为最近一周有一到两次作文，每次写作文构思阶段就像杀了他似的，可怜的孩子，之后的修改、抄正要反复一两天！这也导致了本月每晚时间的严重缩水。甚至连动画片都没有时间看了。
计算题到了两位数乘以一位数，聿有点乱，这两天错误率非常高，这几天得好好重新再教一遍，看到上课效率有待提高啊。
2、每周一诗
评价：聿的朗诵能力逐渐进步，而且每周三晚上进行时他也非常认真，有时为了录好一遍，他得反复录上十来遍，还算有毅力了，虽然朗诵水平跟其他孩子比还是一般，发音也不是很标准，但这态度让我蛮赞赏的。

四、运动
每周一节篮球课，大概一个半小时，这个月活动太多，才去了两次。
评价：活动多了是我没有控制好的问题，希望下个月能好好坚持，另外篮球课的运动量还真不是普通的大，聿回家基本沾床就睡了，哈。

五、早读
每天早上大概十五到二十分钟，读语文课文、英语课文
评价：每天能够坚持，做得不错，这项做得不错。

六、英语学习
每天复习十分钟培训班英语课程，看原版动画《Horrid Henry》
评价：能够循序渐进，表现得不错。

七、特殊事件
1、不穿带任何卡通样式的服装了
这个月又发生了一件事，我们组织活动时，发了小马夹，那天聿打底是穿杰米熊的一件抽象画车子的打底衣，当天，温度很高，我问聿，你为什么不脱掉呢，这么热的天啊！聿支支吾吾地不肯说原因。后来回家才知道，因为里面的衣服，他觉得太卡通了，所以不要！
从那天起，他总是叫没有衣服穿，我才发现，原来聿的很多衣服原来都是这个牌子的大童，可能需要买青少版了。嗯，这方面的意识强了，妈妈需要改进了。
2、看了几遍《成长与性》、《我从哪里来》
这一两个月，感觉孩子在成长方面又有所突破，为此，买来了胡萍老师的《成长与性》，我把上集给聿看了，他很喜欢，这个月，我看到这孩子基本看到三四遍了，还另外找出了之前郑渊洁的《我从哪里来》来看。希望能够给予他正确的引导。
起因缘于一两个月前，聿穿校服（短袖衬衫），竟然在外面穿长袖的校服，我很奇怪，因为当时我们的温度是25度以上啊。有次他还在短袖衬衫里穿短袖T，我问他为什么，他说，怕被别人看见胸部……。好吧。聿，你是男生好不好……。不过，估计这时候大部分的孩子都开始有这方面的意识了。所以，我想，性教育的导入和升级也有必要的吧。
还有一件事是，这个月下旬我生日时，聿爸送了我一个蛋糕，里面有只芭比，蛋糕是她的裙子，我们刚开始开玩笑地说，芭比拿起来，没有穿内裤怎么办，结果，我用力一拔，呀，真没有！（后来才知道，旁边的锡纸是她的裤子，被我不小心拔掉了……）聿表现出非常介意，他强烈要求我给芭比弄裤子，最后我用纸巾给她包上了，聿才停止抗议。后来我把芭比放在我的床头边，聿刚好晚上到我房间玩，他脱外裤的时候，突然想起什么似的，然后走到我床边，把芭比转了脸，让芭比看不到他脱裤子……。
好吧，很有性别意识了！
3、半期考成绩一般
这次考试成绩比较一般，但是，我觉得这次考试，聿基本做到了会做的都对（当然，又漏了一题即划线题，扣三分。）在数学方面，主要是应用题出得简单，有人却想复杂了，而且没有认真审题。英语也同样存在这样的问题。为此，审题（理解题目意思将作为这个学期剩下时间内的重点。）
虽然成绩不能说明什么，但可以体现他平常的基础扎实程度，此外英语的复习考试，聿考得不好，没有给我签字，为此他在半期考中同样的错误照样犯了，由于有这样的自然结果，他很配合进行英语学习方法调整。并答应每天记五个单词。从原先的排斥不愿意记单词到现在的愿意，他的内心思想变化可以推见，我觉得这次我的作法很对，没有直接向他强制要求考卷，强行介入帮助。把责任还给孩子，这是最近郑伟讲座让我感触最深的。
4、想养茶犬
有天我们无意中在网络上看到茶犬的图，从那天起，聿就开始想养。但是我们家另外还有一只十来岁的狗，所以暂时条件不允许，另外，最近我想运动，所以，用乐动力来完成每天的走路任务。聿有时就陪我出去散步，最近还散步上瘾了，还一次，还动员了爸爸一起去，为什么呢，因为我们散步好聊天啊。我们一边走，聿一边讲茶犬的事，聿想了好几个名字，阿帕奇啊、幻影啊、移动堡垒啊，总之都跟他的军事武器有关。最近的一次，我们还聊了他的乐高玩具世界。好吧，就一个爱讲话的孩，我问他，为什么不在家讲啊，妈妈也陪你聊啊，他说，晚上外面聊感觉好。好吧，聊天还讲环境和氛围哟。有点小资啊小资啊。
5、我的收获
与聿沟通时，觉得孩子初步建立内省能力，不愿意再当做低年级的同学了，所以，需要用大孩子的观念对待。给予中年级同学的尊重，不再用小时候的昵称，并学会用成长的眼光与态度与孩子交流。
这个月发现自己在教育上的确需要更进一步了，所以，这两天开始认真看大家推荐的《郑伟家庭教育讲座》，感觉收获颇多。希望能通过自己的学习，给孩子正确的引导，不会成为孩子成长路上的绊脚石。我的教育观念和教育方式是强烈需要更新了。自己也要努力，才能跟孩子一起成长。

十二月份计划：聿继续伴听阿西莫夫《最新科学指南》，加强晨起锻炼，培养意志力；坚持运动，增强体质。自己则继续努力更新教育理念，学习好的教育方法，另外自己学好自己的考试科目，每天背单词，与孩子共成长！

                               
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龙聿妈

2015年12月龙聿同学伴听等实践总结

12月，家里出了点事，老人年龄大了，相对会辛苦一些，所以精力会有所分散，聿则学习上也出现了一些问题。其实在人的一生中，总是这样那样的事占据着我们的生活空间，但每天太阳还在努力地升起，所以为了感受的累积，一如既往地加油努力吧……

一、伴听（聆听）

内容：（1）（《阿西莫夫科学指南》每天晚上大概听半小时不到，从十月开始听到现在已经三个月了，听完了完整的两遍，另外目前第三遍听到45集了。争取下个月听完第三遍，同时引入《论语》及其他的伴听

评价：每晚必须要由MP3陪睡，同时，聿发现了小云姐姐是谁，他非常高兴…… 再次感谢小云姐姐声音的每晚陪伴

二、阅读

自主阅读：杂志阅读《小哥白尼》《创想号》《幽默与笑话》、《金钥匙》《少百丛书－－中国企业家的故事》《一只聪明的狐狸》《大人国和小人国》《武器大全》《可怕的科学破案术大全》《可怕的科学--超级建筑》《可怕的科学致命的毒药》《哈利-阿茨卡班的囚徒》

评价：这个月聿书看得比上个月多，可能是因为漂流到我们家的书太好看的缘故了吧！感谢花果山，嘻嘻

三、视频

科教频道：《地理中国》科教频道《大真探》

电影：《火星救援》

评价：每天聿回家后做的第一件事是开电视，看科教频道，这是他一天的快乐所在，所以，综合考量，就让他先看完一个小时的电视再做作业了。

三、作业

1、每周一诗

评价：聿的朗诵能力逐渐进步，而且每周三晚上进行时他也非常认真，有时为了录好一遍，他得反复录上十来遍，还算有毅力了，虽然朗诵水平跟其他孩子比还是一般，发音也不是很标准，但这态度让我蛮赞赏的。

2、格兰芬多

找宝组已经试运行两周了，这两周里，我们调整了作息，从刚开始的晚上读课文改为早读读课文时，把课文录到《为你读诗》里，然后上传到群里，基本上聿可以实现独立操作，聿每天从六点半开始做作业要到八点多，做完作业的第一件事就是给上一号的同学找茬（哈哈，现在要改成找宝了）。他能游刃有余地找宝、评论了，而这些都是他用自己的手机独立完成的！还学会了@,真是太可爱了。

评价：当事情变成了孩子的事，一切就轻松起来。而原先聿读书老添字漏字，还语速快、吐字不清、发音不准的小毛病，也在一次次地找宝和被找宝中慢慢改善了。当然和组里其他孩子比，还是有差距的，但是，我真得感觉到了他的进步。两周以来，聿排序后的孩子都说，聿，请你慢点，这样我听得清楚……而原来我一说他哪不行就飞蹦起来找我理论的聿，竟然能够平静地接受，还回复说“我以后一定会改正的”。真是不得不说是一个非常非常让我欣慰的进步啊！

四、运动

每周一节篮球课，大概一个半小时，这个月除了外公生日那周，都坚持下来了。真棒！

评价：要努力增强自己的体质锻炼啊，不然的话，真会变成小胖子的……

嗯，这个月，天冷，偷懒了，早上六点多七点才起床，所以，晨练做不到了。

五、早读

每天早上大概十五到二十分钟

评价：现在改成格兰芬多要求的读课文啦，但每天都在坚持地做。

六、英语学习

每天复习十分钟培训班英语课程，看原版动画《Horrid Henry》

评价：能够循序渐进，表现得不错。

七、特殊事件

1、加入格兰芬多三年级学习班

跟着申爸好好学习，跟着大家一起努力，我相信，学习一定是有方法的。加油加油

2、检查了聿的数学作业，发现做得很不认真，有的甚至乱做

发现做得很不认真，有的甚至乱做，可能是因为他觉得我会帮他检查的缘故吧。我警告说如果还有下次，不会再帮他检查作业了。同时，我提醒自己要记得，只有放手，孩子才是真正的成长。一定要记住，只检查是否完成，但不对质量负责。让孩子自己对自己负责！

3、第一次不及格

其实在做课后作业时我就发现这个问题，已经帮他补了一遍了，但是了还是没有解决。周末时又重新补了一遍。可能是孩子在理解能力上存在着问题，所以，到目前为止，共复习三遍。我在思考，可能在放假时，需要提早介入下一学期的难点知识点，让它化为日常的生活常识，结合生活来学习，可能对孩子的整体思维能力的提高会有所帮助。

2016年一月份计划：聿继续伴听阿西莫夫《最新科学指南》，伴听《论语》，利用寒假时间多看书。有可能的话，请假带他去北方看雪。

自己则继续努力更新教育理念，学习好的教育方法，另外自己学好自己的考试科目，迎接一月中旬的考试。

                               
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萱妈-苏0706G

学习了！

龙聿妈

花果山闽－龙聿妈0704B2015年度总结

前言：今年七月份有幸认识了申爸，认识了花果山，我仿佛刘姥姥初进大观园，眼花缭乱啊。虽然起步晚，但是，在求学的路上，如申爸所说，我们做不到7：0，但可以7：1，也是胜利。希望自己能做到坚持坚持再坚持。

一、伴听

人物故事：二战人物

地理：房龙地理故事

文学：凡尔纳小说、三国演义

科学：阿西莫夫

国学：论语、三字经

二、阅读：

综述：2015年五遍以上的书：《父与子》、《三毛流浪记（从军记）》、《荒野求生》、《可怕的科学》、《我是数学迷》、《武器大全》

文学：《神奇校车》阅读版、父与子、三毛流浪记（从军记）、小淘气尼古拉的故事、豆蔻镇的居民和强盗、哈利波特与魔法石、哈利波特与密室、哈利-阿茨卡班的囚徒、《一只聪明的狐狸》、《大人国和小人国》、杂志《幽默与笑话》、《金钥匙》、《查理九世》、《舒克和贝塔》、《大灰狼罗克》、《皮皮鲁的正传》、《鲁西西正传》

人物故事：《少百丛书－－中国企业家的故事》

生存知识：《荒野求生》

军事：《小哥白尼》、《武器大全》

科学：《可怕的科学》、《创想号》

生物：《昆虫记》

安全教育：《皮皮鲁送你一百条命》

法律：《皮皮鲁与419宗罪》

生理知识：《成长与性》、《我从哪里来》

历史：《林汉达历史故事》

国学：《小古文100篇》、《弟子规》、《三字经》、《论语》

数学：《我是数学迷系列绘本》、《李毓佩数学故事》

评价：按照大图景，2016年需要加入人物传记、生物、天文、物理、化学、经济、医学、体育、哲学等，诗词类的也需进一步加强。计划引入《十万个为什么》、《苏菲的世界》、《笠翁对韵》、《论语》、《增广贤文》、《希腊神话故事》、《道德经》

三、动画、电影

原版动画《Horrid Henry》、科教频道《地理中国》、《国家地理频道－中国历险记》、《汽车百年》、科教频道《大真探》

四、文体活动

早上跑步二十分钟（从九月份起坚持了大概两三个月），每周篮球1.5小时（基本可以达到，放假一周最少两次）

五、课内知识

1、每周一诗背诵及朗读，坚持了一个学期了，共念了20来首的诗了。

2、每天十五分钟早读，这个学期坚持下来了，真了不起。

3、每天两遍英语朗诵，嗯，大概一周坚持三天。

4、纠正错误写字姿势

5、每天一页计算题。一篇阅读理解。从七月份坚持到十一月，嗯，放寒假时再继续。

6、每周读书会《林汉达历史故事》《弟子规》《小古文》，目前林汉达历史故事讲到了以西汉时期、小古文讲到了43课《买椟还珠》，而《弟子规》则学到了《亲仁》。

7、英语培训班学到了新概念青少版1A，典范英语的2A，此外聿学完了自然拼读法，学到了阅读了。

8、今年聿的清大机器人已经学到了机械动物园了，明年要开始进入简单的编程环节了。不知不觉机器人班也学了近三年了呢。时间过得很快。

六、其他活动

今年聿主要去了趟安徽老家，看了在福州举办的第一届青运会，日常在就家附近游玩了。争取寒假带聿去北方看雪吧。

七、额外的记录

聿从七月起就一直没有长，身高133CM，而体重则是从七月的62斤变成了70斤！！！汗颜啊！！！希望要从横向发展朝着健康的纵向发展进行。祈祷祈祷！

八、2016年计划

伴听：2016年计划：《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《希利尔讲世界史、世界地理、艺术史》、《道德经》、《荷马史诗·伊利亚特》、《荷马史诗·奥德赛》（罗念生译）、《莎士比亚四大悲剧》卞之琳（朱生豪或者梁实秋）

阅读：计划引入《十万个为什么》、《苏菲的世界》、《笠翁对韵》、《论语》、《增广贤文》、《希腊神话故事》、《道德经》

总体来说，聿这一年来成长挺多的，而我的状态比去年也好多了。今年认识了申爸，认识了郑伟老师，认识了花果山，认识了诸多大神，真是幸运之极也。新的一年，以大家为目标，聿宝，我们共成长！