【在家长当中权力基础的形成和转变、孩子小时普通最好】-2015.09.17

每日一课

在家长当中权力基础的形成和转变、孩子小时普通最好

2015-09-17

咱们群里有异地儿童，非京籍非沪籍的...面临孩子入学，在工作所在地入学还是回原籍入学的问题。一个原则：跟着妈妈所在地入学。孩子在小学阶段，如果有一丝可能，不要和爸爸妈妈分开。至于说，在北京入学，等到了初中，要转回原籍，继续读初中。北京和原籍学校之间，有应试教育的差距，回到原籍之后，可能跟不上...这个问题，不用学校指定当班主任的老师，沟通都是很好的。但有例外。我们知道，不是每个人处理人际关系，都是很擅长。一般来担心。申爸回头告诉妈妈们，到了小学五年级，如何把孩子的考试成绩提升上去...那样，回到原籍，孩子凭分数，也会是优等生。

钦妈那里的经历。一般来讲，讲，不擅长处理人际关系的老师，学校不会指定为班主任。可是，个别时候，学校也没办法：矬子里拔大个，找出来的班主任，在人际交往上，确实有些“不足”。遇到这样的班主任，是挑战，可机会也在于此。你说，擅长人际关系，最基本的是什么啊？沟通。沟通的最基本要求，就是应答。钦的班主任，不善于应答。妈妈们不要忘了：班主任要做自己的工作，必须和家长沟通。要不，他没法儿干。

他自己又不擅长沟通，又要和家长沟通...那...你要是这样的班主任的话，你会怎么样？找一个“死皮赖脸”沟通好的家长，代为沟通么。你还能怎么办？钦妈就这样被选为那个“副班主任”了。班主任不善沟通，钦妈可就“想怎么样怎么样了”。因为别的家长，想要得知学校的情况，他们只有通过钦妈，才可以知道。。。。

这就是权力。权力是什么？钦妈十一想组织个班级活动，到班级群里一说，没人响应；钦妈就没有权力；如果每个家长都“巴结”不到班主任；每个家长又都想知道孩子在学校的情况，那别的家长怎么办？只有“巴结”钦妈了，没有别的法子。这样，钦妈再组织一个十一的班级活动，家家都回来。钦妈想做班级活动，别人就听话，那就是说，钦妈有权力。钦妈靠这个权力，组织起了十一活动；家长们一参加，觉得很好！那元旦再组织，家长们又全都来了。

可是，大家知道，十一活动，家长们参加，和元旦活动，家长们参加，参与的家长的心态不一样。十一是没办法；元旦是想参加....我们说，十一时候钦妈的权力基础和元旦时候的权力基础不同。没有权力，什么事情都做不成哈。可是，一旦你做成了一件事情，就要努力：转变自己的权力基础。

嗯...一年可以组织的活动有：十一游玩；集体生日会；知道老师的生日（如果是在这几个月的话），组织全体家长孩子签名的生日贺卡等等凡是沟通不畅通的班主任，你都能更快地把班级家长的群活跃起来，更加可能地组织起志同道合的家长，让孩子的行为一致起来。妈妈们知道，只要班级里有五七个孩子的行为一致，他们就可以左右整个班级的“流行物”了。这一点，极其厉害！对孩子们的教育，有巨大的帮助。

妈妈们有一种本能的想法：孩子打眼最好。事实上，正相反：在小学的一到四年级，孩子越普通，越不打眼，越好。就是一个普普通通的孩子，在班级里一天天成长。小学“打眼”的孩子，一辈子痛苦。因为小学前四年，是孩子一辈子的性格形成阶段。在这个阶段打眼，马上会养成孩子“争强好胜”的性格。争强好胜当然没有什么不好。可是，争强好胜，当你失败了，是能够自己平复，很快地再起来争强好胜；还是遇到了失败，就心灰意冷，被打击得爬不起来....

这是很重要的问题。小学一直优秀的孩子，基本上会是后者！我们要知道，没有谁可以一辈子总是赢的。孩子呢，从六岁到二十二岁，一直都在学习。学习成绩的好坏，就是赢不赢的标准。

申爸在北大么。北大的学生，是由前十八年，在各自的学校，一直赢的孩子组成的，对吧？可是，你如果在北大呆过，你就会深切地感受到：那种一直赢带来的性格弱点，带来的挫折感，带来的恐慌，郁闷...为什么北大每年都有自杀的？他们一直赢，不过是在一个小水洼里罢了；现在，所有的高手都聚集在同一个池子里....你想想，那种竞争，竞争失败，带来的挫折感...

考上北大清华的孩子，还算好：他还有继续赢的希望....如果，一个孩子，小学一直优秀，到了初中高中，成绩下降，不在标准的赢的群体里，他们怎么样？那种痛苦，在孩子十几岁，就到来了。我们不知道他们有多痛苦。我们只能从分析的角度，知道他们必定很痛苦。

什么是最好的性格？“胜固欣然败亦喜。”任何参与竞争的项目，都是场游戏么。在最终结果出来之前，努力；一旦结果出来了，赢了，固然高兴；要是输了，那就是拍拍身上的灰：“妈的，我咋犯这么低级的错误！”“完了，这局输了。玩儿下一局。哎呀，过去几个月，这个过程，老好玩儿了....”想赢，他也不怕输。输了就输了，下一局再说。

孩子的自省意识的发生，是一个转折点。在此之前，孩子打眼，那都不是孩子主观努力造成的。对孩子来讲，是外力把他托到那个地方去的。可是，一旦自省能力形成了，就必须设法让孩子赢。否则，那就不是“想赢，他也不怕输”，而是他根本就没动力去赢。那就麻烦了。在学生阶段，最大的赢，就是学习成绩。回头，申爸总结出怎么“到时候让孩子赢”，再跟妈妈详细说哈。