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发表于 2015-10-19 10:36:55
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107 ***2015年8月总结及9月计划***
伴听:八月份《阿西莫夫科学指南》烙了一遍,娃反映说是听不懂,主动关掉过两三次音频,隔会儿继续放娃也没说不听,总体没啥反映。听完继续听《中华上下五千年》现在到了150集左右。今天早上很有意思,播放器里巴拉巴拉的讲着个什么故事……大臣才能平安……这个时候我无意按了下暂停键想看看他听到多少集了,娃接口说:“无事啊……”按下播放器里面真的传来“无事啊……”。问娃:“你怎么知道里面要说这句无事啊……你记住这个故事了”?娃:“我猜的啊,我就是小先知,***是大先知”。呵呵,这是不是进一步说明,长期伴听有助于孩子对词汇的把握呐。九月份准备继续翻烙中国历史这块大饼,这个月计划听剩下的《中华上下五千年》和《林汉达历史故事集》如果时间充足考虑继续上东周列国或者白话史记。对了,关于伴听还有个发现。大约是中下旬的时候还和群里的妈妈们探讨九月份该给娃烙《三国》这块饼还是烙历史这块饼,因为当时看到群里好多妈妈反馈娃对《三国》着迷,对比起来感觉BB对三国就没什么意识。第一次听的时候,娃反馈说评书版比原著版本好听,问过我曹操到底是好人还是坏人。八月中旬的时候我无意提到张飞,娃问我张飞是谁啊……我问刘备、关羽呢,娃也摇头。汗……除了诸葛亮以外谁也不记得,当时心里咯噔一下觉得自己这块《三国》的饼没烙好。结果昨天娃听《上下五千年》里面说到貂蝉和吕布,娃说:“妈妈,这《上下五千年》怎么讲三国的事情”。我假装说:“是吗,刚说过是三国时期吗”?娃:“没有,里面说貂蝉、吕布,他们是三国的人,你听又在讲曹操了”。呵呵,心中瞬间舒坦偷乐了一把,这饼还是没白烙啊!
亲子阅读:额……八月份做得非常不好,基本没给孩子念书。娃看书也依然是睡觉前看半小时到一小时,以读图为主,把丁丁、数学帮帮忙、神奇的校车、父与子、三毛这些都翻出来看、看过一本可怕的科学。某天在一旁看DK的儿童百科全书,指着里面的天文望眼镜让娃看。他很不屑的瞄了一眼说:"我早就看过了"。(这本DK他基本不看的)见我用怀疑的目光看着他,马上说:“丁丁里面都有,我随便都可以给你找到,不信你看”。果真立马从一本神秘的流星里翻了一页跟DK上的望远镜基本上一模一样的图出来。这是不是说明娃在自主阅读之前都是靠图来获取知识呢?下月准备给娃提供历史系列的《漫画世界五千年》配合着音频希望娃能喜欢。
朗读:这个月几乎每天都有朗读20分钟以上。景山三年级上册的课文基本读完(里面有两篇没读),还读了大约一半的三年级上册的阅读教材。在识字量不怎么大的情况下,娃能坚持下来还是很不错的,值得鼓励!而且我发现娃在朗读的时候也是很喜欢用课文内容和图画对比。有天读什么比利时的小英雄,说有个人用打火机点燃导火线什么的,娃在图上找啊找,看了半天说没看到他打火机放哪儿。我在旁边忍不住笑,说他肯定是放在裤兜里呀。
英语:八月份有两周是英语群复习,所以又把牛津阅读树找出来让娃点读玩。能每天坚持听英语群的表演曲目至少三遍。这个月感觉娃口要顺溜些了,还当了一回小主持,值得鼓励,下个月继续努力,争取开学也能每天看20分钟英语动画片。
数学:能每天坚持练习一篇100以内的加法口算。乘法口诀表让娃在看动画片的间隙读一两遍,按顺序背应该能背,如果中间抽着问估计答不出来。九月份乘法口诀表每天念一遍。口算坚持每天练习一篇10几减几的退位减法。
视频:八月份主要是看《粉红猪小妹》第三季,《孔子》动画片全部看完了,偶尔翻看《好奇的乔治》第一季。对孔子动画片很是喜欢,看完以后还跟我讲里面《晏子使楚》的故事。还嘀咕说里面的人打仗,那些守城的士兵真傻,敌人搭个梯子从城墙下面往上爬,守城的士兵就一个劲的往下射箭,都不知道直接把梯子给推到。另外在外婆家看了科教频道的电视可能是讲龙卷风的,回来跟我说龙卷风是怎么形成的,然后用饮料瓶装点水旋着玩,看里面的漩涡说是
龙卷风。
运动方面:这个月娃爸出差,只游过一次泳。周五、周六、周日晚上跆拳道练习。
其它方面:娃这个月底满七岁,也许是因为长大的缘故,感觉娃这个月变机灵不少。以前很少很少提问题,这个月娃爸给他买了把吉他,很好奇为什么能发出响声,问我用毛线能发出响声不。和跆拳道的伙伴们玩摔跤游戏要是换以前摔跤只知道用一招,不是用力一直推对方,就是一直想着去抱对方的腿把对方撂倒,要么就是一直用脚去试图绊倒对方,这个月开始知道动脑筋变换着招数扑倒对手。感觉娃比以前更爱面子了,假期由于时间关系我们只能参加小班的训练,娃在里面算是比较大的,教练每次都让他做示范动作,喊喊口令,布置摆放练习的器材。娃倒是很享受在跆拳道练习时当“老大”的感觉,本来教练是要求我们转大班的,看娃很享受的样子就等他假期过过“老大”瘾了,O(∩_∩)O哈哈~。下个月开始还是调回大班好了,跟教练沟通好,找机会也让他做做示范。
九月份其它任务:帮助孩子逐渐适应校园生活,调整好作息时间,三句话坚持每天早上复述,要求提高书写质量,书写尽量工整。 |
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