【高年级家长交流群：每一科要平均用力争取一齐突破】---2018.07.24

每日一课

高年级家长交流群：每一科要平均用力争取一齐突破

2018-07-24

七督A008深-安妈0607女六
A008深-安妈0608女六
打卡反馈
20180723-13

1.今天我下班回家先查看安的作业完成情况，经过前两天强调格式的重要性，今天口述的题目格式已经基本合格了，我对照着录音听了几题，先说解，然后说小题题号，然后再解题。今天做的还是整式的加减，之前做完一次，记录了好几题不会的，今天又做一次好多都会做了，停顿少了很多。而且我听声音就知道她的状态很稳定了，最大进步跟着学伴们学习自己写反馈了。

2.晚上按申爸今天讲的翻开数学练习册第10页让安当场口述，总共用时7分钟，错了一个填空，其他全对了。生物练习册就不乐观了，两个选择题都是Maybe。生物是第一遍，不怕还有时间。安最近喜欢上了历史，说明天从历史练习册口述起来。我说随你吧，不过时间要抓紧啦。安很愉快地答应啦。     

安做得不错！安妈要特别注意：语数英史地生思想品德，一科都不要落。这个时候落掉，以后偏科，就非常难办了。现在是大帮哄，只要每科都照顾到，西里呼噜一下子全都㨄上去，以后就无偏科之虞了。

申爸发现，你们妈妈普遍有个问题：在学科层次上，“抓重点”。这是不对的。每一科要平均用力，要争取全部一齐突破。现在假期，抓“数学”“物理”这样的重点，其它放掉，是不对的。

B043鲁-言妈0604B六1
3．午后冲完澡宣布：下午我不弄了。
我说好，孩子愣住了，一拳打了个空，老闪腰了。随即有点不好意思，主动制定明天计划。

这个赞！

B041川-小华爸0406G九
时间不够用。还得让孩子放松啊!

申爸一直搞不懂，你们的时间到底去哪儿了。要知道，不管初中高中，半本课本，一天足够朗读完毕了；练习册，答案在手，半本练习册，能陈述多长时间？才七门课，你们有五十多天的时间，怎么会有“时间不够”的问题？

孩子不干，不配合。坚定地三不一要求好了。

申爸总是觉着，是你们爸爸妈妈觉着“做不到”。是你们自己限制了你们自己，然后去跟孩子较劲。

每日一课

高年级家长交流群：海泉妈反馈申爸提出的三个问题

2018-07-24

B008鄂-海泉妈0602B六
130鄂-海泉妈0602B六
假期反馈打卡
2018.7.23-29

关于申爸所提问题反馈：

昨儿开始海泉妈去亲人家早餐店干活去了。所以早上很早就出家门了，中午回家吃了饭后，抓紧时间写反馈，一天都没有关注群里面的消息。现在来一一回答申爸所提的问题。

1.暑假以来这段时间的收获，遇到的问题还有整个暑假自已的期望。

海泉是从24号开始暑假模式的，收获是已读完七上除英语外其它六科的课本和口述完六科的习题和练习册。

遇到的问题是，在读的时候，读得并不顺畅，口述练习册几乎全部是按答案述的。本来暑假之前我只买了一套七上的课本和练习册，但在这么多天的反馈过程中，我看到好多孩子都述到九上九下去了，而我们还在七上慢慢磨，妈妈心里着急呀，因为暑假之前申爸说过，在述的过程中，基础素质不行的孩子和妈妈就会进度很慢的，直到昨天之前，我还是心里七上八下的，我在想，到底素质行不行，得坚持到开学吧。为了也往前赶，我接着买了七下全套课本，八年级九年级数学课本。准备等这遍数学滚完了，就上七下数学课本。好在昨天申爸又强调了一次分儿的重要性。强调了暑假最重的事情是要干啥。

进高年级实践海泉妈本来就是奔着提分儿，在初中同一起步线上能比别人强一些。因为海泉的小学阶段一直都不是学习成绩好的孩子。我也时刻记得申爸暑假之前说的，每一科前几单元都要流利的口述出来。在这么多天的执行过程中，我发现，如果我把这遍七上数学回滚完，马上开启七下数学，不再回滚的话，完全不可能做到开学时能流利口述每一科的练习本和习题。

20180724-30
回答申爸提的第二个问题，翻出每科练习本的第10页让孩子口述并录音。

这个是今天中午海泉饭后休息20分钟后开始做的。

1.语文口述第10页，是一个阅读理解题，我让把短文完整读一遍再口述下面的问题，我在旁边听着也录音，我观察海泉读，边读手上拿东西玩，我给拿开了，再就是读的过程中，有错字和漏字，还有不认识的字就乱猜着读。读得不顺畅。口述答案时，能马上说出答案的有一题，但答案并不正确，能想想说出答案的有一题，其它的是想了几分钟想不出，我给答案，让照着答案述的。

2.数学口述第10页，这个因为回滚了一遍，也可能是第一章有理数较简单。口述答案比较快，只是述得较乱，最后一题述的答案我都没有听懂，我认为不正确，把正确答案给他看，他读了一遍，说是一样的，差不多，我还说，数学对就是对，难道老师会因为差不多给分了，海泉答还有能给80%的分吧（自已还挺自信）。正确率有40-50%，我按题量来分的。数学我听他述的感觉就是，好像会又好像不能理顺的感觉。

3.剩下的地理，道德与法治，生物学，中国历史就都跟语文的感觉差不多，读得磕磕绊绊的，一半以上要借助答案来述。

4.英语其实根本没读过，我翻到第10页看了一下题目，看题目比较简单，很多内容是小学学的，海泉拿到练习本第一反应，就是我不会，不肯开始，这也源于他对自已的英语非常没有自信。感觉没学肯定不会，我要求他读，说里面的内容很多小学学过的，又不肯，我再要求，自已看了一下，说不会，我说，你再看看，自已又看了下，好像会，就一个词词的嘣出来了，感觉他开始得好难呀，读得也好痛苦，这一页里面，最后一题没读，只第一题答对了。其它的全错，勉强读了三题，我就让暂停了。

口述这七科的第10页总共用了1小时5分钟。海泉口述读题时，从不答题号，也不读解和答，我说你这样述是不完整的，不是书上的字都读吗？提醒了，又读一会题号，没几分钟又忘记了。海泉边口述时，妈妈心里边想，这暑假都过半了，海泉才这水平，要在达到申爸说的开学时达到，随便翻哪章就流利口述出来。那还差太远了。而且要达到会非常的不容易。以前我也纠结回滚多少遍，现在读书都不流畅，至少要回滚三四遍以上也才能谈得上流畅吧。七科的任务不小。

回答申爸的第三个问题：关于海泉读六年级下册英语第四单元的反馈。

口述完七上，我接着让海泉拿来六年级英语课本，第四单元课文朗读一遍并录音。读得不顺畅，单词还是一字一个字出来的，很少能听到连句的感觉，而且读的时候，只读平时老师要求读的，没要求读的，自动忽略。我说，你读得不完整，他说，老师没让读那个。对于这个英语，妈妈真的很着急。申爸还说不急，对于一个考试英语常常不及格的妈妈来说，英语我都快有跟海泉一样的畏难了，所以暑假才决定送海泉去补英语的。因为海泉妈根本没有信心，让海泉能把英语课本完整的读出来。

英语只要课本朗读流畅了，成绩自己就上来了。可以就录音跟读下学期英语课本。上补习班没用。