|
学前实践群：景山数学拼音书的具体用法和答疑 2018-07-05 拼音书都收到啦！咱们开始教孩子学习拼音：
要点：不要刻意地去把拼音单独拿出来教！引导宝宝反复朗读拼音数学课本即可。
朗读方式：数学-shù-sh-ù-shù-xué-x-ué-xué。妈妈自己把上述朗读一遍，体会一下“拼”的感觉哈。妈妈一边读，一边用笔指着读到哪里了：指“数”字，读数；指“学”字，读学；在“shù”划一下，读shù；指着“sh”读sh；指着“ù”读ù...
妈妈找找感觉哈。很容易的。要求宝宝做好，跟着妈妈读。第一遍，就是朗读。不要单独告诉孩子哪个音读sh，哪个音读ù...要在句子中教，用朗读的方式，让宝宝自己体会各个音，它们是怎么拼的....随时回馈哈。中班以下的小宝宝，妈妈就跟宝宝随便玩就行了。
大鄂-鹿妈1202B1609B 朗读一上拼音书的时候往下读数学就先停一停吗？
所有大班宝宝，“往下读数学”活动，全停！集中力量搞拼音，跟叔叔比赛，谁算得快！中班以下宝宝继续。也就是说，大班宝宝最后这两个月，集中资源，歼灭小学一年级的知识。其他的事情，都往后摆。先把入学时，宝宝在班级的优势抢到手再说别的。
学拼音，当下的小目标是：能让宝宝自己用笔指着拼音课本上的拼音，自己能够把每个拼音都读出来，都拼出来；就像朗读文字版那样流畅。做到了这一点，宝宝其实就已经学会了拼音了。
妈妈不要拿语文书来教拼音哈!就用拼音数学课本来“教”。
大津-宸爸1203B 景山数学书不再往前赶了，读到哪里就停下，全部停掉是吗?
是的，宝宝那里全部暂停。集中力量搞幼升小，把一年级的知识搞掂。
大川-喜多妈1202G 刚回滚完一上的，准备往下读一下的，也停掉？只弄拼音？
一下还没搞完的宝宝，继续把一下搞完。时间还来得及，妈妈抓紧时间。
妈妈不要教宝宝 a o e i u ü，一声二声三声四声这些。就是朗读拼音课文，让宝宝自己能看着书，笔指着读熟，拼出来。做好了这个， a o e i u ü，一声二声三声四声这些，宝宝自己就全都懂了。注意哈：是懂了，不止是“会了”。
大川-喜多妈1202G 一下回滚完后，再来抓拼音？现在不用抓，还是同时？
同时。
学委中沪-嘟嘟妈1209G 那中班小班及学前的宝宝还是继续往下读数学，先不管拼音书是吧？一直到读完五下？
中小班宝宝，申爸说过的所有活动，妈妈都可以给宝宝做。做不下去了，莫强求。换个好玩儿的玩。就是玩，慢慢养柴鸡。接触及处理。
中粤-贝壳妈1307G 申爸，问个问题，拼音算字不？贝壳最近貌似识字敏感期，是不是正好撞上了，如果拼音可以当字我就把天书数学暂停了，先弄拼音。
本来大班宝天书数学就该暂停了。拼音当然算字。对于中小班宝宝而言，除了“多了两项游戏”以外，没有别的变化。
中粤-贝壳妈1307G 我家其实是中班年龄，是我误导申爸了。算字那我就先弄拼音，谢谢申爸。
贝壳今年不上学？ 哦...是这样啊。
大苏-颖妈1208B+1712G 请问是不是抓完聪明线就开始答案版音频？
看完吴奶奶。
拼音，数字，我们都不要求写哈。现在不动笔。还没到动笔的时候。就是动口，朗读即可。 | 
发表于 2018-7-8 20:05:41