7-003浙培妈0511B【培实践反馈】

云衣花容

7-003浙培妈0511B
学期反馈打卡-国庆节
2018.10.1-10.7-74

这几天培每天早上都起得比较迟，7：30左右起床，起床后常规古诗文打卡和朗读新概念

1号：去培外婆家，做了一点点作业
2号：中饭还是去外婆家吃，但早上在家做了会作业，为了晚上去宁波阿姨家，下午也积极做作业（本来在外婆家是从来不做作业只知道看电视的），除了一篇作文及实践类科学作业，其他完成，晚上去宁波阿姨家3号：放羊
4号：上午写作文，下午做科学实验，观察龙虾、蚯蚓并拍小视频，伴听哈利2
5号：朗读数学九上1.1-3.8，用时4小时45分钟。中午我翻培的作业，有很多错题。英语和数学的错误部分都改好了。语文培说作业不是老师批的，是老师一边讲，一边让同学批，他们班和隔壁班的交换批，我看上面有些错误都改得很简单（批的同学写的），一问，还是都回答不清楚；科学是老师跳着题讲，有些题培正好错了而老师没讲到，又没改正，一问又是不知道怎么做；英语这次国庆作业老师要求看书虫，看了一遍草草过了，还要求听、读、背诵新概念一7-9-11课，我让培背又背不出，从来都是把写的作业当作业，读读背背的不当作业，我发火了。刚挨批完，同学家长信息过来说一起去玩，本来是老早约好的，我气还没顺给推掉了。下午盲算了作业本上的一部分错题。
6号：朗读数学九上第四章，用时2小时，第一遍读完。下午继续盲算昨天未完成的错题。上一节数学培训课。
7号：上午预估下周各科进度，并朗读相应课文及对应语数英53练习册，下午12：30返校。
今天看了衡水二中的作业（休息四天，每天7套试卷），一下子觉得我们作业少多了，真幸福。

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学期反馈打卡
9月总结-75

开学一个月了，好快呀，培对初中生活还是比较适应的。

周一到周五每天5：45左右起床，打卡古诗文、朗读新概念2、运动-引体向上、跳绳、仰卧起坐，然后早餐时听博思园新闻，6：40左右出发学校，7：05之前到校。
晚上8：05放学，8：30左右到家，吊个单杠，做几个俯卧撑，看一会儿书，9：00-9：20之间睡觉。

周末的预估从开始的不情愿到现在慢慢习惯，只是预习只能周日上午做一下，平常每天的做不到

学校情况：和各科老师基本还没交流过，都是听培说的

数学：数学一直是培喜欢的科目，9月份已上完前三章，有四次考试，目前看来培在班级中只属于中游水平

语文：语文在小学时，是三科中最弱的。但是升入初中以后，培带给我的信息是语文进步很大，作文经常得优。我一直以为他的作文突然开窍了，这次国庆把试卷作业本都带回来看了以后才知道还是老样子，那是老师对作文的要求不同还是先要树立他们的自信？古文方面一直有在打卡朗读，我以为不会很差，可是试卷上来看，也掌握的不是很好。

英语：学校除了英语课本外，老师另外讲新概念1，一星期一节课，会要求背诵默写。之前两次的不知道，这次国庆返校后马上默写，老师成绩发群里来了，7-9-11三课，100，100，80，80分是错一处扣10分，培说错了两个标点符号。家里只在早上朗读了新概念2，阅读和练听力基本没什么时间

科学：平常很爱看科普照书籍。国庆期间翻作业本，还是有些题没搞明白，而且不爱去问老师。

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学期反馈打卡
2018.10.8-76

1、昨日返校后考试的数学成绩出来了，112，满分的有四个，平均分111，扣分情况：64的平方的立方根，答案应该是+2、-2，没有把负数考虑进去，扣了2分；4分是题目没看清搞错；另外2分扣在哪里说想不起来了。
2、今天数学课后老师留了一个思考题，在《鹦鹉定理》里看到过，但当时看一眼就过去了，没记住
3、晚上对昨天预估的内容核对，数学本来预估的一周讲4.1-4.4，没想到一节课直接讲到4.3了，第二节数学课讲的培优和试卷，培说现在老师拿一道题让同学讲，讲完后老师再看情况作补充。
4、语文老师要去学习一星期，白天的语文课会换成别的课，晚自习改成上语文课，培说张老师挺辛苦的，晚上要给两个班级上课。

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学期反馈打卡
2018.10.12-77
第七周成绩反馈：实数二112[最高120,最低87,平均111.0]，英第三单元115[最高119,最低106,平均114.4]，科学第1章87[最高99,最低81,平均90.2]，总分314[最高333,最低287,平均315.4]，排名32
培一直自认为在班级排名不错，前十有的，这下子打脸。我去接的时候和他说了名次，他一下子脸色不好了，不过还是嘴硬，说这周的语文成绩还没出来。其实我刚开始收到短信的时候是没什么想法的，但听到这话一下子怒了，语文本来就是比较弱的一项，你意思还想靠语文来拉分。我问，那你觉得加上语文分数（他自认为语文考得挺好的），排名能前进几名。他居然随口而出说能到20名，我一下子无语了，从32到20名得比别人多多少分数，说话真是不经过脑子啊。

今天和英语数学老师交流了下，英语老师说培静不下来，下课时去外面玩过，上课时还是很兴奋的样子。数学老师也有差不多看法，另外还提到培“不稳”，老师讲题目，培自己有点知道的就要插话打断，但其实他只看到表面，老师问深一点的问题马上回答不出来，是没有深入思考的。老师说只能等，等他自己能沉下心来学习，如果一直这样，成绩不可能提高。

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学期反馈打卡
2018.10.14-78今天晚上回来，想拉分的语文成绩知道了，77分，{:4_219:}，我问第几名，说30多名。问具体名次，不知道，说90以上的4个，80以上的30多个，这样算下来40名多了，加上语文分数上周都要到第40名了，{:4_204:}

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学期反馈打卡
2018.10.20-79

本周成绩反馈：语二单元77[最高91,最低65,平均80.1],语作文80[最高95,最低70,平均81.3],代数82[最高100,最低79,平均91.6],培优100[最高100,最低30,平均85.1],数回家97[最高100,最低61,平均91.4],英四单元118[最高120,最低107,平均115.8],科第2章一96[最高100,最低81,平均96.1],科第2章二90[最高96,最低78,平均88.2],[总分]740[最高770,最低610,平均729.8]，排名20

这周感觉没什么好反馈的，就每天按部就班的。本来报名了下个月运动会的1500米和实心球，还每天自己定好闹钟5：00起床练跑步，可惜只练了两天老师让另一个同学参加了，因为每班只有8个名额，每位同学必须两项，培之前什么奖也没得过，那位同学之前实心球得过奖。我安慰他老师也是为了班级荣誉，你现在可以一直练，等明年再参加，不过不能参加运动会，他就不愿练了。

周五去接时和科学老师聊了下，说培上课时比较活跃，能跟着老师思路走，但有些题不会用到生活当中，像题目"教室和操场，哪里细菌多“，培就选错了，另外就是不够用心，对科学方面的知识背诵重视度不够。

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学期反馈打卡
2018.10.28-80

本周成绩反馈：实数B96[最高100,最低74,平均94.3],一次方程78[最高93,最低73,平均86.0],代数式80[最高100,最低64,平均86.8],科回家90[最高98,最低70,平均89.8],科92[最高97,最低74,平均89.6],英120[最高120,最低108,平均115.3],[总分]556[最高591,最低489,平均561.8]，名次34
两次数学考砸，导致名次很低，看了代数式的试卷（其他的都上交了），有些确实是不会的，有些真的是粗心，式子列对、答案算错，问出来原来是没打草稿口算的，这种的还扣了好几分，真不知道说什么好了。

周五去接时和语文老师交流，我说相对来说语文是培最薄弱的一科（后面家长应声的好几个，都说自己的孩子语文不好），怎样才能把语文学好，老师说只能是上课认真听，作业认真做，把老师说的每一样事情都认认真真做好，没什么其他方法。

周六做完作业后预估，前两个星期预习都是让他自己完成的，一般两个小时都弄完了。这周先让他自己朗读课本，口述练习册的时候我陪着，才发现前两个星期的都是唬弄过去了。周六下午2小时、周日上午2小时，花了4小时时间口述还是完不成，问他之前是怎么口述的，培说自己做了后看下答案，如果错的也不去想为什么错了，就看一下过了。不过如果我陪着这样弄，感觉预习时间花的也有点长，真的是没什么时间休息。

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今天早上娘俩个吵架了。起因是早上跳绳，我要求他跳600个，不知道是绳子的原因还是他自身的原因，每次都是跳10几20个就绊倒了，这样跳了几次不高兴嘴里就碎碎念怪绳子一直到跳好600下。然后吃早饭了（因为有热气一直把是眼镜拿下吃饭的），重重的把眼镜扔下来，我就说了几句（口气也不是很好）：跳不好找自己的原因，之前同一根绳子，你一口气300下怎么跳的，眼镜扔扔能跳好了。。。他眼睛有点红，想哭没哭出来。我又难看死了:一有点事情就知道哭，哭有个P用。。。他突然把桌上的一串钥匙朝我扔了过来，扔我肩膀上，我也拿起桌上的文件夹扔了过去，然后，早饭也没吃，现在做作业了

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学期反馈打卡
2018.11.3-81
本周成绩反馈：数作业97[最高100,最低79,平均92.1],数一112[最高120,最低94,平均112.8],数二117[最高119,最低94,平均109.9],数三111[最高117,最低91,平均111.0],英一90[最高97,最低76,平均91.2],英二115[最高120,最低108,平均115.7],科学113[最高118,最低108,平均114.4],语90[最高94,最低68,平均83.8],作文82[最高97,最低70,平均81.9],[总分]927[最高962,最低854,平均913.4，排名13

这周晚上带回来三次作业，一次是因为快运动会，排练开幕式的跳操；一次是作文写得不好重写；一次是作业太多来不及只能回家写，三次都写到9：40，快10点睡觉，明显感觉第二天起不来床，精神差很多，上课时也打瞌睡。
本周请了上一届被镇海中学提前招生的学长来分享交流，学长告诉他们镇海中学的招生考数学科学很难很难，基本上都做不完，还告诉他们一些数学学习方法

下周要期中考试，周五放学的时候居然没拿复习资料，外面上完课我要求后去拿的。培一直没有考试前要复习的概念，一直以来，考试前老师作业会布置的少，他就很高兴，做完作业就算完，殊不知道老师是让他们自己复习的

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学期反馈打卡
2018.11.10-82

期中学习现状分析情况反馈：数学120[最高120,最低110,平均116.3],英语111[最高118.5,最低106.5,平均113.2],科学117[最高119,最低104,平均113.8],语文98[最高106.5,最低89,平均97.6],[总分]446[最高453,最低425,平均440.3]，班级名次10

虽然语文和英语拉低了总分，但看班级名次，觉得还是有进步。不过后来才知道高兴得太早了，一是班级里有8名同学参加编程比赛，未参加期中考试（其他班级也有），想来这8名同学也是佼佼者；二是和其他班家长交流了一下，才发现我们班考得并不好，其他班最高分分别是460.5、459、457，而我们班最高只有453。培的小学同学考了451，在班里排名第9；培446班级第10，这个差距还是蛮大的，级段老师没有排名，估计要排到100以后了。

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学期反馈打卡
2018.11.18-83

本周考试情况反馈：图形88[最高100,最低76,平均92.6],培优四五82[最高112,最低49,平均83.4],科学106[最高113,最低89],英语115[最高119,最低103,平均113.8],语作文80[最高85,最低68,平均79.0],[总分]471[最高520,最低436,平均479.6]，班级名次31（本周47位同学参加考试）

上周期中考班级第10，有点得瑟，这周又打回原形。看了群里其他妈妈的反馈，深感我们对自己的要求实在是太低了。

这周一开始培就说脚痛，想着课业紧张，趁周三班队课去的医院，没想到医生下班了，于是回家后我自作聪明贴了个伤膏，没想到过敏了，贴过的地方长满水泡还肿得很高，周六带去医院看过敏，之后去看了电影《神奇动物：格林德沃之罪》