5005-豫茗子妈0704G-2018暑期实践反馈记录

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从2018年6月26日记录子茗学习情况：
开始情况：期末数学考试74分，属于很努力，但是一直未走心，应用题关系理解不是很清晰，解方程不太擅长，口算能力比较粗心，没有事后检查的习惯；

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2018年7月8日5005反馈：昨天回家成功被她爷爷点火成功，一回家看见就在爬爬垫上完积木；然后爷爷就在说一天的作为，确实比较的生气；就把5005叫进去问英语课文读了没，说读了，英语闯关也已经做完，但是英语小短句还没背；之后就很自觉的做桌子旁进行朗读语文，我说朗读景山三上课本，可能看我脸色不太好，估计有点忐忑，让开录音了，刚开始读有问题的就思考答案一起说了，后来可能景山口算太多，我突然感觉语速上来了，就仔细听了一下，发现居然只读了提，没有给答案，但是没有要求；中间倒了杯水给她，朗读26页，用时38分钟；然后就去吃饭了，吃过饭之后，让她朗读口算本一上，原定10页，中间可能有点累就过来问了一下，能不能少读点，考虑有点晚，就说5页吧，又去读，但是只读了4页；小结：自律性不高，时间观念不强，朗读数学应加大朗读量，每天我要坚持做好事前提醒，帮她树立时间观念；

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2018年7月9日5005反馈:
今天朗读了景山一上课本，朗读20页（期间语速较慢，要求插画也进行口述，一些题也要求进行给结果），可以读，但是不给答案；过程中感觉有点像朗读语文一样，很有感情，但是你能感觉到时没有带心去读；只是形式上的朗读，自觉主动；伴听《恐龙世界》1-3集；

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2018年7月11日5005反馈：
朗读景山数学课本五上20页，朗读口算本5页，不在家，不知道具体读的状态，伴听《三国演义》，每日英语闯关；

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2018年7月12日5005反馈：
朗读景山数学课本五上20页，今天肚子不舒服，不要求她完成，但是还是坚持着完成，但是没有给答案；坐姿没有要求；做了数学作业，去图书馆看书，但是一定要跟着妈妈，这是对外部事物一种恐惧的表现，需要进行沟通了解真实的想法。伴听：《恐龙世界》4-6集，《米小圈四年级》3集；

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2018年7月13日5005反馈：
今天领着孩子去了中原福塔，楼上有红色文化，和孔子等相关介绍，没有去关注，看了介绍河南的历史的影片，表示出了对画面感兴趣，对讲解不太感兴趣，以及设备的关注；感觉收获不太大，有种走马观花的感觉，应该提前去了解一些资料，这样可能更好一些；回来朗读了景山五上，朗读20页，语音较小，坐姿不正确，吐音不清，提醒多次，估计是有些累了；英语进行了闯关，没有朗读；做了数学作业，每天3道应用题；阅读大概1个多小时《我在天堂遇见猫》。睡前看了20分钟左右的《围棋视频》；

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2018年7月18日5005反馈：
早上起来开始制作数学读书卡；
朗读英语20分钟，完成英语闯关；
完成数学每天5个应用题的出题及计算；
户外运动1.5个小时；
朗读景山课本五上1-60页，用时120分钟，像读语文课本，过程中存在个别词汇提出来，询问，课本内容有没有思考，可能是没有学过，感觉不走心；
阅读《少儿科学画报》不计时，比较感兴趣，但是阅读比较随意；拿着就看，有时候，看着电视也看着，不知道有没有吸收；
晚上伴听《恐龙世界》。

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2018年7月19日5005反馈：
朗读英语20分钟，完成英语闯关；
完成数学每天5个应用题的出题及计算；
户外运动1.5个小时；
朗读景山课本五上60-112页，用时60分钟，语速过快，过程中课本内容有没有思考；（答应读一本，给5元钱，估计是金钱激励着，只是为了完成任务）
阅读《少儿科学画报》不计时，随手拿着看，过程中也会去做一些体验，及实验；
晚上伴听《恐龙世界》。

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2018年7月20日5005反馈：
朗读英语20分钟，完成英语闯关；
完成数学每天5个应用题的出题及计算；
朗读英语三年级课本，并背诵10个单词；
阅读《少儿科学画报》；

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2018年7月22日
语文阅读《我在天堂遇见猫》4篇，楷书练字19-21日，每天4行；
数学朗读景山五下1-30页，大概40分钟，没有给答案，完全按语文模式进行朗读；
昨天去姥姥家，晚上回来就没有进行其他练习，晚上伴听了《儿童时间管理》音频，有问题，去联想和对应；

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2018年7月23日5005反馈：
1、朗读景山课本四下31-112页，朗读速度比较快，过程未关注；
2、写了一篇亲子阅读；
3、每天楷书书写4行；
4、观看六年级上册数学视频；
5、户外2个小时；

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2018年7月24日5005反馈：
1、朗读景山课本四下51-103页，朗读速度比较快，过程未关注；
2、写了一篇亲子阅读；
3、每天楷书书写4行；
4、观看六年级上册数学视频；

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2018年7月25日5005反馈：
1、朗读景山课本四下1-50页，朗读速度比较快，过程未关注；
2、写了一篇亲子阅读；
3、看新闻联播及统计郑州和哈尔滨最低温度；
4、每天楷书书写4行；
5、观看六年级上册数学视频；

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2018年7月26日5005反馈：
1、朗读景山课本四下50-130页，朗读速度比较快，过程为关注；
2、写了一篇亲子阅读；
3、看新闻联播及统计郑州和哈尔滨最低温度；
4、每天楷书书写4行；
5、观看六年级上册数学视频；
6、户外活动2个小时；

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2018年7月27日5005反馈：
1、朗读景山课本三上1-55页，朗读速度比较快，中间有不认识的字，选择隔过去读了，给出选择下次可以选择询问或者自己去查字典；
2、写了一篇亲子阅读；
3、看新闻联播及统计郑州和哈尔滨最低温度；
4、每天楷书书写4行；
5、英语朗读30分钟，及英语闯关；
6、观看六年级上册数学视频；
7、预习六年级上册语文书；

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2018年7月29日5005反馈：
1、朗读景山课本三下1-112页，朗读速度比较快，说字比较的少，朗读速度较快；
2、写了两篇亲子阅读；
3、看新闻联播及统计郑州和哈尔滨最低温度；
4、每天楷书书写4行；
5、英语朗读30分钟，及英语闯关；
6、观看六年级上册数学视频一集；

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2018年7月30日5005反馈：
1、朗读景山课本五上1-125页，朗读速度比较快，听了录音，有些字不清楚，拖拉着过去了；
2、写了5篇亲子阅读；
3、看新闻联播及统计郑州和哈尔滨最低温度；
4、每天楷书书写4行；
5、英语朗读30分钟，及英语闯关；
6、观看六年级上册数学视频一集；
7、观看电影《侏罗纪世界2》2个小时；

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2018年8月9日5005反馈：
1、朗读数学课本五上，1-112页，朗读过快，无思考，应该怎么引入思考呢？
2、观看新闻联播；
3、楷书四行；
4、读书笔记一篇；
5、计算数学问题解决，6道，但对题意不理解；

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2018年8月10日5005反馈：
1、朗读数学课本五下，1-108页，朗读过快，没有给答案，但是主动朗读；
2、观看新闻联播；
3、楷书四行；
4、读书笔记一篇；
5、计算数学问题解决，3道；

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2018年8月18日5005反馈：
1、朗读数学五上课本全本，按照读语文的方式去读的，不知道有没有去想；
2、阅读希腊故事，30分钟；
3、看新闻联播；
4、朗读英语40分钟；
5、英语闯关；
6、英语每日一句；
7、玩电子积木2个小时；

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2018年8月19日5005反馈：
1、朗读数学五下课本全本，按照读语文的方式去读的；
2、阅读百科全书，看一本《福尔摩斯探案》；
3、看新闻联播；
4、朗读英语40分钟；
5、英语闯关；
6、英语每日一句；

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2018年8月20日5005反馈：
1、朗读数学六下课本1-57页，比较富有情感；
2、阅读《我在天堂遇见猫》
3、看新闻联播；
4、朗读英语40分钟；
5、英语闯关；
6、英语每日一句，有再补之前的作业；