2057-苏月妈0909女二+2018暑假实践反馈记录

小月

6.23   2057-苏月妈0909女二 ， 反馈：
   朗读数学三上P16-36，用时70分钟，两次完成
   孩子表现：边读边口诉心算，较难的乘法题，三位乘法或者两位有进位的乘法，算时有些烦躁，中间有注意力不集中。
   妈妈应对：鼓励，偶尔妈妈读一题，难的不算，留着盲算时再算
   总结；今天读得比较好，偶有分心，能理解。

小月

6.28  2057-苏月妈0909女二 ， 反馈：
   朗读苏教版数学三上，P48~102,用时大概5小时，5次完成。
   孩子表现：边读边口诉心算，很少部分题计算困难，只读不算，中间有注意力不集中。
   妈妈应对：鼓励，最后几页，我读题，女儿盲算完成。中间跳过的以后回滚。
   总结：今天女儿表现很好，苏教版三上以前她自己试算过，所以直接让她口诉心算，给她说要尽快结束，和大部队一起用景山教材，晚上读时，女儿说嗓子疼，但也要把这本书口诉完，所以剩余几页用盲算圆满完成。读的过程中，女儿自己有感觉，后面稍复杂的乘除法，算的越来越快了，我适当给予表扬和鼓励，说她聪明线长得好快，整个过程，基本愉快。

小月

6.30   2057-苏月妈0909女二 ， 反馈：
     朗读景山数学三上，P21~60,用时近3小时，3次完成 。
     孩子表现：边读边口诉心算，中间有思考，有的应用题，自己想出三种解法，其中用到两步除法，总体表现挺好。
     妈妈应对：应用题提醒她可以多想几种解法，把解题思路说出来。
     总结：今天女儿表现很好，会的口诉心算，应用题想到多种解法，得到表扬和鼓励后很开心，越来越喜欢读了。

小月

7.2   2057-苏月妈0909女二 ， 反馈
    朗读景山数学三上，P73~94 ,用时3小时，3次完成 。
    孩子表现：今天读的《多位数认识》习题部分，口诉心算有些数位数题数得不耐烦。
    妈妈应对：告诉女儿越是不熟悉的越要多练，会的就做出来。
    总结：今天女儿总体表现还好，虽然中间有些烦躁，鼓励后会的坚持做出来，遇到有趣的题还考考我，晚上10点，说到小数转换整数时 ，兴致很高，让我出题，做几题才睡觉。

小月

8.2  2057-苏月妈0909女二 ， 反馈
   1. 朗读视算：景山数学四上，P58~93,用时3小时，3次完成.
    2.孩子表现：边读边视算，有思考，比较专心。
    3.妈妈应对，对较复杂应用题，解题步骤说的思路清晰，及时给与肯定。
    4.总结，今天读的很好，昨天小数部分，今天理解得透彻了，自己也很开心。

   

小月

2018.8.4  2057苏-月妈9女二反馈:
1.朗读视算景山数学四上，     P120~130.用时40分钟，一次完成。
2.孩子表现:今天在同学家完成的，有的光读没视算。
3.妈妈应对:没认真视算的回滚时仔细做。
4.总结，景山四上今天朗读视算结束，与三上，下比较，有一定的难度，进行得也稍慢些，中间遇到不太理解的，如小数点部分，虽有些烦躁，还是能坚持进行，学习后面的过程中，慢慢就理解了。明天开始四下。宝贝加油！

小月

2018.08.06  2057-苏月妈0909女二反馈:
1.朗读视算景山数学四下，P12~17.用时100分钟，两次完成。
2.孩子表现，这几页是方程，学起来有点难度，有的题，反复看了后，还是不理解有些急躁。
3.妈妈应对，告诫孩子不要急躁，静心才利于大脑思考，把例题分析透彻，一步步理清思路，个别题和孩子一起分析，掌握解题方法。
4.总结，今天学的列方程解题，开始感觉难，最后知道了解题思路，觉得做这样的题很有趣。

小月

2018.08.08 2057-苏月妈0909女二反馈:
1:朗读数学，朗读、视算景山数学四下，P69~126，用时3小时，4次完成。
2:孩子表现，这部分内容比较容易接受，完成很好。
3:妈妈应对，个别不会的题，自己回滚后解出，及时表扬。
4:总结，今天孩子定的目标，结束四下的学习，自己自觉完成，很好。

小月

2018.08.10   2057-苏月妈0909女二反馈:
1.朗读数学，朗读景山数学五上，P40~70页，用时40分钟，一次完成。
2.孩子表现，光朗读，顺利完成。
3.妈妈应对，景山五，先朗读一遍，再视算。
4.总结，今天读得很认真。

小月

2018.08.13  2057-苏月妈0909女二反馈
1.朗读数学，朗读景山数学五上，p92~125.用时50分钟，两次完成。
2.孩子表现，朗读时间不长，读得认真。
3.总结，五上今天读结束，有不会的，回滚视算时，会多些思考。

小月

2018.08.17  2057-苏月妈0909女二反馈:
1.朗读数学，回滚景山数学五上，P20~35，用时40分钟，一次完成。
2.孩子表现，朗读，视算，读的声音一直较大，认真。
3.妈妈应对，及时表扬，继续努力。
4.总结，最近突击学习英语，数学用时短了，不过，朗读时很认真。