本帖最后由 每日一课 于 2018-6-26 20:24 编辑
学前实践群：学前宝宝倾斜精力多看吴奶奶
2018-06-23 大苏-丹青妈1109B双 20180619，景山五下第一天：P1-14。 20180620，景山五下第二天：P15-40。 20180621，景山五下第三天：P41-53。 20180622，景山五下第四天：P54-68。早上看了第1课，有互动，开始跟着吴老师一起数，后来就抢着数，吴老师还没开始他们就数完了，看完后说吴老师怎么没教计算呀。晚上看了第2课，兄弟俩一起看总是叽叽喳喳说个不停，什么吴老师说的颜色不对，吴老师的声音怎么变了呀，不是一只萝卜是一根萝卜，我喜欢这个我喜欢那个。我们是投屏到电视上看的，还以为他们会嫌弃不清晰，结果他们倒没什么反应，看来是我多虑了。
快速突进，赞！丹青妈是咱们这里进度最快的妈妈吧？还有哪些宝宝已经到五年级啦？冒泡说说情况哈。
第一遍，就是妈妈跟宝宝亲子，“过一遍”哈。妈妈们将来会发现，这看上去“宝宝都没听”的一遍，对孩子未来的振翅高飞，起到“定海神针似的决定性作用”。这一遍，太过细心，根本没有价值。还有哪些妈妈突进到四年级啦？也来冒泡哈。
学委 中冀-跃妈1209G1606B 2018.6.22反馈： 亲子三上P53-72,看吴奶奶第一课，很专注，很喜欢，问好看不，说好看！完了后问还有没？有没有第二课第三课等等，我说有，立马说明天接着看。
又到周末了。宝宝喜欢看吴奶奶，妈妈要放开了给看！看完一上，马上回滚一下，回滚完，就放宝宝看一下；一下看的同时，妈妈抽空回滚二上，一下吴奶奶看完，马上接二上....先回滚，再看吴奶奶。快速往前推，能推进到哪里，就到哪里，越快越好。宝宝如果想反复看吴奶奶，就反复看；放开了看，宝宝想怎么看，怎么看，只要是回滚过的内容，就可以看。如果宝宝陷在某个章节，反复看，就随着宝宝的性，反复看；直到看腻了为止。
现在呢，宝宝们的数学活动，已经完全滚动起来了：第一遍天书；第二遍回滚；看吴奶奶....这些活动，每个宝宝，都在同时进行中。每个宝宝的进度都不一样。我们现在，不强求一样。妈妈们把握住事情的先后即可。另外，我们以前有“读完一册15天回滚”的要求。这个要求是刚开始破冰阶段的安排，现在这个要求作废。只要读完一册，就可以回滚。
赞！
一粵-成妈1105G杉1601G 申爸，已经小学的娃儿继续学期新三旧一+盲算，暑假秃噜景山和学校课本，吴奶奶是怎么个给法？
小学宝妈别着急哈...我们目前有平台的约束。我们刚上新平台，里面有bug，不能支撑很多人同时学习。今年幼升小的二三十宝宝，他们因为着急，所以先丢去新平台“趟雷”。再过两个星期，新平台功能稳定了，我们会接所有的小学孩子去新平台看吴奶奶。小学孩子先准备期末考试，继续往前朗读...或者天书...数学课本。
咱们群里的小小孩儿。小小宝，目前咱们所做的一切活动，都可以做哈。但是呢，流程，要跟刚才说的一样：先亲子，再回滚，再看吴奶奶。这是一个群体。还有一个群体呢，就是没有从一开始就跟着做，中间看到好，才开始的群体。如果你妈妈不是从一开始就跟着做，妈妈要特别留意：从现在开始，申爸说的每一句话，都是针对“从一开始就跟着做”的宝宝说的。
申爸不会再照顾后来开始的妈妈了。如果你不是从一开始就做，妈妈要特别注意：你从开始到现在，做了18天；你现在要做的，是当时大群开始18天做的事情。也就是说，一个完整的流程，你开始晚了多少天，结束时你也晚多少天。整个流程是刚性的，妈妈不要“跳级”。
申爸知道，没有从一开始就跟着做的妈妈，会受到强大的“撕扯”力的作用。嗯...可这是没办法的事情。自己的宝宝，自己把握好。
还有呢，就是从没开始的妈妈，现在看到效果，直接从现在做起....你妈妈最好不要这样。否则，你不但现在这些宝宝的状态你根本达不到，原来应得的也丢掉了。你上多少学前班，学而思，没有用。我们的路数，跟那些，完全不是一个路数。
咱们有龙儿妈从大群里“捞来”的执行得好的妈妈。你们呢，本来就起步晚了....来花果山就晚了么....你们要注意流程，按部就班地走。不要受群里妈妈们情绪的影响。申爸看好你们的哦！嗯：进度落后的妈妈们特别注意哈，申爸说的每一句话，都是有对象。对象是“从一开始就跟着做”的那些宝宝。宝妈们根据自己宝宝的实际情况听话，落实哈。
今天周末了，新平台上的宝宝，多看吴奶奶哈。妈妈随时反馈。看吴奶奶呢，妈妈们要留意：是随便看！不是按部就班，第一集，第二集，第三集...这样看。感兴趣哪里，就看哪里。想看多久，就让孩子看多久。尽量快看，多看，上册看完后，看下册....我们比赛，看哪些宝宝看得快！
一粵-成妈1105G杉1601G 小学孩子先准备期末考试，继续往前朗读...或者天书...数学课本。———这是说孩子自己读得慢的，可以妈妈天书，也是一直往前走？数学课本？那景山数学呢？
是的。小孩子，自己朗读速度慢，妈妈可以给天书。但是，上了学的孩子，妈妈暑假要保证孩子把下学期所学的内容朗读熟练。
一粵-成妈1105G杉1601G 好的，收到最新指示！敬礼！
嗯...妈妈们有问题问哈。我们现在情况比较混沌。咱们花果山的“整体解决方案”正在形成过程中。我们有不同年龄的孩子；我们有不同情况的孩子；我们有各种的流程；每个流程，又分不同的阶段....所以呢，具体到“你家的孩子”，流程还未必明确。
咱们花果山呢，是全体义工的。妈妈们在教育好自己宝宝的同时，也帮着花果山梳理流程。这样，你妈妈就也是义工了。
一鄂-虫虫妈妈1101B @八京-大申爸0406B 请问一年级，马上二年级的宝宝，暑假是跟着暑假小作坊走还是跟着实践群走？已经进了暑假小作坊了，反馈都在小作坊群里。
反馈到小作坊里就行。
小浙-芸豆妈1407G1710G @八京-大申爸0406B 请问申爸，我们读到三下了，前面的都是十五天一回滚，那么看吴奶奶前还需要再回滚一遍再看吗？还是伴听熟了再看？
不需要回滚第二遍。回滚一遍，就可以看吴奶奶了。
幼前鄂-沐晨妈1610B @八京-大申爸0406B 申爸，我们家老大目前是二年级下学期，实操过今年1月份寒假小作坊的，当时把人教版二年级下册到六年级下册都秃噜完了，景山教材秃噜得不多，就把二年级下册秃噜完了。二年级下学期里，周末有集中时间秃噜过，但次数不多，目前是景山三上的进度。目前准备期末考试，结束后该怎么做呢？
跟一家暑假小作坊走。
赞！
大豫-小汐妈1206G 我家把吴奶奶的视频二，比大小16分钟的视频都给背下来了。 昨天记得她没看，一直在玩，就陪她重新看了一遍，结果人家说这个看了，快进一点又说看了，问她后面是啥，能把吴奶奶的原话背下来。 我也是服了。
经过两个多月的精心准备，宝宝们现在看吴奶奶，全部都能达到小汐的水准的。只不过小汐妈有经验，观察到了这个现象罢了。
妈妈们都细心，也会在自己宝宝身上看到类似的现象。大班宝宝哈，现在唯一重要的任务，就是看吴奶奶！先要随着宝宝的兴致看...等宝宝对吴奶奶着了迷，麻麻就幸福得神仙样了...
这两天，要倾斜精力，集中资源，看吴奶奶...妈妈们一步一步，兢兢业业都跟到了新平台了，不容易。妈妈一定要多让宝宝看吴奶奶...这一步掉队了，就可惜了。因为，过不了多久，妈妈们就会发现，有一小批宝宝，振翅高飞，直冲云霄.....那个时候，你妈妈的撕扯感，就极其强烈。孩子到了指数增长的最后阶段了....他多看一天，边际增长竟会比此前所有时间效果的总和还要大。不是说，你宝宝差了三五天，就飞不起来了；客观的事实是：一旦有宝宝振翅高飞，其余妈妈就会乱了方寸！那真就再也飞不起来了。
小浙-芸豆妈1407G1710G 芸豆看吴奶奶，入戏好深，奶奶说小塑料片，就大叫吴老师，你看，我也有黄色小球，你看，我也有小棒。卡住了，也大叫吴老师，吴老师，吴老师。。。。。吴老师又卡住了。
芸豆超赞！芸豆妈规范芸豆的称谓，统一都叫“吴奶奶”哈！咱们其他宝宝，也一样。“吴奶奶讲数学”，“看吴奶奶”.....
芸豆真赞！
对啦，宝宝们看吴奶奶，玩学具，别忘了上照片哈。
小鲁-雨宸妈1406G 发现边看边玩学具，热情特别大。
麻麻们学具都买了吧？现在该用上啦！
涵妈的视频拍得太好了！抽空多拍几条！
大鄂-开心妈1111Ｇ 现在要去弹琴,孩子谈条件,要求看一集吴奶奶再出去，看吴奶奶感觉执行起来无压力呀。
状态极佳！
大京-豆豆妈1205B 二年级读了万以上的加减法，对数位有了认识了，自己剪剪摆了摆。
豆豆摆的赞！豆豆最后摆成什么样的了？
妈妈要学会保持：将欲与之，必先取之。时不常口头“威胁”宝宝：不让看吴奶奶啦！不要硬给宝宝塞！
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发表于 2018-6-24 21:44:42
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