2040-沪萱萱妈妈1004女二2018暑假实践反馈记录

沪萱萱妈妈1004G

2018.8.1 2010沪萱萱妈妈1004G 反馈:
1.回滚景山数学三上学P52-101,分俩节课，用时85分钟
孩子表现：大声，清晰，
妈妈应对：妈妈出差，需要回去听录音.总的来说孩子开始接受每天朗读数学了，慢慢又回到正常的轨道，值得表扬
2.盲算40分钟
3.朗读新概念，古诗，语文教案
4.伴听世界史纲

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重复了，删掉

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被自己傻哭了

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我不是有意要这么删的不，快疯了我，

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终于不再有重复的了

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2018.8.2 2040沪萱萱妈1004G二反馈：
1.朗读沪教版三上数学P1-37，
孩子表现：打电话给我说，日历这些好简单，读起来基本都会的
妈妈应对：出差无
2.朗读语文教案2课
3.伴听世界史纲

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2018.8.3 2040沪萱萱妈1004G二反馈：
1.朗读沪教版三上P38到结尾，
孩子表现：自己说沪教的比景山的简单，全部读完了，说自己会了大部分，
妈妈应对：出差无
2. 朗读语文教案2课
3. 伴听世界史纲.白话史记

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2018.8.7 2040沪萱萱妈1004G二反馈：
1.周末因为课外班，数学都拉下来了，今天妈妈在家，拿出沪教三上的练习册给孩子朗读并视算，P1-21,用时80分钟 孩子表现：直接拿笔上手写了起来
妈妈应对:没有制止，只是说如果我们长聪明线的话，应该放下笔，先思考，需要时再动笔，接下来的时间孩子很少动笔，朗读视算交替进行
2. 朗读语文教案2课
3. 伴听世界史纲，白话史记
4.盲算40分钟

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2018.8.8 2040沪萱萱妈妈1004G二反馈：
1.沪教数学三上P1到P22视算所有的练一练，
孩子表现：练一练基本能说出答案，大数要借助笔算
妈妈应对：要求所有题必须说出计算步骤和答案，不会的可以借助笔
近期妈妈的工作特别忙，都没时间跟进，朗读数学停下来后孩子的习惯被打破，有点不知所措的感觉，从下周要重新调整，暑假只剩下半个月了，必须要将数学三上一遍击破
2.朗读语文教案2课
3.伴听世界史纲，白话史记，希腊神话，白话史记和希腊神话在播放器里混乱了，经常穿插着放，萱萱说没关系，不用调整，只做放着就好
4.盲算上海口算本三上40分钟

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2018.8.9 2040沪萱萱妈妈1004G二反馈：
1.视算无
2.朗读语文教案2课
3.伴听世界史纲，白话史记，希腊神话
4.盲算上海口算本三上40分钟

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反馈2018.8.13 2040-萱萱妈1004G
今天虽然无实际反馈内容，但记录一下，娃主动打电话给我，问妈妈今天数学该做些啥，意思是视算还是朗读，最近因为工作关系，孩子的数学都不成体系的在进行，只是盲算每天在进行，昨天感觉孩子已经养成每天要花时间在数学上了，现在关键是我们要引导好

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2018.08.17 2048沪萱萱妈妈反馈：
1.8月14日到8月16日跟着妈妈出差，顺便回了妈妈的老家，这三天原本说好白天妈妈工作的时候自己读书的，结果完全是体验生活去了！在出差的工厂，满厂区的跑来跑去，赶鸡，摘菜，去池塘边试着抓龙虾，根本没想过读书！想着这个暑假都还没带出去玩，这几天就当给她放假了，17日回来后调整
2.朗读英语新概念，绘本
3.新概念试卷3页
4.语文教案朗读2课各3遍
5.毛笔字4页
6.画画，毛笔字课外班3小时
7.数学小超市1页

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2018.08.20.2040沪萱萱妈妈1004G二反馈:
1.语文教案2课
2.朗读新概念
3.回滚景山数学二上P1到P34,视算，用时75分钟，
4.伴听白话史记

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2018.08.21.2040沪萱萱妈妈1004G二反馈:
1.语文教案2课
2.朗读新概念
3.回滚景山数学二上P35到P74,视算，用时90分钟，
4.伴听白话史记

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2018.08.22.2040沪萱萱妈妈1004G二反馈:
1.朗读语文教案2课
2.朗读新概念英语
3.朗读数学无
4.主要在上海自然博物馆游玩

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2018.08.23.2040沪萱萱妈妈1004G二反馈:
1.朗读语文教案2课
2.参加社区活动
3.视算沪教版三上练习册P17到P33,用时50分钟.
孩子表现:大部分能直接说出答案，局部不太会
妈妈应对:急躁，吼孩子了