哆伴听天书第17天反馈

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2018.6.14(第17天)
晨练：半小时（观察蚂蚁）
伴听《法布尔昆虫记》3小时
          RazA 2小时
          廖彩杏第二周书单，2小时
亲子互动：英语大白卡点读20分钟
                    古诗朗读今天没做
外教英语1小时，
天书：景山数学一年级下1-13
            生理卫生94-100
（反馈：哆最近对数学的反馈越来越多。
1.晚上饭后吃西瓜，我问她，姥姥给了她几块西瓜，她数了数4块，我说哆哆吃了一块还剩几块，她说3块，以前这个时候都会再点数一下西瓜的个数，在告诉我3，今天是直接回答我的，我又问4-1等于几，哆脱口而出3.之后我趁热打铁以此类推往下问，哆都答上来了，也能理解算式的意思。
2刚才我在给她读景山一年级下数学课本，读完之后，我看哆手里有几把小扇子，我就向哆要了一本，当书签用。哆突然开始点数手里的扇子，我问她还有几把，她说4把，我又把拿走的一把还给她，问她现在有几把，依然是不用点数直接说答案5把，我又问4➕1等于几，脱口而出5,同样以此类推练习了几组
3我在跟哆姥姥讨论哆最近对数学非常敏感的表现是，哆突然叫着我问5➕2=，1➕1=.      1➕2=   我一听她给我出题，我有点兴奋，就把得数一并说了出来！
问？哆哆这种表现是否是进入了数学敏感期？如果是，除了读数学书之外，还需要怎么做，用不用停下来其他内容，最近主攻数学呢？