【孩子教育要脚踏实地，面对“发展中的问题”】 —2015.07.12

每日一课

孩子教育要脚踏实地，面对“发展中的问题”

2015-7-12

刚才，看到了一篇文章，转过来： http://mp.weixin.qq.com/s?__biz= ... isappinstalled=0#rd

其实呢，不仅是今天的孩子。当初，申爸读大学时候，就在身边的同学身上，感受到这些令人挠头的“特点”了。.....不知道进了清华之后，还有没有法子改变。申爸觉着，这些问题，应该不是进清华之后才动手解决的。等进了大学再解决这些问题：晚啦！

禧妈   

看了申爸推荐的三部曲之一《中国触动》，很想推荐给身边的人。显浅易懂的文字，道出深刻的道理。我的高中同学群有几个特别热衷政治的，经常在群里推销西化的才是最好的，对现有制度大放阙词，有的同学出来反驳，总觉得讲得不够透。我虽不认可这些观点，但也不太会辩驳。其实这些在中国触动这本书都可以找到答案。

  
    禧妈说得很实在。其实呢，我们群系里的妈妈们，真正把这三本书拿到手里，看一遍的，还是不多的。申爸呢，期望大家不要理会“别人怎么说”，自己直捣黄龙：直接读这些书本身就好了。读完以后，你自己的感受和体会，是最重要的。不要把自己的思考放在别人的脑袋里面...

当然啦，我们自己，我们这个社会，问题也是成堆的。我们不回避那些问题。我们也承认，我们有问题。有问题，怕啥，解决呗出现问题，解决问题，这个过程，就叫做“发展”。关键的是呢，我们自己对自己的文化，是不是自信；我们自己对自己制度，是不是认识清楚，是不是对自己的制度自信；我们对我们必须提出的话语，是不是理解，是不是对它有信心....

刚才呢，转来的有关清华学生的那篇文章....其实呢，里面提到的最大的问题，就是精神缺失的问题。你这个年轻人，没信仰，没方向，没热情，没执着...除了考试，得分儿，什么都不上心。这哪里行！造成这种被动局面的一个根本原因，在于最近几十年，文化上的冲击与颠簸。好在，进入二十一世纪以后，人们渐渐地有了共识：我们的传统文化，还是有生命力，需要传承的。国学班，不是雨后春笋般地出现么...

我们需要知道，我们的东方农耕文化，和他们希腊的那个海洋文化，还是有根子上的不同的。试图把这两种文化融合起来的努力...估计是白费力气。几十年来，尤其是1992年以后，希腊的那个海洋文化，强势地进入到中国的社会当中。1992年的时候，那些年龄在6-12岁的人，正好是这种文化冲击的牺牲品：这些人呢，生活在东方文化的社会氛围中，可是，他们所接触的图书、影像等文化资料，却是一边倒地宣扬西方的文化的。他这个过程，就遇到一个问题：他们事实上，并不理解我们的传统文化。并且，西方的文化和我们东方文化不同。

西方文化有很强的排他性。多少妈妈，你们自己体会一下就知道：你拿到《中国震撼》之后，读两页，你就本能地反感，对不对？你们自己体会。你这个，根本谈不上书里面写的内容，对还是不对：它让你根本不看么！

大家呢，要从不同的角度来看：西方他那个社会，已经发达了快一个世纪了。他们已经磨合得非常非常好，各种统计啊什么的系统，已经稳定运行你想想，中国的社会阶段，大致相当于美国汽车公司那个年代...1915年么....你说，那个时候，美国的统计数字有多准...你说出来，鬼才相信！我们的起点就是不发达。那我们怎么从不发达，变成发达？你得有个过程，对不对？统计数字混乱，不准确....这都是过程带来的必然。这个呢，就是实干的人的思路，和空想的人的思路的差异了。

你们呢，妈妈们，都有一个孩子。要教育好自己的孩子。去年的8月31号，开学之前，申爸说，记住一句话，当困惑的时候，回来看这句话。那句话是什么来的？“学习是一个过程。”妈妈们去李网的聊天记录里面查，看是不是这句话？你这个教育孩子，妈妈必须学会“脚踏实地”。这是一件事，得干出来。你不能光羡慕人家的结果，完了呢，死劲照着结果去努力！那会死掉的。学习是一个过程。妈妈们要一步一步地，面对“发展中的问题”，耐心解决。走到最后，结果自然就来了。