三豫-威妈0811男—畅2011男2-2-125暑假实践反馈

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三豫-威妈0811男—畅2011男2-2-125暑假实践反馈

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假期反馈20180628周四D1
三豫-威妈0811男—畅2011男2-2-125

因为我周一到周五上班，孩子的朗读只能靠录音来监督。
数学朗读:畅已经把景山课本朗读了一遍，从录音上听，有跳页的情况，朗读声音不大。今天我又给孩子强调了一下朗读规则，不能调页调字。我下班回到家了，会陪在孩子身边听他读四十分钟。我觉得一开始不能要求太高，先适应。
今天还完成了数学老师留的暑假作业3页。
伴听:中国历史故事
阅读老师推荐的书:没头脑和不高兴30分钟
练字:无
视频:看蓝精灵1集
因为哥哥去江西玩没有回来，暂时没有执行

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假期反馈:20180701周日D2
三豫威妈0811男-畅2011男2-2-125

威今天第一天开始读数学书三下和三上的景山课本，读书状态不错，能够大声清晰的读出来，我们约定读40分钟休息10分钟，孩子说需要休息20分钟，我说可以，他很开心。在读到乘法的时候，说简单，遇到自己会的能说出答案，有时会自己动笔算一下。景山的课本对照北师大版四年级的已经读到除法这一章。  
运动：在户外运动2个小时         
伴听：无
暑假作业：1个半小时完成 因为我星期六星期天休息，可以陪着孩子多读一点   
坚持三不一要： 不回应，不配合，不动怒，坚定地要求继续做。                     

畅：景山一下人民币认识，百以内的加减法读了50分钟了，哼哼唧唧，状态不好。
暑假作业：1个小时完成当天的任务。 我这次没有忍住发火 了。我动怒了，我还要继续修炼。            
坚持三不一要： 不回应，不配合，不动怒，坚定地要求继续做。 因为我的时间有限，先抓威的朗读。畅我给他布置任务，让他录音。

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假期反馈20180702周一D3
三豫威妈0811男-畅2011男2-2-125

威今天把景山的三上和三下对应北师大版的数学书读完了，是自己在家录得音读的，因为我上班，下班到19点才到家。我回到家听了他的录音，朗读的声音不大，把字都读了，但是没有我陪伴时读的好，我自己感觉，（也可能是我的心里问题）因为我没有在家，没人监督他，我给他布置的任务不多，读书录音35分钟就把任务完成了。
运动：在户外运动2个小时 （他奶奶估计的）
暑假作业：1个小时完成
坚持三不一要： 不回应，不配合，不动怒，坚定地要求继续做。

畅：让孩子读的自己学校版本的数学书，读了第一章和第二章。用时37分钟。因为他不会找景山的对应教材。俩孩子在家打架，老二喉咙哑了，朗读的声音很小
暑假作业：75分钟完成当天的任务
坚持三不一要： 不回应，不配合，不动怒，坚定地要求继续做。
朗读作业留的有点少，可是又不敢留多了，怕孩子马虎应付。羡慕那些不上班的妈妈们  

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假期反馈20180703周二D4
三豫威妈0811男-畅2011男2-2-125  

威今天根据计划把自己学校的数学书的一章（线段和角）读完了。 孩子朗读数学交给了录音笔。下班回去听录音，有跳字跳行的现象，我让他从新读。他各种借口说，能不能只读跳的部分，我坚定的说，不行，又说能不能给个机会，我说从新读。墨迹一会，没理他，他自己就从新读了一遍

运动：在户外运动3个小时
暑假作业：2个小时完成
坚持三不一要： 不回应，不配合，不动怒，坚定地要求继续做.
畅：让孩子读的自己学校版本的数学书，读了2-5的乘法。用时22分钟。因为喉咙哑了，朗读的声音不大。  
暑假作业：70分钟完成当天的任务。
坚持三不一要： 不回应，不配合，不动怒，坚定地要求继续做。   
孩子朗读数学交给了录音笔。

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假期反馈20180708（周日）D5
三豫威妈-0811男-畅1102男2-2-125
朗读数学:威已经把相对应景山和四下的课本，朗读了一遍，现在已经进入第二个环节，朗读课本，试算练一练，威一开始试算的是，景山相对应的乘法，试算的还行，错误的不是很多。试算到线和角的时候，情绪很不好，开始唱着读，读的很慢，读到练练是说不会，不说答案，我说要说，他就乱说。我在心里告诉自己，要三不，坚持三不好累呀，实在坚持不住，我就去外面站一会，心情好点了在回来继续监督。 荣威朗读数学上午读了三节课的时间（一节课40分钟），下午读了两节课的时间。

三不一要还要继续努力去做:不动怒，不吼，不叫。

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假期反馈20180711周三D6
三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125   

今天威已经把景上对应四年级上册的景上课本朗读视算完了。视算多位数除法特别卡，在视算除法练练时要求用动笔，我没有阻拦，错误率非常高，算到最后乘法也不会了，没忍住，指点了一下。畅的数学朗读，是我给他规定的量，每天朗读2个单元，畅一直在做，畅的数学课本已经读2遍了，今天开始第三遍。我还要再继续学习申爸的理念。

三不一要还要在学习                                    

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假期反馈20180711周三D6      
三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125

今天威已经把景上对应四年级上册的景上课本朗读视算完了。视算多位数除法特别卡，在视算除法练练时要求用动笔，我没有阻拦，错误率非常高，算到最后乘法也不会了，没忍住，指点了一下。畅的数学朗读，是我给他规定的量，每天朗读2个单元，畅一直在做，畅的数学课本已经读2遍了，今天开始第三遍。我还要再继续学习申爸的理念。

三不一要还要在学习                                                

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假期反馈20180714周六D7     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125  威从前天开始试算自己的数学课本了，在试算认识更大的数时，遇见例如33490000他就这样读三千万三百万四十万九万，整个多位数的认识就是这样读的，我不知道这样算不算对，今天上午从九点到12点试算3节课每节课40分钟，试算的线与角，正确率很高，就是对直线和射线还有线段这一小节，试算的不对，他没有看出他三的不同点，下午现在进行到第二节课，试算多位数乘法，在试算时，他用笔算。我没有阻止，不知道这样做对不对， 继续坚持三不一要，不动怒不吼不叫。

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假期反馈20180718周三D8      三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125  威试算自己学校里的多位数乘法时多数用笔算的，因为星期一到星期五我要上班，到今天为止，试算到了除法，除法还是要用笔算，我告诉他别用笔算，他说你帮我记数，他算好告诉我，我帮他记着，在试算那个乘法分配率，结合律时，很明显对威来说很困难，因为我发现他不用分配率和结合律来做题，他还用老方法做。先过吧，等试算完了，再回滚吧。  继续坚持三不一要，不动怒不吼不叫

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假期反馈20180722周日D9      三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125  本周六加班了，星期日上午8点40分开始，畅视算自己的数学教材，上午三节课（50分钟一节课）视算到了，数一数与乘法，总共视算了三章，之前的星期六和星期日，只管着威视算了，畅畅只读数学书，7月14日问畅，畅还不懂乘法是怎么回事，我也没有提醒他，昨天视算，自己已经知道怎么回事了，真奇怪（他不会乘法口诀，就自己加）。威昨天下午视算，已经把自己的课本视算完了，下午3节课（每节课50分钟）接着也回滚了运算率那一章，还有一小节没有回滚完。三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。

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假期反馈20180725周三D10     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125  威在试算认识更大的数时，遇见例如33490000他就这样读三千万三百万四十万九万，整个多位数的认识就是这样读的，当时我不知道这样算不算对。没有让他回滚. 威已经把景山和自己的课本里的练一练视算完了，今天开始视算景山的口算本，才试算第一章多位数的认识，威还是想之前那样读数（33490000他就这样读三千万三百万四十万九万）。视算口算本没有进行，看吴奶奶看了第一章，今天晚上在回家回滚多位数的认识这一章。继续坚持三不一要，不吼不叫，不发怒，要求继续读。

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假期反馈20180726周四D11     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125  今天准点下班，到家和孩子开始视算景山口算本，按照义工妈妈的方法，我先写出一个11位说，我告诉威，先让妈妈读一遍，你听听，我读了之后，威说妈妈我会读了，威给我读了一遍，我让威给我出题，我读，他判断对错，我出题他读，我和他一起判断对错，昨晚，视算了多位数的认识，在这样的游戏中，终于把多位数弄懂了。 明天星期六了，终于盼来了休息日，可以在家好好视算口算本了。三步一要继续坚持，跟着大部队，遇到困难不用怕，上有政策下有对策

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假期反馈20180802周四D12     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125   威已经把景山相对应的口算本视算完了，下一步该视算景山练习题和自己教材的练习题了。威在视算景山口算本时，多位数的乘法除法都是用笔算的，他说不让用笔算，算不出来。我也没强迫他。畅视算自己的教材已经视算到6-9的乘法了，畅没有按照咱们群里的流程走，我有工作，因为时间有限。只能照顾到一个，我不在身边，孩子只读数学书，不视算。我就让他读数学书，我发现畅读数学书有3遍了，视算数学书时，不怎么费力，基本上都会。

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假期反馈20180808周四D13     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125   休息5天，今天继续开始朗读数学的第二步，今天下班回家，威接着上次的开始朗读，朗读视算景山教材的对应章节，多位数的认识和线段与角。估计是休息几天的原因，我下班回到家，告诉威开始我们的数学，他很不情愿，闹着闹着哭泣鼻子了，我也不说话，告诉他开始读，三步一要做起来。威朗读视算从7点30份到9点43把景山的两个章节读完。

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假期反馈20180810周五D14     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125    威今天朗读视算景山教材乘法，从20点35分到22点20分，才把乘法一朗读视算完（16页），态度和情绪极其不好，一直说太多了，能不能减少，我三不一要做起来，不回答不动怒不吼叫要求继续。最终用了105分钟把这一章视算完了，视算时乘法口算做的正确率还高，遇到那种应用题，有一点转弯的都说不会，我让他读题，他多读两遍，有的会做了，我发现威有个问题，不会读题，找不出应用题中的重点。不知道这个怎么破？？？

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假期反馈20180812周日D15     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125   第二步的景山对应章节视算威星期天一个上午从8点40分到11：45分视算运算规律（乘法的分配率和结合律）。这一章节的视算全部是用笔算的，不肯看着说答案，遇到应用题说不会，我让他在读一遍题，他说不会，我就让他进行下一题。我很郁闷（记得三不一要也不敢发火 。）吃了饭从13：00到13：55视算方向与位置。这一章视算的挺顺利的。

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假期反馈20180816周四D16     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125   威视算的除法时，用了三个小时12分钟，共计视算19页，威对于除法的视算做的挺不错，很多能看着列式说出答案，正确率80%，比乘法视算有进步，有可能乘法对于威来说难，才用笔算，接下来一步是视算自己教材的四上的内容。

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假期反馈2018081７周五D1７     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125　　威视算自己学校课本，多位数的认识和第二章，从19：15视算到20：45共计时间90分钟。孩子视算的很顺利，视算的正确率很高，正确率有９７％。

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假期反馈20180820周一D18     三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125　　星期六我加班，星期天威视算自己学校课本，从早上9点视算到11点37分，第三章已经视算完毕（视算到乘法分配率和结合律）本次视算用时157分，视算30页，今天视算心情比较愉悦。不过错误率有40%。接下来全部视算完，要设计回滚。

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假期反馈20180823周四D19                                三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125　　威现在已经朗读数学流程的第二步已经完整视算完毕。整体来看，经过第一步朗读景山对应章节，朗读自己的课本，视算景山练一练，自己课本练一练，视算景山对应口算本，视算景山对应章节和练习题，视算自己课本练习题。整体做的还不错，就是遇见应用题时，不会做的多，估计是理解能力的问题，可多是我给他读题，他就会。这两天申爸早课，说让读拆字教案，我们要继续朗读，多朗读，增加阅读能力，和理解能力。                           畅没有按照咱们的流程走，他只是读了景山的数学书和自己的课本，没有视算景山的课本和口算本，因为我要上班，照顾不到两个，畅从星期3到今天我把他带到公司，因为公司这两天不忙，他把二上的自己的数学书朗读视算了一遍，整体正确率有75%，我觉得掌握不好的是除法的倍数，他不太理解。这一章有空了在给畅安排回滚。                                                       畅今天已经把拆字教案从二上的第一课，到最后一课，朗读一遍。

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假期反馈20180823周四D19                                三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125　　威现在已经朗读数学流程的第二步已经完整视算完毕。整体来看，经过第一步朗读景山对应章节，朗读自己的课本，视算景山练一练，自己课本练一练，视算景山对应口算本，视算景山对应章节和练习题，视算自己课本练习题。整体做的还不错，就是遇见应用题时，不会做的多，估计是理解能力的问题，可多是我给他读题，他就会。这两天申爸早课，说让读拆字教案，我们要继续朗读，多朗读，增加阅读能力，和理解能力。                           畅没有按照咱们的流程走，他只是读了景山的数学书和自己的课本，没有视算景山的课本和口算本，因为我要上班，照顾不到两个，畅从星期3到今天我把他带到公司，因为公司这两天不忙，他把二上的自己的数学书朗读视算了一遍，整体正确率有75%，我觉得掌握不好的是除法的倍数，他不太理解。这一章有空了在给畅安排回滚。                                                       畅今天已经把拆字教案从二上的第一课，到最后一课，朗读一遍。

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假期反馈20180825周六D20                             三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125　　威今天把第一章多位数的认识试算一边，正确率有97%，拆字教案读第一单元读两遍 畅今天把第一章的加数与减数试算一边，再试算到连加时，哭了，说太难了。哭了20分钟，又开始继续。拆字教案，第一单元读一遍，看着课本拆字，一边。他拆的字和我们教案上有点不一样， （例如给，他说交丝旁，合）不知道要不要给孩子纠正成，咱们书上印的读法？？

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威这个暑假的小总结 1.朗读四年级上册语文课本。 2.朗读试算四年级上册的课本，和景山对应的章节。朗读景山四年级的课本。 3.看蓝精灵38集 4.上剑桥英语24节课

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假期反馈20180829周三D21                             三豫威妈0811男-畅1102男2-2-125　　威27号已经开学，从收到拆字教案，每天读拆字教案1单元。从今天开始盲算，今天盲算的是两位数乘以两位数，对于威来说烧脑，我降低了难度，两位数乘以一位数，算的还算流利，慢慢的增加了一些难度，两位数乘以两位数只算了15题，其他算的两位数成一位数的。盲目我们还要继续加油  。