117陕-森森妈0601男六（森实践反馈）

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从今天开始跟上学习

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学校的统计是周末孩子回家做的，因为是学区内的公办小学，从小低年级就知道学校的内容根本就满足不了孩子的学习需求，一般都不太注意孩子学校的课本和相关练习，只能自己在家督促孩子做一些额外的作业来弥补。

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117陕-森森妈0601男六
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20180501-1

1.早上读《西游记》
2.上午数学《一本》两个知识点，图形问题还是不够熟练
3.听读英语《树屋》，新一课文背诵
4.朗读初中数学课本，仔细听了回放，大脑没跟上嘴巴

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117陕-森森妈0601男六
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20180503-2

这几天一直在听郑委的讲座，努力给自己充电，避免走更多的弯路。郑伟的“老司机和汽车”的比喻真是现实生活中以前我家的状态。现在家里出现这种苗头我就在心里告诫自己，孩子只是一个“新司机”，需要的是我从旁协助进步，而不是我决定他的人生。
孩子今天的盲算虽然速度提高的不多，但是他会再报答案以后立刻意识到错对，然后自己重新改正。我也能做到平心静气的等待他报答案，不再像以前各种催促了。跟孩子盲算，我自己也学会了让自己慢下来，陪孩子一起学习，顺道欣赏他眼中的各种美丽风景。

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117陕-森森妈0601男六
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20180505-3
1、听《秋雨轩品西游》90分钟。快听完了，接下来听《易中天品三国》。
2、数学学习排列组合。
3、今天的作文课开头一段被老师在一个小时内打回来重写12次。孩子的坚持出乎我的意料，要是别的事情让反复这么多次，肯定撂挑子不干了，这次竟然没有任何不愿意的情绪，老师让重写就拿回来写，然后再去让老师改，没有故意磨蹭不去批改。这是自从上了作文课的进步，值得表扬。

申爸和大申的对话从开始到结束都是一种平和的语气在相互交流，可以听出平时的生活中，申爸给了大申绝对的尊重和自由，这是教育孩子必须的首要原则。申爸做的很到位。
关于能力可以后天学习，培养，但是首先要有主观能动性，其次要有一定的技巧性，这样才能提高对应的能力。