9-004苏媛妈0408G【媛的实践反馈】

瑜Jane

A026宁-媛妈0408G九反馈打卡 2018.8.30-74
一、当日学习内容：
1、朗读物理：巩固第一单元错题，继续回滚朗读 39分
2、朗读化学：巩固第一单元错题，继续回滚朗读 41分
3、朗读数学：巩固第一单元错题，继续回滚朗读 46分
4、朗读英语：第一单元朗读 37分
5、语文阅读+英语阅读1H
6、化学视频课程 1H
7、阅读顾维钧夫人 30分钟
8、暑假作业 1H
9、语文阅读网课 1H
二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
1、直面任务：媛今天重点巩固了数学、物理、化学第一单元的习题，之前错过的做过记号的重新朗读口述，英语进行了第一单元，还有语文、政治和历史没有进行。
2、三不一要求：不回应，不配合，不动怒。坚定地要求继续做。
做到没有动怒，没有多言，只是提出要求，并鼓励继续，加油！

三、课本及练习册朗读情况总结：
九上：
1、数学九上课本朗读2遍、课本教材简析1遍，九上习题册3遍。
2、物理九上课本朗读2遍、课本教材简析1遍，九上习题册3遍。
3、英语九上课本朗读1遍、课本教材简析1遍，九上习题册1遍。课文背诵进行中。
4、化学九上课本朗读1遍、课本教材简析1遍，九上习题册1遍。第2遍进行中。
5、语文九上课本需更换教材，没有买到，下载电子版，并打印古诗文等进行背诵中。
复习语文八上、下课本+七上、下课本。（这是在暑假期间老师坚决要求必须复习七八年级4本书，开学考试。）
6、政治九上课本没买到未进行。习题知识点朗读1遍。
7、历史九上课本没买到未进行。习题知识点朗读1遍。
九下：
1、数学九下课本朗读1遍。2、物理九下课本朗读1遍。3、化学九下课本朗读1遍。
备注：九下其他都没有进行。

瑜Jane

9-004苏媛妈0408G
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20180902-75
1、反馈内容：今天8点到校报到，交暑假作业。要知道这个暑假作业是一直到1号下午才搞定，以往的时候，我应该已经不知道啰嗦了多少了，可是今年申爸说的道理，我听进去了，让她自己负责，不关注作业。所以暑假期间我几乎没有问过作业，只是每天记录，哪怕媛每天只做半小时，我也不着急了，只是每天要求媛按计划朗读，应该说这个暑假是我最不焦虑的一年。
老师在微信群里说今天在校一天，讲作业，搞演习。晚上五点接媛回来，媛说今天没上课，但是老师布置了不少作业，要求提前做作业。并且告诉，除了班主任和语文老师外，其他老师全部换了，数学是全区最好的数学老师，英语老师也好棒，物理老师也见到了，好像也很不错呢！化学老师是同学的舅舅，同学说特别严厉。历史老师也是相当有经验的。我听了后表达了一下观点，真是太好了，希望媛能抓好今年的机会，处理好跟老师关系，争取给老师留下好印象。媛有些信心不足，说今天跟同学交流，说他们很多人暑假全在补习班上课，特别是物理、化学、数学、英语都几乎提前上完了，而她几乎一点也没上，只是在家读读读。我说申爸说行，就一定行，你只要按照要求认真做了，就一定有收获，不要心里压力那么大，重要的是你慢慢有进步，这才最重要。晚上的作业，媛做到9点半，也按照要求读了各科明天要上的课本内容。
2、直面任务情况：媛按照要求进行了课本朗读，直面任务完成。因为今天上课，申爸在群里布置的进行一周的内容朗读没有进行，不过还好的是，开学前的一周这项工作是做了的。
3、妈妈执行了三不一要求：一切交流都很冷静，做到了执行。

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9-004苏媛妈0408G
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20180903-76
1、反馈内容：昨天晚上班主任在群里发了个表格，是关于初三早读课，要求在6:30前到班开始早读，每天安排三节早读课，并且每天早读课的具体科目也列出了明细。（以往在初一初二也有，但是不是很重视，到校时间都是6:50。）
晚上媛回来就开始叽里呱啦一大堆，说新的数学老师怎么厉害，老师上课很有办法，讲的也很棒，感觉自己不会走神。不过这个老师也好恐怖，今天在班上因为同学回答不出问题，直接上手打了人，而且同学没有按照他的要求订正题目，直接撕了本子，好可怕，媛说我一定要小心点。再说英语老师，媛说英语老师自我介绍时，一听是山东人，她就嘟囔了一句，跟我妈是老乡，英语老师听到了，说了一句，我俩也算半个老乡。她一下子傻了眼，回来跟我说一定是班主任跟英语老师说你是山东人。然后跟我说，英语老师就和蔼了好多，说大家喜欢上课讲话在她哪里不是问题，要求是全部用英语来讲就行。媛说我为她点赞。接着说物理老师，她说老妈，今天物理老师让我上台拔钉子，我拔出来了，物理老师还表扬我用力点很准，太开心啦！我喜欢这个物理老师。化学老师长得漂亮，而且讲课也蛮有意思的，这门课我最喜欢。媛还拿出了今天的英语听写本给我看，说全对，英语老师还给她盖了个章“perfect”。我看了看，就是第一单元的20个单词。班主任在群里发了今天的听写，全班9个不及格。
经过媛这么叽里呱啦一通，我大概了解了一下她的新老师，不过暂时我还没有办法沟通，因为一个老师都没有进群，我想着沟通这项工作后面一定要做好。
晚上的作业媛做到了10:30，在做作业前，我要求媛一定要执行先朗读今天的各科上课内容，并朗读一下各科估计明天上课的内容，并要求录音，我带着妹妹出去采购了一下口粮，回来问媛，媛说忘记录音了，但是自己朗读了，我说怎么朗读的，媛说一把头，把所有学科全部朗读完了，然后做作业的。我说希望你下次能录音，这个录音是要求，必须的。她答应了一下，但是并不是很痛快，我也没有再给她讲道理。因为这个朗读，我又有些有些疑问了，不知是一下子把所有学科都朗读完还是朗读完一科做作业，再朗读一科接着做作业，这样一科一科进行好，还是一把头进行呢？
2、直面任务情况：媛说自己朗读了课本，可是没有录音，我不能不信她，特别是在她的面前不能质疑她，否则会引起媛的反抗，后面不好进行。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的了三不一要求：一切交流都很冷静，并对媛提出了质疑，也重申了要求。

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20180904-77
1、反馈内容：昨天晚上班主任在群里发了课程表，其中语数英每天都有，各5节，物理化学各4节，政治历史各3节，体健课3节，体活课2节（自由活动），美术音乐班会劳技信息和班会课都各1节。今晚我帮媛把课程表打印出来，并贴在她写字桌的墙边，媛让我给她排版一张小的课程表，她要贴在桌子的左上角，我帮她打印出来。
早上5:30媛起床，还是有些不适应的，算下来也就只有6个小时最多7个小时的睡眠时间，她起床有些磨蹭，慢悠悠的穿衣服，梳头发，刷牙洗脸，我给她同时播放了英语课本的音频，一路到她吃过早饭，6：15我们出门，6:27到校，3分钟左右到班级，也算卡的很准啦！她晚上放学回来告诉我，这个时间刚刚好又啰嗦了几个老师，怎么怎么有意思，又发生了什么事情。
做作业前，我提醒媛朗读今天各科学的内容，并朗读明天要学的内容，并录音。我说你可以一科读完做作业，然后再一科做作业，看看这样怎么样？后来我发现她这样会忘记朗读，因为没有这种做作业前朗读的习惯，导致她读完一科写完作业后，接着就拿起下一科的作业做，我不时提醒她，她才能记住。今晚还发生了一个小插曲，我发现媛自己到电脑上搜了物理课堂作业本的答案，藏在课本里，这是在我翻她的课本，给她整理课时表，准备周末跟她一起计算课时时发现的，她很快从我手上拿过去，说自己没有照着抄，就是做好了后看看，我说不行，因为初二时媛就自己搜答案抄作业，自己不思考导致物理成绩很差，今年她又没有管理好自己，我说既然老师把答案全部收走了，就是要让你们自己做，如果你确实有不会的，可以问老师，问同学，或者也可以晚上回来让妈妈帮你作业帮查一下，也不是问题，但是坚决不允许答案拿在手上用。她态度上很抵触，后来爸爸听到了，给她讲了道理，并严令禁止她以后不准碰电脑，准备的电脑和打印机不是来给她抄答案的。今晚搞得很不愉快。
晚上的作业媛做到了10点，我之后没有搭理她，自己到床上看书了，爸爸说如果以后还有问题，他就每天晚上跟媛做同桌，坐在她旁边，看她作业到底怎么做？
2、直面任务情况：直面任务的情况不是很好，媛总是会忘记。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的了三不一要求：今晚因为小插曲搞得很不愉快，我没有说太多，怕控制不住自己，后来就没有搭理她。

瑜Jane

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20180905-78
1、反馈内容：7点到家后，媛放下书包准备做作业，我要求一切按照计划走，先读后写，还好的是，媛一点一点执行，不过还是没有录音。她在写作业的时候，我翻了她的数学、物理、化学和英语的作业，看了一下老师批改的，只有偶尔错1题，我说错题一定要整理啊！她说周末一起整理，一定整理。遇到数学有个题不会做，让我帮着用作业帮查了查，她看了看之后，自己也做出来啦！我说这个题做一下标志，这是你不会的，表示这是后面需要重点做的。不管是错题还是不会做的题，都不要怕，你都视它们为宝贝，相信一个一个攻破会越来约好的。另外今天还说了关于估计课时的事情，媛说绝对估计不出来的，比如语文，老师根本不按书本走，其他科更是搞不清，没有办法估计。
2、直面任务情况：今天直面任务还不错。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的了三不一要求：执行三不一要求。

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20180906-79
1、反馈内容：放学回家后，媛又是叽里呱啦一大堆，说数学老师今天撕同学本子了，因为空题没做，又说物理老师今天上课表扬她了，化学老师和英语老师也因为她回答出问题表扬她了，我听听还不错，问她是自己举手回答的？她来一句，物理课是老师喊她的，化学课和英语课是课堂上随口回答，老师听到表扬的。饭后，一切按照计划走，先读后写，媛一科一科执行，我提的建议是先理科，后做抄写的语文类的作业。翻了翻昨天老师批改的作业和今天的课堂练习，还不错，错题不多。只是有一个问题，在朗读内容时，不太愿意读，跟小和尚念经一样。做作业之前计划今天完成作业时间时9点，结果一直到9:50才做完。我分析了一下，在作业的过程中，时间的利用上问题是有不少的。
2、直面任务情况：今天直面任务有问题，不能做到全神贯注去做，且提出这是要求时也没有执行的很快。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的了三不一要求：执行三不一要求。

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20180907-80
1、反馈内容：一直以来没有给媛养好习惯，周五有时会不做作业，放到周末来做，自从上次听了申爸的那段话，所以在开学前给孩子们订了规矩，周五晚上必须用来做作业，同时尽所能去做完。至于周六和周日另有安排。
还好的是，周五晚饭后7点开始做作业，媛提出想要出去散步，我没有理睬，因为今天客厅被淹了，需要打扫，我安排姐妹俩去房间写作业，妹妹放学早，在饭前已经写好。于是自己拿了一本哈利波特，去看书了。媛开始写作业，我又重复，先朗读复习，接着朗读预习，再写作业。我一再要求先理科，后简单的抄写部分。媛按计划执行，到10点，说已经完成4科，剩下的明天上午完成。
2、直面任务情况：还好，能够基本按要求执行。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的了三不一要求：执行三不一要求。

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20180908-81
1、反馈内容：周六上午完成了作业，下午朗读本周所有科目学习的内容，朗读了预计下周学习的所有科目的内容。我提出按明细做出每天每科老师会学到那个部分，媛一直在逃避，后来没办法，说明天做。
下午送媛和妹妹去体育馆打羽毛球，对运动媛也有些排斥，不想去，严令要求下也去了，还好的是除了训练的1.5小时，还多运动了1.5小时。
晚上回来继续朗读课本。
2、直面任务情况：还好，能够基本按要求执行。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的了三不一要求：执行三不一要求。

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20180909-82
1、反馈内容：周日，媛录音朗读各科下周将学的习题，因为有几科是买的跟学校老师要求的习题重复，于是又带着媛去买了数学、物理、化学的启东作业本，下午全部完成。另外帮媛所有上周科目的练习题和作业的错题全部整理出来，并打印让媛重新做了一遍，数学8题，又错了2题，其中一题是计算错误，一题是画图错误。物理错题较多，共21题，还好错了2题，英语也错了不少，18题，再做又错了1题，其他科目没有错题整理。
晚上媛说需要时间要再复习一下数学，因为周一要考试，我提出必须做了表格预估，媛一直搪塞，后来发现不行，抱着所有课本和练习册过来花了半小时做完，在期间还说了没想象中那么难做，我说先预估两天的，周一晚上回来看下实际核对一下，接着再预估。媛说其他科目问题不大，主要是语文，第一课讲的是第三单元的岳阳楼记，一周五节课其他都没有进行。之后媛自己拿着数学课本，把第二单元圆的例题做了一遍，态度很是端正。我看了下，很欣慰，对她提出表扬。
2、直面任务情况：今天直面任务不错。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的了三不一要求：执行三不一要求。

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20180910-83
1、反馈内容：今天是周一，按照预估今天应该有数学考试，可放学后媛告诉我数学没考，英语突击考试，还说考试的时候，前后座位好几个成绩好的同学问她答案，她有些懵，但还是说了自己的答案，我听得出她有些受宠若惊。我问你有没有问别人答案啊？她说没有，不好意思问。
写作业前，她还是按照我的意思，先做的数学和物理，首先读今天学的内容和估的明天内容，各科都做完，一直到晚上10点，在她做作业期间，我帮她录了错题，还好的是，错题不多，只有数学1道，物理1道，化学1道，准备录好，周末让媛做一下。作业完成后，跟媛看了下昨晚估的今天的课程内容，数学、物理、化学都不错，基本估对了，英语估错了，变成考试，语文估错了，接着估了一下明天的课程和明天晚上会做的习题，还算顺利，没有冲突，顺利完成。后面媛背了古诗词，睡觉。
2、直面任务情况：今天直面任务不错。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：课程已估，并做到执行了三不一要求。

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20180911-84
1、反馈内容：今天加班回来7点半了，回到家媛已经做了部分作业了，我问了下作业前有没有按计划朗读？媛告知我做作业的都朗读了。并告知我今天英语考了98分，我说不错了，历史以来最高分，她说不好，卷分是110分，我说哦，难怪，后来我又说了一句98分也不错了，告诉妈妈，错误点都在哪里？她说，3分是绝对不该错的，其他的不能那么绝对。另外语文老师今天作了个小测验，全部满分的足足有15人，老师在微信群里让满分的同学站起来，拍了视频发在群里，我注意到没有媛。所以也问了一下，媛错了多少？媛说很不幸，错了一个字。好吧！我说那希望下次能有你。9:40媛作业完成主动跟我说，我们来估明天的课表吧！用了10分钟吧，媛就说了，而且说自己就是按照这个来预习朗读的。还告诉我今天物理老师走到她跟前特意教她题目，她受宠若惊，我说老师关注你，那你就更要好好表现，她书OK，还说她感觉数学老师也很喜欢她。说自己这学期换的新老师都不错，她要认真起来。听了这些话，感觉很欣慰，希望她不是信口开河，我也会监督她加油！
2、直面任务情况：今天直面任务不错。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：课程已估，并做到执行了三不一要求。

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20180913-85
1、反馈内容：媛例行阅读的习惯目前没有养成，总是会忘记读，我需要不断提醒。当然媛会执行，但是不免有时也会不耐烦，还想偷懒，选择忽视，继续要求。还好，监督着也算执行啦。我想也许是作业量太多吧，她总觉得这样是浪费时间，包括做预估课表。今天物理一单元小测试，及格是90分，媛94，全班有几个人不及格，媛说因为自己的不细心，画图没画全，老师还写了四个字给她：注意细节。她说自己本该考100分。我说恩，加油！不过现在说应该是没有用的，成绩的差别很多就在细节上。希望你能深刻的认识到这一点。
2、直面任务情况：今天直面任务没有做的太好。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：课程已估，并做到执行了三不一要求。

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20180916-86
1、反馈内容：给媛下的任务是周五必须做作业，尽量全部完成。周六一节物理网课，一节羽毛球课，然后是读课本（本周学习内容和下周学习内容），所有科目。周日读所有科目的练习册，给答案，会的直接读，不会的对照答案读。媛在周六下午2点作业完成，接下来读完了课本，还算听话。周日上午和下午2点前读练习册，后来我又要求读自己学校的练习题，媛不同意，坚决不读，我也没有再理她啦！下午我给她把一周的错题整理打印出来了，整理了数学、物理、化学、英语4科，打印了6张纸，然后媛做了一遍，英语错了2题，物理错了1题，数学又错了1题，总体还算好。所以算她通过，只是再跟她说的时候，她有些抵触，似乎不愿意承认自己又错了，我摆出事实来，她才认啦！晚上，本来想让媛看会儿课外书，媛说自己到房间去看，后来我发现那是她在整理水浒传的内容，也是她周末的作业，我说为什么作业还没完成，她说忘了，我想起来上周也是这样的情况。后来我也懒得说了，随她吧！
2、直面任务情况：今天直面任务尽量在做。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：课程已估，并做到执行了三不一要求。

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20180917-87
1、反馈内容：6点到学校门口接到媛，到奶奶家吃饭，7点回到家，提醒媛一定要在做作业之前朗读，媛今天做的不错。数学-英语-物理-化学-语文，做数学作业的时候，媛让我帮她查个答案，我说不行，这样不是抄袭吗？媛说外切圆她们没有学过，她不明白，只要我帮她查下图看看就行，我把题帮她用作业帮查了一下，给她看了一下图，她就没有继续看了，另外我又重新声明了一下，媛用电子产品的问题。后来，媛跟我说，今天数学考试了，第一次用120分的卷子，而且题目还是很有难度的，不过她说她做完了，交卷后很多同学都说没有做完，她自己好像很开心做完了，说感觉自己开挂了，竟然能做完，这有些不可思议。后来又来了一句，不知能考几分。然后又跟我说，今天化学老师又指点她，她说感觉老师很关注她，她得加油。可是在做化学家庭作业的时候，我看到她翻着课本在做作业，于是提醒她关上课本，作业当考试，化学不是政治和历史作为开卷考，她不开心，嘟囔了一句，也就关上了，我说如果不会就翻书背下来然后填上。到9：30作业完成，我们预估了一下课表，然后她洗澡，背语文，一直到10：10分睡觉。
2、直面任务情况：今天直面任务做到
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：课程已估，并做到执行了三不一要求。

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20180921-88
1、反馈内容：前几天没有反馈，但媛基本是按照要求执行。上次说到数学一次考试，媛考了107分，满分120分，媛告诉我的时候蛮开心的。因为她理科差，这种分对她而言还是蛮给力的。分析了一下试卷，填空错了2题2分（其中1题很简单，她也错了，她说当时没转过弯来。）大题错了1题8分（她说不会做），选择1题3分（她也不会做）。班主任在微信群里发了班级110分以上15人，其中1人120分满分。我说不错，把不会的搞懂了，再多做几遍掌握了就很棒了，也鼓励了她一下。物理上次一次小测试，她考了100分，她说有个同学发她卷子来了一句，是你考的吗？她很受伤，直接给顶了回去，回来跟我说，她从来不屑于抄袭，没意思，考好考不好就是自己的水平，说她同学对她的侮辱，愤愤不平，我说没事，你以后都用自己的实力证明就行。再说也许是因为你以前渣，这会儿一下比他好，肯定就觉得不能接受呗！她想想也是，来了一句，姐妹下次再证明给他看，哼！英语考了87分（满分90分）其中作文满分，还因为书写老师加了1分，只是没算在总分里，她很骄傲说班上这回没有满分，这回自己怎么着也进前十了吧！我说肯定，总不能10个88-89的吧！她说也说不准呢！我说不管那么多，反正你这几次考的都不错，加油！很快就要月考了，这是你进入初三的第一次月考，再加上你们初三的老师基本都换了，一定要努力，给老师展现一下自己。她跟我聊天说，她还是很害怕的，心里没底，另外跟我说妈妈，我们物理老师在班上说让到他家补课，我说你怎么想的？她说不想去，说我给她报了网课了，但是又想跟我说说，我说没事，如果你想去，妈就送你去，毕竟这样老师也会更关注你，不是更好？她说也是，那等月考后再说吧！
接下来，媛按部就班朗读课本然后作业，有时也会忘记录音，不过因为安排她到客厅写作业，我随时都能听到她读书，也没有过于纠结她，也是怕她跟我呛起来。这一周作业基本都在9：30完成，之后都能拿出点时间背背读读，另外她还会拿着步步高学一会洋葱数学，也没有过于限制她。其实我的内心是很煎熬的，总觉得没有拓展心里很恐慌，不知后面怎么进行，就像媛说的班上有的同学补课，比如一个数学有的都能上2个课外班，她也明白同学们都是补习班忙的不得了，她应该也是焦急的吧！我再多说，她不免心中压力更大，我问她如果她也想，我就帮她安排，她听了直摇头，哪里都不去，再等等再说。想想算了，我还是尊重她吧！
2、直面任务情况：最近直面任务做的不错。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：课程也会根据课表进行预估，只是有时我一忙会忘记，媛也不会提醒我，这点做的不是很好。

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20180922/23/24-89
1、反馈内容：22日早晨8点开始让媛做作业，按照计划做之前读，媛说中秋这三天作业量相当多，周五晚上只做了一小点，上午媛做了部分作业，还上了物理网课10:30上到12点25才下课。下午媛继续作业，晚上中秋聚餐，回来后要求媛读课本，这是之前定的规矩，周六睡前必须读完课本，周日读练习册，还不错，因为这个要求，很强硬，媛挣扎挣扎看看没办法，也就配合着做了，一直读到9点多。
23日上午起来，媛继续做作业，到10点半带着姐妹俩参加小朋友的十岁生日，下午又带着出去赏花爬山，想着周末也没有让媛和妹妹出去放松一下，三天至少拿出点时间带着她们什么也不想，放松一下吧！晚上回来媛还是抓紧时间做了会作业。
24日早上媛起来，先写了一篇作文，然后开始按照计划开始读练习册，用了基本一上午的时间，下午媛说需要摘抄水浒传20章，另外做了我整理出来的上周她数学、物理、化学、英语四科的错题正反16页，错题还是蛮多的，并且在整理媛的错题的时候，其实我还是很郁闷的，每天都念叨她当天的错题一定要处理，不会的问老师问同学，可是看看，她几乎大部分都没有改，平日里关于错题强硬的态度，她也不在乎，也因此搞的关系很紧张，后来放宽了她，让她周五前必须搞定错题，可是这回再看看还是没改。没办法忍着心中的郁闷给她整理，顺带着用作业帮把答案整理出来，准备后面的批改。下午4点多钟，媛做完错题，我批改，还不错，数学有一题不会，不过是大题，其他都对，物理错了2题，化学错了1题，英语没有问题，然后又要求她把做对的题，改到自己的作业本上。错的题，给她看了看答案，又让她重新做了一遍。晚上，媛又补上了物理的一节网课。总体这三天表现还好，她也在尽力做。
2、直面任务情况：最近直面任务做的不错。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：这件事竟然给忘记了，很郁闷。不过媛说她自己预估了课程内容。

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20180925-90
1、回到家依然是叽里呱啦一通跟我说学校的各种事情，谁谁谁今天被老师揍了，谁谁谁被骂了，谁谁谁被表扬了，各种谁谁谁，还说今天下午物理考试，她觉得没考好，不过自己没有把握的，她都标识出来了，等着发卷子再看看，我耐着性子听她各种啰嗦。然后要求她赶紧读书做作业，媛按部就班朗读，做作业，到9:20作业完成，我要求拿出中秋节的作业我看下老师批改的情况，媛说都没有发，我没有跟他较劲，说那明天总该发，那就明晚看。之后媛背了会英语和语文，跟我一起做了课程预估。
2、直面任务情况：做到直面任务。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：预估课程内容已做，三不一要求执行。

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20180926/27/28/29-90
1、这周媛按部就班作业前朗读课本，录音，作业基本在10点左右完成。这周有两个考试，物理单元测和历史单元测，物理媛83分，全班最高分96（两人），90分以上9人，80-89分15人，也就是说媛在24名内，这个成绩相对于她以前已经好太多啦！另外历史57分，全班平均分52分，我认为这个成绩也还不错。自开学后，媛的几次考试都成上升趋势，可以说这个苗头是蛮好的。
正好，29日晚学校开初三年级家长动员会，从校长到主任到班级各任课老师及班主任都说到目前学习压力很大，从孩子们每天6:30到校早读到晚上6点放学，孩子们在学校非常的忙，各任课老师不停的占课抢课，班主任还很夸张地说孩子们上厕所的时间都是掐着点算的，希望家长们配合照顾好孩子们，从生活到精神，总之说了很多，开了近3个小时的家长会，也算是收获良多。另外重点就是这个十一假期，要求家长不准带孩子们出去放飞，因为8-9号放假回归就是月考，而且是组织了一场三校联考，学校及老师希望孩子们能够考出好的成绩。另外通知家长，可能在十月节后学校会开展周六上课，只有周日一天休息了，暂时还没有定，开学后就会具体定下来。
2、直面任务情况：做到直面任务。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：预估课程内容基本能做到，三不一要求执行。

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反馈打卡
20181001-07-91
1、媛整个十一期间，做作业，复习，因为节后第一天和第二天就要三校联考，进行月考考试。朗读课本和错题，练习册，基本是按部就班的进行，录音也做到啦。十一期间给媛整理的各科错题，她都在6号做了一遍，数学14题错了1题，物理12题错了2题，化学8题，错了1题（不完整），英语15题没错，后来7号一直复习到10:30，一直在背诵古诗词。8号第一门就考试语文，她有些过于紧张，说自己从来没有这么紧张过，害怕初三第一次月考考砸了。因为她要检验一下自己暑期和这一个月的努力。
2、直面任务情况：做到直面任务。
3、妈妈执行并估计一下朗读明天的课程和三不一要求：一直在复习，未进行。