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[实践手记] 140浙-水水妈0501女(水水学习反馈)

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发表于 2018-4-27 19:58:55 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
教科书:语文 人民教育出版社         数学 浙江教育出版社
        英语 人民教育出版社         科学 浙江教育出版社
  历史与社会 人民教育出版社   道德与法治 人民教育出版社
练习册:语文:作业本 浙江教育出版社
        数学:全效学习 光明日报出版社
        英语:名校课堂 黑龙江教育出版社
        科学:作业本 浙江教育出版社  名校课堂 黑龙江教育出版社
        历史:作业本 浙江教育出版社  全效学习 光明日报出版社
考试:语文、数学、英语、科学、历史
今天学校组织春游回来,让娃做这项作业,娃还挺配合的,把要求整理的内容都整理了出来。自从上了初一,感觉学习比小学时候压力大了许多,每天放学回来要应对一大堆作业,看着女儿整理的书单,真心觉得孩子学习的辛苦,希望能跟着申爸,能找到更适合孩子的学习方法!
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 楼主| 发表于 2018-5-1 23:56:28 来自手机 | 显示全部楼层
145浙水水妈0501女七年级2018.04.29-05.01反馈打卡五一小长假把水水寄托在妈妈朋友家里,去之前,让孩子自己把五一期间的作业给整理出来,作业是一张科学的试卷,完成,并根据老师发送的答案订正语文是完成一篇作文社会是一张中国地图,英语和数学是完成学校里的作业本上的题目,因为刚期中考试结束,所以小长假期间作业也并不多,老师还让孩子针对期中考试的成绩写一份期中总结,今天小长假回来还主动把作业的完成情况跟我汇报了一遍,完成额外完成了学而思布置的两份科学和数学的作业。由于期中考试成绩很不理想,特别是优势的科目,语文都没有考好,数学考的特别糟糕所以孩子的情绪也有些受到了影响,自信心,有些受挫。水吗也有些焦虑希望自己能够跟着大申爸调整好心态,陪孩子一起提高和成长!
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 楼主| 发表于 2018-5-5 23:08:23 来自手机 | 显示全部楼层
  145浙-水妈0501女七 反馈打卡 2018.05.05-3 发现了: 1、与其说申爸和大申的关系是父子倒不如说更像是朋友,让人感觉到他们家庭氛围的和谐融洽,彼此能像朋友一样交流,而不是像寻常家庭,老爸一副高高在上说教的模样! 2、申爸是一个睿智的家长,他能够从出事表这样一篇古文中引申出来,循序渐进,深入浅出,引导孩子进行思考,而不是一昧的把自己的东西强加给孩子。 3、大申是一个会积极思考有主见的孩子,他的成绩并不是一蹴而就的,而是在平时的过程中慢慢积累出来的。 想到了 1、在平时教育孩子的过程中不得不承认,我只是一个功利心强的虚荣心强的妈妈,单纯的孩子为了成绩而学习在日常的学习过程中不是一个有智慧的家长教育孩子的过程中,往往采取简单粗暴,直接的方式,比如学一篇古文就单纯的是学这篇古文,让孩子仅仅是掌据字面上的意思而没像申爸一样把课本上所学到的东西与其他知道点相融汇贯通,关于孩子做人处事的方法。 2、相比较做一个成绩优秀的孩子,其实首先更应该是做一个的努力积极向上的孩子,没有教不好的孩子,只有不会教的家长,其实每一个孩子素质真实的反映了家长的素质。 3、孩子学习的过程中要当一个有智慧的妈妈引导孩子能主动与家长进行交流沟通能让家长知道孩子到底心里在想些什么,需要的又是什么,改善亲子关系引导孩子安然度过青春期。 1
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 楼主| 发表于 2018-5-8 09:44:02 来自手机 | 显示全部楼层
145浙-水妈0501女七 反馈打卡 2018.05.08-4 由“忠”说起,讨论和老师的沟通 申爸深入浅出的把这熟悉又抽象的“忠”字为我们解释清楚,真的很感谢申爸每天清晨与我们一起分享他的心得,使得我们有了明确的方向和目标,申爸的无私付出其实也是对于这个群的“忠”,责任感和使命感让申爸在引导大家一起前行的路上任劳任怨,有这么尽心尽职的领路上,我们没有理由懈怠。 在我们当前的大环境下老师的压力也很大,在抓成绩的同时又要做到素质教育,特别是初中生的老师,孩子处于叛逆期,我们家里一个孩子有时都焦头烂额,更何况老师在学校里面对的是三四十个娃。每天要备课,上课,批改作业,还要完成各式各样的考核,教师这职业真的是神圣而又辛苦的职业。作为家长的我们,应该大力支持老师的所有工作。大家都是尽心尽职的完成自己的工作,承担起自己应尽的义务,而不是把所有的事情都推给老师。  与老师沟通 在水水小学阶段,我自认为与老师沟通这块做的还是不错的,能够主动去跟班主任及各科老师沟通和交流,及时了解孩子在校的表现,做为家委会成员的我,也尽自己最大的努力去做好家校联系的工作。孩子上初中之后,因为老二出生,照顾老二占了绝大部分的精力,所以有时对水水的关心不免少了很多,再加上因为换了一个环境,从原先的小县城到省城工作生活,各方面有了很大的变化,省城的教育模式较小县城也有很大的不同,老师的教育理念和模式也有所不同,各种因素加在一起,跟老师的交流也没有像水水小学时那么多,只是有时以微信或短信的形式去跟老师交流,还仅限于跟班主任的交流,听了申爸的这番话,我也好好反思过了,从现在开始,要重新去找回那个有热情,有责任感的妈妈,主动跟老师去交流,陪孩子一起面对各种变化,让她能感受到,她不是一个人在战斗。
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 楼主| 发表于 2018-5-9 20:39:20 来自手机 | 显示全部楼层
145浙-水妈0501女七 反馈打卡 2018.05.09-5 今天就上次女儿说的困扰还有学习的问题向班主任老师去咨询。针对之前女儿说起的八卦,老师还专门在课堂上给予引导!还针对女儿在学习上存在的问题做了分析! [图片][图片][图片][图片][图片][图片]
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 楼主| 发表于 2018-5-12 14:37:31 来自手机 | 显示全部楼层
145浙-水妈0501女七 反馈打卡 2018.05.09-6
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 楼主| 发表于 2018-5-12 14:43:47 来自手机 | 显示全部楼层
140浙-水水妈 发表于 2018-5-12 14:37
145浙-水妈0501女七 反馈打卡 2018.05.09-6

145浙-水妈0501女七
反馈打卡
2018.05.09-6
申爸提出的“聚焦”的观点对我的启发真的很大!自从期中考试之后,因为期中考的成绩不理想,孩子学习状态一直没有好转起来,感觉到对于学习有点信心不足,特别是在学习上认为自己已经尽力了科学成绩一直不理想。作为妈妈的我感觉很是焦虑,听了申爸的发言,我明白了,从一门学科上下手比各个学科一起下手,可操作性更强。科学是女儿最薄弱的一门学科,但同时也是最可以操作的一门,因为科学老师刚好是女儿的班主任理清了思路之后主动与班主任就这方面提出了我的想法,班主任也很是配合,希望在之后的过程中能取得好的进展,帮孩子重新树立学习的积极性和自信心!

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