004川-旦妈0706男五【旦旦实践反馈】

川旦妈 · 发表于 2018-4-27 18:31:14

今天忘了是周五，旦放学打电话给我，我还没出发，旦同学在电话里喊:旦数学考100+16。我们班唯一一个。这学期数测97没下过，100分第一次。感谢申爸，指导孩子假期朗读，跟群里相比，我执行力还差很多，要尽力跟好！

川旦妈 · 发表于 2018-4-29 23:35:36

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川旦妈 · 发表于 2018-5-1 21:57:44

004川-旦妈0706男五反馈打卡 20180501-1 各科课本、试卷、作业检视感想：布置检视当前晚上和旦一起做了表格，总觉得缺点什么，未上交。今天又和旦认真清理了书包。 1)这学期按自己的规律整理书包，方便收放。英语基本没试卷，语文和数学的分装两个文件夹，按月分门别类装订了，错的用红笔更改做了标记。 2)问题多的还是语文，园地和试卷中阅读理解回答不全面，不扩散;作文中错别字较多;积累方面的错是复习隔时间久，又忘了，旦说周日上午集中要按周过一遍; 3)数学错在同类型的思考题，摘抄了未及时复习巩固，下次又错。旦自己说，要缩短复习时间间隔;还有就是速度还不够快。 4)英语一直要求不高，听读多，书写作业少。目前看作业整体还可以。

川旦妈 · 发表于 2018-5-1 22:08:28

004川-旦妈0706男五反馈打卡 20180429-0501放假三天基本放羊了，除了每天经典和RAZ朗读打卡外，仅完成了学校作业，第一天去宜家，换了两个书桌又添一书架，去的路上听大师讲历史十集，晚上回来和爸爸组装;第二天写学校作业一天，晚上准备家庭特殊时光--楼顶烛光烧烤;第三天买菜，看教父和海上钢琴师两部电影，出门放风，回家组装新到的模型，对后天的中期考直接忽视，哎！太放纵了

川旦妈 · 发表于 2018-5-1 22:14:26

检视作业表格

川旦妈 · 发表于 2018-5-2 22:34:13

004川-旦妈0706男五反馈打卡 20180502 经典

川旦妈 · 发表于 2018-5-2 22:38:07

004川-旦妈0706男五反馈打卡 20180502-2 1. 经典十积累50min;2.raz5本25min;3作业十复习，明天考试;4拼模型30min,伴听大历史40min;5树屋伴听60min;

川旦妈 · 发表于 2018-5-6 22:49:47

004川-旦妈0706男五反馈打卡 20180505-2 说“能”“忠”感想：认真听了申爸和大申的交流，感触: 1 日积月累形成了父子之间互相尊重，和谐融洽的亲子关系才是父子之间这样高质量“特殊时光”的基础，父亲不断的启发式提问，引导孩子，而不像我们家庭中常常父子俩开始和谐的讨论，最后变成爸爸急于告诉孩子结果，经验的说教式一言堂，孩子最后会有些气馁。今天和爸爸讨论了，也自愿学习申爸，先从降低说话音调，每天回家和孩子特别用心的十分钟陪伴开始，尝试共同话题，11岁的男孩父子关系的融洽对价值观和归属感都是至关重要的。 2孩子快满11岁了，我和爸爸都发现近段时间孩子思想，信念，行为正在迅速的成长中，比如，对自己97分不满意，觉得只要再某点上再用心，是“能够”有更好成绩;对自己能够掌控的情况有更准确的评估;明显“自我”正在唤醒。还会心平气和的指出我们大人在某些问题上不能换位思考，过于片面，角度受限;作为家长，有种快无法给孩子成长及时供给营养的感觉。 3孩子假期也看了三国，读了出师表，很喜欢。每次都会抑制不住激动的想分享，交流，我们却都应付性的错过了无数次这样的机会，并没有“备课”。惭愧！要适当的先修或共修一些内容，多一些和孩子的话题。 4最好的教育就是生活中润物细无声的教育，申爸和大申就上好了这课。谢谢申爸的引领和群里妈妈们的反馈！

川旦妈 · 发表于 2018-5-7 09:44:52

004川-旦妈0706男五反馈打卡 20180507-3 1 早上和旦步行上学，就问孩子关于“忠”的理解，前面孩子都认可，对班主任忠于班级不认可，说至多就是尽职“为人师表”。我理解，就像并非所有的良将皆忠诚，并非所有的班主任也尽忠;换一二年级班主任他肯定是另外的答案;孩子凭直觉，但他是真的能感到老师尽了几份力。 2 关于和老师沟通，数学老师，年轻小伙子，喜欢放学找他当面谈，阳光幽默;英语老师跟了五年了，孩子们说太唠叨却非常负责，每隔一段时间会把旦在家学习情况反馈给老师，并请老师指导，给旦很多鼓励！要命的是语文也就是班主任，三学期换三个，这个自己有个代哺乳的小孩，也听说只代教一学期，上学期的老师生完孩子还要回来。QQ上联系四次，基本上不理你，见面打招呼也是面无表情，有些含蓄。开家长会声音特别小，感觉缺了几份语文老师的灵动。分析来旦说谈不到“忠”也是有几分道理的。好在孩子比较简单，也接受老师。 3 路上还和旦感叹，差不多一月半快要放假了，有什么计划和想法妈妈可以帮你，提早时间和财力上做计划。旦说:我要实现，士别三日，当刮目相看。心中暗喜。那具体的呢？ (1)数学一定一定要把审爸跟好，和寒假一样继续，详攻六年级，继续朗读完八，九年级; (2)英语还是视频+听+朗读，树屋整完，早日实现哈利; (3)语文真不知道咋办？经典积累？阅读？ (4)游泳和羽毛球，书法，国画要继续; (5)再呢？有一次西部漫游！沙漠吸引我太久了！短短二十分钟，慢下来的时候，真觉得时光静好！尽管孩子是“贪婪”的，那么多想学，想做。但他自己先提出来，而不是我按排，效果应该好很多。

川旦妈 · 发表于 2018-5-7 09:54:56

关于老师收礼，我是觉得别人怎样我不管，其实对老师的真诚的尊重最重要，收了大礼，老师也是知道送礼的人内心也是轻视自己的。平日里偶尔送本书，或出差拜托老师照顾孩子了，拿份当地的伴手礼，老师都会很开心的。

川旦妈 · 发表于 2018-5-8 15:05:25

004川-旦妈0706B五反馈打卡 20180508-4 【与班主任沟通】昨天晚上又主动和班主任沟通，老师很认真的给了回复，说“孩子平时很爱思考，阅读和习作的基础也较好。只是落实到笔上时，表现出基础知识掌握不准确，时有错字错音节的情况；阅读答题思维不够严密。首先基础字词句必须准确掌握，确保无误；阅读继续训练仔细阅读，文中找答，归纳表达清晰。” 然后我就把接下来说准备认真做拆字教案，朗读教材，每周末两篇阅读训练的想法给老师进行了汇报，今早给旦看了，看到老师给他特别的建议后，表示非常愿意执行。

川旦妈 · 发表于 2018-5-9 23:28:43

004川-旦妈0706B五反馈打卡 20180509-5 今天未跟老师反馈。去旦的教室，想找班主任面谈一次。看到老师在一个一个同学背诵，旦一组出教室6:30了。盲算数学作业20min

川旦妈 · 发表于 2018-5-9 23:29:59

004川-旦妈0706B五反馈打卡 20180509-5 今天未跟老师反馈。去旦的教室，想找班主任面谈一次。看到老师在一个一个同学背诵，旦一组出教室6:30了。盲算数学作业20min

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[实践手记] 004川-旦妈0706男五【旦旦实践反馈】

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