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一、数学启蒙情况 没有进行数学启蒙 二、数学类培训班情况 没有参加数学类培训班 三、花果山小作坊实操参与情况及效果 参加过格兰芬多，还有暑假申爸亲自带的实操群，没有参加数学小作坊。从四年级起跟着申爸走过了朗读、盲算、视算这些路。 效果是很明显的，恩以前三科里面最讨厌数学，现在数学的地位上升至第二了，排在英语后面。因为一直没有去外面机构补习过，六年级参加补习机构各种小升初密考测评，有好些次只跟班级里去补习的同学差一点点分数，比其他没去过补习的同学高出一大截分数。试卷讲评的时候，机构老师还问是不是有在别的地方补习，认为他的思路敏捷有潜力。现在的弱点是那些题目都有思路，就是不够熟练，不如参加补习班的同学做的速度快。 在学校数学成绩也是上升了一大截，四年级的时候数学基本都是80分出头，70多的时候也不少，恩自己破罐子破摔抗拒数学，到现在六年级数学测验考试，还有平时的作业都是90+，六年级一开学就跟着申爸做每周每日规划表，每天把当天的学习内容登记和预计，表里特别强调了当天不会的问题会找老师当天问明白，于是一来二往现在跟数学老师也处得不错。这个学期以来反而这个计划表忘记实行，得马上捡起来执行。 四、小学后的数学日常安排 经历过寒暑假的实操以后，三不一要求执行得很好，基本要求恩的都不讲条件，有特殊情况会来跟我商量。 学期中上学日： 1、四、五年级的时候是每天早上起来后利用半小时，尝试过睡前，晚饭前等时间段，觉得早上起来是他脑子最好使优质的时间。盲算的各种现象都有出现过，倒立、躺着、抱着脑袋等等，也有试过有起床气耍赖不做。后来尝试起床先体育锻炼，做博思园的软梯、吊杆、俯卧撑、倒立这些项目，人活动以后清爽起来，做盲算进入状态更容易，现在已经按照这个时间表执行顺畅，六点半起来活动到七点，然后开始盲算半小时，完了听着博思园新闻吃早餐。 2、从六年级上学期开始实现盲算自动化。一般是晚上写完作业后提前用倾听者录好题目（包括景山和学校的练习册），有时候一口气录上好几套题用。每天早上起来锻炼完，7:00到7:30自己进行盲算半小时，我偶尔会检查录音，也发现不少是蒙混够半小时的，然后晚上重做的，不过效果不佳，仍然会有混的。之前想着要不要重回旧路仍然是人肉报题盲算，但是考虑到人肉他也会有走神或是其他不集中情况就作罢，让他习惯腾出这半小时进行思维训练，习惯再说，以后再添。 学期中周末及小假期： 四五年级的时候周末仍然保持半小时盲算，但是一般早上外出玩，中午午睡起来得晚，所以盲算会调到傍晚。 六年级以来，补习机构很多密考、测试、讲座，还有学校开放日都是在周末，所以周末的盲算基本停了，有空余就安排做历年小升初的题型，看奥数或学而思视频。 寒暑假： 没有参加小作坊的时候，要求恩自己往前读数学书，四年级暑假读了景山的四五六年级课本，视算课本题目还有习题，五年级寒暑假继续读景山课本+恩自己学校的六年级北师大版，暑假时候还往前滚了一遍初中北师大版的数学书，高中的恩只稍微翻看了，说完全是天书都不懂，六年级寒假来回滚了3遍初中北师大版的数学书，没有上启东的题目，因为考虑到小升初的考试偏向奥数，余力就读仁华的书3遍，刷历年小升初真题。 五、小学后数学成绩表现 恩二年级下学期的时候上的山，但因为怀了妹妹，所以也没太管恩的学习，基本是放养。到了4年级恩对数学一度厌恶，特别讨厌计算，觉得很烦，成绩一般都80多分，甚至70多也有，我心里着急，估计态度也急了，恩还说过自己就是笨这种泄气的话。五年级因为提前学习课本练习，成绩一开学就拔高了，到现在六年级的数学测验考试，还有平时的作业都是90+，大多是计算出的问题。 关于橡皮检查，五年级的临近期末考的时候重点使用了橡皮检查。一开始是采用做两遍的方式，先在草稿纸做一遍，然后再在习题册做一遍，再将2个答案放一块核对。这个时期恩因为觉得麻烦也偷摸试过做一遍，另外一边对着抄答案假装是做了2遍。后来改成用橡皮遮住答案视算，我让他橡皮检查的过程必须回家才做，必须我看着他做才行，坚持了一段，正确率是有提高，但是现在因为工作关系没办法晚上看着他写，他自己认为错个一两题不是事，没有形成非满分的那种良性循环，所以六年级下学期以来我基本不检查作业，总是90来分的成绩，极少几次满分，总会错些计算。 七、下一步计划 1、恢复周末盲算 2、恢复登记每天每周学习计划表 3、恢复橡皮检查
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