B031闽-乖妈0608G六【禾禾实践反馈】

cloudsue

终于等到申爸开设高年级的实践了，从加入群那天开始就一直期盼着，真是太幸运的！孩子今年小升初，希望再未来的三年里，禾禾同学能坚持跟着申爸的脚步，让学习越来越轻松，每天都快快乐乐的！

cloudsue

京-大申爸0406B八
嗯...莫怕，莫怕，都莫怕哈
妈妈们呢，作业来了。先认真做作业，反馈。
把孩子各门功课所用的教科书、练习册、教案讲义、各种考试，列一个清单下来。
这就是作业。
考试的定义是：凡是老师判分的，都叫考试。
看看孩子这学期一共有多少项。
整理完清单之后，跟孩子把每一项，都检查一遍。
回来写检查时的感想、思考......
这就是作业哈
先做作业。

cloudsue

乖宝六年级下学期                       
序号        学科        教材及教辅        备注
1        数学        课本         人教版,用比例解决问题
2                数学优化        每周三次
3                书本作业         每周两次
4                单元测试卷        每单元一次
5                练习卷        不定期做一份
6                期中考试        一次
7                期末考试        一次
8                质检考试        两次
9        语文        课本         人教版，第18课
10                语文优化        教完即做
11                预习本        每课前预习，读书三遍，做课后问题
12                抄词本        每课一抄
13                听写本        每周三四次
14                每天一练        几乎每天一张
15                单元测试卷        每单元一次
16                小练笔        一个月两篇
17                阅读        周三周四20分钟，中午自己也会读
18                期中考试        一次
19                期末考试        一次
20                质检考试        两次
21        英语         课本         闽教版，U6
22                英语活动手册        每周三次
23                听写单词、语句        每课一次
24                闽教英语APP作业         每课一练
25                单元测试卷        每三单元一次
26                期中考试        一次
27                期末考试        一次
感想：孩子整理完这些内容感觉挺多的，因为每天在午餐班会把大部分作业做完，回来剩下一两项作业了，还能读自己喜欢的书，同时觉得有些地方做得不够好，以后会再认真些。                       

cloudsue

看了申爸的早课，自己就是申爸说的甩手掌柜了，这两年感觉他大了自己可以独立，所以很多事情都不在意了，昨天简单的翻了一下卷子，都是乱七八糟的放在那里，错误率也瞒高的，书包里也是乱的，卷子，小练习的被揉得很惨，有的还不订正，我昨天跟孩子讲了，以后前一天的作业我要检查你有没有订正，有没有搞明白。孩子现在中午在午餐班，作业能做大部分，回来就一两项临时留的作业，最近在VEX训练准备省赛，每在晚上要去训练两个小时，放在学习上的时间就更少了。

cloudsue

114闽-乖妈0608男六
反馈打卡
20180429-20180502-1
关于检视作业

1、假三天，找了一个半天跟孩子一起所开学以来的学习资料再整理一遍，看了一下，语文考放试试卷比较多，包括课上有默写的，孩子语文的问题就是阅读错得比较多，基础知识错得少，孩子最善长写作文，作文有时候会得满分，他一边整理一边说，平时要多看课外书你还不让看；数学的考试试卷相对少很多，主要是数学老师反聘，作业布置的也少，批改也不及时，这是最抓狂的，所以寒假跟着申学读了数学书和盲算，这学期明显感觉数学不是大问题了，孩子缺的就是细心和认真，经常错的题都是简单的；英语的考试试卷最少，平时孩子很喜欢英语，英语一周三次课，每次老师都在课上把作业消化掉了，就怕这些孩子不重视，考试成绩都是98分以上，每次孩子都会写错一两个单词或听力会差一个。
2、孩子整理一下说他是不是偏课，英语太爱说了，我说你现在语文数学也没落下，就是再认真细致一些，再跟着申爸一起学习，成绩肯定会提上去的。说他有信心把成绩提上去！

cloudsue

114闽-乖妈0608男六
反馈打卡
20180504-2

1、孩子最近要参加机器人竞赛，晚上都拿两个小时去训练，盲算和读课文要暂停两周；
2、孩子中午在学校做了大部分作业 ，晚上回来就一两项作业，做完作业开始每天按科检查一下自己的订证情况，完成情况；
3、读《千字文》，背《弟子规》；
4、读吴汉达的历史故事《清朝故事》；
5、每周我会听写下英语单词，完成英语老师布置的网络作业 。

cloudsue

114闽-乖妈0608男六 反馈打卡 20180505-3  申爸和大申谈话想到了：  1、良好的亲子关系很重要，因为有好的亲子关系，沟通才更顺畅，更有价值; 2.如何激发主观能动性，对自己喜欢的事情更具有能力; 3、申爸一直引导大申解决“能力”问题，不断启发大申，得到做什么事要有意愿，再具备技巧，就什么事都会迎刃而解了; 4、检讨自己:经常跟孩子沟通都会不欢而散，不是孩子不朝我的方向发展就是我实在听不下去，没有建立好的亲子关系，所以孩子不愿意沟通，沟通中不会循循善诱，没抓住沟通的主题和方法。

cloudsue

114闽-乖妈0608男六 反馈打卡 20180506-4  【说忠】感想  1.“说忠”这段讨论，申爸为了想让大申理解“忠”，首先联想到《三国演义》里的关羽，过五关斩六将，对刘备的忠，赤诚无私，其次来到现实中，让大申找“忠”的例子，大申明确表示这样例子很少。申爸把举办主任，举歌唱比赛，让大申明白什么是忠，什么是赤诚无私。 2.从申爸“说忠”的引导过程中可以感受到：对于这个时段的孩子，需要家长不断的沟通引导，让他们在生活例子中明白什么是忠，而不是天天讲条例，讲大道理，讲一些范范的东西，授之以鱼，不如授之以渔。

cloudsue

114闽-乖妈0608男六
反馈打卡
20180507-5

孩子小学六年，数学老师换了四五位，语文老师换了三位，英语老师也换了三位，孩子低年级时是经常接到老师的电话，基本都投诉电话，因为孩子太调皮，总会出现一些状况，那时候很怕接到老师电话，更不用说沟通了，每次去开家长会老师都不太愿意讲。后面在四年级以后，孩子各方面开始好转，跟老师沟通就多起来了，孩子英语学的好，老师沟通的多得是表扬，数学学得差，老师每次沟通都是上课不认真听讲，计算总出错，语文老师是班主任，管得比较严格，孩子有不对的地方马上会电话微信，学习上也是一样。

cloudsue

114闽-乖妈0608男六
反馈打卡
20180508-6

孩子上了六年级后，数学老师因为退休返聘，很负责任，我有打过数学老师电话几次，问了孩子的情况，老师就说上课不认真，作业有时候不及时做，回来就跟孩子沟通，有那么两三次后，再去问老师，就说上课认真听讲了，作业也及时了，然后有什么做得不好，老师就会发信息给我，让我在家监督一下；语文老师因为是班主任，管理很严，孩子的各种调皮都不敢了，打过一次电话，老师说下班时间没办法，家里有老二，就说孩子各方面还可以，就匆匆挂了，加微信都不加的，所以语文老师基本没沟通过；英语老师是很少沟通，有一次老师打电话说孩子不及时交作业，让我在家监督，我才重视，孩子有时候哪块没掌握老师也微信或短信给我，现在英语基本没状况了，每次问老师都说已经很好了。

cloudsue

114闽-乖妈0608男六
反馈打卡
20180508-7

昨天找英语老师沟通了一下，老师说孩子最近作业做的很及时，说孩子英语词汇量很多，错都是错在个别单词会写错和没认真书写上，我说回家会督促他认真。孩子晚上要去训练比赛的项目，中午利用午休的时间把作业做完，但是下午留的作业有时候来不及做，晚上回家九点多了，再要做一两个作业 ，连续三四个晚上都做到十点多，洗个澡睡觉差不多快十一点了，早晨六点半就要起床，睡眠时间不够，我问孩子会不会累，孩子说不会累。周末就比赛了，孩子说比赛要把周末的作业带着，不能欠老师太多作业。

cloudsue

114闽-乖妈0608男六
反馈打卡
20180511-8

申爸的早课信息量太大，需要消化。
1、“focus—聚焦”（我们现在聚焦点就是小升初，接下来这段到6.20小升初考试，会在小升初这块学习加把尽，现在学校留的作业相当多，又要准备努力一下进私立）
2、“一段时间”（5.11-6.20）
3、“一个目标”（我希望孩子能考入他想去的私立学校，今天面临公立私立抢生源大战，希望通过他的努力能考进理想学校，成绩每科能突破95分）
4、“一个重点学科”。（语文吧，数学现在我不担心，语文阅读上我会让孩子加把劲，阅读错的比较多，争取语文能拿到95分以上）。

cloudsue

114闽-乖妈0608男六
反馈打卡
20180529-9

好久没来打卡，小升初事情像蚂蚁一样多，前段时间又比赛，比赛结束要准备去私立的考试，学校又有区质检，市质检，每天都是连轴转了。说说区质检的情况吧：
1、语文：孩子区质检的成绩语文是92分，这次题是没做完，作文只写了三分之一，时间就不够了，作文被扣了四分，很可惜，基础题一个都没错，阅读错了两分，写信格式错了两分。孩子自己也总结，做题速度还要加快。
2、数学：孩子区质检的成绩数学是100分，孩子说得了100分，我还不相信，区质检的题还是有难度的，但不是奥数什么的难题。最近这几次的数学成绩的都突突的往上涨，都没有掉下95分。孩子说可能有点开窍了，觉得这些题都没有难度。鼓励孩子继续加油！接下来要迎接私立面试，毕业考，可能还是不能及时反馈，留到暑假每天来打卡了！

cloudsue

【“三不一要求”】

2018-02-24

嗯...说具体的。具体做什么呢？花开两朵，各表一枝。先说没迈进门槛的，再说迈进门槛的。

娃儿妈们要明白一个事情：门槛就是一条线，它没有宽度。就那么一条线，抬腿进去了，就进去了；进不去，永远在门口徘徊。抬腿迈进门槛，在技巧上，非常简单...它主要是一个心态的问题。

技巧而言，妈妈做到“三不一要求”就可以了：不回应，不配合，不动怒；坚定地要求“继续做”。

说好了，什么时候开始。到了开始的点儿，妈妈往书桌旁一坐，平静但又坚定要求孩子开始。孩子不开始，玩手上的东西不撒手，妈妈也不急，就眼睛看着他玩儿；过几十秒钟，再平静但又坚定地要求孩子开始。

这是一场心理上的较量。妈妈你只要赢一次，你在孩子心理上的优势，就建立起来了。孩子会转身，跑到别的房间。不追。妈妈就是淡定地坐在书桌旁，拿起本书看书。孩子的心里，比妈妈忐忑得多得多。过上几分钟，只要妈妈不像平常一样，去追，去讲，孩子自己就乖乖地回来了。

孩子要求上厕所，不回应。他要去，就去；不去，就拉倒。去了，妈妈也不用担心不回来。刚开始，跑到别的房间，都回来了，这次上厕所，一会儿也就回来了。孩子要求喝水，不响应。妈妈就当没这回事。他要自己去倒水喝，不理睬。过一会儿，再平静但又坚定要求孩子开始。孩子要求妈妈帮着看看，算得对不对。不回应。孩子问“对吗”？不回应。孩子那里，出现任何情况，都不回应。提任何要求，都不响应。

妈妈就是安静地坐在那儿，自己看书。过一会儿，孩子不回来，不开始，妈妈就平静但又坚定地要求孩子开始。妈妈就是“不回应，不配合，不动怒”，孩子不好好朗读，妈妈过一会儿，盯着孩子，平静但又坚定地要求孩子开始。

这时候，孩子就要拿出最后的撒手锏：哭。妈妈就坐在那儿，淡定地看着孩子哭。她想哭，就让她哭好了。哭，是孩子无条件投降的前兆。妈妈只要淡定地坚持完最后五分钟，门就算迈进来了。

其实呢，这么个事儿，不需要三天。有四十分钟，就行了。这四十分钟里，妈妈的目的不是“孩子读多少多少页书”，妈妈的战场，在心理上。你妈妈在这四十分钟的厮杀中，赢了，以后，让孩子学习，他就乖乖地照做了。因为他知道，只要妈妈要求学习，他再做任何动作，都是徒劳的。唯一的出路，就是坐下来学习。

当然，这不是每个妈妈都能做到的，尽管只有四十分钟的时间。大部分妈妈是做不到。做不到没关系，再跟孩子吼一个学期，我们暑假再做。妈妈只要迈进这个门槛，就算“升华”了。

迈进门槛的妈妈，接下来，利用心理上的优势，集中火力，一节课接一节课地让孩子朗读视算。妈妈去感受、体会：两三天孩子做到的事情，怎么就轻松超过了整整一个寒假的总和。

当然，妈妈也跟孩子一道，喜悦完成了任务后的喜悦，感受那轻松的心态。“熬过”四十分钟的妈妈，都来说说当时的感受哈。

这四十分钟，妈妈要运用“缩肩术”，把两肩缩减到没有。这样，任何猴子就都跳不上来了。

另外一枝，我们要表表“已经迈进门槛的孩子”，妈妈做什么。

有句话说，外行看热闹，内行看门道。妈妈们要做的，是看“门道”。什么门道？妈妈去观察、去感受、去体会，什么情况下，孩子会有“灵动”表现。

下个学期，口算本都已经视算过一遍了。有很多难点，孩子是没有掌握的。具体的难点在哪里，妈妈知道得很清楚。现在，到了“教”孩子的时候了。

说妈妈迈进门槛，丢几本数学课本，几本口算本给孩子，孩子就奥数杯赛冠军了？这哪里可能的事情呢？孩子是需要教的，也是需要讲解的。

但教和教，是不一样的；讲解和讲解，也不同。在论语的述而篇中，孔子说：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”孔子这话的意思是说：不到他努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。孔子这话的意思，我们都明白。有道理。

可是，在教育孩子这件事情上面，怎么才能做到“不愤不启，不悱不发”呢？现在做，就可以做到了。妈妈给孩子讲解。在讲解的过程中，妈妈重点关注，孩子怎么样“举一隅而以三隅反”的。

哎呀，孩子那真的是灵动。灵动得不得了。这个过程，妈妈最好录音。要是不录音，回头回馈的时候，就想不起孩子当时是怎么说的了。

嗯...从来没有人知道，怎么让一个孩子，把把握握地做到“举一反三”。现在，妈妈体会到，也隐隐约约感觉到：我想做，肯定能做到！这个事情，厉害了！

其实，说不重要，重要的是，妈妈去做。

cloudsue

114闽-乖妈0608B六 关于说作业的反馈 周末不在家，今天晚上补作业，让孩子自己选一科作业练习本的一科拿出来说，开始非常不愿意，说没空，那么多事情没做呢？等下还要到院子里去打篮球。好说歹说才开始说，读题的时候也不好好读，故意很快，让他按照要求说出答案，他就说选什么，不肯说原因，僵持了一会，在我一再的要求下，才又开始说，这篇是关于古诗的内容，因为是他喜欢的，回答的都算流利和正确。但是因为不情愿说得很不流畅，一篇说了二十分钟左右，说完立马不干了。出去打篮球回来，我又让他重新说了一遍，这次会好很多，没有不情愿速度和语调就好很多，前面笨笨咳咳的也好多了，难道是情绪有关？总之，我觉得这个说比盲算要更能接受，为啥会这个效果？

cloudsue

闽—乖妈0608G
今年孩子小升初，又赶上新政策，6月20日毕业考结束，带他青岛玩了一圈。任务开始执行是7月1日，因为摇号，衔接班，每天完成任务的量并不多。目前完成情况如下：
1.数学：读第二遍，启东作业本第二遍;
2.语文：读第二遍，启东作业本第二遍;
3.英语：才开始第一课，因为才买到，福建的教材是仁爱版，原来买错版本了;
4.生物：读第二遍，对生物感兴趣;
5.地理：读第三遍，对地理很感兴趣;
6.历史：书还没到，因为在读上下五千年，本来不想布置了，但是孩子强烈要求买，现在还在路上。
孩子今年很努力，目前已收到三甲私立学校录取通知书，现在终于可以松口气，继续努力把七年级的书完成！

cloudsue

闽—乖妈0608G六
2018.7.22反馈
1、今天上午2个小时上英语班；
2、看《大秦帝国》1集；
3、英文字贴两页；
4、语文古诗字帖两页；
5、默写古诗5首；
6、读七上数学和语文各一章；
7、晚上打球两个小时。

cloudsue

B031闽-乖妈0608G六
反馈打卡
今天中午抽个时间回家让孩子口述了作业本。
1、语文：第十页正好是一个阅读题，孩子跟我讲每次这样的题他都是根本自己的意思回答，根据他的回答我看了一下答案，有的还是相差很多，孩子说口述这样的题好累的。我把答案发给他，让他第三遍开始口述时看看答案 。语文感觉有难度，孩子口述的慢，书都读了第三遍了，启东作业本第二遍还没结束。
2、数学：第十页正是比值的题，孩子一边口述一边说思路，然后给出答案。第16题做错了，其他题都是与答案一致，我也准备把答案 发给他，让他继续口述过程中说出解题思路和答案 ，自己再核对一下，数学相对会好些。
3、英语：练习册第十页是选择填空题，孩子口述完直接选出答案，有错了三道题，说明读的这段还满认真的，英语第一遍还没读完，现在课外班少了，后面要加把劲继续努力。

cloudsue

B031闽-乖妈0608G 打卡反馈 2018.8.4 1.语文：读了第四单元的课文，启东练习本口述第四单元; 2.数学：读了第二单元54-76页，包括课后习题都让他口述了，因为闹情绪读了一半就睡觉去了。 3.英语：读了U4。 4.坐学校的暑假作业和课外英语课。 5.今天三不一要求做到第五天。

cloudsue

114闽-乖妈0608G 打卡反馈 2018.8.7 1.语文：读了第六单元的课文，启东练习本口述第六单元; 2.数学：读了第二单元66-76页,口述剩下的作业题，口述启东练习本，发现孩子三遍了都还不流畅，继续努力吧。 3.英语：读了U45。 4.备战机器人竞赛。

cloudsue

B031闽-乖妈0608G六 打卡反馈 2018.8.7 1.语文：读了第六单元的课文，启东练习本口述第六单元; 2.数学：读了第二单元66-76页,口述剩下的作业题，口述启东练习本，发现孩子三遍了都还不流畅，继续努力吧。 3.英语：读了U45。 4.备战机器人竞赛。

cloudsue

B031闽-乖妈0608G六 打卡反馈 2018.8.9 1.语文：读了第七单元的课文，启东练习本口述第七单元; 2.数学：读了第三单元77-87页,口述剩下的作业题，口述启东练习本，孩子还是不够用心，口述的磕磕绊绊的，不知道口述几遍才能流利，才能掌握呢。 3.英语：读了U6。 4.备战机器人竞赛。 5.三不一要求做到第十天。

cloudsue

B031闽-乖妈0608G六 打卡反馈 2018.8.10 1.数学：读了第三单元的一元一次方程。 2.还有几天就要机器人竞赛了，孩子这几天都在训练。 3.三不一要求做到第十一天。

cloudsue

B031闽-乖妈0608G六 打卡反馈 2018.8.14 1.数学：做了小升初的试卷; 2.英语：读U5; 3.写英语字帖和语文字帖; 4.每天半天机器人训练; 5.三不一要求做到第十四天。

cloudsue

B031闽-乖妈0608G六 打卡反馈 2018.8.15 1.读数学第三单元剩余部分，1小时; 2.英语：读U6; 3.写古诗字帖; 4.读伊索寓言1个小时; 5.三不一要求做到第十五天。 明天孩子去参加机器人竞赛，要请假四天。