【花果山菜园子：双重妈妈的任务】---2023.05.22

每日一课

花果山菜园子：双重妈妈的任务

2023-05-22
嗯……说几句哈，从今天开始呢，咱们高中娃的实操，就进入下一个阶段了。同时呢，有执行力的妈妈，跟其他妈妈之间的差距，也要逐渐拉大。总得来讲，咱们花果山在以前，采用的是“兜底策略”：耐心地陪着最慢的一个妈妈慢慢走。这当然有好处，对于走得慢的妈妈而言，是好事情；但是，也有坏处：大部队无法前进，都停在那一边等着，特窝工。

从今天开始，咱们的策略回归到合理的状况：第一，一视同仁地请妈妈们开始；第二，一周之后，把进度调整到走得最快的第一集团那边去。其他的妈妈可以休息，或者去做一些别的什么事情；第三，第一梯队继续向前，一个月后，再分化出最前面的；同时，请第一梯队里有爱心的妈妈，组成义工，给前面拉下的妈妈抱团的机会，跟上来。

妈妈的高度决定孩子的高度。妈妈确实可以为孩子付出一切，但是，妈妈付不出自己无法做到的事情。一年来的高中实践，清楚地告诉我们：有些事情，妈妈自己也是“孩子”，需要别的妈妈耐心的帮助。

我们要做的，就是把妈妈中的妈妈和妈妈中的孩子区分开来，让妈妈中的妈妈带着自己的娃，全力快速冲击清北；让妈妈中的妈妈作为义工，回头辅导妈妈中的孩子，进而把孩子的孩子搞好。

申爸要跟妈妈们说的一点是，北清不是那样容易的。你妈妈中的妈妈，现在带着的孩子才刚刚有了起色，你们还没有遇到把孩子送进清北的真正挑战。不过，快了。你们第一拨孩子，在未来的两三个月内，就会遇到这个问题了。

接下来呢，有几点：一个是针对双重妈妈的。你们带着自己的娃，全力向前奔跑。孩子入高中，一晃已经快一年了。现在到了要加速的时候了。那么，这里所说的“全力向前奔跑”，意思是什么？在现实的生活中，“全力向前奔跑”，看起来是怎样的？其实呢，“大隐于市”。那些“全力奔跑”的妈妈，看起来最不像在“奔跑”了：每天就是稳定的40分钟实操，形成习惯。作为孩子，不再想“今天不干了”“休息一天”；作为妈妈，除了40分钟以外，也不再担忧孩子的学习。妈妈反正已经洞悉到：自己再担忧，只要不落实到40分钟，也是瞎操心，白费。眼睛盯死40分钟，到时候做，做完拉倒。洒脱敞亮，就是“全力向前奔跑”。那么，双重妈妈无处安放的“焦虑”往哪儿放呢？你作为义工，去忧虑那些妈娃就好了。双重妈只要全力拉扯那些妈娃，自己马上就知道，面对自己的孩子，该怎么办。这一方面。

另一方面，对于妈妈中的孩子，双重妈的处理方式，真的吃不消。需要“成年人”像对待孩子一样，耐心地扶着，走起来，慢慢成熟起来。太快了确实不行。双重的抱团，抱不同的团儿。

其实呢，咱们的语文小作坊里，一直都是双重妈的乐园。小作坊妈，没人管，自己管自己，却学得快乐无比。不但自己学得快乐欢喜，还兴高采烈地把目前整个高中的教育规划，做起来。不但做起来，做得还很好……

现在呢，双重妈的终极任务，就明晰了：你怎么把你高中娃，在未来两年多一点的时间里，教育成成年人？这需要每一个妈妈思考，并且，去试验。你们要保证，要设法做到：你们娃，在未来，当你们有了外孙子外孙女的时候，直接就是双重妈妈。这跟高考，跟学校学习，就没啥直接关系了。这是更高级别的教育。这是个地狱难度的挑战。你们双重妈要迎接挑战。

当然了，如果你们这个目标达到了，配合花果山的双捋教育措施，两年后娃的清北是跑不掉的。不但清北跑不掉，任何需要分儿往进考的地方，如果娃自己想去，都跑不掉。

还有一个方面呢，就是对于教研和管理团队。你们面对的形势，很复杂。你们需要开发出两套教育体系才行。管理体系，也是两套。

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如果没有孩子，我能当一辈子孩子。可惜没有如果，一不小心养了娃，就只能逼着自己当妈。

话是这么说，但是，所有的妈妈都是“一不小心养了娃”的，但就是很快就分层出双重妈，妈妈中的娃。要想在未来自己就变成双重妈，需要具备哪些素质？怎么让孩子们在高中这个关键期就具备，而不至于等到时候还需要有人像孩子一样地去辅导？认知的教育很容易，困难的是孩子的非智力因素的培育。要想在认知层面达到顶峰，孩子必须得配备有非智力因素方面的培养。这是这个。

昨天，哈妈跟申爸说，小学生的作文集《母与子》快做好了。申爸想要强调的一点是，这本作文集，其实最要紧的对象，还真不是小学生。尽管小学生多阅读同龄人的作文，会有强烈的共鸣，会让孩子的小脑筋，去思考“怎么写作文”这件事情本身。

这本《母与子》，它跟社会上流行的“小学生作文集”是完全不一样的编辑思路。它注重原生态。孩子怎么想的，就怎么写。写出来的文章，更多地蕴含着小孩子们的实际思维水平。那这个有什么价值？

对，对于初中生，甚至高中生有价值。那个年代的思考情感，是他们经历过的！他们可以俯瞰。在现实生活中，一个人从平视视角变成俯瞰视角，是一件非常了不起的大事件。让孩子从年龄更小的孩子那里，感知到这个视角，知道有这么回事。在未来，他会遇到机会，可以更容易地从俯瞰视角看自己同龄人！甚至，从俯瞰视角看自己的师长。这就厉害了。《母与子》可以助力你的初中孩子，甚至高中孩子，实现这种巨变。大孩子，快速地浏览小孩子的作文集，他们看的不是作文，而是思维。看多了，俯瞰视角自然就有了。这个事儿不紧急，但是很重要。这是这件事。

还有一件事，申爸要跟妈妈们说几句。经过一个星期实操，素质基本合格的妈妈，今天会被邀请到突进群中，继续前进。没被邀请的妈妈，你们呢，最好是自己回头，继续捋数学！大家站在同一个起跑线，跑一个星期，你就落后了，跑了将近一年的事情，你也不在第一梯队。捋数学很重要。八步法，你们要回过头，带着孩子做到，做到位。八步法给孩子建构起来的整体感，是高中阶段……其实是整个人生……想要搞好，最基础的素质。你妈妈要带着娃，做到位。当初，大家一同做，每天回馈，打卡，尚且不到位，现在，对于妈妈们，就更艰难。如果自己坚定，就自己坚定地去做到。要是实在做不到，就等着先头部队回过头来拉你。就说这些吧，今天早上。