本帖最后由 每日一课 于 2023-2-19 18:06 编辑
花果山菜园子：明晰40分钟且提高效率
2023-02-17
A-闽土妈0505女十二20230216反馈
实操140分钟（40*3+20）
80分钟，数学第八章直线与圆的位置关系，效率不高，没快起来，14题/4题不能。这章还差一节多，原计划今晚捋完本章的。今天数学联考，说应该跟上次差不多的成绩，但是好几题应该拿分的没拿，直线与圆的位置关系才捋到，亏了。
60分钟，化学一轮本。化学的知识很零碎，暂时不晓得怎么记录，坐边上看她一题一题捋过去的。
现在，你们捋一轮，六本册子，要全捋。不要只局限于数学一门了。快速地捋一遍，把册子上老师留过的题，全部甄别一遍“能”“不能”。妈妈要陪着，逐题记录。你们呢，最大的缺点就是没有从去年一开始，就跟着做。你们现在的实操做法，很多都不对。自己去逐日复习早课，学习怎么正确地做吧。现在申爸没工夫管你们。你们自己努力。
嗯……生气归生气。不过，想一想高三娃们，是无辜的。你们一群渣妈，磨叽磨叽，整天瞎磨叽，都到什么时候了，你们还风花雪月的，整天关注什么“孩子的感受”。你们不解决现实的问题，光关注“感受”管球用啊？高考的巨轮已经排山倒海地压过来了，除非你确保你的娃每次考试，排名提升十名，否则，任何“感受”都会被这个巨轮压得粉碎，碾成齑粉。你让你的娃下次考试排名前进十名，任何不快都会烟消云散，别的什么“感受”都没了，除了好的感受之外。
你们呢，几个高考的小群，你们自己商量商量，如果同意，可以请然然妈进群，指导你们，在细节上怎么做得对……早课太多了，申爸怕你们看到明年春节，也看不完。然然妈你看在高考娃的面子上，去帮帮她们吧。你们可也真行：一大群那什么，一个能打的都没有。娃高考都逼不出来行动，你说，可咋整。
苏-豆豆妈0709女十晚自习
20230216
实操30分钟
作业登记：
数学：必修一，三角函数恒等变换。
英语：大练习本四页，练习U4的第一课时。
物理：预习圆周运动。
化学：试卷同素异形，同分异构体和化学键专练试卷。
地理：复习地质灾害。
政治：预习必修三第一章第一节填空题。
数学课堂记录：
今天课堂讲解了区统考的数学卷子。没有讲例题。卷子包括8道单选题，4道单选题，4道填空题。
这次考试的感受，之前考试时碰到不会做的题，就是单纯的不会做。这次考试有几道题是不确定，就是自己做出来了，但是不确定对不对。就是原来那种不能变成不确定，估分在90分左右。感觉有二十分是原本可以拿到的，但是在做的过程中做错了。
今天实操陈述统考试卷，因为白天刚讲过，所以今天讲的题目实操记录为：
八道选择题都是能；
四道多选题都是能；
四道填空题都是能。
“这次考试的感受，之前考试时碰到不会做的题，就是单纯的不会做。这次考试有几道题是不确定，就是自己做出来了，但是不确定对不对。就是原来那种不能变成不确定，估分在90分左右。感觉有二十分是原本可以拿到的，但是在做的过程中做错了。”
孩子们这样的回馈，你们咨询师要系统地整理出来，给孩子们去阅读。当然了，要给一路实操过来的娃们阅读。半路上山的妈，自己留意收集这些资料，等你娃的实操到了一定程度，再给。别早给。早给了，除了副作用，啥好作用都不起。内个什么，给完之后，隔天问孩子们两个开门问题：“自己做出来的题，怎么能够确定对不对？”“原本可以拿到的那二十分，如何在做的过程中，把它们做对，把分拿到？”就这两个开门问题，让孩子说说自己的看法，给豆豆一些建议。
注意哈，这里面，有两个技巧：第一，要把时间拉开。留思考的时间给孩子。第一天给回馈，给开门问题；第二天才就开门问题，寻求孩子给豆豆的建议；第二，不要问孩子“你怎么做”，而是要让孩子站在第三方的角度，给豆豆提建议。学会这两个技巧哈。去做，回馈。这是一个。另一个，不要一股脑把一堆孩子的不同感受，同一天给到你的孩子。要把类似的感触分类，一天只给一种。留时间给孩子去思考，第二天谈谈孩子自己的看法，建议。一件事做完，再开始下一个。妈妈自己要管理这个过程。
你要用“妈妈的时间”以外的时间去给这些开门问题。如果孩子感兴趣，就继续；如果孩子不感兴趣，试过几次，都不感兴趣，继续实操，以后条件成熟了再去做这件事。在孩子自己的时间里去做这件事，如果孩子不感兴趣于这些问题，说明孩子还没入港。这些问题留着，以后再做。妈妈呢，要把以前的开门问题，自己复习熟。如果孩子感兴趣于当下这个开门问题，那么，马上接上，交流对以前的某一个开门问题的看法。录音，回馈。妈妈不是头疼孩子不跟你交流么？现在有话题了，多交流。
2023.2.16反馈
（一）登记作业（8分钟）英语：（卷）必修（二）unit5同步综合技能测试（二），共45题，做45题
数学：完成昨天没做完的
语文：小测无作业
物理：（篇）第一章抛体运动习题课，共15题，做1-15题，错2、9、11、13、15
政治：（篇）高一政治3.2巩固党的执政地位，共20题，做1-20题
（二）数学课上讲题（16分钟）
小测7和8的1-10题共20题，均为例题。
小测7:1能2能3能4能5能6能7能8能9能10能，小测8:1能2能3能4能5能6能7能8能9能10能
（三）在校下课后自己默默陈述一遍当堂讲授的数学课本上的练习题（10分钟）
今天课堂讲的小测卷涉及整章，在学校没陈述，第五章三角函数 第二节三角函数的定义 5.2.1三角函数的概念 P179练习题1-4题 P182练习题1-5题
（四）陈述B版数学课本练习题（6分钟）
B版教材今天上课讲的对应课文内容先快速阅读一遍，第七章三角函数 7.3三角函数的性质与图像 7.3.2正弦型函数的性质与图像 练习A1-5题
（五）阅读其他科目讲过内容的教材：无
（六）早课感想：恩感慨说他们的数学作业都不是课上讲的内容，是老师要求预习新内容后自己做的，没有交集啊，省不下十几、几十分钟的作业时间，不过现在数学信心比起其他科目足多了。 这个做得很好哦。娃在学校自主学习，妈妈在家的实操，登记作业，陈述，都很好。妈妈的回馈也好。简明，扼要。稍微需要改进的地方在这：妈妈在回馈中，要明晰“妈妈的40分钟”，都做什么了。妈妈要在头脑中，非常清晰地划出“我的40分钟”，并且，在日常要跟孩子明确这一点。妈妈的时间就是妈妈的时间。妈妈娃之间要一直保有这个观念。妈妈的40分钟，要拿来做开拓性的困难任务的。高中阶段，可不是只有一个捋作业，还有好多。咱们把捋作业搞掂，内化，之后，就开始下一波新任务。
京家爸0611女十住家晚自习
20230216反馈
陈述课本及例题 P7、P10—12 45分钟
今天课堂讲的例题（老师自找的PPT）含弧度、角度、周长、面积的综合题
例1
例2
例3
第七章 三角函数
7.1. 2弧度制及其与角度制的换算
2、弧度制及其与角度制的换算
尝试与发现
例1
例2
例3
1、练习题A，1能、2能、3能、4能、5能
练习题B，1不确定、2、3、4、5
2、练习题A，1能、2能、3能、4能、5能
练习题B，1能、2、3、4、5、6
登记作业：
家家完成文字版
语文：《侍坐》背诵；学探诊
数学：学探诊第7章，三角函数，测试一任意角的概念与弧度制，14题
英语：报纸：阅读B，4道题，阅读C，4道题，阅读D，4道题；复述，写作文一道题，World Bank五词，E听说
生物：第1章遗传因子的发现，第1节孟德尔的豌豆杂交实验，10题
政治：学探诊第1单元，中国共产党的诞生，第1课历史和人民的选择，18题
化学：学探诊第5章，化工生产中的重要非金属元素第1节硫及其化合物7题
家爸完成Excel版记录
数学课共讲3道题，都是例题（老师自找PPT）。
家家反馈：
1、因为刚开学，学校安排的晚自习从3月份开始，所以这些天都是正常回家。首先写作业之前坚持先实操45分钟，而且是主动从当天课上例题入手，然后陈述课本内容，练习题。
2、惊喜来的那么突然，陈述前，家家突然说，“今天我第一次有了“听懂了”的感觉”，
“什么课？”
“物理、化学！”
“怎么呢？”
“可能是刚开学，讲得简单！”
“和你寒假捋作业有关系吗？”
“应该也有吧，关键都是新的内容，物理作业都不用抄答案了。”
“那数学呢？周测怎么样？”
顺口一句，“很顺畅！因为刚开学，测得都是上学期的内容。”
“咱们寒假不是捋了好几遍作业吗？能看到熟悉的身影吗？”
“当然了。”
3、今天因为家家的其他事情，班主任和我通了电话，我问起开学的情况，班主任表扬了家家，“数学课上有不会的题，马上找我来问，而且改错很认真，用不同颜色的笔做出标记”心中窃喜，主动问问题，这是好兆头呀！
家妈呢，如果上学期捋作业一开始，家家就从头开始，一遍一遍快捋，而不是陷在一个坑里绣花，上个学期的某个时候，孩子早就应该“第一次有了‘听懂了’的感觉”的。你们呢，最先进的一群妈妈，一定要按照要求，一丝不苟地去执行。效果申爸这里会去把控的。如果实操安排不合理，申爸会给你们调整；你们的任务就一个：执行，做到位。到位了之后，孩子那里，就会有各种意想不到的惊喜出现。越来越多的感受，会从孩子的口中传达给妈妈们——当然，再往后，孩子说出的很多感受，是妈妈都理解不了的了。你不知道她在讲什么，反正很神就是了。家妈和家爸呢，“错题”这一关，基本上已经过去了；下一关，是你们要坚决地把“背”这个词，从家庭词典中彻底删除。永远不要提这个词。我们不背，我们理解。
“今天因为家家的其他事情，班主任和我通了电话，我问起开学的情况，班主任表扬了家家，“数学课上有不会的题，马上找我来问，而且改错很认真，用不同颜色的笔做出标记”心中窃喜，主动问问题，这是好兆头呀！”你们实操妈妈是不是也都要像家妈一样，跟孩子的数学老师沟通一下，打听一下孩子开学的情况？
赣-苇航甜甜妈0703B十1602G一 住家 20230216反馈：
1,早课看恩和暖的反馈有什么感受？
苇航：没啥感受，要做就做，个人没有那些感觉。只觉得一遍遍捋题的过程中把各种类型的题目（顶多是能和不确定的题）的解题方法在脑子里过了几遍，到考试的时候不会感到那么陌生，就不会那么抗拒。
2,登记作业：
数学：美在课堂全程设计，数学四翼检测评价（三）弧度制
（一）基础落实
共10题，第9题错，第10题错
（二）综合应用
共五题，第4题错，第5题错
（三）创新发展
共两题，全错了
物理：高考调研一课一练
第6章圆周运动
6.1圆周运动
共23题，做23题。
3,登记例题：今天数学课上老师主要把公式定理推导，然后举例证明，没有讲解例题。
4,陈述练习：
第一章
3 弧度制（第12页）
申爸在看妈妈们的回馈，忽然想明白了一件事。申爸发现，你们实操妈妈，现在都在有意无意地模糊自己的40分钟。这是不行的。你们的小心思大概是这样的：实操有效，趁着娃心气儿高，多搞些时间，拿到妈妈手里。以前，一分钟都拿不到，现在，娃不呛着了，妈妈能拿到更多的时间了。心思就膨胀了。妈妈们要注意哈：第一，最要紧的，是我们的实操，本质上不过是学校教学的一种补充手段而已。核心还在老师的教学，孩子完成作业。更多的时间，也要放在那些事情上面。不要喧宾夺主。第二，孩子他们这个事情，心情是波动的，做事也会波动。现在刚开学考完，心里正高兴，妈妈多拿点时间，娃也不说什么。现在心劲正处于波峰么。可以，不要忘了，有波峰，就有波谷。过些日子，孩子波谷了，不给你干了，你妈妈就会连说好的40分钟也没有了。不要贪婪。妈妈每天40分钟足够了。要不断跟孩子明确，无论发生什么，工作日40分钟，周末三个四十分钟，都不能断！养成稳定的习惯。妈妈不要用延长时间的方式，来获得更多的成果；你要问你的40分钟要效果。想方设法提高你的40分钟的效率，留出更多时间，给孩子自己去支配。
120分钟，足够了吧？不需要那么多时间。剩下的80分钟，奖励给娃刷B站！
妈妈们呢，要仔细琢磨你手上的时间，怎么利用最有效，把效率拉起来。等到明年这个时候，120分钟也不需要了。时间都留给孩子，自主去支配好了。搞那么多时间，老妈陪着，多腻啊！将来，老妈有时间，可以拿出来指导后来的娃妈，把更多娃的学习搞好。
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发表于 2023-2-18 14:32:23
