【语文小作坊：期末总动员“放大招”】---2022.12.16

每日一课

语文小作坊：期末总动员“放大招”

2022-12-16

嗯……今天呢，申爸要先发一个乐妈的回馈给妈妈们看看。

赣-乐妈0904女八

“刚发现申爸在线，这个反馈我上次还没提交到小作坊，我家自从10月中开始就一直在捋作业，她的感受就是作业捋好了，成绩至少拿百分之85，即我们120分的上100是不成问题的，特别感谢申爸！娃感叹申爸的神奇大招是核武器级别的！”

20221112（开学第74天）

B-024-赣乐妈0904女八

实操总计时（100分钟）

一、拉直线

从9.15号开始记录每天实操时间，到9月底，差不多作业前实操的习惯已经适应了，当然作业多时间晚的时候也还会有情绪，中间也有偶断的几天。虽然这个情况不频繁但更重要更考验的是妈妈心态的坚持！

自从拉直线，慢慢的，娃主动出现来找妈妈实操的频率多了，登记作业更是每天娃来提醒妈妈进行。之前虽然实操没怎么断过，但是却没有现在拉直线的这种魔力效应！娃状态总体稳定配合，虽然说不上喜爱，但在娃心里作业前实操已经成为一件每天必须做的事情了，有时候依然会不死心地以各种理由和我来讨点价，特别在刚开始时，几次试后知道没余地，也就不往那动心思了。能够这么顺利让娃进入直线状态，也和10月月考失利相关，她不想滚回平行班。通过在后面的20+天实操捋作业，让我们再次见证到了申爸实操巨大强悍实力的“奇迹”！

我们从10月月考的数学成绩由70分在短短20天里涨了40分，一下跳跃到了11月期中的110分（120总）。娃第一次感受到这种在极短期内跳跃式的成绩飞涨，对自己以后的成绩能进入校前列更是充满了信心！娃开心地和妈妈凡尔赛，说学校每次期中期末都会排学习之星进步之星什么的，这次她一定会进榜且会被照片贴到校展示栏里面展示，又说这样会有社死的感觉吧啦吧啦的。那种神采飞扬的自信开心，并且不只一次的在妈妈面前说她的目标就是冲击市最好的那所高中，她对自己进入校前5有着迷之自信。（虽然妈妈知道这个私立学校的尖子生班娃们内卷有多么 恐怖，但娃的这种自信状态也让妈妈同样充满了信心）

二、捋作业

简单说一下近期捋作业的情况吧，这么重要的历程，真的怕久了就忘记了。

10月11号，月考考完当天晚上，娃乖乖主动坐在妈妈身边实操，知道自己没考好。按照申爸指导的捋作业，所有练习册上做过的老师批改过的题目，全部进入捋的范围，过程中刚开始娃的整体速度不快，大部分题目约1-2分钟间，稍长会3分钟左右。还有更长的超过5分钟的这种，报完题号后，经常会看到她托着腮帮子闭着眼睛很久，几次我怕她是不是困了要睡着了（每天晚自习到家是9.30以后，实操开始最早也9.40了，我们捋的是八上三角形和全等三角形），但是我问她话的时候，她会立刻发出让我不要打扰到她的动作，她的表情里面也有一种在思考突然被打断的皱眉表情，然后我闭嘴，过一些时间后她自己睁开眼睛，有时候是呼一口气对我说这道题是是，也有时候是睁开眼睛和我说，这道题记录为否吧。

其中回滚的时候，有些题目之前第一遍捋否的，会在第二遍，或第三遍变成是，难的会在后面变成简单的，但也有一些之前她自己说是的题目，会变成否（不包括她诚实的告之妈妈有几道是问同学要来的答案，有几道是瞅来的答案），从题目每遍捋给出对应感受的不同，能确定娃在进入状态认真捋。过后我猜测，可能这时候娃是闭上眼睛在脑图了？整个大脑其实是在紧张运行的，因为这些题目都是一些复杂的压轴类题型，脑的压力应该是比较大的，大脑出现疲倦状态的表象，里面是在激烈紧凑地运行着。

（脑图：我们今年2月底参加了甜甜妈思思妈的脑图训练营，当时在班上实操做得并不算好。上周申爸让述题目的时候，她约3分钟看完一道三角形的题目，但把练习册交给妈妈述题时，娃述已知所求什么的太快了，妈妈看着题目也是完全跟不上思路，完全是被人带路的跟着跑却追不到影子的感觉。突然感觉这段时间虽然没有持续脑图，但这是不是驰豫一段时间后的神奇效果？后续计划把脑图每天放一些时间来做。过后想想当时那道题目还有点复杂的，挑选题目的时候没有仔细看篇目，虽然是第一题，但是在综合提升练习章节里面。）

从10月月考到11月期中考这一个月的时间里，每天约50分钟左右，只捋了数学作业一个科目，且只捋了两本练习册，因为一边学新知识点，所以回滚的内容只覆盖到了前面3个单元，回滚在2-3遍之间，新学的第4个单元只有1-2遍。因为时间太紧要求太高，我也是抱着只要能拿到的分数，不能拿到的分数就不去想，在这种心态下，和娃稳定抓住考前约2周时间尽量做回滚，哪怕考前登记作业表格上面的“否”还有那么一大片，但依然不影响娃拿到高分。

虽然知道娃这次稳定实操考试肯定能进步，但是进步这么大，真的太惊喜了！昨天申爸早课反复叮嘱高三的娃重点捋第一轮的练习册，而我们虽然是初中娃，更不是毕业班的娃，短短2周时间把数学一门分数提升了近40分，且其它科目 都较上次有了明显进步，真的和申爸说的如出一辙！而且自从这次捋作业上道后，娃现在在回看自己的作业时，有更投入的状态了，能看出不少自己第一遍作业时候的问题，并唠叨着拿出红笔来订正。更可贵的是娃感觉自己打了个翻身的漂亮仗，对未来的学习，不和同学一样依赖课外班，自信靠自己就能稳定挺进校前几，这对娃来说太宝贵了！

感谢申爸！！昨天就激动的和其它伙伴们一起分享了，希望把这个案例范本过程记录下来，留待后续教研有更多实例参考。

乐乐“从10月月考的数学成绩由70分在短短20天里涨了40分，一下跳跃到了11月期中的110分（120总）”。孩子在短短的20天里，数学成绩提升40分。这在以前，还只是在乐乐一个孩子那里出现过，对吧？那么，现在，申爸为什么要回到小作坊说这件事呢？原因很简单：这一回，咱们不再只针对巅峰群里的妈妈，也不只针对高中妈妈了。我们针对所有中学的娃，看看咱们有多少娃，最后可以在“短短的20天里”，把数学的分数提高40分！

为什么今天开始呢？原因很简单，再有20天，娃们就要期末考试了。咱们要放大招了。具体怎么做哈：今天是周末。你初中妈，高中妈，一定要让孩子把自己的数学课本，带回家。今天、明天和后天，三天的40分钟，再加上周六周日每天增加的两节课，都用来“提高40分”。

具体做法，分成三种情况：

第一，高三。高三娃，正在一轮复习过程中。这个周末你妈妈拿出你手上的所有时间资源，让孩子捋一轮数学复习册子。从头开始，每一道做过的题想思路。有就过，没有就说“没有”，妈妈陪着在身边逐题记录。这个周末，要能捋两遍的。

第二，高中娃，已经开始用B版教材陈述课本的。先用B版，从头开始。这一次，把课本所有其他内容全部忽略，只针对每小节课本后边的“练习题”下手。这些练习题是高中孩子的“口算题”。只陈述这些口算题，从头开始一直陈述到现在学的内容为止。妈妈坐在旁边，逐题记录。会的直接陈述答案或者解题过程；不会的，说完题直接说“不会”，记录上，过。今天加上明天一节课，练习题就应该能够陈述一遍了。剩下的时间，拿出孩子自己的数学课本，还是快速“口算”。这个周末，妈妈要带着孩子把两本数学课本上的口算题，全都口算一遍哈。如果能够把B版来第二遍就更好。妈妈要及时回馈详细的记录。

第三，所有其他的娃。口算你这学期数学课本上的“口算题”。初三娃呢，你有六本数学课本要算，对吧？从第六本开始，倒着算。

本来呢，退回这个学期的期初，申爸是信心满满，觉着，采用新的方案，孩子的数学成绩，短时间内，就会有个巨大的提升。结果呢，之后乐乐等少数几个孩子享受到了这个方案的好处。其他的妈，全都现在泥里，出不来。你知道道申爸十二月八日的时候，第一次看到乐妈的回馈，想到的是什么吗？：乐乐这孩子，有什么地方特殊？找出来。到了十二月八号，申爸已经给你们这些渣妈，彻底带到沟里，以为方案不行或者方案只是对向乐乐这样特殊的娃才有用。

申爸反复地捋方案，发现没道理不行啊；那就是，乐乐特殊。结果，很快申爸失望地发现：既不是方案不行，也不是乐乐有什么特殊，而是乐乐妈特殊！乐乐妈是为数不多的，按照申爸的说法，带着乐乐去实操的妈妈。你们其他的这些渣娘呢？全都给申爸来“修正主义”：按照自己的幼稚想法，把辛苦得来的40分钟，全都投进毫无价值的带着孩子跟跑上面去了。这一点，申爸是上个星期末，才意识到的。这里呢，有客观的原因。

方案要去执行……从头捋，捋到一个星期之前的进度，回头，再从头捋。要一遍一遍地捋……你们渣妈的理解，也奇葩：你们就是跟着老师的进度去“帮孩子更好地掌握”，你们打这个学期开始，就这么做，当然，你们无论什么时候，你们都“做过一轮”，对吧？这“一轮”有屁用啊！就那本课本，简单得什么似的，两节课还不就搞一轮了？你们倒好，吭哧瘪肚地，一节课一节课地生啃。啃得自个儿的牙都崩了，还哪儿死啃呢。怎么说都不管用。“一轮一轮地捋”，怎么拎着耳朵根子说，就是听不懂话呢？好吧。你们爱怎么着怎么着。

咱们小作坊里，没有跟着高中渣娘们瞎跑一个学期的妈妈，你们从一开始，就做对：只带着娃陈述“口算题”，就是每小节数学课文后面的‘练习题’，从头开始，让孩子像小学盲算那样，快速地口述。把题目，答案，过程，都说出来。其他内容不管。从今天开始动手，你们期末把自家娃的数学成绩，都搞满分了，那些高中的渣妈，就会有所触动了。要不然，靠申爸说，没用。就这么句“一轮一轮地捋”，从这学期开学就说，一直说到今天，渣妈们还那儿蒙头转向呢。这个娃渣，真的是随妈。全都傻出一定境界了，都。这个呢，是这个。还有，你们高中群里的妈妈。这边，剩下的20天，给了你一个黄金机会：那些妈，别看费了一个学期的劲儿，可是，全都往错了做。你们呢，旁观。旁观者清。你现在动手，完全来得及。你们看看，你们20天，能把你们娃的数学成绩，提高到多少分。

今天哈，所有花果山的中学娃，其他的任务，全都暂停。我们要全员进入复习状态了！大家回馈。

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