【花果山菜园子：妈妈们要学会“自持”】---2022.11.06

每日一课

花果山菜园子：妈妈们要学会“自持”

2022-11-06

嗯……昨天呢，申爸一早上都在给大申写早课，咱们这边，没说什么东西。

申爸发现，整座山上，回馈的气氛，就有些降低了。是这样的：妈妈们要学会“自持”。如果申爸兴奋，说得多，你自己就兴奋，实操积极，回馈说得也多；这叫“他赖”。即便申爸不说，你妈妈认识到实操的重要性之后，仍然自己兴致勃勃地去做各种尝试，探索适合自己孩子当前思维水平的办法，然后，积极地回馈：你的行为，不以任何外在的别人的行为做前提。你就是“自持”的。我该怎么做怎么做，外界的因素，影响不到我，这就是“自持”的意思。要培养孩子“自持”的素质。而培养这种素质的关键期，就是现在。

就妈妈而言，典型的不自持的现象是什么？遇事就去找客观原因，什么“上网课”啦；孩子回到家都九点半啦；什么孩子累啦；什么课程重啦，什么孩子困啊；什么老师教得不好；什么孩子跟老师的关系不好，甚至孩子不喜欢老师……什么乱七八糟的鬼，无穷无尽。你们换位思考，假设你是孩子，你妈妈整天跟你唠叨这些，你怎么感受困难？怎么迎接挑战？怎么战胜困难？遇到事，首先想到的就是困难，退路，那你将来长大了，除了被老板社会老公老婆逼着撵着小鞭子抽着，你独立地、自持地干成啥？当然了，你作为妈妈，遇事首先想到的就是这些，甚至还没遇事，就先唠叨这些，这也不是你的错；姥姥当年在你还是你娃这么大小的时候，整天唠叨的就是这些。这是遗传。但问题是说，你总得设法进行“阻断”吧？就这样一代接一代，放任下去了？认识到心理上的障碍问题，设法去解决，努力克制自己，尽可能不要让这个谬种流传下去。

接下来呢，你妈妈才可以借助一些措施的加持，来稳定做到一些事情。好比说，每天实操，仔细记录，认真写回馈，仔细读别人的回馈，从中吸取营养，不断修正出更好更合适的方案，在自己娃这里实施。有什么机制可以“加持”啊？前天说的三到四个人的小群么。三四个人，跟咱们这动辄几十几百的大群，感觉上是不同的。它更能够形成良好的相互监督，相互鼓励，相互促进的氛围。当然了，有一个前提条件，那就是里边总会混进来“怎么提也提不起来”的妈妈的。遇到这种情况，其他两三个人小窗商量一下，如果几个人都觉着那个不行，果断踢掉，换新人。这个技能和做法，你们一定要学会。不要怕“伤了和气”，自己私下里气鼓鼓的，可一到群里，又客客气气面对渣生。不行就踢，要果断。实践证明，其余人都觉着不行的，拖到最后，不但面子伤了，连里子都伤了。你果断踢，也就是那么几分钟，被踢者不太好受；过两天，大家的关系也就恢复，能够正常交流了。跟什么事儿都没有发生一样。你要是不踢，终究会把负向情绪点点滴滴100%地传递到渣生那里去。最后，关系坏到无可救药。你们要找到志同道合，说得来，相互鼓励相互促进的两三个妈妈，同路走。任何阻碍这个目标实现的障碍，都要坚决果断地予以移除。

这是这些，这些很重要。