【花果山菜园子：高一利用小长假克服堕怠】---2022.09.30

每日一课

花果山菜园子：高一利用小长假克服堕怠

2022-09-30
嗯……一转眼，时间就到了十一小长假了。菜园里的娃们，开学最少的，也有一个月了。高中入学的新鲜劲儿，全都过去了。进入了漫长的“熬”的阶段。堕怠，开始发挥作用。这个小长假呢，对于高一的娃来讲，举足轻重。甚至，这7天的假期，对娃来讲，在很大程度上，可以决定高中三年的学习成绩。因为娃们正处于堕怠期的起点上。在这里，妈妈只要发挥作用，让娃形成一些良好的习惯，就可以有效地克服堕怠带来的不良影响。妈妈们呢，不要幻想说，我的娃不会堕怠。没那个事儿，所有的孩子，只要他是正常的孩子，心理的发展过程，就都是一样的。

那么，这个小长假，妈妈们要做的事情是什么呢？要着眼于一个半月后，即将到来的期中考试。高一的妈妈要利用好这7天，让娃把每一科的作业，每一道题的解题思路全部都捋一遍。不止是数学啦！数学，物理，化学，生物，这些理科，都要跟数学一样捋一遍；语文，英语，历史，地理，政治这样的文科，也要把做过的习题认真地读一遍。

要做到什么程度呢？要做到，如果这道作业题就是期中考试题，现在就考的话，孩子完全能够答对，得满分。妈妈们把这个要求提给孩子，把孩子的反应记录下来，回馈。咱们呢，十一小长假，只要不出去旅游，就全都专注地搞娃高中学业成绩哈。要随时回馈。

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语文小作坊：十一专注做“曲线”

2022-09-30
嗯……现在呢，回到小作坊。

申爸看到，昨天已经有69位妈妈做了线图了。赞！一下子就增加了15位妈妈。可是……其余的妈妈呢？申爸没有看到，别的妈妈，为什么不做的原因的说明。即便是69位妈妈，也不到咱们小作坊AB班妈妈的半数吧？妈妈们看到了，这个“能想到，能做到”里的“能做到”，这个事情有多难。你妈妈是成年人，还不是孩子，对吧？做得到吗？更不要讲，神经系统还没有发育完全的娃，他的自制能力更差，“做不到”，就是很自然的事情了。

其实呢，到今天，申爸才算搞清楚高中孩子，学业成绩好坏的关键因素。不是娃小，还不懂事，不知道应该学习，把习学好；而是孩子知是都知道，只不过做不到。真的做不到。在小学和初中，娃真的不晓得学习的重要性。之所以努力学习，不过是被逼的，或者形成了那么个习惯，或者为了讨好妈妈，讨好老师的一种易逝性行为罢了。可是，到了高中，如果没有内驱动力，不能自发地进行学习，光靠小学初中那样的驱动力，就完全不行了。

那妈妈说了，我怎么才能让娃产生内驱力，产生学习的渴望呢？这个不需要你妈妈做什么。每个高中孩子都会产生内驱力，都会渴望去学习的。你不知道该怎么做的，上帝已经为你安排好了。那妈妈说，既然有内驱力，有主观愿望，那娃怎么还学不好？要知道，主观愿望是主观愿望，客观行为是客观行为。这完全不是一回事。主观愿望要通过孩子的自制力，才能形成日常的行动，取得好成绩，进而激励孩子更上一层楼。

这个“自制力”是关键。孩子产生自制力的神经机制，正在发育完善当中。跟所有的涉及到“行动”的情形一样，刚开始，孩子要靠模仿来入港。一般来讲，模仿的对象，是妈妈。你妈妈这么努力，每天都做不到跟孩子坐下来，学点儿什么，妈妈的行为本身，就会塑造孩子的行为。

哦，对了，想起个事情：申爸在小作坊里的发言，你们好像不往菜园里转了，是吧？要不然，把直播弄进菜园吧，反过来，也一样。嗯……先说这几句。

重要的是，马上就十一小长假了。你们妈妈，这回没有“娃不给时间”“娃放学到家都九点半了”“娃没带作业本回来”“娃……”这些借口了吧？一个星期的时间，你总该能跟娃坐下来，学点什么吧？做曲线。在这种情形下，咱们69个统计人数，会增加到多少呢？理论上应该满员……可是，咱们十月八号再看。记住，你妈妈自己再努力，再着急，你的关键时间是零，最后结果也是零。不会有别的结果。如果妈妈坚决做不到，那就干脆放手，学校把娃塑造成啥样，就啥样好了。别着急上火的了。

B-粤荣妈0904女八晚自习
@京-大申爸0406男大一 申爸，记得您说让我们通知您下次孩子们考试的时候，提前两周提醒您，您要放大招。马上十一过后，所有孩子会引来期中考试。
好奇申爸的大招是啥？是对所有初高中大孩子还是特定年级的孩子？如果对特定的孩子，我们十一就安心做曲线。反正荣在一片抢跑补课中已经突破重围了，对花果山实操带给娃的结果，非常非常满意了！
感谢申爸及花果山！

嗯……妈妈们呢，要拿出来，具体哪天开始期中考试。

B-粤荣妈0904女八晚自习
@京-大申爸0406男大一 刚和班主任确认了，是10月27，28。这样算起来，到考试，孩子有整整26天时间。

嗯……26天，时间太早了。等到14天的时候再说。

B-024赣乐妈0904女八 住家晚习9.30休一
申爸，我们月考10号，还有9天了@京-大申爸0406男大一

@B-024赣乐妈0904女八 住家晚习9.30休一 乐妈申爸问你，“月考”一个学期考几次？

B-024赣乐妈0904女八 住家晚习9.30休一
申爸，我们是一学期4次大考。月考有2次，10月，12月是月考，另外11月期中，1月期末。

嗯……申爸问你们啊，你们谁让孩子每天捋数学作业了？

是这样的哈：咱们呢，有不同年龄的孩子，有不同资质的孩子，也有不同进度的孩子。反正，各种各样的孩子，混在一块儿。基本上，初中娃，我们不捋作业，因为大体没用。捋作业无法监控，孩子要想偷懒，你妈妈是没有办法的。高中呢，娃大了，懂事了，也需要成绩了，故此，高中的娃，主要捋作业。初中娃，还是以锻炼思维为主。要捋古文，陈述数学课本什么的。这里边呢，也不绝对。有的娃，尤其是女孩儿，很早去捋作业，就有效果了。男孩子，初中，一般没用。究竟好用不好用，用哪种方法好呢？你自己到孩子那里去试试，不就知道了么？关键问题还不在这儿。关键问题在于……

妈妈在这名单里吗？妈妈关键时间都抓不来，那么热烈地讨论这些，有用吗？关键是，你妈妈觉着有用，你换位思考，你是申爸，你会理吗？说再多，也做不出来，最后还是零。明知道不行，从一开始就不应该花时间在这上面。这是一个方面。另一个方面，妈妈们要知道，无论是对高中还是初中孩子，捋作业，都是最困难的。相比较而言，陈述课本，捋古文要容易得多。你们呢，要从容易的着手。利用容易做的，跟孩子养成习惯，再做困难的事情。妈妈们真的是……你们就没有感觉，你在孩子那里，做什么事情，困难吗？还是你们一点感知都没有，每件事都“困难”？

按理说，申爸的这些措施，都是按照一定的理论设计出来的。咱们实施，时间也不短了。应该有孩子体会到其中的乐趣了。但是，从你们的回馈上看，不但这些措施对于孩子的成绩，影响不大，孩子有兴趣，更加谈不上。一个切入点在于说呢，你们实操的力度不够。这一点，咱们现在接龙。从你们的线图上看，三天打鱼两天晒网，曲线上蹿下跳，每天都是“重新开始”，这确实是个大问题。

我们有好多措施，捋古文，捋实词，捋作业，陈述课本，这些事情，申爸在大申那里，每一件事，都是以月为单位去慢慢做的。每天一个小时，一个月两个月，三个月，就做这一件事。你们呢?今天搞这个，明天搞那个。抠了一堆坑，没一个挖到水的。他那个事情的效果是非常明显的：大申从第一次开始捋《项脊轩志》，一个月的时间，他就很喜欢找申爸捋古文了。原因很简单，他捋完之后，很舒服，你知道吧？每天放学，先捋古文。捋完了，去做作业，心不旁骛，效率奇高。他自己知道这一点。

所以呢，你们给申爸的感觉是，每天都是新的一天，跟娃撕扯，抓娃的时间。这么长时间，这个问题也解决不了。那你这个：你还没入门呢！根本谈不上措施给娃带来的收益，对吧？当然，这里边有个很要紧的事情，就是这些措施的好处，申爸自己有体验，知道“就在这儿往死了挖，肯定出水”。心无旁骛。妈妈们自己没有经验，就会迟疑，不知道有效果不。这是一个方面。

还有一个方面呢，就是大申当初捋古文的时候，17岁了。你们娃年龄还小。年龄如果不到的话，怎么捋都不会产生愉悦。是这样吗？这个得去试。无论如何，17岁肯定可以了。但是，14岁行吗？当初大申14岁的时候，申爸没想到这儿，没试过，不知道。

还有呢，就是提升考试成绩的问题。申爸很怀疑，初中孩子，要想想升考试成绩，就一条路：往死了练！到今天，大申已经上大学走了，申爸跟过了孩子所有的年龄。在小学，有办法提升孩子成绩；在高中，也有；但是，在初中，可能是没有的。至少申爸从来没有看到任何机会，可以不考往死了练，来提升初中孩子的成绩。

初中娃他心理上有个特点，导致“什么别的法子都不会好使”。他不懂事，能偷懒就一定偷懒。更要紧的是，初中孩子是谈不上对于学习的认同。这跟高中完全不同。初中妈妈容易犯的错误是，误以为孩子长大了，懂事了，知道学习的重要性了，就大撒把，放手；高中妈妈呢？经过了初中的挫折，坚决不放手！正好把事情做反了。高中你该放的必须放；否则，孩子会折腾死妈妈；初中你敢“放手”，他就敢给你考倒数第一。无论学霸学渣都一样。即便学霸，妈妈只要真的松手，孩子一个学期，就掉得没影儿了。

嗯……这个：妈妈们要理解考高分儿这件事的本质。所谓考高分，背后的东西其实就是多做多练，熟能生巧。技巧不在多做多练，而在于做的方式和练的方式上。以高考为例。一张卷子，有23道题。一个孩子，如果他对自己负责任，他会从第一道题认真地读到最后一道，把自己不会的挑出来，做掉。其实呢，挑出来做的，也就两道题而已。这样呢，他可能只用40分钟，就“做完”整张23道题的卷子了。这样的孩子，是能对自己负责的孩子。

你们去看你们自己的孩子。如果有作文，有数学作业，孩子肯定是先做数学作业，把作文留到最后做；如果是有会的，有不会的，孩子肯定是先做会的，不会的留到最后；如果有学得好的优势科目，有学得差的科目，孩子肯定是先做优势科的作业，再做差科。这是孩子的自热状态。都是这样的。几乎没有孩子喜欢写作文，因为作文最难。你这个问题，如果不从现在开始，到高三高考的时候，设法解决，那到了高考复习之前，孩子根本不可能“自己对自己负责”的。

那你高考还要考北大，你怎么办？你就别“看”了，你一张卷子，从头到尾，写一遍！这样，可以保证孩子不偷懒么。可是你要知道，那张23道题的卷子，从头到尾写一遍，那要两个半小时！40分钟 vs 两个半小时。这就是大申高考提分的秘密啊。这样刷题，谁也刷不过他，对吧？两个半小时就是150分钟。别人150分钟的事情，他浓缩到40分钟就做完了，那个效率，当然就高了好几倍了。这是高中提分的秘密。

小学呢？我们也是取了个巧：我们把卷子上的算术题，换成盲算的方式，让孩子大量地练习了。其实，小学孩子的100分，本质上，也是靠“海量刷题”换来的。就提分儿而言，小学高中我们有方案了，但是初中不行。初中呢，题目复杂起来了，靠小学那种“盲算”，根本算不了了；像高中那样，靠自己对自己的责任感，剔除容易简单会的，把注意力集中在不把握困难的题上，还做不到。况且，就初中生的思维发展水平而言，主要孩子是以肌肉记忆为主。像高中那样，靠抽象概括，系统地掌握习题的解法，初中还无法做到。初中就想不出好办法。要想成绩好，初中生就是往死了练。要不然，妈妈就像申爸那样，初中放，把分数的问题留到高中，条件具备了的时候再解决。

每日一课

花果山菜园子：妈妈专注干好自己的事

2022-09-30

浙-芒果妈0701女十住校
娃国庆放4天半，除去路上时间，待一起的时间大约4天（包括睡觉时间），娃在电话里说已经发了很多张试卷，毛估估有20多张试卷要发。她说国庆6-7号要月考，要复习课本，卷子做不完不管她了。我在想我插入实操可能又麻烦了。

哈哈，来来来，咱们一块儿看看妈妈的回馈。

先讲个故事。大申是受疫情影响，最严重的一届学生。再加上他们在北京，受各种国家大型活动的影响，也非常大。刚一入高中，就赶上七十年大庆，有形彩排，整个一个九月，就没上几天课。终于十一过去了，各种表彰，开会，又占时间。才上了三个月课不到，20年的1月23号，武汉开始封城。然后，整个高一，基本上就没去学校。到了高三，今年4月份，上海封城；五一开始，大申就没进过校门。一直封在家里上网课。要高考了，申妈说，不怪孩子复习不好，整天网课，能复习好才怪呢！大申在旁边听了，一翻白眼儿：“就我上网课，别人就不网课了？我们高考是上网课的跟上网课的比，又不跟正常年份的去比。上不上网课，有关系么！”

申爸就问你们麻麻，你娃“发了很多张试卷，毛估估有20多张试卷要发。国庆6-7号要月考”，难道有高一的娃，“只发一张试卷，毛估估只有2张试卷要发”，不月考的吗？大家都一样么！为什么别人可以，你家的不可以呢？你们妈妈，要认真思考这个问题。你越是找借口，娃越是点你的这个弱点，然后，你什么都做不成。这是一些妈妈思维上的缺陷造成的。

你问申爸，大申从来不跟申爸说他有多少多少作业要做，有多少多少张卷子还没完。说了不管用！申爸才不管他多少作业，多少卷子，明天要不要人人过关，背古文呢！这是他的事儿，跟申爸没关系。申爸要的，就是每天一个小时。把这一个小时给我。剩下的时间，去处理他自己着火的事情，申爸不管。爱怎么弄怎么弄。底线得有。底线就是，不能让老师因为作业的事情找家长。

你跟娃墨迹什么啊：他一天有24个小时时间，抽不出一个小时，做重要的事情？这说到哪儿，都说不过去的事情，对吧？至于说，落实到具体细节上，每时每刻都是时间紧的。申爸管他那个，反正说好了，到点儿开始，到点儿结束。每天都按这个走。让娃抓住你们弱点，哪壶不开提哪壶，把你们拿捏得死死儿的，你们这些妈，也真的是白活了，你们。理论上来讲，一个小时不多，能拿得出来。拿得出来，就必须拿出来！至于说，娃的要面对的事情，那是他的事情；你妈妈管娃的事情作甚？你妈妈要管好你的事情。你这一个小时，要做什么，怎么做，准备充分了么？

为什么“能做到”难？每个人都不专注干好自己的事儿，老去操心别人的事情。你不做充分准备，即便时间给了你，你妈妈也做不好呀。况且，娃大了，你妈妈老是关心干涉娃分内的事情，娃就不烦你？娃会不逆反？你妈妈得给娃独立自主的空间啊！最理想的情况就是，娃每天拿出一个小时给妈妈，其余的时间，其余的事情，妈妈就彻底放手不管，放娃到广阔天地中锻炼自己。

就申爸而言，你不要说大申多少张卷子要做，不关心，不知道；就连他考试得了多少分，申爸都不关心，不知道。考了多少分，是他的事儿，不关申爸什么事儿。申爸要做的，只是要保证在最后，高考的时候，大申的分儿要多一些。你管人家的事儿干嘛，人家很烦。对吧？申爸觉着，你们妈妈大概是早忘了，当年你是多烦你们的妈妈了。