【语文小作坊：大申捋作业的偏向影响高考】---2022.07.29

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语文小作坊：大申捋作业的偏向影响高考

2022-07-29

话说，高考结束了。在6月10日的下午，大申上午考完，出去跟同学吃了个午饭，下午两点，回到了家。申爸把大申叫过来，让大申估一下高考的总分。大申想了想说，大概650分吧。申爸知道，北大没戏了。一套卷子做完，大申对分数的自我评估，在十几天前，就已经达到了上下相差10分的程度。也就是说，即便是有幸运，大申顶多的分数是655分。绝不可能再多了。

申爸失望至极。但是，申爸还是努力调整，要把好舵。因为，甭管北大考不考得上，接下来，还有一件非常重要的事情要做，就是要学什么专业。时间非常紧。25号出分，出分之后，留给学生填报志愿的时间，不会太长。其实呢，申爸对于所有有关招生的信息，所知极少。到今天，申爸也搞不清强基计划到底是个怎么回事，什么时候报名，要求是什么。对于各个大学的录取分数，高高低低，申爸也不明了。申爸就一分钟也没把心思放在这些事情上面：当你还有机会拿分的时候，其余所有，都可无视。只要分够了，一切就都会有；要是分不够，知道再多那些事情，也于事无补。

申爸也搞不清，家长们对那些没有的事情，怎么那么上心。要知道，在高考这个年龄，孩子的神经系统正处于快速发育过程中，最大的心理特点就是不稳定。爸爸妈妈要努力帮助孩子做到“稳”，确保孩子每天能够平稳地复习，不断在学业上进步。这个才是有用的。要把心思全都放到这个上面，直到六月十日，高考结束。在当时，六月十一日的时候，申爸只知道，大申喜欢一门课，那就是历史。很多妈妈不假思索地认为，孩子会喜欢自己成绩好的科目，而对于成绩差一些的科目，是不会喜欢的。这不一定，大申就是一个明显的例外。

要论考试成绩，大申成绩最好的，是生物。在高二高三的时候，大申的生物成绩，是唯一能够进班级前几的。等下申爸看一下，最好排名是多少。嗯……查到了。在2月寒假的那次考试中，大申的生物考了全班第三名！在高二下学期的区统考中，大申考过第九名。这是大申在整个12年的学习生涯中，班级排名最高的一次了……事实上，倒退20天前……到了六月二十一号，还剩十五天就高考了……申爸还笃定，在高考的考场上，大申肯定能够进班级的前三，就跟单科生物的最好成绩一样。可惜，后来情势的发展，让“到手的鸭子”，就这么眼睁睁地飞了。整件事情就发生在申爸的眼前，搞得申爸莫名其妙，一头雾水。高考结束之后好久，申爸终于才找到其中的原因。这个放下先不表。

话说生物。即便是这样，鹤立鸡群的一门课，申爸也不认为大申“喜欢”。申爸就没观察到大申喜欢过生物。申爸明确观察到，大申喜欢的课程，只有两门。第一门是物理，第二门是历史。整个高三，从高二暑假补课，进入一轮复习那一天起，一直到六月九日，高考前一天止，将近十一个月的时间里，申爸每天都要跟大申做一件事，就是捋作业。无论是春节元旦这样的节假日，无论是在大申感觉到“不舒服”的日子，哪怕是六月六日，高考的前一天，六月七日六月八日六月九日，高考都开考了，这个习惯雷打不动。从去年七月份放暑假的第一天，到今年六月九日，高考的倒数第二天，天天如此。

妈妈们要知道，你跟孩子在一起，你要避免的，就是一曝十寒。不管做什么，你只要形成了习惯，完成每天的任务就比较容易；你中断一天，再回来，孩子就很不乐意做；中断一个星期，你就跟新做一件事的难度，差不多了。妈妈怎么能够把好不容易形成的习惯，随随便便就放弃呢？然后，反反复复地折腾。高三这一年，与其说考验的是孩子，不如说考验的是妈妈……可能不行的不是孩子，而是妈妈。记住这个结论，以后我们有用。

登记作业只是开始，登记一个阶段之后，自然就要奔内容去了。捋作业，每天捋。可是，每天那一个小时，是不够全都捋的。申爸就让大申自己选，今天捋哪科的作业。他选哪科，就表示他喜欢哪科！在上学期，刚开始捋作业的时候，大申也不知道捋哪科，那申爸就指定，每天捋数学。这个数学捋，到了什么时候……申爸看看哈，啊，找到了。记录显示，到了今年1月24日，春节前一个星期的时候，大申明确表现出喜欢物理的迹象来了。

这个表现的标志就是：如果在捋数学，距离下课还有十分钟，数学捋完了。那么，问大申，剩下这十分钟，再捋捋哪门课的作业？从1月24日开始，很长一段时间，不用问，大申选物理。物理，申爸很高兴。然后，大申物理的成绩就很快提高。这个高兴没有持续很久。大约到了三月份，就在一模结束了之后那个时间吧，事情发生了变化。补白的时间，从物理渐渐变成了历史。

然后，接下来，也不知道从什么时候开始，捋作业就变成历史的天下。历史历史历史……整天就是历史。除了历史，还是历史。刚一开始，申爸还挺高兴。这个物理解决了……好像哪一次考试，大申的物理排了全班第五名。进前五了。大申很得意地跟申爸回来说，谁谁谁100分，谁谁谁97分，前边就他们四个了，“我应该是第五”。既然这样，兴趣及时转换，是值得赞赏的事情。你再捋物理，你还能得101分不成？

况且，大申的历史成绩，真的惨不忍睹。他本来生物就好，物理这又上来了，对吧？可是，历史一考试，就是七十一二分，七十二三分。申爸很记得一件事，有一次，他历史考了78分，高兴得够呛。申爸很疑惑，“你八十都没上，有什么可高兴的？”，“你不知道，历史可难了。我们班最高的，才得了88分。”到了这个时候，申爸才仔细研究了一下高考的历史。

原来，现在的历史，主要考核的是学生们的逻辑思维能力，看学生能否就着给定的历史材料，逻辑地陈述出自己的观点，当然，要符合历史学科的学术规范，要正确使用历史学科的术语。要不然，这就成了考语文了。根本就没有“标准答案”，主观论述题，甚至连“参考答案”都不给。天马行空，随便说，随便写，只要符合基本规范就行。难怪他喜欢这个东西。

这时候，申爸做了件蠢事。后来的发展证明，就是申爸这个画蛇添足的举措，自己生生地把北大给打丢了。

申爸把这本《中国文化史》中的一些内容，给了大申。如果你要是谈思想，在历史学科之内，吕思勉先生的《吕著中国通史》，那是顶流之一了。这本《中国文化史》就是《吕著中国通史》的第一部分。申爸当时的考虑是这样的：有个问题需要解决，那就是语文中的作文。作文这个东西，要想做好，其实是要有思想。你只要有思想，作文无非就是把你的思想表达出来的载体。你怎么写，怎么有。你只要在一篇文章里把自己的想法说了，说到能让读者明白的程度，那就是一篇优秀作文。“优秀”到什么程度，取决于你思想的精彩程度。

申爸从来不太谈作文，就是这个原因。小孩子，无所谓思想；等到了高考的时候，思想这个东西才可能有。只要有了思想，作文就不是问题。既然历史学科主动凑上来，训练思想，那当然程度越深越好。大申已经开始喜欢历史了，头脑变成了一锅热油，那吕思勉就是倒进油锅里的一碗水，瞬间就炸了。果不其然。对于吕思勉，大申那是极度地喜欢。一提起来，就乐得了不得。

申爸是一篇一篇给大申电子文本的，应该是给了《婚姻》、《族制》、《官制》、《赋税》、《政体》、《兵制》这些篇吧。大申的劲头，把申爸吓到了。不敢再给，而是跟大申说，这书都有，但是，现在你是高考，先把分儿拿到；等考完了，你喜欢看，整本书全都给你看，现在没有那么多时间看。当时，申爸就觉着此事不妥，现在尘埃落定，申爸看得出来，这个事儿是绝对地做错了。道理是这个样子的。孩子呢，他毕竟未成年，他赖――孩子对于父母的依赖，是非常深的。尽管妈妈们全都抱怨孩子“不听话”，可是，老母亲们的抱怨，不能当真。你就说吧，你们老母亲们，今天这样，明天那样，后天有变回来，一个星期变三次。恨不得你说什么孩子马上听什么，跟着老母亲折腾，那孩子自己还不把自己折腾散架子了？老母亲要是能一如既往地坚持最要紧的事项，就以孩子的可塑性，你们什么做不到？

你们自己想要的太多，孩子一天24小时不睡觉，去完成老母亲的心愿，都做不到，你让孩子怎么办？可是，在关键事项上，父母的意见，对孩子还是起决定作用的。想想你当年带着你老公……那时候叫“男朋友”，回家去见你爸妈时，你自己的心情，就知道父母在孩子的心里的地位有多重了，尽管你知道自由恋爱，可是……可是就怕爸妈不同意。

申爸这个蠢头蠢脑的举动，在大申的心里，相当于带着女朋友回家，爸爸点头了！可是，“爸爸”确实没有从他的角度思考问题。大申认为，申爸这个行为，是认可了他的喜好。申爸根本就没往这方面想。这个无意的行为，导致了严重的问题。在最高考最关键的时刻，大申几乎把所有的精力，都砸到经过老爸认可的历史上了。结果是，大申高考历史得了98分；北大没了。

先说到这儿哈，回头接着讲。

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