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[申爸指导] 【语文小作坊:语文小作坊:愉悦实操力求四两拨千金之效】---2022.03.04

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发表于 2022-3-5 11:20:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2022-3-5 11:19 编辑

语文小作坊:愉悦实操力求四两拨千金之效

2022-03-04
有一个清华大学的男朋友是种怎样的体验
刘小叶
(清华大学——世界一流大学一流学科建设高校双一流)
老公是清华工科,本硕博连读,传说中的三清博士。恋爱一年,目前结婚两年。感觉就是,跟他生活在一起,时刻在心里会感叹,呦西,果然是学霸……
总结了一下,他有明显几个不同于其他人的特点。
第一,智商确实高。具体表现在学习能力强,理解复杂问题速度极快,逻辑推理相当缜密,同时对数字十分敏感。生活中例子太多,比如同事小孩的奥数题,发到群里,大家都一片懵逼的时候,他会轻描淡写快速报答案并附上解题过程,目前没有遇到过他思考要超过三分钟的题目,宛如回到了高中数学课堂老师刚写完题,学霸就报答案的现场……比如同时看银行理财产品或者其他各种复杂投资产品的收益回报,我还在努力断句,他已经默默算出来收益成本……比如听他下属说过,找他汇报技术方案,基本听一遍就能马上指出其中的计算错误,逻辑错误,参数错误,下属默默瑟瑟发抖……比如说有啥技术问题,或者对非本专业技术问题感兴趣了,会自己找个书或者查资料看一下,然后过了几天会突然说,嗯,大概懂了,感觉只要自学,就能轻松突破各种专业壁垒……总之,观察他各种反应,觉得很神奇,同时也觉得自己确实有点笨,虽然我也是全国排名前十高校的本硕连读,但确实明白普通勤奋学生和高智商选手之间有不可逾越的鸿沟……当然,他告诉我,他的清华同学还有更聪明的,就是大学里打一学期游戏,最后临考看几天书,然后考全班第一。要知道周围同学都是各省高考前十名的选手,苦读了一学期,被天才级选手临时发力吊打。所以他认为这种才是真的高智商,他在清华学生中只是普通智商。
第二,比普通人更爱学习。每天晚上打开电脑,永远不会打开视频网站,或者娱乐新闻,或者游戏网站。只会打开各种技术贴,各种专业论坛,开始看帖子,觉得趣味无穷,中英文的都有。如果碰到一个问题,会在网上拼命的找资料学习,但是能让他感兴趣的问题一般都是,专业技术问题,经济学术问题,国际关系问题,前沿科技问题,甚至很冷门生僻的一些知识点,比如有一次很认真的研究了一晚上城市红绿灯设计的逻辑……每天都遨游在知识的海洋里,各种开心,很神奇……他在学习的时候得到的快乐和我在b站上得到的快乐,我感觉是一样的……
第三,做事情非常专注和认真。做任何事情都非常认真,追求细节上的完美,会很认真的抠细节,而且一定要想办法做到完美。工作上就不说了,绝对处女座领导人格,会关注每一个技术细节。生活上,比如洗一个袜子都会认真搓半天……
第四,因为从小一直成绩优秀被人夸奖,所以性格非常稳定平和。总是笑呵呵的,对社会没有负面情绪,待人接物非常宽容。因为有能力去了解世界,去达到自己的目标,所以即使人到中年,身上没有怀才不遇或者仇视社会的戾气,也没有假装看破红尘,满不在乎的那种颓废之气。虽然有点婚后发福,但是感觉到精神状态非常的舒畅,昂扬,自信。跟他聊天会觉得,广阔天地,大有可为,世界光明。很nice。
第五,很谦虚。因为清华高手如云,所以对自己的评价很审慎。不认为自己很聪明,而且经常对比那些更优秀的同学,会默默给自己压力。我也见识过他其他同学,确实人生开挂的不在少数,传奇很多……这个群体的成功率确实很高,佩服佩服。
我问过他,当初怎么考上清华的?
答:主要是运气好吧……
再问:那再来一次,还可以考上不?
答:没有完全的把握……
再问:我们的宝宝以后能考上清华不?
答:应该不能……因为真的很难……
我:……我……
今天是他35岁的生日,把这个帖子当成是生日礼物送给他吧。平时他没有任何物质上的爱好,对豪车,名牌,奢侈品,甚至美女都不感兴趣。人生最大的爱好就是去探索这个世界的知识。
希望他能一直保持这种阳光灿烂的状态,笃定从容的过好这一生。
哈哈哈哈。转个“隔壁”夸自己的文章,给妈妈们看。我就说,你们北大的,怎么就不能像隔壁那样,多宣传宣传优点,少撕逼短板呢?这个哈……这个是这个,看看就完了。妈妈们还是要抓紧正经事儿:先让娃考进清华去,再说别的。

看毅妈的回馈哈。

B-粤毅妈0802男八住校 
我觉得申爸的办法是让孩子逐步做到自习、自悟、自我总结,也没有必要将捋作业与搞错题完全对立起来,我觉得申爸原意是着重做到着眼点是什么,捋作业与搞错题不是非黑即白的关系。个人想法。
看他们吹牛的爽文,真的感觉挺好的;回头再瞧瞧麻麻们,真的觉着挺绝望的,麻麻们知道吧?你们怎么就不能在脑子里边,画出一幅真实的图景,再进行思考呢?申爸的意思是说,你看毅妈观察到的,哪里有什么搞错题和捋作业的对立呢?觉着孩子“搞错题”就不能“捋作业”;捋了作业就没法“搞错题”,拿错题和捋作业放在一块儿比较,这本来就是关公战秦琼,它根本就不是发生在同一个时空里的事情么。

麻麻呢?你要努力再努力,你要非常非常非常清楚,咱们在花果山里说的一切,针对的都只是一个小时里会发生的事情。孩子一天,最多只能给你妈妈一个小时么。这是客观的约束,拿到一个小时就不错了,你不能要求再多……也要求不了再多,孩子作业都做不完。所以呢,我们说捋作业也好,脑中成像也好,捋古文也好,清对教案也好,这些事情,都是要发生在这一个小时之内的……

原因很简单,正常孩子的生活中,没有这些事情么。这些是花果山所特有的;但是,错题是发生在这一个小时以外,孩子在课堂上,在作业中,在学校生活里的事情。我们说错题不重要,不代表这件事不重要;而是说,根据孩子的客观实际,错题在妈妈所有的这一个小时里,不重要。因为在一个小时以外,已经付出大量的资源,用于错题了。假设说哈,现在的学校老师,全都采取不负责主义的态度,留作业不交,交了不批,批了也不要求孩子改错,改了错,也不追踪……要是这样的话,你觉着,咱们花果山,讨论的最重要的一件事,会是什么?当然啦,改错呀!费了那么大力气撒网,好不容易打上来几条鱼,你不麻溜地收起来冻上,等着放臭了?申爸一直在讲,你妈妈要相信学校,相信老师能把你的孩子教好。你孩子的学习,主体,还是在老师那里。至于说你妈妈在家,也重要,但无论如何,你都是辅助:你打死也就一个小时时间,你还想咋滴?你妈妈本事再大,心比天高,无奈,娃他没时间呀!那麻麻一听,哭了:那我这个娃渣校,学校学校不行,老师老师不中,我呢,还只有一个小时,我的北清博士该怎么办呐?不是没戏了么?这不一定。造化总是给人留条路的,只要你妈妈肯走,“卧槽”娃你是教得出来的。

造化留的这条路,很诡异……你问申爸,申爸也不知道为什么,总之是不可思议……学校老师的普遍情形就是,只画龙不点睛;只耕耘不收获。这就是现状。点睛之笔,收获之功,全部要到高三的寒假才开始……而这个时候,99.9%的妈妈孩子,已经躺平了。画一条龙,多少笔划呀,要费多大劲呀……学校老师不厌其烦,兢兢业业,全都给你画好了。妈妈只要每天用一个小时的时间,拿毛笔点个点儿当眼睛,龙活了,从纸上下来腾飞出去了。你娃校再渣,只要是中华人民共和国教育部下属管理的高中,老师们就能把龙给你画好。这个,你麻麻一点都不用担心。注意哈,错题是龙身上的笔画,是鳞爪。龙么,鳞爪飞扬,才生动威武。但问题是,学校都给你画好了,你就别去再瞄了。画蛇添足。

申爸在这个群里找半天这个爬山图,没找着。后来才想起来,这个图是在小学初中群里讲的,不是在这儿讲的。它这个图它怎么会是这样的呢?人家头悬梁锥刺股,费了九牛二虎之力,还爬不到两个西格玛那个地方,你们怎么“每天只有一个小时”就能把娃的分布均值拉到三个西格玛那里去呢?一定不是靠“努力”做到的。你麻麻要是想在这个一个小时里努力,你就错了。就这么一个小时,你再“努力”,还能努天上去?在这一个小时里,一定是使了某种类似四两拨千斤的巧劲儿才行。

妈妈一定要借助孩子在这个年龄段中,心理发育的特点,巧之又巧,把天然红利榨干,才能做得到:做到的这个分布,是个什么东西啊?你让山外“一个正常”的人看,他有基础的统计知识,看懂这幅图所要表达的意思,“神经病”,他一定这么想完,扔一边不理了。妈妈们要努力体会,这个分布曲线,是怎么“在一个小时”时间的操作里,被平移过去的;这种平移,在现实生活中,有多么的不可能。这样呢,你妈妈就能想象出来,你日常,这一个小时,做事情的时候,你肯定不能觉着“很费劲”。各种的“费劲”都包括的:孩子不想干这件事;觉着孩子思考得非常辛苦;妈妈觉着极其困难,甚至想,哪怕有一丝别的办法,我都不干了……。

在每天的一个小时,妈妈做的事情,即便不是母子都愉快地盼望着开始,也是一种平常的感觉,不用费什么劲儿,反正,“一个小时很快就结束了”。如果你方向对,具体事情也要做,母子还觉着压力巨大,孩子怎么的也不想做,那就意味着,你妈妈太贪心了。你目标定得太高,进度太快。慢下来。一个小时不乐意做,三十分钟好了;七科作业捋不完,一科,可以吗?

用时间来解决问题。双层结构中,每一层都要建构新的神经回路,新建构起来的神经回路,还要耦合到一起,这个破冰过程,是非常困难的。别的孩子已经做了三四个月了,你的娃才开始三四周,期望娃有相同的表现,这是不可能的。

这是这个哈……还有呢,就是这两天,学霸麻麻们开始不淡定了。申爸跟你们麻麻们讲哈,花果山,是照着学渣预备的。跟学渣特契合。我们说是巧劲儿,不管错题,只抓好自己的一个小时,不管学校的安排;但是,花果山的措施执行下去了之后,你渣妈却强力地把手伸进了孩子学习生活的方方面面。它怎么进去的?

举个例子。在学校,你的那个娃,老师留了作业也不写;写了也不好好交,因为没写完;即便交了批了发回来了,看都不看,遑论改错……反正你妈妈要是深入到娃的学习细节里边去瞧,你瞧到的,就是这么一副惨淡的图景。要不他怎么渣呢!妈妈别被气炸,淡然处之,每天继续捋作业。奇迹就发生了:因为你妈妈的弱介入,改变了孩子固有的学习生态……你就想么,那么多的脑筋短路,在妈妈每天捋作业的安排之下,娃会无动于衷?对于学霸来讲,作业基本上都是对的;捋起来都是会的,课堂都是听得懂的。所以人家才是学霸么。可是,渣娃只要解决了错题,不会的变会;忘了的能记住……这些,你妈妈捋作业,就自然都做到了……那再考试,娃的成绩“卧槽”了么。

它内个:中学,老师教啥考啥;练啥考啥。教的都会,练的都对,你妈妈不来发大红包,还能怎地?我们呢,要的还不是这个。我们要的是娃因为成绩的提升,对你妈妈的一个小时的认可和热心。娃自己上心了,努力了,整体感,框架感,就更容易建构起来。这是典型的“后发优势”。因为我渣,所以改变一点点,就会让成绩提升;因为成绩提升了,就激励娃勇敢前行,继续努力。

你们渣妈注意节奏,保持稳定,几个起落,娃身边的学霸们除了“卧槽”之外,就只有干生气了。如果你们面对即将到来的成绩,不淡定了,娃那里的实操,不稳了,你们将会自己翻车。别着急,戒骄戒躁,慢慢一步一步走。恭喜渣妈们!

学霸呢?你娃九年级,要中考了。妈妈要认识到,咱们的这个捋作业,在中考娃那里提分儿,是不可能的。你还得鼓励娃,照着学校老师的要求来。中考啊,它那个东西:600分满分,重点中学的分数线是590.125分!你那个,怎么弄?没法儿弄。只能按照老师要求的来。你别跟初中老师犟:人家老师带多少次初中毕业班了?怎么得高分儿,人家还不门儿清?如果妈妈志在重点,要把娃的所有资源,都砸到高分儿上。好在,也只有110天,就中考了,对吧?捋作业,等考完再捋呗。没多大影响。如果妈妈不是觉着“110天也不长”,而是觉着“每天就一个小时,也不多”的话,你妈妈就继续带着孩子用一个小时捋课业。反正对于高分儿,没帮助,也没太大坏处。如果是这样的想法呢,妈妈要把节奏放慢,把目标放低再低……反正不着急,慢慢来,慢就是快。

高中学霸。高中你学霸妈就没什么可选了:你就拼命的挤出一个小时的时间,带着娃实操就对了。你等别人都跑前边去,你再追,你学霸妈心态就失衡了。当然,不管是谁,都要根据自家孩子,设定合理的目标。慢就是快。

嗯……就说这些吧。

来源: 【语文小作坊:语文小作坊:愉悦实操力求四两拨千金之效】---2022.03.04
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