2021-12-25
嗯……申爸说几句哈，首先，有关语文小作坊。这段时间，申爸成功地把小作坊的底线“拉低”，已经到了低无可低的地步。所谓拉低，无非是说，更接地气，更实际，当然，在这个过程中，总结的规律，也更“实用”。淡淡的日子静静流。小作坊上了一个新平台……“后进”的妈妈，根据自家情况，把娃拉到妈妈身边来；“先到”的妈妈，也根据自己情况，设法把娃推到老师身边去……在这个新平台上，妈妈们需要一些时间来体会，有机会从新的角度观察孩子，做新的设想，到孩子那里操作，去试。这都需要时间，故此，在明年元旦之前，申爸不再在小作坊说什么，把时间留给妈妈们去实操。学术委员会的妈妈注意在自己小群里，引导妈妈们讨论，相互学习哈。
其次呢，是大申这边。申爸以前说过好多次，大申进入了一个新的时期，在这个时期，各种新的敏感期，以前所未有的密度，铺天盖地地涌过来，目不暇给，景象那是相当地壮观。申爸需要理出个头绪，弄出个策略来说，究竟要抓什么，收归自己所有。纵沧海横流，你自己，总是只能掬一瓢饮的。要是没有策略，景象再壮观，过去了也就过去了，光顾卖呆儿，啥收获也没用。得作决定，只抓最重要的，坚决忽略次要的；而什么重要，什么次要，又来自于你的总体的策略。这个策略定了，你才会有所得：其实，所得是舍弃次要选项的结果。如果想啥都要，到最后，肯定是啥也得不到。你的资源被高度分散，哪一项都没有获得足够发展到阈值的资源，最后，所有的苗，到了秋天上冻，还是只是苗，一棵也没长出穗来。
这些话呢，其实是说给小作坊里的妈妈听的：孩子一天只给你十几分钟的时间，你究竟想得到啥？不要老是这山望那山高。眼界要宽，行动要聚焦。眼界宽，看得多，知道很多有潜力的事情可做；行动聚焦，因为一天你孩子只给你十几分钟的时间，你不可能知道的都要。要什么，要抉择。其实呢，申爸是在大申那边，策略已定的前提下，才回到小作坊，带妈妈们上这个新平台的。策略定下来，那就按照既定方案，淡淡地一天天过日子了。大申还有五个月零十一天高考。这个时候能够稳定下来，每天的计划已定，每天按照既定的计划执行，日子平淡得有些枯燥：进入这个状态，申爸就放心了。那边放心了，就该说咱们花果山的事情了。
教育是一项缓慢恬淡的事业。你也急不来。咱们整个花果山，如果溯源的话，要追溯到十一年前的2月13号，申爸在爱网开出的第一个帖子。彼时，大申还有四个月零四天，才到六周岁。再过半年，才进小学。一转眼就到了现在。大申还有五个月零十一天，就高考了。十二年的光阴，弹指一挥间。这十二年中，申爸的主要任务，就一个：把教育方案，探索出来。现在回头来看呢，申爸是没有辜负这十二年的时光：方案应该是到手了。大申最后这五个多月的时光，收个尾，也就结束了。不管爸爸妈妈多么不舍，孩子总会长大，长大到有一天，他自己振振翅膀，飞走了。这一天，现在近在申爸的眼前。他飞了，申爸的精力，就转了：方案有了，帮助更多妈妈，教育好自己的孩子。
咱们呢，花果山，对吧？理想是什么？咱们要做世界上最大的教育社群。为了实现这个目标，咱们要开始搭基础设施了。昨天，“管理层”决定，着手开发咱们自己的APP。十二年！咱们终于要迎来咱们自己的、真正的“家”了。能开发APP的妈妈，或者能够联系到APP开发的妈妈，都跟眉豆妈说哈。我们需要找长久的合作伙伴，开发维护我们自己的平台。十二年，我们才着手建我们自己的家。这就是教育。它是一代人接一代人的事业，是一项永久的事业。它的时间不是以年、十年来度量的。它的最小单位，是“代”。我们终身努力，也只能做出我们这“代”人的贡献。它是永恒，我们，不过是一个个过客罢了。这是这个。接着，申爸要再说一说，咱们这个花果山。
首先啊，花果山是谁的？一句话：谁认为花果山是自己的，花果山就是谁的。这话不常见，比较怪异，申爸多说两句。任何东西，都有主，对吧？那么，归根到底，一个社群的主人，是谁呢？是这个社群所有的人。妈妈说，这很好理解。可为什么还会有“管理层”呢？这是因为，很多重要的决定，需要拟议，需要讨论，需要决定……这不是全员参与的事项，要由代表花时间，专心去做。管理层是怎么来的？是靠时间，筛选出来的。在教育中，什么都可能缺，唯独不缺时间。我们有很长很长的光阴，在妈妈群体里，涌现出热心公共事务，为妈妈们付出，也有能力的……当然，这些妈妈们认为“花果山就是我的”。这样的妈妈，慢慢地演变成“管理层”。这是我们的管理机制哈。
很多妈妈觉着，这事情感觉起来，怪怪的。其实呢，咱们这种组织，很正常。之所以妈妈们感觉有点儿“怪”，这是由于，我们这个社会，它所处于的特殊状态所造成的。如果放宽眼界，从大历史的角度，回来审视我们现在这个时代的话，它是一个“狂飙突进”的时代。物质生产方面的狂飙突进。社会上有海量的机会，赚钱，一夜变富，996，白加黑……这是这个时代的特征。跟物质生产相匹配的社会形态是什么？是盈利性组织。公司，企业，这些。妈妈们的怪，就是打这儿来的。
我们呢？我们是非盈利的组织。妈妈们在社会中生活，因为盈利性组织在我们这个时代，占有统治支配地位，所以，面对任何一个组织，妈妈们会缺省地拿盈利性组织的观念来往上套。套不上的。盈利性组织首先第一点，就是要“产权明晰”。为什么要明晰产权呢？那是因为，产权是可以得利的，并且，从效率的角度看，产权得利，要远大于劳动得利，所以它才叫盈利性组织么。大家都想投资，都想上市，都想原始股。因为得利啊，那个利益非常非常大。我们非盈利，我们不这样。我们不承认“产权”哈：我们就是一个自愿的俱乐部，你来了，主观上把这里当自己的家，这里就是你自己的家，你可以试着按照主人的方式去行事，身边的人，竟然没啥异议地就把你当成主人了。你妈妈第一次的这种体验，是非常诡异，也非常奇妙的。
如果你想走，那就静静地离开，挥挥衣袖，你带不走一丝云彩。盈利非盈利是从组织的宗旨角度来说的，盈利也好，非盈利也好，都会从事经济性的活动。经济性活动是组织的一项基本职能，每个组织，必然都会发生。有了经济活动，就有利润，利益，分配。咱们花果山，利益分配的唯一原则，就是劳动所得原则。妈妈的分配比例，跟妈妈的劳动付出一致。所以呢，原则上，咱们的花果山，生来就是“和谐社会”。因为劳动是可衡量的，妈妈们都看得到的，对吧？唯一可能产生争议的，就是分配的原则有瑕疵，导致某次分配在微细的层面，不太公平。
不太公平，你妈妈作为主人，就正面地提出来。提出来，大家一看，是这么回事，下次瑕疵就补上了。至于这一次，设法给利益受损的妈妈一些补偿就是了。这种一次性，非本质的瑕疵，不影响大的局。咱们是一个非盈利组织，目前看，就是微信上的一个社群，申爸为什么要谈利益，要谈钱呢？这是因为，妈妈们现在就有、并且将来肯定会有巨量的收益。这是花果山所从事的这项事业所规定好了的东西。妈妈们要知道，总得来讲，在教育方面，用钱能解决的问题，就都不是问题，对吧？也正因为如此，盈利性的针对孩子的K12教育，被打爆，彻底完结。
但这跟花果山没关系：花果山从一开始，就在建教育社群，参与的是爸爸妈妈。我们从不直接去接触孩子。那些资本驱动的、彻底退出市场的教育培训机构，上上下下都特别不服气。其实，他们如果明白自己是怎么回事，也就没什么可抱怨。过了这个阶段，自己心平气和了，自己都会觉着，不让他们经营下去，是合理的。本质上来讲，他们所从事的，根本就不是“教育”。他们在搞“培训”。可是，这个教育和培训，有什么区别？他们自己没一个人搞清楚了。我们可以明白地告诉他们区别：教育是说，孩子的大脑是一张白纸，你要从零给孩子建构出有价值的神经回路；培训是说，神经回路已经建构起来，通过反复地训练，让它更快更强，考试的时候，得更多的分儿。这完全是两回事。
教育是要从妈妈，从爸爸，从老师入手的，孩子身边的这些成年人，要负责协助孩子，从零开始，建构神经回路。日常操作中，培训是做加法，教育是做减法。你们参加语文小作坊的妈妈，深有体会：面对头脑空空的孩子，怎么着手给孩子建构复杂的神经回路？要减要求，要退，减到减无可减，退到退无可退的地步，妈妈就在那里，静静地每天反复地要求，操作，让孩子的头脑中，涌现神经回路的第一棵萌芽。培训机构不一样：他是要压孩子，压任务，拼命往上加，早出成绩，快出成绩。作为孩子，如果他的头脑中，已经有了神回，才能加，对吧？你还没有，只能靠教育去建构，不能靠培训去解决问题。
嗯……先说到这儿哈，回头接着说。
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发表于 2022-1-1 11:31:29