043闽-小豪妈1508男实操反馈

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 202205010-169
一、常规反馈
1.作息:6：20起床9:20睡觉 午睡无
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势矫正也在进行中
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：园地五、六朗读
6.语文：语文朗读 预习新课
7.数学：课内预习，隔5数数，钱币游戏
8.天书：《史记》20分钟
9.伴听：《中国上下五千年》4小时
10.自主阅读：30分钟
11.运动：放学步行回家，体育课
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
      无

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 202205011-170
一、常规反馈
1.作息:6：20起床9:00睡觉 午睡无
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势矫正也在进行中
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：园地五、六朗读
6.语文：语文朗读 复习课堂笔记
7.数学：随堂练，隔5数数
8.天书：晚上我比较晚到家，听了白话史记15分钟
9.伴听：《中国上下五千年》3小时
10.自主阅读：20分钟
11.运动：放学步行回家，体育课
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
      无

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 202205011-170
一、常规反馈
1.作息:6：20起床9:00睡觉 午睡无
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势矫正也在进行中
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：园地五、六朗读
6.语文：语文朗读 复习课堂笔记
7.数学：随堂练，隔5数数
8.天书：晚上我比较晚到家，听了白话史记15分钟
9.伴听：《中国上下五千年》3小时
10.自主阅读：20分钟
11.运动：放学步行回家，体育课
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
      无

lorna

小豪最近的实操很好，作息朗读都已经形成稳定的习惯，继续保持。小豪最近眼睛恢复期，视频方面暂停，就可以加大伴听的量，正好也处于伴听黄金期，看到小豪每天有四五个小时的伴听量，很棒哦，继续加油！

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 202205023-171
一、常规反馈
1.作息:6：40起床9:30睡觉 午睡20分钟
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势调整中
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：园地七课文朗读
6.语文：五六单元试卷，上周落下的课及练习渐渐跟上
7.数学：隔7数数
8.天书：史记198-201
9.伴听：《中国上下五千年》3小时
10.自主阅读：20分钟
11.运动：连续雨天
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
       反馈请假了一段时间，身体恢复中，回校第一天今天上课状态不错，听写还得了100分，嘚瑟得很，给足了彩虹屁，也是借此告知他花果山的早读，伴听是原因之一，在医院几天，通过伴听，继续回滚课本朗读，渐渐跟进。

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 202205023-171
一、常规反馈
1.作息:6：40起床9:30睡觉 午睡20分钟
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势调整中
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：园地七课文朗读
6.语文：五六单元试卷，上周落下的课及练习渐渐跟上
7.数学：隔7数数
8.天书：史记198-201
9.伴听：《中国上下五千年》3小时
10.自主阅读：20分钟
11.运动：连续雨天
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
       反馈请假了一段时间，身体恢复中，回校第一天今天上课状态不错，听写还得了100分，嘚瑟得很，给足了彩虹屁，也是借此告知他花果山的早读，伴听是原因之一，在医院几天，通过伴听，继续回滚课本朗读，渐渐跟进。

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 202205024-172
一、常规反馈
1.作息:6：40起床9:40睡觉 午睡20分钟
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势调整中
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无
6.语文：上周落下的课及练习渐渐跟上
7.数学：跟进学校的课堂作业
8.天书：史记201-204
9.伴听：《中国上下五千年》3小时
10.自主阅读：20分钟
11.运动：连续雨天，最近运动也落下了，需要坚持
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
       本周身体恢复中，学校课堂内容都带回来补充，今天作业记录完整，对待作业自己很上心，不过，这两天傍晚到家的作业习惯明显比较懒散，今天早上语数课堂都因为讲话被点名，对于三句话还得继续植入。

lorna

小豪恢复了，咱们也注意用眼哈。虽然小豪住院几天可以依然能够听写100分，可见小豪学的是多么的扎实，很棒！作业习惯，三句话都持续提醒坚持做，虽然说21天养成好习惯，但是好习惯还是要几个月几年持续不断的巩固的。

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 20220601-176
一、常规反馈
1.作息:6：30起床9:30睡觉 午睡30分钟
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势有好转
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读园地七课文
6.语文：朗读课文，随堂练
7.数学：隔7数数
8.天书：史记20分钟
9.伴听：《中国上下五千年》3小时
10.自主阅读：20分钟
11.运动：早上照常上课放学步行回家，下午户外1小时
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
       最近工作上非常忙，尽力在实操，抽空在反馈，孩子的身体在恢复，今天是六一，早上在班级里面联欢，第一次上台唱歌，得到了同学们的掌声，很开心，继续鼓励。

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 20220602-177
一、常规反馈
1.作息:6：30起床9:00睡觉 午睡无
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势有好转
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读园地七课文
6.语文：朗读课文，周练
7.数学：无
8.天书：史记无，晚上没在家
9.伴听：《中国上下五千年》3小时
10.自主阅读：20分钟
11.运动：学步行回家
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
       晚上一个人在家独立完成作业，还写了看图写话，不会的字自己查了字典，很赞，又跨出了小小的一步，继续加油。

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 20220606-178
一、常规反馈
1.作息:6：30起床9:00睡觉 午睡20分钟
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势有好转
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读古诗，园地七课文
6.语文：阅读练
7.数学：随堂练，隔6数数20分钟
8.天书：史记20分钟
9.伴听：《中国上下五千年》2小时
10.自主阅读：20分钟
11.运动：乒乓球练习40分钟
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
       近期对于小豪的数学要求有些松懈，家长的态度影响了孩子的积极性，近期在家有点偷懒，间断的两周请假有影响，主要我们家长都忙，今天数学的单元测分下来，才70多，原因之一是时间不够，最后两题没时间做，另一原因是近期排斥数数，练习不做，我的疑问是：像那类《举一反三》的题目，口算题是否需要多练？

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 20220609-179
一、常规反馈
1.作息:6：30起床9:20睡觉 午睡30分钟
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势有好转
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：园地八课文
6.语文：阅读练，随堂
7.数学：隔5，隔6数数20分钟，口算，随堂
8.天书：史记20分钟
9.伴听：《世界上下五千年》3小时
10.自主阅读：30分钟
11.运动：连续雨天，无
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：无
三、家长反思和困惑
       《中国上下五千年》伴听结束，昨天开始世界历史之旅，临近期末需要反复巩固，稳住情绪，引导孩子以平常心对待考试。

鄂-开心妈1111女

lucan0079 发表于 2022-6-6 23:30
AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 20220606-178
一、常规反馈

小豪眼镜配好，各项实操也在逐步恢复中，作息稳定，朗读、天书、伴听、作业习惯都在稳步前进。
关于小豪数学分数考了不理想，一方面是时间不够，小豪平时回家作业多吗？妈妈关注下小豪作业速度看看，看是写字慢还是题目不认识而耽误了时间？另外不建议小豪现在开始做《举一反三》类似题目，一年级的内容比较基础，孩子出状况一般是出现在计算和读题问题上，所以数数还是要持续进行，如果小豪觉得很枯燥，可以参考群里玩扑克的方法或抽签数让孩子觉得有趣的方式进行，同时可以把小豪所有错题收集起来，用朗读题目+口述答案的方式来进行回滚。

lucan0079

鄂-开心妈1111女 发表于 2022-6-9 10:13
小豪眼镜配好，各项实操也在逐步恢复中，作息稳定，朗读、天书、伴听、作业习惯都在稳步前进。
关于小豪 ...

好的，非常感谢，最近忙，各种迷茫

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 202206011-180
一、常规反馈
1.作息:7：00起床9:00睡觉 午睡无
2.三句话：周末无
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势有好转
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：园地八课文
6.语文：周练，练字1小时
7.数学：口算，周练
8.天书：无，晚上睡前我没在家
9.伴听：《世界上下五千年》3小时
10.自主阅读：30分钟
11.运动：连续雨天，无
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：学习中
三、家长反思和困惑
       时间过得太快，这两个月实操不好，主要挑重点，反馈不够及时，虽然忙是原因，但是对孩子的习惯有影响，感觉孩子的自信心不够，容易纠结于小事，如何让一年级小朋友更好地树立自信心，我自己越来越彷徨。

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 202206018-182
一、常规反馈
1.作息:7：30起床9:30睡觉 午睡无
2.三句话：周末无
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势有好转
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：园地一到园地三课文，数学课本1-12页
6.语文：练字1.5小时
7.数学：朗读数学课本1-12页，数数15分钟，期末复习卷1张
8.天书：史记251-255
9.伴听：《世界上下五千年》3小时
10.自主阅读：40分钟
11.运动：连续雨天，乒乓球练习
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：申爸的早课学习中
三、家长反思和困惑
       临近期末，各种复习，回归课本，各种朗读，对于朗读试卷仍需再引导，不是很乐意，早上起来有点情绪，脾气有点不好，在学校学了不少的野语，今天开始要求他饭前都念着“不打人，不骂人，做好人”，每天坚持植入，看下这招对他是否会有启发。

lucan0079

AX043 闽-小豪妈1508男一
打卡反馈 20220622-183
一、常规反馈
1.作息:6：20起床9:40睡觉 午睡20分钟
2.三句话：上学路上陈述
3.作业习惯：闹钟使用中
4.读写姿势：眼镜已经配上，读写姿势有好转
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：回滚课本课文，朗读数学试卷
6.语文：期末练1张，阅读2篇
7.数学：数数15分钟，期末复习卷1张
8.天书：史记261-263
9.伴听：《世界上下五千年》3小时
10.自主阅读：30分钟
11.运动：放学步行回家
12.整理小达人：整理桌面，整理书包
13.视频：无
二、家长修炼
1)三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：学习运用中
2)看着眼睛说话：认真执行
3)学习早课：申爸的早课学习中
三、家长反思和困惑
       今天小豪回家特别乖，我到家时已经完成一份数学试卷（学校做了一些），继续开始语文，看到我嘴里念着“今天‘优秀小组长’的奖状，我一点也不喜欢”，我问为什么?他说：“是老师在办公室发给我们三个的”，老师说：最近我们三个成绩不稳定，所以不在班级里面发，只能在办公室里面发。其实他不是小组长，是老师为了鼓励他给他的，看来孩子开始在乎这些事了，因为老师的话，感觉他在默默地想让自己更好。我怎么引导更好？求教