1003辽-以勒妈1202男 实操反馈

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1003辽-以勒妈1202男
2021.08.10
一、习惯篇
1. 作息:早:8:30起床       晚10:30睡觉
2.运动:打羽毛球1小时

二、实操篇
1. 盲算:《景山》2次，每次30分钟，共1小时
2. 伴听:阿西莫夫《我们发现了》2小时，回滚第二遍
3. 朗读:
数学: 景山数学课本三年级上册2小时
语文: 语文四年级教材上册40分钟回滚第二遍，读到22课
拆字:四年级上册教案一40分钟
英语: 四年级同步教材40分钟，回滚第三遍已读完
4. 口述心算:四年级数学上册20分钟
5. 阅读:可怕的科学1小时，读了一本
6. 蓝精灵:3集

问题: 四年级上册英语课本回滚完3遍了，已经很熟了，接下来继续拉伸朗读四年级下的课本还是朗读拉伸课本的同时加其他的原文朗读材料！

发现: 昨天盲算景山三年级上，两位数乘两位数，对孩子来说难度明显加大了，几乎每道题都是错的，妈妈的心态还算稳定，只是继续报题，也不断提醒自己不看结果，只报题，只要娃算，就是成功！算到20分钟左右时，孩子终于耐不住了，喊着说太难了！不算了！在床上抓狂，于是妈妈转到前面的简单除法，之后情绪稳定了！晚上的盲算也退回到简单的除法了，赶巧昨天的口述心算是四年级上册的三位数乘两位数，娃觉得更难了！妈妈只是静静地看着他折腾，最后断断续续只做了半个小时左右！
心得:昨天的情境和孩子刚刚盲算时遇到难题的状态一样，但孩子现在不排斥盲算，好多时候还主动要求盲算，困难是暂时的，等孩子的工作记忆建立起来后，就会柳暗花明了！