舟雨的寒假小作坊实践记录—大滇-舟雨妈1204G

ygbnjuh

1月25日，早晨7：00起床，7:15—7:50读英语，上午安排10:00—11:00，安排看《蓝精灵》具体不知道看了几集，下午回家问宝宝说只看了1集，晚饭时间看了3集，晚上睡前复习了之前学过的英文句子，经过1个多月持续带读，已经能熟记，偶尔在生活中自己穿插着说出来，较之前相比有进步了。孩子的不断进步需要在妈妈默默的努力付出中改变，妈妈也一同加油，和宝宝共同成长。

ygbnjuh

1月26:早晨7:15—7:50起床妈妈带读英文卡片。
8:00—9:00洗漱、伴听《吴姐姐讲历史故事》300—400，昨晚到新华书店买了超大一张世界地图，要求妈妈上班出门前给她铺好在床上洗漱完后来看地图，地图是我们亲子阅读《可怕的科学》时，读到地名的时候可以看看在哪里，给孩子在大脑里构建地理，宝宝非常喜欢科学、地理！
9:00—10:00本来我们的计划是《黄金阅读》，每天复习读字，从小班开始幼儿园学了很多字，但估计又忘读了，自己在家做手工，伴听！10点妈妈打电话来才吃早餐。
10:30—11:00练琴（古筝），昨晚妈妈提要求两条新曲子每条练习5遍，复习已弹过的。
11:00—12：00安排的看《蓝精灵》，11:30妈妈打电话来，自己在做手工，问为什不看蓝精灵啊，回答不想看电视，其实不想看《蓝精灵》，问能不能看《神奇校车》，妈妈还是看蓝精灵，边听边做手工，不知道听了多长时间。
下午做什么不得而知，5:30打电话来叫妈妈开牛听听，6:00妈妈下班回到家也没听
晚饭时间6:00后看蓝精灵到7:15，然后妈妈带着姐弟俩下楼玩，休息眼睛！
8:00上楼8:15开始妈妈检查今天的练琴情况，又是每条5遍，快9:00结束，洗漱上床，亲子阅读《可怕的科学—发威的火山》继续研究世界地图。快10:00爸爸回到家帮忙找圣海伦斯火山，爸爸参与进来宝宝更开心，一连找了好几个火山多的国家，研究了五大洋。

ygbnjuh

1月27日，星期六~ 昨晚睡的太晚爸爸心疼宝宝让早晨8:30再叫起床，早晨7:00一到妈妈写心情纠结的呀，最终还是8:30才唤醒，还是继续读英文句子，遇到一句感觉绕口的，光这句估计弄了个把小时，没把妈妈搞炸，自己也忍不住委屈哭了，边哭边读，哎！妈妈是不是太心狠了？

ygbnjuh

10:00后休息，伴听《吴姐姐讲历史故事300—400》
12:00开始看《smurfs》，电视一直俺放着，期间自己在沙发上剪纸不时抬起头看一下，嘴里念叨着我们读过的英语句子，直到13:30才真正看到14:30。
15:00出门学游泳，18:40回家吃晚饭。
晚饭后又累又困，妈妈还是要求练琴30分钟，20:15后没有睡意，要求读《可怕的科学—发威的火山》，又在世界地图上找到几个新火山的地方，目前对日本、美国、意大利、澳大利亚、新西兰、印度尼西亚、意大利、俄罗斯、希腊（爱琴海）、西班牙、葡萄牙、挪威、瑞典、冰岛较为熟悉，长此以往会不会把大多数国家的地理位置都能记住呀

ygbnjuh

1月28  7:00—8:00读英文句子、卡片。

ygbnjuh

8:10—8:40伴听《吴姐姐讲历史故事》洗漱、吃早餐。 9:00—12:15排练舞蹈，星期二比赛。 12:30—13:30吃午饭，看《蓝精灵》，同样是自己画画，不看电视，就偶尔抬头看一眼，看也最多10多分钟，注意力又转走了。 14:00—15:30午休。 15:40——16:20伴听《吴姐姐将历史故事》 16:50—19:00学游泳。 19:15—21:00看《蓝精灵》，与其说看倒不如是在听，也不知道到底听进去没！ 21:30休息！

ygbnjuh

1月29日  星期一  7:00起床 复习旧的内容后，我们找了5个英语长句，20个新单词来读，这是新一周的英语任务！ 吃过早餐妈妈送到舞蹈班排练，明天比赛，中午12点爸爸接的，父女俩下午看电影去了，3:30回家。 下午4点练习古筝，估计1个小时不到些！ 近6点妈妈回到家，父女俩刚刚研究《立体王》结束，之后伴听《吴姐姐讲历史故事》。晚饭后自己上卫生间出来，抱着牛听听站到冰箱附近的一堆纸箱旁站着（妈妈看不到聊脚）。 妈妈：“你站那儿干嘛呢？” 宝宝：“我看这纸箱里放的坏淋浴喷头，这为什么会坏呢？” 妈妈：“用的时间长了，就会坏啊” 妈妈已经感觉到不太正常，但没太在意，抱着弟弟到客厅。好家伙一溜烟儿，嗖一下跑到鞋柜背后翻东西，走进一看在找拖鞋，再一看一只拖鞋的鞋面已经湿透了，见到这情形，妈妈忍不住狠狠的 声音提高分贝开始批评：为什么要说谎？为什么要骗人？刚问你为什么躲在纸箱背后的时候不说鞋湿了？还说看坏喷头，这不是耍小聪明骗人呢嘛！估计孩子一下子意识到问题的严重性，吓得哇哇大哭。 边哭边批评边告诉她：你要直接说你鞋子湿了妈妈是不会批评你的，只会让你赶快把鞋换了就是，但为什么要欺骗妈妈呢？这是非常严重的事情，不过念在这是第一次犯错，妈妈暂且先原谅你，不过再有下一次妈妈不只是批评你，下一次再有这样的情况发生我就要惩罚你了。另外你知道自己错哪儿了吗？ 宝宝边哭边点头。 妈妈：“那你自己说说错哪儿了？” 宝宝：“鞋湿了、骗人”，说到重点上了，妈妈又鼓励宝宝，知错能改就是好孩子，给孩子讲到：“妈妈小时候也做错事，被公公婆婆批评甚至打骂，但公公婆婆是为了帮助妈妈改正错误，为了我好，就像现在批评你也是为了帮你指出错误、改正错误一样”。孩子一个劲儿的点头认同。事后，我也自己反思到，是否是自己平时对孩子太过严厉，导致她本能的害怕被批评，才在孩子幼小的心灵里埋下了想要去回避鞋子湿了的事实而不得不找借口撒谎，看来妈妈得从平常的小事中再细致观察孩子的举动和思考怎样才能与孩子很好的沟通交流的问题。 7:00—9:00播放《蓝精灵》宝宝依然是手里自己画自己的，依然不抬头看电视，所以就一直这么放着。

ygbnjuh

1月30 星期二 早晨7:30醒来，今天下午舞蹈比赛得晚上就出门到比赛地点走台，加之妈妈要要出门，英语就暂且放下，就改听《吴姐姐讲历史故事》，9:00出门赶往比赛地点走台，下午比赛直到18:20才回到家，回到家自己打开《蓝精灵》,19:45练古筝，20:20休息开始洗漱，21:00上床读《可怕的科学—发威的火山》7页，今天在地图上找了厄瓜多尔这个国家，做了几页思维训练，又和弟弟闹了一会快10点才躺下休息。

ygbnjuh

前 1月30 星期二 早晨7:30醒来，今天下午舞蹈比赛得早上出门到比赛地点走台，加之妈妈要要出门，英语就暂且放下，就改听《吴姐姐讲历史故事》，9:00出门赶往比赛地点走台，下午比赛直到18:20才回到家，回到家自己打开《蓝精灵》,19:45练古筝，20:20休息开始洗漱，21:00上床读《可怕的科学—发威的火山》7页，今天在地图上找了厄瓜多尔这个国家，做了几页思维训练，又和弟弟闹了一会快10点才躺下休息。

ygbnjuh

1月30日 星期三 昨天累了一整天，早晨叫不醒说是没睡够也就没忍心再叫了，上午9：30打电话给妈妈让帮播放《吴姐姐将历史故事》，今天太忙直到下午打电话回家告知不回家吃完饭，问宝宝练琴没，说自己练了，看了《神奇校车》、《汪汪队》、不知道《蓝精灵》看了没，妈妈加班到晚上11点才回家，俩宝贝已经睡熟了！

ygbnjuh

1月31日—2月3日，这几天妈妈工作实在忙，加之天气太冷早晨就没按计划7:00起床读英语，孩子也没有自控能力，一切都是随心所欲好，每天基本上听《吴姐姐讲历史故事》2小时左右，练琴能自己按要求40分钟左右，晚上抽得出时间就给她读《可怕科学》睡得也晚，一切都乱套了，看来培养孩子学会自主合理安排时间势在必行，否则照旧下去，一切努力都白费！

ygbnjuh

2月4日—5日，星期天在家睡懒觉早晨10点才起床，洗漱好，吃早饭近已经11点，听《吴姐姐将历史故事》1个小时，12点过看《蓝精灵》，就这么一直开着听，还是一边做自己的事一边听直到下午，3点练古筝，3点半妈妈单位有事出去自己练，妈妈回来已经6点半，吃完饭检查练琴的亲况，现在对节奏的掌握不是很好，每次练琴都要妈妈陪练，否则就是乱来，洗漱泡脚时间做《何秋光数学思维训练》—5以内加法，10点上床休息。星期一妈妈上班不知道几点起床，起床也没给妈妈电话叫开牛听听，就这么一天在家里玩，下午6:30妈妈回到家，问一天都干嘛了，就只是练琴，一边吃晚饭一边讲给宝贝要学会管理自己的时间，之后听吴姐姐讲历史故事400-500了，8:00练古筝，8:40做《何秋光数学思维》5以内的减法，9：00洗漱泡脚读《可怕的科学—发威的火山》，10点上床休息，约定好明天早晨7:00起床读英语，由于天气太冷已经一个星期未执行英语时间。

ygbnjuh

2月6日 7:15—7:50起床读英文，妈妈去上班，宝宝自己在被窝里听英文儿歌、看神奇校车，不知几点起床，12:00妈妈打电话回家正在吃午饭，11:00-已经练了1小时的古筝，说是正在看《蓝精灵》，下午3:过下楼玩轮滑，5点多回家，妈妈6点多回到家正在看《神奇校车》，见到妈妈回来马上换成《蓝精灵》听到7:30，休息一会做《何秋光数学游戏题》到8：20,8:30听《吴姐姐讲历史故事》9:30泡脚和爸爸一起玩《立体王》，10:00上床睡觉！

ygbnjuh

2月7日 7:15-7:50读英文单词卡片，剩下的英文句子没带读，让宝宝自己读，妈妈上班去了，11:00-12:00练琴，一下午直到6:15妈妈回家来，独自躲在房间里看《小魔仙》，又是给了一顿批评，想着也不能完全剥夺孩子的爱好，经协商每天给30分钟时间看自己喜欢的动画片，但前提是早晨看了《蓝精灵》后下午可以看，要求自己定好计时器，时间到就关电视，晚上继续《何秋光数学思维训练》、《立体王》、《可怕的科学》，10点上床休息。妈妈明年要资格考试所以宝宝们10点以前必须上床，剩下的是妈妈自己的学习时间，妈妈也要为宝宝们做出榜样来！

ygbnjuh

2月8-10日  早晨7:15起床度英文单词卡片，开始学习型的单词，妈妈带读、自己用点读笔跟着读，上午自己练古筝，估计也没看蓝精灵，听《吴姐姐讲历史故事》，妈妈下班回到家晚饭后检查新曲子练习的情况（谱子记得不熟），做何秋光《数学思维联系》，泡脚的时候读《可怕的科学》6页，已是10点，上床休息。9日7点读英文，起床吃完早餐后，爸爸带姐弟俩到1903玩，直到下午3点半才回家，在妈妈的提醒下继续联系新曲子知道熟悉谱曲，晚上7点半去上课，9点回到家洗漱、休息。10日睡懒觉没有早起，全部弄好已是11点，今天说好带姐弟俩去购买新年衣服，一出去就是一天，晚上快9点才到家，洗漱好上床休息，这三天没有好好按照作息时间安排来执行，孩子还不能独立完成制定的计划，每项几乎都需要妈妈提醒，有时候真心觉得很生气，到底要怎么样才能让她养成良好的独立合理计划并执行的习惯呢？