C-061冀诺妈1404男二

天上的星星

不会操作 ，试下是这样的吗？发帖子

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7.6反馈
第一次反馈，前几天一直在看妈妈们的反馈，没有动手实操。昨天咱们群的前辈发了完整的项脊轩志相关资料，我打印出来，粗看一遍，感觉不知道什么意思，又对着译文看了一遍，明白了。没有急着背诵，我有时间就打开音频听，孩子背诵古诗，一般都是放音频给他，希望有一天可以把自己背诵的感觉和他分享

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7.7反馈
听音频，认真读了第一段，特别仔细地了解了文章的意思，每个字都特别清晰，彻底看懂了文字。有了注释，才感觉原文用词好精炼。只梳理完了一段。明天继续。

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7.8反馈： 第一段的捋简体字卡，比昨天熟练一些。学习整篇文章字义内容，尝试第一段的捋字义，比捋字形容易一些。

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C-061冀诺妈1404男二 7.9反馈： 今天开始用心背，一个字一个字放大在脑中，慢慢一边浮现字一遍背，感觉很好！每个字都会写，每个字都会背出来，一遍看着脑中的字一边想这个字的所代表的意思，一边想意思一边重现，虽然很慢，但是感觉很好。

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C-061冀诺妈1404男二 7.10反馈: 在回家的路上听了五六遍音频，用古诗文网看了注释解释，在理解的基础上背诵吧！有点难……

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C-061冀诺妈1404男二 7.11反馈： 音频又听了几遍 朗读了几遍，还是只能大概知道意思背不出原文，能想到文章情景，下一步应该是捋关键词，试试！

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C-061冀诺妈1404男 7.反馈: 20210713反馈 C-050 沪可妈0810男七  今天继续捋《项脊轩志》的语义和拆字，第一段可以顺下来！

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C-061冀诺妈1404男二 7.14反馈 还在背第一段后半部分，感觉还是没有掌握要领，背了后边忘前边！打印了今天课件，和孩  一起做 慢慢学习这个知识点

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C-061冀诺妈1404男二 7.16反馈 任何一项任务，你要求孩子去做，孩子不乐意做，那你要从神经回路的角度，来解决问题，而不是从“态度”的角度，去抱怨。 跟小孩子取消“兴趣”一样， 针对大孩子，我们取消了“态度”这个概念。

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C-061冀诺妈1404男二 7.17反馈 打印出来部件，和拆字教案一起学习！希望一起学习改善孩子写字问题！

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C-061冀诺妈1404男二 7.18反馈 今天刚收到教案一 研究了半天，挺有意思，让孩子读起来对照着部件！

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C-061冀诺妈1404男二 7.31反馈 伴听整理好了已经播放林汉达历史故事，他读书的时候就放在身边，试着关不让关，书也是在读……好像状态还可以 马上又研究盲算朗读数学细节 这几天妈妈没有捋古文，一样一样来慢慢上路！

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冀-诺妈1404男二
2022.2.16假期模式 day41
一、日常反馈
【1朗读】：晨晚古诗10首，经典诵读2周，四季朗读10篇，成语1单元，笠翁对韵1节
第一节课：语文课文第8单元
第二节课：拆字教案(2+2+1)22/23课
第三节课：教材帮/萌山字词第22课
第四节课：景山四上15页
第五节课：看李疏佩
【2盲算】：bs二下1页20分钟
【3数数】：520.540.560....隔20数
【4英语】：无
【5阅读】：李疏佩数学故事2本
【伴听】： 史记2.5h
【7天书】：无
【8视频】：小猪佩奇20分钟
【9运动】：户外4h
【10作业】：书法2页，字词22课
【11其他】：无
二、习惯
【作息】：6:30-9：50
三、计划/反馈
上午出去4小时看电动车，中午外边吃口饭回来看一本李疏佩，下午完成书法，盲算黄冈二下一面基本20分钟，有一点卡，数数也是单个数，几百的大数，轮到进位的时候也有卡，拿黄冈口算本，大数中间数一段就让停，不同大数的练习！景山数学四上，有点不想读了，对李疏佩故事上瘾！

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常规反馈：冀-诺妈1404男二
2022.2.17假期模式 day42
一、常规反馈
啥都没做的一天
二、习惯
【作息】：6:30-9：50
三、计划/反馈
上午打早去检查眼睛...买电动车回来都两点，吃饭睡觉，醒来哥俩自由玩耍，我研究眼睛数据 焦虑....学习就是和眼睛相抗衡...晚上洗洗睡了！明天继续另一家测眼睛，一天天的大的小的操不完的心，累....